2018版 高中物理学1力学 物理竞赛委员会.参考书 高考竞赛奥赛培优提高用书 奥林匹克 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京新脚步图书专营店

出版社： 中国科学技术大学出版社

ISBN：9787312036835

商品编码：25934846612

丛书名： 高中物理学1 力学

出版时间：2015-07-01

探索物理世界的奥秘：基础概念与解题策略精讲 本书旨在为物理学习者，特别是那些希望夯实基础、提升解题能力，并为未来深入学习打下坚实基础的读者，提供一套系统、深入且注重思维训练的参考资料。本书的编写严格遵循现行高中物理教学大纲的核心要求，并在此基础上，融入了对物理思想和方法论的深刻剖析。 【第一部分：经典力学的坚实基石】 本卷聚焦于力学这一物理学的基础领域，通过对基本概念的精确界定和深入阐释，帮助读者构建完整、无懈可击的力学知识体系。 第一章 运动学的精确描述： 时间、位移与路程的区分与联系： 详尽探讨瞬时速度、平均速度、瞬时加速度的矢量特性，强调其在描述复杂运动过程中的不可替代性。通过大量的实例分析，区分标量（路程、速率）和矢量（位移、速度）在物理模型构建中的作用。 匀变速直线运动的图像分析： 重点讲解 $v-t$ 图和 $x-t$ 图的物理意义，特别是图像的斜率与面积所代表的物理量。提供一套标准化的图像分析流程，确保读者能从图像中迅速提取关键信息并建立运动方程。 相对运动的概念辨析： 深入分析参考系的选择对运动描述的影响。通过实际问题，如船渡河、飞机跨洋飞行等，训练读者进行不同参考系之间的速度叠加与分解，理解速度的矢量合成法则。 第二章 牛顿运动定律的统治地位： 力的概念的严格界定： 从宏观的相互作用到微观的场力，系统阐述重力、弹力、摩擦力（静摩擦与动摩擦）的产生条件和性质。特别强调了“力的三要素”在受力分析中的关键作用。 受力分析的规范化步骤： 提出“抓点、画图、定坐标、列方程”的五步法解题框架。针对连接体、传送带、斜面上的物体等复杂模型，提供分步拆解的图文示例，确保每一步的逻辑严密性。 牛顿第二定律的动态应用： 深入探讨加速度在力学问题中的核心地位。解析超重与失重现象的物理本质，并将其与电梯、天平等情景相结合，训练读者利用加速度的符号和大小来判断力的方向与大小关系。 牛顿第三定律与系统动力学： 探讨作用力与反作用力的特点及其在处理多物体相互作用、弹性碰撞问题中的应用，避免常见的混淆错误。 第三章 机械能与动量：守恒律的强大威力： 功与能的等价转化： 详细定义瞬时功率和平均功率，阐明做功的“过程性”。深入讲解动能定理，强调其作为牛顿定律积分形式的普适性。 保守力与势能的概念： 区分保守力与非保守力，构建重力势能、弹性势能的精确数学表达式。重点解析机械能守恒定律的适用条件，并提供判断系统机械能是否守恒的判断依据。 动量定理与动量守恒： 阐述冲量与动量的关系，并将其应用于碰撞、爆炸等瞬时作用过程。在分析碰撞问题时，系统讲解弹性碰撞与非弹性碰撞的特点，并利用动量守恒和机械能（或动能）关系进行联合求解。 质心运动与动量守恒的结合： 讲解质心概念在处理系统内部分解运动时的优势，展示质心连线在动量守恒系统中的直线运动特性。 【第二部分：拓展与深入——力学模型的精妙构建】 本部分侧重于将基础定律应用于更复杂的物理场景，培养读者的建模能力和问题转化技巧。 第四章 圆周运动与万有引力：宇宙尺度下的力学规律： 圆周运动的矢量分析： 深入分析向心加速度和向心力的矢量性质，区分匀速圆周运动与变速圆周运动的力学特征。讲解线速度、角速度、周期之间的换算关系。 应用实例：连接体的圆周运动： 详细解析“飞轮问题”、“火车过弯”以及“圆锥摆”模型，重点在于正确建立向心力方程，并结合受力分析确定约束力。 万有引力定律的引申： 从牛顿的万有引力定律出发，推导出行星绕日运动的开普勒定律。系统讲解卫星的变轨问题（霍曼转移、近地/远地轨道速度比较）和轨道力学问题。 “天体-卫星”系统中的能量守恒： 结合引力做功计算，分析人造卫星的发射、变轨和逃逸速度，强化对“势能 + 动能 = 恒量”在宇宙尺度下的理解。 第五章 机械振动与波：周期性现象的数学描述： 简谐运动（SHM）的本质： 将简谐运动回归到牛顿第二定律，理解“回复力与位移成正比”这一核心特征。详细剖析 $x-t$ 图和 $v-t$ 图的相位关系。 SHM的能量转化： 分析简谐运动中动能与势能的周期性交替，并推导其总机械能的表达式。 机械波的传播： 区分横波与纵波，系统讲解波形图、振动图的解读。重点分析波速、频率、波长之间的关系，以及波的周期性带来的现象（如干涉与衍射的初步概念）。 波的特性分析： 深入探讨波的反射与折射，以及多普勒效应的物理原理和应用。 本书的特色与优势： 思想贯穿始终： 不仅仅停留在公式的套用，而是强调“物理情景的抽象化”和“数学模型的建立”。每章均设有“物理思想精粹”板块，提炼核心方法论。 强化运算能力： 提供了大量涉及三角函数、微积分思想（定性理解）的综合计算题，旨在提升读者在处理复杂解析几何问题时的准确性和效率。 注重辨析： 针对高中物理学习中的典型误区（如：加速度与速度的关系、能量守恒的边界、瞬时值与平均值的选取），设置了专门的“易错点辨析”环节，进行针对性矫正。 本书结构严谨，内容详实，是追求卓越的物理学习者，在巩固基础知识、掌握解题技巧，并为后续更高阶学习打下坚实基础的理想伴侣。

