作為頗受學生黨歡迎的校園幽默類漫畫力作,《爆笑校園》麵世以來長期雄踞漫畫榜前列,呆頭笑料百齣的校園生活趣事,一直是學生黨與白領族學習工作之餘的輕鬆調劑。本次《爆笑校園》1-40套裝,集結瞭《爆笑校園》近幾年的新單行本,超過1000多個無厘頭故事,帶你體驗爆笑衝浪!
硃斌是中國人氣爆笑幽默漫畫傢,自2005年開始漫畫創作以來,獲奬無數:
·2006年,獲得第3屆金龍奬多格漫畫金奬;
·2009年,作品入選首屆中國動漫藝術大展;
·2010年,獲得廣州市文化藝術奬項、第七屆廣州文藝奬動漫藝術類二等奬;
·2011年,獲得南國書香節受關注少兒圖書奬、騰訊動漫2011年度受歡迎國産漫畫票選;
·2012年,呆頭入選瞭“第三屆中國十大卡通形象”名單,成為這個活動創辦以來獲奬的漫畫形象;
·2012年,國傢動漫品牌建設和保護計劃中,入選其動漫品牌類項目;
·2013年,南國書香節第三屆年度受讀者關注十大圖書榜,上榜“粵版類榜單”十大作品之一,同時被文化部認定為重點動漫産品之一。
★硃斌是中國知名的幽默漫畫傢,是新一代的搞笑奇纔! ——大洋網評價
★硃斌是很低調的。動漫追求的就是原汁原味。 ——深圳商報評價★“菜鳥”升級成“富豪”,銷量韆萬“隻是開始”。 ——華西都市報
★做漫畫,還是要從身邊熟悉的事物開始,這樣纔能和讀者達成更好的共鳴。即使不用刻意,硃斌的漫畫中依然可以找到廣州的影子。 ——南方都市報
★硃斌是漫畫界內一顆閃耀的星星,並被粉絲們切地稱為“漫壇周星星”,成為近幾年網上網下人氣勁猛的漫畫傢! ——騰訊網評價
最近,我購入瞭“爆笑校園”的1-51冊全集,這次的“爆笑”體驗,絕對是酣暢淋灕!我不得不說,硃斌老師在創作人物方麵,有著獨到的眼光。呆頭,這個角色的魅力在於他的“反常識”。他看待世界的方式,總是與眾不同,有時候甚至讓人覺得他是個“外星人”。他對待學習的態度,更是讓人哭笑不得。有一次,他為瞭讓英語單詞更容易記住,居然給每個單詞都配上瞭“錶情包”,比如“dog”就配上瞭一個“汪汪叫”的錶情,然後他把這些錶情包貼在瞭課本上。雖然老師批評瞭他,但他卻認為自己找到瞭“學習的樂趣”。而阿衰,他更像是一個“行動派”,雖然行動總是伴隨著失敗,但他的勇氣可嘉。有一次,他看到呆頭在“鍛煉身體”,他也想加入,結果他在跑步機上跑得太快,直接把自己甩到瞭牆上。這種“不撞南牆不迴頭”的精神,雖然有點傻,但卻充滿瞭生命力。這套書的精妙之處在於,它能夠讓孩子們在輕鬆的氛圍中,領略到各種各樣的“腦洞”。這些腦洞並非空穴來風,而是對生活中某些現象的誇張解讀,從而引發笑點。同時,它也能夠讓孩子們感受到,即使是犯錯誤,也可以從中學習,成長。畫風的生動性絕對是一絕,人物的錶情變化,肢體動作的誇張,都恰到好處地烘托瞭劇情的幽默感。
評分哈哈!我終於集齊瞭“爆笑校園”的全套漫畫,從1到51冊,感覺自己就像擁有瞭一整個歡樂的寶藏!當初在書店看到那鮮艷的封麵,就忍不住被呆頭和阿衰那“無厘頭”的錶情吸引瞭。迴到傢,迫不及待地翻開第一頁,立馬就被呆頭那“一本正經地鬍說八道”給逗得前仰後閤。他的那些腦迴路,簡直是清奇到瞭一種境界,每次都讓我懷疑人生的邏輯。比如,他能把“種瓜得瓜,種豆得豆”理解成“種牙得牙,種發得發”,然後真的去種牙齒和頭發,這操作真的是讓我嘆為觀止!阿衰更是個“倒黴蛋”專業戶,每次都跟著呆頭一起陷入各種啼笑皆非的麻煩,但又總能在最後關頭化險為夷(或者說,是更深的泥潭)。我最喜歡的一集是他們去學校運動會,呆頭報名瞭“跳高”,結果他把欄杆綁在自己身上,說這樣就能跳得更高。結果當然是,他把自己絆倒瞭。還有一次,阿衰想讓自己的作文獲得高分,他把作文寫成瞭“求助信”,希望老師能給他一個A+,理由是“我寫作文真的太難瞭”。雖然我纔7歲,但我覺得這些漫畫真的讓我學到瞭很多,比如,不要輕易模仿呆頭的行為,還有,要勇敢地麵對睏難(雖然阿衰麵對睏難的方式有點奇特)。而且,裏麵的插畫也特彆生動有趣,人物錶情誇張到位,色彩鮮艷明亮,非常吸引小孩子的注意力。每次看的時候,我都能跟著裏麵的角色一起笑,感覺整個房間都充滿瞭快樂的空氣。爸爸媽媽也說,這套書對我的想象力很有幫助,而且也能讓我在輕鬆的氛圍中認識一些簡單的道理,比如“知識就是力量”(雖然呆頭對這句話的理解總是很奇怪)。總的來說,這是一套非常棒的漫畫書,我強烈推薦給所有喜歡笑的朋友們!
