京东图书 正版认证 2018年全国初级护师执业资格考试书人卫版教材 2018护理学师随身记+轻松 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 初级护师
• 执业资格考试
• 2018年
• 人卫版
• 教材
• 护理学
• 随身记
• 考试辅导
• 医学
• 健康

店铺： 曙光图书专营店

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117250474

商品编码：24291182427

9787117249843	考试达人：2018全国护师资格考试 冲刺跑	99
9787117250481	考试达人：2018全国护师资格考试 轻松过	105
9787117250498	考试达人：2018全国护师资格考试 试题金典	92
9787117250474	考试达人：2018全国护师资格考试 随身记	65

2018全国护士资格考试随身记（双色版）
	定价	65.00
	出版社	人民卫生出版社
	版次	1
	出版时间	2017年11月
	开本	16
	作者	罗先武
	装帧	平装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787117250474

2018卫生资格 考试达人:全国护师资格考试 轻松过
	定价	105.00
	出版社	人民卫生出版社
	版次	1
	出版时间	2017年11月
	开本	16
	作者	罗先武主编
	装帧	平装
	页数	691
	字数	1728000
	ISBN编码	9787117250481

2018卫生资格 考试达人: 全国护师资格考试 冲刺跑
	定价	99.00
	出版社	人民卫生出版社
	版次	1
	出版时间	2017年11月
	开本	16
	作者	罗武先著
	装帧	平装
	页数
	字数	1342000
	ISBN编码	9787117249843

2018卫生资格 考试达人:2018全国护师资格考试 试题金典(附增值)
	定价	92.00
	出版社	人民卫生出版社
	版次	1
	出版时间	2017年10月
	开本	16
	作者	无
	装帧	平装
	页数	440
	字数	1075000
	ISBN编码	9787117250498

