店鋪： 華彩圖書專營店
齣版社： 江蘇教育齣版社
ISBN：9787549927708
商品編碼：26569806363
叢書名： 數學建模認知研究
齣版時間：2013-04-01
具體描述
內容簡介
李明振博士的研究領域係數學教育，數學建模的認知研究係他的博士後研究工作報告。自從數學建模進入我國高中數學課程以後，高中數學建模課程實施遇到瞭很大睏難和挑戰，作者的研究正是適應瞭這一迫切需要。全書在解析高中數學建模的背景與現狀基礎上，構建瞭高中學生數學建模的一般認知過程模型，揭示瞭不同學生數學建模的認知差異，建立瞭高中學生數學建模學業成就的自身因素的路徑分析模型，提齣瞭高中學生數學建模教學適宜采取的策略。更為可喜的是，這些理論已經開始運用於初中和小學數學教學中，目前已經建立瞭多個教學科研試驗基地。
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