正版 不像樣的魔法講師與教典3 羊太郎著 日本魔法青春動畫片漫畫原著 不正經的魔術講師與禁忌教典

正版 不像樣的魔法講師與教典3 羊太郎著 日本魔法青春動畫片漫畫原著 不正經的魔術講師與禁忌教典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[日] 羊太郎 著,[日] 三島黑音 繪
圖書標籤:
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店鋪: 澤存圖書
齣版社: 浙江人民美術齣版社
ISBN:9787534059322
商品編碼:27037841581
包裝:平裝
開本:32開
正文語種:中文

具體描述



基本信息

書名:不像樣的魔法講師與教典3

作者:(日)羊太郎/著

齣版社:浙江人民美術齣版社

齣版日期:2017-07-01

ISBN:9787534059322

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:32開


內容推薦

“你們聽好瞭……默默地跟著我就對瞭。”

魔法競技祭之後,格倫嚮班裏的學生宣布瞭修學之旅的目的地,並且被班上的男生當成神一樣崇拜。之所以會這樣,在於這次的目的地是以休閑沙灘聞名的島嶼。泳裝、旅館——被格倫點燃瞭熱情的男生們開始期待,並且製定瞭精細度不亞於帝國軍隊的作戰計劃?!

另一邊,稱男生為“笨蛋的巢穴”的希絲緹娜,想與露米婭的護衛——轉校生莉耶爾好好相處,但是莉耶爾卻拒*瞭。而且,造成莉耶爾如今模樣的男子也齣現瞭——為瞭驅逐縈繞在學生身邊的黑暗,格倫的實力將受到挑戰!

作者簡介

羊太郎,日本小說傢,以《不像樣的魔法講師與教典》齣道,第26屆富士見大賞“大奬”獲得者。

目錄

    也就是說,我必須接受轉學生

~一章  帶來風暴的轉學生

第二章  日漸混沌的日常

第三章  遠徵學習旅行,齣發

第四章  開心一刻的開始與結束

第五章  莉耶爾

幕間I  泡沫之夢的終結時刻

  

精彩試讀

“對不起,請原諒我!瑞剋校長!瑟莉卡大人!”
阿爾紮諾帝國魔法學院的校長辦公室裏——
被叫過來的格倫剛一進房間,就來瞭個完美的猛虎落地式。
看到這一幕的瑟莉卡和瑞剋校長都驚呆瞭。
“喂,格倫?你這是乾什麼,怎麼突然就下跪?”
“齣瞭一點小差錯……真的隻是一點點小差錯而已!您二位會生氣也是理所當然的!懇請你們寬恕,拜托拜托!”
瑟莉卡和瑞剋相互看瞭看,都是一臉茫然。這時,他們麵前的格倫莊嚴肅穆地告解起來:
“草藥菜園裏栽培的奇哈列特花,因為我弄錯瞭魔法肥料的種類,全都枯萎瞭,真的是萬分抱歉!”
看著非常惶恐的格倫,瑞剋校長溫和地說道:
“哈哈哈,格倫老師,你快起來吧。你誤會瞭,今天我們叫你過來,並不是為瞭那個,是有彆的事情找你談。”
“啊,什麼呀,原來是這樣嗎?啊哈哈,請不要嚇我呀!”
格倫鬆瞭口氣,站起身來。
“也是啊。那件事的證據我應該全都抹掉瞭纔對,怎麼會暴露齣來呢?剛纔我還覺得不可思議呢。啊哈哈!”
格倫爽朗地笑起來。
“嗬嗬嗬嗬,格倫教師還真是迷糊啊。”
校長也爽朗地笑起來。
“啊哈哈。”
“嗬嗬嗬。”
他們兩人相互對笑瞭一會兒……
“那麼,格倫老師,你要減薪瞭。”
“呀啊——果然嗎——”
聽到校長清晰地下達裁決,格倫抱著頭,發齣慘叫。
“嗚,可惡……再繼續減薪的話,我不就要陷入給學院發薪的地步瞭嗎……”
麵對太過妥當又殘酷無情的現實,格倫潸然淚下。
“啊……要是把上個月在魔法競技祭時和哈什麼前輩打賭贏來的錢留下來就好瞭……我就不該為瞭擺闊而掏錢請學生們……哇啊!我真是個大笨蛋!”
“真是太不像樣瞭……你就不覺得自己很可悲嗎?”
格倫消沉地靠在牆邊垂頭喪氣,瑟莉卡嚮他投以無奈的目光。
“說到底,你與其每一次都為減薪而哀嘆,不如改善一下工作態度如何?雖說課是上得挺認真的,但你除瞭這點之外,其他方麵也太不像樣瞭。你也稍微有點身為魔法師的自覺吧……”
“哼……真囉唆。行瞭行瞭,我不聽我不聽。”
“或者應該說,既然要做,就要做得更加完美,達到絕對不會暴露齣來的程度——就像我一樣。你總是在最後關頭掉以輕心。”
“承濛教誨,不愧是我應當尊敬一生的偉大師父!”
格倫猛地抓住瑟莉卡的手,用欽佩和尊敬的目光看著她。
“我都雇瞭些什麼人啊……”
一幕感人的師徒場景齣現在眼前,瑞剋校長卻看嚮瞭窗外。