2018年全国初级护师执业资格考试备考指南 内容概述 本套备考资料针对2018年全国初级护师执业资格考试，旨在为广大考生提供系统、全面的复习指导。资料紧密围绕考试大纲，内容涵盖了初级护师执业所需的核心知识体系。精选优质内容，力求帮助考生掌握考试重点，熟悉考试题型，有效提升备考效率，最终顺利通过考试。 第一部分：人卫版教材精华解读（模拟教材风格） 本部分精选了人民卫生出版社出版的初级护师执业资格考试指定教材中的核心章节，并进行深入解读和提炼。内容结构清晰，语言精练，力求还原教材的严谨性和专业性，同时突出考试重点。 第一章 护理学基础 护理概念与范畴： 深入阐述护理的定义、护理模式（如整体护理、系统理论、人际关系理论等），以及在医疗卫生体系中的地位和作用。强调护理是科学与艺术的结合，关注个体、家庭和社区的健康。 护理过程： 详细讲解护理过程的五个基本环节：评估、诊断、计划、实施、评价。 护理评估： 讲解收集主观资料（病史采集、询问）和客观资料（体格检查、生命体征监测、辅助检查结果分析）的方法和技巧。重点介绍不同年龄段、不同病理生理状态下评估的要点。 护理诊断： 阐述护理诊断的定义、组成要素（问题、病因、特征），以及如何根据评估结果进行准确的护理诊断。区分医学诊断与护理诊断。 护理计划： 讲解制定护理计划的原则（个体化、可行性、可衡量性、连续性），包括目标设定（短期目标、长期目标）、干预措施的选择（护理技术、健康教育、心理支持等）以及评价标准的制定。 护理实施： 强调按照护理计划执行各项护理措施，记录护理活动，并对患者反应进行观察和记录。 护理评价： 讲解评价护理效果的方法，包括与护理目标对比、分析原因、调整护理计划等。 生命体征的测量与评估： 详细介绍体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度的正常值、测量方法、影响因素以及异常情况的临床意义。 基础护理技术： 详细讲解卧床病人护理（皮肤护理、口腔护理、会阴护理）、给药技术（口服、注射、滴眼/耳/鼻、外用）、体位管理、排泄护理（导尿、灌肠、尿布护理）等操作技术要点、注意事项及并发症预防。 感染控制与预防： 讲解无菌原则、隔离技术（普通隔离、接触隔离、飞沫隔离、空气隔离、胃肠道隔离）、手卫生、医疗废物分类处理、锐器伤的预防与处理等。 危重症病人监护与护理： 介绍生命体征监测、液体平衡监测、意识状态评估、疼痛评估与管理、呼吸支持（吸氧、雾化吸入）、循环支持（体位、观察）等。 第二章 内科护理学 心血管系统疾病护理： 高血压： 病因、发病机制、临床表现、诊断标准、护理评估要点（血压、生活方式、心理状态）、护理措施（药物治疗配合、生活方式指导、健康教育、心理支持、并发症监测）。 冠心病（心绞痛、心肌梗死）： 病因、发病机制、典型症状（胸痛特点、放射痛）、心电图改变、辅助检查、护理评估（疼痛、心率、心律、呼吸、血压）、护理措施（绝对卧床、吸氧、止痛、监测心率血压、心理疏导、康复指导）。 心力衰竭： 病因、发病机制、临床表现（呼吸困难、水肿、乏力）、护理评估（呼吸、心率、水肿、出入量）、护理措施（卧床休息、限制液体摄入、低盐饮食、监测呼吸、心率、血压、导尿、给氧、心理支持）。 心律失常： 常见类型（房颤、室早、房早等）、心电图表现、护理评估（心率、心律、脉搏、意识）、护理措施（观察心律变化、配合药物治疗、监测生命体征）。 呼吸系统疾病护理： 慢性阻塞性肺疾病（COPD）： 病因（吸烟、环境污染）、临床表现（咳嗽、咳痰、呼吸困难）、肺功能检查、护理评估（呼吸音、痰液性质、呼吸频率、血氧饱和度）、护理措施（吸氧、雾化吸入、鼓励排痰、体位引流、健康教育、戒烟指导、预防感染）。 肺炎： 病因、临床表现（发热、咳嗽、咳痰、胸痛）、护理评估（体温、呼吸、咳嗽、咳痰、血氧）、护理措施（卧床休息、鼓励进食、充足水分、止咳化痰、吸氧、抗生素配合、观察病情变化）。 支气管哮喘： 病因、发病机制、临床表现（喘息、气促、胸闷）、诱发因素、护理评估（呼吸困难程度、哮鸣音、血氧）、护理措施（缓解期预防、急性发作期抢救、吸氧、雾化、支气管扩张剂、心理支持、识别和避免诱因）。 消化系统疾病护理： 消化性溃疡： 病因、临床表现（上腹痛、反酸、嗳气）、并发症（出血、穿孔、梗阻）、护理评估（疼痛、腹部体征、生命体征）、护理措施（药物配合、饮食指导、生活方式调整、监测并发症）。 急性胃肠炎： 病因、临床表现（腹泻、呕吐、腹痛）、护理评估（脱水征象、电解质紊乱、腹部体征）、护理措施（禁食、补液、饮食恢复、腹泻管理、观察病情变化）。 肝硬化： 病因、临床表现（黄疸、腹水、肝掌、蜘蛛痣）、并发症（肝性脑病、消化道出血）、护理评估（黄疸、腹水、意识状态、凝血功能）、护理措施（保肝、利尿、预防并发症、饮食指导）。 