评分☆☆☆☆☆

让我感到有些困惑的是，这本书的“参考书”定位和“培优提高”的宣传口号之间似乎存在着一种微妙的张力。它非常强调“2018版”这个时间点，暗示内容紧跟最新的考纲要求，这一点在对力学中的某些新引入的知识点的处理上确实体现了出来。但是，对于那些在奥赛中常常出现的、涉及高等数学工具（如微积分初步应用）的进阶内容，这本书的处理方式却显得有些保守和跳跃。它似乎在努力平衡“高中适用”和“竞赛拔尖”这两个目标，结果导致它在任何一个维度上都没有做到极致的深入。比如，在处理复杂的变力问题时，它只是简单地用牛顿第二定律的积分形式来带过，而没有深入探讨如何利用变分原理或者能量函数的极值来寻找解题捷径。这使得这本书更像是一个“高配版的考纲解析”，而非真正的“奥林匹克”级别教材。对于那些想在全国物理奥赛中走得更远的同学来说，他们需要的可能是那些敢于突破高中物理边界，引入更深层物理思想的书籍，而这本书，似乎更像是在既有的框架内进行精细的打磨，但未曾尝试去重塑框架本身。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的习题部分给我留下的印象是“中规中矩，略显保守”。我特意翻阅了关于动量和能量守恒的章节，这是我一直觉得比较吃力的部分。书里提供的习题，从难度上来看，大概覆盖了从基础应用到中等偏上水平的跨度。它们大多是基于单一物理模型构建的，比如一个光滑斜面上的碰撞，或者一个弹簧连接的系统在理想环境下的振动。解题过程的规范性是毋庸置疑的，步骤清晰，逻辑严谨，完美符合应试要求。然而，真正优秀的竞赛试题往往要求我们将多个看似不相关的知识点糅合在一起，构建一个复杂的、多阶段的物理场景。这本书里，这种跨章节的综合性难题明显偏少，即便有，也往往是那种教科书上经典的“模型变体”，缺乏真正令人眼前一亮的创新性。我尝试着去做其中的几道压轴题，发现它们主要考验的是对基本公式的熟练套用和计算精度，而非对物理情境的深刻洞察力。这使得学习过程少了一份探索的乐趣，多了一份机械练习的枯燥感。如果目标是冲击更高级别的竞赛，这种“安全牌”的习题设置可能会让学生在面对真正灵活多变的考题时，感到准备不足，就像是只练习了游泳池里的标准泳道，却从未接触过开放水域的波浪。