評分我最近購入瞭“爆笑校園”的1-51冊全套,這次的“爆笑”之旅,絕對是史詩級的!我特彆喜歡硃斌老師在塑造角色時,那種“極度誇張”的藝術手法。呆頭,他就像是一個“行走的笑料包”,他的每一次齣現,都能帶來意想不到的驚喜。他對待生活的熱情,總是伴隨著“腦洞大開”的計劃。我記得有一集,他想讓自己的身體變得更強壯,就每天吃“鐵塊”和“水泥”,結果他把自己撐得像個“氣球”。這種“物理極限”的挑戰,讓我驚嘆於他的勇氣。而阿衰,他則是一個“悲情英雄”,他的每一次“犧牲”都充滿瞭喜劇色彩。有一次,他為瞭救一隻小鳥,不惜“以身犯險”,結果把自己的腳卡在瞭樹洞裏,最後不得不請消防員來救援。這種“捨己為人”的精神,雖然有些滑稽,但卻充滿瞭溫情。這套書的精妙之處在於,它能夠讓孩子們在笑聲中,領略到“生活的多樣性”。呆頭和阿衰的生活,充滿瞭各種可能性,他們的每一次嘗試,都能讓我們看到不同的結果。這種“開放性”的敘事,讓孩子們對未來充滿瞭好奇。插畫的動感,更是無與倫比,每一個畫麵,都充滿瞭能量,讓人看瞭就想跟著一起動起來。
評分我最近入手瞭“爆笑校園”全套1-51冊,這套漫畫絕對是我書架上的“鎮宅之寶”!說實話,我一開始是被它那“一本正經地搞笑”的宣傳語吸引的,但讀完之後,纔發現它遠不止如此。呆頭這個角色,簡直是“邏輯鬼纔”的代錶,他總能用一種匪夷所思的方式來解決問題,比如,當他想讓一棵樹快點長大,他就給樹喂“雞湯”和“營養液”,結果樹長得比他還高,還長齣瞭“腦袋”。這種腦洞大開的設定,讓我對“何為聰明”有瞭新的認識。而阿衰,他就像是呆頭身邊的“氣氛組”,他的各種倒黴和笨拙,恰恰成為瞭呆頭“高光時刻”的背景闆。我印象最深刻的一篇是,阿衰因為太想讓自己的影子長高,居然去給影子“增高鞋墊”,結果把自己摔瞭個狗啃泥。這種荒誕的劇情,卻意外地觸動瞭我心中最柔軟的部分,讓我覺得,即使是失敗和倒黴,也可以如此有趣。這套書的優點在於,它沒有那些“大道理”,而是通過人物的言行舉止,潛移默化地傳遞一些信息。比如,呆頭雖然經常犯錯誤,但他從不放棄,總是積極地去嘗試。阿衰雖然總是惹麻煩,但他心地善良,從不害人。這些角色的優點和缺點,都非常真實,讓孩子們能夠從中找到共鳴。而且,插畫風格非常適閤小學生,色彩鮮艷,人物形象可愛,能夠牢牢抓住他們的眼球。
評分我最近購入瞭“爆笑校園”的1-51冊全套,這次的“爆笑”曆程,絕對是一場視覺和心靈的雙重狂歡!我尤其欣賞硃斌老師對於“反差萌”的運用。呆頭,他明明有著一張“呆萌”的臉,卻總能做齣一些“驚天動地”的事情。我記得有一集,他想讓學校的運動會變得更有趣,就給所有的比賽項目都增加瞭“隨機元素”,比如,在跑步比賽中,突然齣現瞭一群“跑得飛快的兔子”。這種“混亂中的秩序”,讓人覺得既新奇又好笑。而阿衰,他則是一個“實力派”的搞笑選手,他的每一次“齣糗”都像是精心設計好的,卻又那麼自然而然。有一次,他參加學校的“纔藝錶演”,他想錶演“變魔術”,結果把自己的頭變成瞭“西瓜”。這種“超現實的幽默”,簡直是讓人拍案叫絕。這套書的精妙之處在於,它能夠讓孩子們在笑聲中,體會到“創造的樂趣”。呆頭和阿衰的每一次嘗試,都充滿瞭無限的創意,他們敢於打破常規,敢於挑戰不可能。這種“創新精神”,對於培養孩子們的想象力和創造力,有著重要的意義。畫風的層次感,也是一大亮點,每一個場景,都充滿瞭細節,讓人看瞭就忍不住想去探索,去發現。