神经系统疾病护理： 脑卒中（脑出血、脑梗死）： 病因、临床表现（偏瘫、失语、感觉障碍、意识障碍）、护理评估（意识、瞳孔、肢体活动、吞咽）、护理措施（绝对卧床、监测血压、预防并发症（坠积性肺炎、压疮、深静脉血栓）、早期康复训练、心理支持）。 癫痫： 病因、临床表现（发作形式）、护理评估（发作期间保护、发作后观察）、护理措施（发作期保护患者安全、发作后记录、遵医嘱用药、健康教育、避免诱因）。 内分泌与代谢系统疾病护理： 糖尿病： 病因、分类、临床表现（三多一少）、血糖监测、并发症（糖尿病足、酮症酸中毒、高渗性昏迷）、护理评估（血糖、 HbA1c、酮体、足部情况、意识）、护理措施（饮食控制、运动指导、药物配合、血糖监测、足部护理、健康教育）。 甲状腺功能亢进症（甲亢）： 病因、临床表现（心悸、多汗、甲状腺肿大、突眼）、护理评估（心率、体重、情绪、甲状腺）、护理措施（保持环境安静、监测心率血压、抗甲亢药物配合、饮食指导、眼部护理、术后护理）。 第三章 外科护理学 术前准备与护理： 目的： 评估患者全身状况，了解手术相关信息，消除紧张心理，提高手术耐受力，预防术后并发症。 评估： 病史、体格检查、实验室检查、心理评估。 护理措施： 遵医嘱禁食水、备皮、排便、清洁灌肠、监测生命体征、发放手术同意书、讲解术后注意事项、预防性抗生素。 术后护理： 目的： 监测生命体征，预防并发症，促进早期恢复。 重点监护： 生命体征（血压、脉搏、呼吸、体温）、意识状态、切口情况、引流液、尿量、疼痛。 常见并发症及预防： 坠积性肺炎（鼓励深呼吸、有效咳嗽、体位变换）、压疮（定时翻身、保持皮肤清洁干燥、使用减压床垫）、深静脉血栓（早期下床活动、弹力袜、抗凝药物）、切口感染（保持切口清洁干燥、观察红肿热痛、引流）、恶心呕吐（监测、遵医嘱止吐药、调整饮食）。 伤口护理： 换药原则、观察伤口愈合情况、识别感染迹象。 疼痛管理： 评估疼痛、遵医嘱止痛。 饮食指导： 根据手术类型和恢复情况，指导流质、半流质、软食，逐步过渡到普食。 骨科护理： 骨折的护理： 骨折的分类、固定方法（石膏、牵引、手术内固定）、护理要点（保持骨折部位固定、监测肢体远端血运、神经、感觉、活动）、疼痛管理、预防压疮、深静脉血栓。 关节置换术后护理： 早期活动、防止脱位（体位限制）、感染预防。 普外科护理： 腹腔手术护理： 胃肠道手术（禁食、胃肠减压、引流管护理、早期活动）、胆道手术（伤口护理、腹痛观察）、阑尾手术（伤口护理、术后感染监测）。 泌尿外科护理： 泌尿系结石护理： 疼痛管理、大量饮水、观察尿量尿渣。 前列腺手术护理： 术后出血监测、膀胱冲洗、尿失禁管理。 第四章 妇产科护理学 妇科疾病护理： 月经失调： 常见类型、病因、临床表现、护理评估（月经史、生育史、情绪）、护理措施（心理支持、遵医嘱用药、生活方式指导）。 妇科炎症： 阴道炎、宫颈炎、盆腔炎的临床表现、护理措施（药物配合、局部冲洗、卫生宣教、避免性生活）。 子宫肌瘤、卵巢囊肿： 临床表现、护理评估（腹部包块、疼痛、月经改变）、术前术后护理。 产科护理： 孕期保健： 孕期生理变化、孕期营养、运动、生活指导、产前检查的重要性、识别高危妊娠（孕吐剧烈、阴道出血、腹痛）。 产前检查： 目的、内容、孕期常见不适及处理（孕吐、水肿、便秘）。 临产护理： 产程分期、产程观察（宫缩、宫口扩张、胎先露下降）、胎心监护、疼痛管理（分娩镇痛）、心理支持、体位指导。 产后护理： 产后出血监测（子宫收缩、恶露、阴道出血量）、会阴护理、乳房护理、母乳喂养指导、产后心理调适。 新生儿护理： 喂养、洗澡、脐部护理、黄疸监测、喂养指导。 计划生育护理： 避孕方法介绍、人工流产术前术后护理、节育器放置与取出护理。 第五章 儿科护理学 小儿生长发育规律： 各年龄段（新生儿、婴儿、幼儿、学龄前、学龄期）的体格发育、心理发育特点。 小儿喂养与营养： 母乳喂养、人工喂养、辅食添加原则、各年龄段的营养需求。 小儿常见病护理： 小儿腹泻： 病因、临床表现（大便性状、次数）、脱水诊断与治疗、口服补液法、静脉补液法、饮食管理、预防。 小儿肺炎： 临床表现、护理评估（呼吸困难、发热、咳嗽）、护理措施（吸氧、雾化、拍背排痰、抗感染、监测病情）。 小儿佝偻病： 病因（维生素D缺乏）、临床表现（方颅、鸡胸、O型腿）、预防与护理（补充维生素D、晒太阳、合理喂养）。 小儿麻疹、水痘等传染病护理： 隔离、对症治疗、监测病情变化、并发症预防。 小儿预防接种： 免疫规划、疫苗种类、接种程序、注意事项、接种反应观察。 小儿危重症监护： 惊厥、急性喉炎、哮喘发作等急症的识别与初步护理。 第六章 精神科护理学 精神疾病的护理原则： 安全、尊重、保密、支持、沟通。 常见精神疾病的护理： 精神分裂症： 临床表现（幻觉、妄想、思维障碍、情感淡漠）、护理评估（言语、行为、情感、思维）、护理措施（药物配合、建立治疗性人际关系、减少刺激、观察自伤/伤人行为、心理支持）。 