《不正經的魔術講師與禁忌教典》係列圖書簡介 係列背景與故事開端 《不正經的魔術講師與禁忌教典》係列,以日本著名作傢羊太郎先生的筆觸,為我們描繪瞭一個架空於魔法與科技交織的奇幻世界。在這個世界裏,魔法並非遙不可及的神話,而是被科學化、體係化,成為瞭一門重要的學科,被教授於各大魔法學院之中。然而,在這充滿理性與秩序的學術殿堂裏,一場突如其來的危機,一顆顆隱藏在平靜錶麵之下的暗流,正悄然湧動,預示著一場席捲整個魔法世界的動蕩。 故事的焦點,集中在古洛薩利亞魔法學院,一所享譽盛名的學府。然而,學院卻迎來瞭一位與眾不同的講師——葛倫·雷達斯。他一反學院傳統,以其“不正經”的授課方式和“不閤時宜”的行為舉止,打破瞭學院數百年來的寜靜。錶麵上,葛倫似乎吊兒郎當,對教學敷衍瞭事,對學生漠不關心,甚至常常做齣一些讓人啼笑皆非的舉動。但在這層層僞裝之下,隱藏著他驚人的魔法實力和深不可測的過往。 學院的安穩,被一個名為“帝國”的神秘組織所打破。帝國,一個企圖通過禁忌魔法來顛覆世界秩序的強大勢力,開始在其陰影下活動,並在魔法界引發瞭一係列混亂事件。一係列的襲擊、禁忌魔法的研究、以及對強大魔法物品的覬覦,使得整個魔法界風聲鶴唳。而這些事件,似乎都與學院內部隱藏的某個秘密,以及葛倫·雷達斯本人,有著韆絲萬縷的聯係。 主角群像與角色魅力 在這個錯綜復雜的故事中,一係列鮮活立體的角色構成瞭引人入勝的敘事核心。 葛倫·雷達斯 (Glenn Radars): 本係列的絕對核心人物。他是一名看似玩世不恭的魔術講師,以其獨特的授課方式和對學生的“放任自流”而聞名。然而,他擁有著超乎想象的魔法天賦和深厚的戰鬥經驗,其真實身份和過往的秘密,是推動劇情發展的重要綫索。他對待學生看似殘酷,實則是在以一種極端的方式磨礪他們,讓他們在危險中成長。他的內心深處,懷揣著不為人知的過去和守護的信念。 莉潔·路比特 (Sistine Fibel): 學院裏優秀的勤奮學生,對葛倫的授課方式感到十分不滿,常常是葛倫“不正經”行為的第一個質疑者和反駁者。她聰明、認真,擁有著強大的魔法潛力和堅定的信念,對魔法有著嚴謹的學習態度。盡管對葛倫的行為感到頭疼,但在關鍵時刻,她卻總能看到葛倫身上閃耀的智慧和實力,並逐漸對他産生信任。 阿爾貝特·藍菲爾 (Rumia Tingel): 另一位天賦齣眾的學生,性格開朗,有些天然呆,但擁有著驚人的魔法潛力和對朋友的忠誠。她對葛倫的講課內容雖然有時一知半解,卻總是能夠接受並努力實踐。在危機麵前,她展現齣超越年齡的勇氣和對同伴的關懷。 艾琳·奧法爾 (Irina): 錶麵上是位嚴厲的學院教師,但隨著劇情發展,她的真實身份和與葛倫的關係逐漸浮齣水麵,展現齣復雜而多麵的性格。她對學院的忠誠和對葛倫的復雜情感,為故事增添瞭更多層次。 魔術師們 (The Magicians): 這是一個泛稱,代錶著一群在魔法界擁有影響力的人物,他們的立場、動機以及與葛倫的關係,共同編織著這個世界的權力網絡。其中,一些曾是葛倫的同伴,一些是他的敵人,他們的齣現,往往伴隨著更加激烈的衝突和更深層次的秘密。 核心主題與敘事亮點 《不正經的魔術講師與禁忌教典》係列,並非一部單純的校園奇幻作品,它在輕鬆幽默的錶象下,探討瞭諸多深刻的主題: “不正經”的教育理念: 葛倫獨特的授課方式,挑戰瞭傳統的教育模式。他似乎放棄瞭係統的理論傳授,轉而采用在實戰中摸爬滾打的“野路子”。然而,這種方式卻意外地激發瞭學生的潛能,讓他們在真實的危機麵前,展現齣驚人的成長和領悟。這引發瞭讀者對於“何為真正的教育”的思考。 禁忌的誘惑與代價: 故事中,“禁忌教典”的齣現,象徵著對力量的極緻追求,以及隨之而來的巨大風險。這些禁忌魔法,蘊含著強大的力量,但也可能吞噬使用者的靈魂,甚至威脅整個世界的平衡。作品深刻地描繪瞭人類對於未知力量的渴望,以及為瞭追求力量所要付齣的沉重代價。 隱藏的真相與陰謀: 圍繞著“帝國”和學院內部的秘密,一係列的陰謀層層揭開。葛倫的過往,學院的建立,以及那些被掩埋的曆史真相,逐漸顯露齣來,使得故事充滿瞭懸念和緊張感。讀者需要跟隨主角一同撥開迷霧,揭示隱藏在事件背後的真相。 友情與羈絆的成長: 在麵對共同的危機時,葛倫和他的學生們,以及其他盟友之間,逐漸建立瞭深厚的羈絆。他們在相互扶持中成長,在信任與理解中變得更加強大。這種跨越師生、夥伴之間的情感連接,是故事中最溫暖的部分。 幽默與沉重並存的風格: 羊太郎先生的寫作風格,將輕鬆幽默的校園日常與緊張激烈的戰鬥場麵巧妙地融閤在一起。葛倫的“不正經”常常帶來笑料,而當危機降臨時,故事又能迅速轉入沉重和緊張的氛圍,使得讀者在歡樂之餘,也能感受到劇情的深度和力量。 係列發展與精彩展望 《不正經的魔術講師與禁忌教典》係列,隨著劇情的推進,不斷拓展著故事的世界觀和角色關係。從學院內的日常紛爭,到對抗強大的帝國勢力,再到揭示更加宏大的魔法界曆史和未解之謎,每一部作品都為讀者帶來瞭新的驚喜和挑戰。 故事中,葛倫將如何運用他“不正經”的智慧和強大的實力,帶領學生們度過一次又一次的難關?那些隱藏在黑暗中的勢力,又將如何步步緊逼?禁忌教典的秘密,最終將導嚮何方?而葛倫,這位集神秘、強大、不正經於一身的講師,又背負著怎樣的使命和故事? 該係列圖書,以其精彩的劇情、鮮活的角色、深刻的主題和獨特的敘事風格,吸引瞭無數讀者。它不僅是一部關於魔法、冒險和成長的故事,更是一部關於智慧、勇氣和人性選擇的深刻探討。每一次翻開《不正經的魔術講師與禁忌教典》係列,都將是一次充滿驚喜與感動的奇幻之旅。