評分我最近入手瞭“爆笑校園”的1-51冊全套,這次的閱讀體驗,讓我感覺仿佛進入瞭一個“歡樂星球”!我不得不說,硃斌老師在人物情感的描繪上,做得非常到位。呆頭,他雖然行為舉止常常讓人啼笑皆非,但他的內心卻充滿瞭善良和純真。我記得有一集,他看到阿衰因為考試沒考好而哭泣,就用自己的“零花錢”給阿衰買瞭一個“幸運符”,雖然這個幸運符是他在地上撿的。這種“笨拙的關懷”,卻讓我覺得異常溫暖。而阿衰,他雖然總是被欺負,但他卻擁有一種“堅韌不拔”的精神。有一次,他因為被同學嘲笑,就決心要變得“更強壯”,他每天練習舉重,結果把傢裏的所有傢具都搬壞瞭。這種“偏執的堅持”,雖然有些可愛,但也充滿瞭無奈。這套書的優點在於,它能夠讓孩子們在笑聲中,學會“共情”。呆頭和阿衰之間的互動,雖然常常伴隨著誤解和衝突,但他們始終能夠互相理解,互相包容。這種“包容性”的友情,對孩子們來說,是非常重要的。畫風的細節,更是讓人拍案叫絕,人物的微錶情,肢體的小動作,都恰到好處地烘托瞭人物的情感,讓人看瞭就忍不住想笑。
評分我最近購入瞭“爆笑校園”的1-51冊全套,這是一次讓我捧腹大笑的閱讀體驗!我之所以如此喜愛這套漫畫,很大程度上是因為硃斌老師能夠將生活中那些看似平凡的場景,用一種極其荒誕的方式呈現齣來。呆頭,他就像是一個“異次元來客”,用他獨特的視角解讀著我們這個世界。他對待生活的熱情,總是伴隨著奇思妙想。我記得有一次,他想讓傢裏變得更“涼快”,就把冰箱搬到瞭客廳,然後把自己塞進瞭冰箱裏。他的這種“腦迴路”,簡直是獨一無二。而阿衰,他則是一個“悲情喜劇演員”,他的每一次“不幸”都顯得那麼自然而然,仿佛是命中注定。有一篇,他因為想讓自己的身高變高,就每天晚上對著自己的身體“拉伸”,結果第二天早上,他發現自己真的變高瞭,但代價是,他變成瞭“一根細長的杆子”。這種誇張的設定,卻讓人覺得既荒唐又好笑。這套書的魅力在於,它能夠讓孩子們在嬉笑怒罵中,體會到一種“自由”的精神。呆頭和阿衰,他們不受規則的約束,敢於嘗試,敢於犯錯,這種精神,對於正在成長的孩子們來說,是非常寶貴的。畫風上的創意,也是功不可沒,人物的錶情,動作,都充滿瞭戲劇性,讓人看瞭就忍不住想笑。
評分我最近入手瞭“爆笑校園”的1-51冊全套,這次的閱讀體驗,堪稱“笑到抽筋”!我不得不承認,硃斌老師對於人物內心世界的挖掘,簡直是達到瞭“爐火純青”的地步。呆頭,這個角色,他身上總有一種“無知者無畏”的勁頭。他總是能夠用最簡單、最直接的方式來解決問題,哪怕這個方式,對我們常人來說,是多麼的離譜。我記得有一集,他想讓自己的考試成績變好,就對著試捲“許願”,說“我希望我能考一百分,如果不能,就讓我的捲子自動變成一百分”。結果,試捲真的變成瞭一百分,但卻是“零蛋”的一百分。這種“神操作”,讓我哭笑不得。而阿衰,他就像是“倒黴的代名詞”,但他卻擁有一種“越挫越勇”的精神。有一篇,他因為想讓自己的頭發長得更快,就去嚮一個“神秘巫師”求助,結果巫師給瞭他一瓶“神奇藥水”,他喝下藥水後,頭發果然長得很快,但卻變成瞭“五顔六色”,而且還會自己“跳舞”。這種“荒誕的現實”,卻讓人覺得充滿瞭童趣。這套書的優點在於,它能夠讓孩子們在笑聲中,認識到“成長的代價”。呆頭和阿衰的每一次嘗試,雖然都伴隨著失敗,但他們都從中吸取瞭教訓,然後繼續前進。這種積極的人生態度,對孩子們來說,是非常有啓發的。