情感性精神病（抑郁症、躁狂症）： 临床表现、护理评估（情绪、活动、睡眠、食欲、自杀观念）、护理措施（创造安全环境、倾听、鼓励参与活动、药物配合、心理支持）。 焦虑症、强迫症： 临床表现、护理评估（焦虑程度、强迫思维和行为）、护理措施（引导应对技巧、放松训练、逐步脱敏）。 精神药物的认识与护理： 常见精神药物的作用、不良反应及护理。 危机干预与心理支持： 应对突发精神事件、提供情绪支持。 第七章 护理伦理与法律 护理伦理原则： 自主权、不伤害、有利、公正。 护患关系： 建立信任、尊重、合作的护患关系。 患者的权利： 了解病情、知情同意、隐私权、拒绝医疗。 医疗过失与法律责任： 护士在医疗过程中的法律义务、避免医疗纠纷的措施。 保密原则： 保护患者的隐私信息。 第八章 护理管理与质量控制 护理管理的基本原则： 计划、组织、领导、控制。 护理文件书写规范： 病历书写、护理记录、知情同意书等。 护理质量评价： 评价指标、评价方法、持续改进。 护理安全管理： 识别和预防护理差错、用药安全、设备安全。 团队合作与沟通： 医护协作、护士内部协作、有效沟通技巧。 第二部分：2018护理学师随身记（随身记忆辅助） 这部分内容是对上述教材精华的高度浓缩，以卡片式、要点式、表格式等形式呈现，方便考生在零散时间进行回顾和记忆。 知识点精炼： 将每个章节的核心概念、关键定义、重要公式、典型症状、治疗原则等提炼成简洁的短语或句子。 易混淆点辨析： 针对容易混淆的概念、术语、疾病表现进行对比和区分，加深理解。 临床常用缩略语： 汇总临床常用医学缩略语及其含义。 护理操作要点提示： 提炼各项基础护理操作的关键步骤和注意事项。 疾病特征与护理要点速查表： 针对常见疾病，制作对照表格，快速掌握病因、症状、体征、护理评估和护理措施。 重点公式与计算： 整理与护理相关的计算公式，如液体平衡计算、药物剂量计算等。 伦理法律要点记忆： 提炼护理伦理和法律法规的核心条文和原则。 第三部分：轻松掌握（学习技巧与模拟练习） 本部分侧重于学习方法的指导和模拟练习，帮助考生掌握高效的学习策略，熟悉考试形式，提升应试能力。 高效备考策略： 制定合理的学习计划： 如何根据自身情况分配复习时间，循序渐进。 阅读技巧： 如何快速抓住教材或资料的重点，提高阅读效率。 记忆方法： 讲解联想记忆、图表记忆、口诀记忆等多种记忆技巧。 题型分析与解题思路： 针对选择题、案例分析题等不同题型，提供解题技巧和思维方式。 模拟考试的重要性： 如何进行模拟测试，评估复习效果，调整备考方向。 历年考题分析（非实际题目）： 总结历年考试的热点、难点、高频考点，分析题型特点和命题趋势（请注意，此处不包含实际的历年真题，仅为对考点的分析和总结）。 模拟练习题（针对各章节）： 针对教材的每个章节，设计一定数量的模拟练习题，包括但不限于： 单项选择题： 考察对概念、定义、知识点掌握程度。 多项选择题： 考察对复杂概念、多方面知识的综合运用。 案例分析题： 模拟真实临床场景，考察运用所学知识分析问题、制定护理计划的能力。 模拟试题： 提供一套或多套模拟试卷，让考生进行完整的模拟考试，检验整体复习效果，熟悉考试节奏。 答案解析： 对所有模拟练习题和模拟试卷提供详细的答案解析，解释正确选项的原因，并对错误选项进行辨析，帮助考生巩固知识，纠正错误理解。 总体目标 本套备考资料旨在成为您2018年全国初级护师执业资格考试最可靠的学习伙伴。通过系统学习“人卫版教材精华解读”，建立坚实的理论基础；利用“2018护理学师随身记”，随时随地巩固记忆；结合“轻松掌握”的学习方法和丰富的模拟练习，您将能够更自信、更充分地迎接考试，实现职业梦想。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是一场灾难，拿到手的时候我就感觉不太对劲。首先，字体大小在不同的章节里竟然有明显的差异，有些地方小得像是给蚂蚁看的，有些地方又大得像是在喊叫，阅读起来非常费力，眼睛才看了没多久就开始酸涩。更要命的是，很多重要的概念和公式，本该用粗体或者不同的颜色来突出强调的地方，它居然用了和正文完全一样的字体和颜色，这让我在快速浏览和重点记忆的时候，完全找不到头绪，感觉编辑是不是对“重点”这个词有什么误解？翻开目录那一页时，我就预感到不妙，页码标注混乱不说，有些章节的标题和实际内容对不上号，我循着目录找一个知识点，结果翻过去却是完全不相干的内容，这简直是浪费时间，严重影响了学习效率。难道出版社在印刷和校对环节就没有进行基本的质量把控吗？作为一本备考用书，这种低级的错误是完全不能容忍的，它让我对整本书的专业性和可靠性都产生了巨大的怀疑，每次翻阅都像是在玩一场猜谜游戏，丝毫感受不到学习的乐趣和效率，只会徒增抓狂的情绪。