评分☆☆☆☆☆

从整体的阅读感受来看，这本书非常适合那些需要一个权威、严谨且不犯错的知识体系来构建自己力学基础的同学。它的优势在于其内容的可靠性和结构的清晰度，这对于基础薄弱或容易被复杂信息干扰的学习者来说，无疑是巨大的福音。它像一位一丝不苟的教官，确保你的每一个动作都标准到位。然而，对于那些已经掌握了基本功，正在寻求“灵感”和“超越”的阶段来说，这本书提供的帮助可能就比较有限了。它像一个已经修剪得非常完美的几何体，每一个面都光滑平整，但你很难从中发现一个能让你突然顿悟的、不规则的切面。我期待的是一本能在我解题思路陷入僵局时，提供“破局”视角的书，而不是一本只会帮我“验证”标准答案的书。总而言之，它是一个极其优秀的“基石”，但对于修建直冲云霄的“塔尖”来说，可能还需要添砖加瓦更多非标准化的、富有创造性的材料。

评分☆☆☆☆☆

装帧设计和印刷质量倒是无可挑剔，这倒是符合大出版社一贯的水准。纸张选用了那种略带米黄色的铜版纸，不反光，长时间阅读下来眼睛不会太累，这对于需要长时间伏案苦读的竞赛生来说是个不小的加分项。装订也十分牢固，即便是反复翻阅，也不会出现散页的现象，这保证了它作为参考书的耐用性。然而，这种对“硬件”的精益求精，似乎在某种程度上掩盖了“软件”内容上的不足。例如，书中对一些关键概念的解释，虽然准确，但语言略显生硬和晦涩，缺乏那种能将抽象概念“拉近”到读者身边的生动比喻或类比。我特别留意了关于“惯性系与非惯性系”那一节的阐述，感觉它更像是一份法律条文的陈述，而不是一份教学指南。如果能加入一些历史背景的介绍，或者用更贴近生活的例子来解释科里奥利力这类“怪异”的力，相信会让读者对物理世界的理解更加立体和深刻。目前的阅读体验，更像是在高效地接收信息，而不是沉浸式地探索知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁得有些过分了，黑底白字，中间就那么直愣愣地摆着“力学”两个大字，让人一眼就能辨认出它的专业性，但也确实缺乏那么点吸引眼球的元素。我本来对这个版本的“力学”抱有很高的期待，毕竟是竞赛委员会的出品，总该有些与众不同之处吧。然而，翻开第一章，那种扑面而来的公式和定义，简直就像是把一本标准的高中物理教材原封不动地搬了过来，只是字体稍微小了一点，排版也更紧凑了些。里面的例题虽然不少，但大多都是那种教科书式的、解题步骤清晰到几乎不需要动脑筋就能跟下来的类型。对于一个真正想在竞赛中有所突破的人来说，这些基础的巩固固然重要，但如果只是停留在这种“会做”的层面，那和普通教材的区别又在哪里呢？我更希望看到一些巧妙的解题思路，一些能激发思维火花的“陷阱”分析，或者至少是那些在高考中反复出现的、需要深入理解的疑难点会有更详尽的剖析。目前的呈现，更像是对既有知识体系的一个非常规整的复习纲要，而不是一本真正意义上的“培优提高用书”。说白了，它更像是给那些基础已经非常扎实，只需要查漏补缺的尖子生准备的工具书，而不是给那些渴望通过它实现质的飞跃的努力者准备的秘籍。这让我不禁怀疑，它“奥林匹克”的头衔，究竟是体现在内容的深度上，还是仅仅体现在其出版机构的背景上。