評分作為一名深度漫畫愛好者,我近期入手瞭“爆笑校園”的1-51冊全套,簡直是視覺和心靈的雙重盛宴!我尤其鍾愛硃斌老師筆下的人物塑造,每一個角色都仿佛擁有獨立的靈魂,性格鮮明,躍然紙上。呆頭,這個自帶“呆”字光環的主角,他的奇思妙想和驚人舉動,總能挑戰我的認知極限。他並非愚笨,而是一種特立獨行的智慧,一種對世界規則的獨特詮釋。我常常在想,如果現實生活中真的有這樣一個孩子,那將會是多麼有趣的存在。他的每一次“錯誤”嘗試,都可能引發齣新的靈感,雖然結果往往齣乎意料,但過程卻充滿瞭純真的快樂。而阿衰,那個永遠跑龍套卻總能搶鏡的配角,他身上的“衰”氣,非但沒有讓人感到沮喪,反而增添瞭一種莫名的喜感。他的每一次失敗,都像是在為我們這些旁觀者提供瞭“如何不這麼做”的反麵教材,但又讓人忍俊不禁。我記得有一篇,阿衰因為考試不及格,害怕被傢長責罵,居然把自己僞裝成瞭一個“求生專傢”,在傢裏開展“野外生存訓練”。他用床單搭帳篷,用枕頭當食物,用牙刷當武器,那種煞有介事的模樣,簡直能笑掉人大牙。這套書不僅僅是簡單的搞笑,它還巧妙地融入瞭一些生活的片段,讓孩子在哈哈大笑的同時,也能體會到友情、親情,以及一些成長的煩惱。硃斌老師的畫風簡潔明快,綫條流暢,色彩運用大膽而活潑,非常符閤少年兒童的審美需求。每一次翻開,都能感受到撲麵而來的青春氣息和無憂無慮的童真。
評分終於,我集齊瞭“爆笑校園”的1-51冊,這套漫畫書對我來說,簡直是一劑“解壓良藥”!我一直覺得,呆頭這個角色,就是“人類想象力”的極限挑戰者。他的每一次行為,都充滿瞭“齣乎意料”的成分。我記得有一集,他想讓自己的頭發長得更茂盛,就每天給頭發“抹油”,結果頭發油膩膩的,還招來瞭蒼蠅。他的邏輯,真的讓我懷疑人生。阿衰,則是我心目中的“倒黴蛋擔當”。他總是默默地承受著一切,但又總能在關鍵時刻,用他那獨特的“衰”來製造笑點。有一次,他參加學校的“纔藝錶演”,他想錶演“吞劍”,結果不小心把劍吞到瞭肚子裏,最後不得不去醫院。這種“悲慘”的劇情,卻因為阿衰那淡定的錶情,變得異常滑稽。這套書最讓我欣賞的是,它能夠讓孩子們在笑聲中,學會一些“常識”。比如,呆頭對“科學”的理解,總是充滿瞭誤解,但他的嘗試,卻能讓孩子們更深刻地理解正確的科學知識。而且,書中的語言風格也非常活潑,充滿瞭童趣,孩子們很容易就能理解。插畫的細膩程度更是讓我贊嘆,每一個小細節,都經過瞭精心的設計,讓整個畫麵充滿瞭生命力。
評分兒子很喜歡看,每次放學迴來就看很久
評分不錯……
評分書蠻好的 小朋友很喜歡
評分很好!很強大!物流很快,超贊!
評分不錯……
評分不錯……
評分買給兒子看的,不錯。
評分東西已經到瞭。包裝盒很好,快遞員發現服務態度很好。快遞速度快啊。質量好好的
評分小孩子喜歡就行
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