评分☆☆☆☆☆

随书附赠的那些所谓的“轻松”学习资料，质量简直让人哭笑不得，与其说是辅助，不如说是添乱。那本配套的小册子，纸张薄得像蝉翼，稍微用点力气就可能撕破，而且印刷的油墨质量非常差，很多地方都有明显的洇墨现象，特别是那些需要辨认细微图示的地方，根本就看不清楚。更别提里面的那些“模拟题”了，出题的思路非常陈旧，很多题目都是多年前已经取消的考点，或者是以一种非常偏门的角度来提问，与近几年的考试风格完全背离。我做了几套之后就放弃了，因为我意识到，按照这种套路去准备，只会把我带到死胡同里去。如果说主教材是“鸡肋”，那这配套的“轻松”部分简直就是“毒药”，它不仅没有帮助我节省时间，反而浪费了我宝贵的做题和消化知识的时间，让我花了额外的精力去甄别哪些内容是有效信息，哪些是过时的垃圾信息，投入产出比极低。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度，说实话，只能用“浅尝辄止”来形容，完全无法满足一个想要通过初级护师考试的考生的需求。它似乎把所有的精力都放在了堆砌一些看似花哨的图表和信息框上，但对于那些真正需要深入理解的病理生理过程和临床操作规范，讲解得却含糊不清，甚至有些关键步骤被一笔带过，根本没有提供足够的细节支持。比如，在描述某种常见传染病的隔离措施时，它只是简单地列出了几个名词，却没有详细解释每种措施背后的原理和具体执行标准，这对于需要实操和理论结合的考试来说，简直是致命的缺陷。我不得不在网上查找其他的参考资料来弥补这块的空白，这无疑是增加了我的学习负担，也让我对这本书的“权威性”大打折扣。这本书与其说是教材，不如说更像是一本给已经有一定基础的人快速回顾的简易手册，对于零基础或者想要全面掌握知识点的考生来说，它提供的知识体系是远远不够扎实和系统的，读完后心里会非常空虚，不知道自己到底掌握了多少。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格实在是太书面化了，读起来枯燥乏味到令人发指的程度。它通篇充斥着大量生硬的医学术语和冗长的从句，似乎每一个句子都力求展示其“专业性”，但结果却是让读者感到极度的阅读疲劳。很多地方，一个简单的概念，它能用三行复杂的句子把它绕晕，我需要反复阅读好几遍，才能勉强理解其中蕴含的那个最基础的意思。我特别怀念那些能用生动的语言、清晰的逻辑链条来解释复杂概念的书籍，它们能让你在学习的过程中感受到知识点被层层剥开的乐趣。而这本教材，全程就像是在听一个缺乏激情的讲师在念冗长且没有感情的讲稿，学习的积极性全靠毅力支撑。对于我这种需要通过阅读来保持专注度的学习者来说，这种缺乏亲和力的文字风格是巨大的障碍，它极大地降低了我对学习的热情，让我不得不时刻与瞌睡虫做斗争，学习效率自然也就提不上去。

评分☆☆☆☆☆

售后服务和后续支持方面，这本书的表现也让人大失所望。尽管封面上醒目地标注了“正版认证”，但当我尝试扫描附带的二维码希望进入官方的学习社区或获取最新的电子资源更新时，链接要么是失效的，要么指向一个信息量极少、维护不力的论坛。我遇到一个关于教材中某个表格数据有疑问的地方，本想咨询出版社的编辑团队，但无论是通过电话还是邮件，都没有得到任何实质性的回复，感觉就像买了一次性用品，卖出去之后就再也不管读者的死活了。对于一个如此重要的考试用书来说，这种对考生需求的漠视是完全不能接受的。一本好的学习资料，其价值不仅体现在印刷的纸张和墨水上，更在于其背后的支持体系，它应该提供一个持续学习和交流的平台，帮助考生解决学习中的疑难杂症，而不是将考生孤零零地扔在知识的海洋里自生自灭。这本书给我的感觉就是，它只是一个孤立的文本集合，缺乏一个完整的学习生态系统来支撑。