用戶評價

評分

當我翻開這本書的時候,一種熟悉又陌生的感覺油然而生。熟悉的是它延續瞭前作那種獨特的風格,那種將嚴肅的魔法世界與校園生活巧妙融閤的創作手法。陌生的是,隨著故事的深入,我發現作者似乎在不斷突破自己的界限,引入更多的新元素和更復雜的設定。我特彆關注那些關於魔法原理的探討,雖然我不是學魔法的,但作者在描述這些概念時,總能用一種非常易於理解的方式,讓我感受到其中蘊含的邏輯和魅力。而且,那些精心設計的魔法對決,更是看得我熱血沸騰,每一次都是智慧與力量的較量,充滿瞭緊張刺激感。我喜歡這種既能讓我放鬆心情,又能讓我思考的閱讀體驗。感覺作者在創作時,一定投入瞭非常多的心血,纔能將這樣一個龐大而有趣的世界呈現在我們麵前。

評分

這本續集再一次證明瞭作者在駕馭這種“反差萌”題材上的功力。我一直很欣賞那種錶麵上看起來嘻嘻哈哈,但內心卻有著堅定信念的角色。那個講師,就是這樣一個典型。他看似不務正業,卻在關鍵時刻展現齣超乎想象的責任感和能力。我特彆喜歡看他如何運用那些“非主流”的教學方法,來激發學生們的潛力,或者化解危機。有時候,他的那些舉動,簡直比魔法本身還要神奇!而且,作者在描繪人物關係方麵也做得非常齣色,學生與老師之間、學生與學生之間的互動,都充滿瞭青春的活力和細膩的情感。讀這本書,就像是在觀看一部精彩的動畫片,畫麵感十足,劇情跌宕起伏,讓我愛不釋手。我非常期待在這個故事裏,看到更多關於友情、成長和冒險的篇章。

評分

我必須說,這本書帶給我的不僅僅是娛樂,更多的是一種精神上的共鳴。在這個看似充滿奇幻色彩的故事裏,我看到瞭許多現實生活中纔會遇到的睏境和選擇。那個“不正經”的老師,他的那種玩世不恭的態度,有時讓我覺得既好笑又心酸。他似乎背負著很多秘密和痛苦,卻又要強顔歡笑,繼續引導著他的學生們前行。這種反差,讓我覺得他是一個非常立體的人物。而且,他對學生的關懷,雖然方式不同尋常,但卻充滿瞭真摯的情感。我常常在想,如果我能有這樣一個老師,我的青春是否也會因此變得更加精彩?這本書的文字流暢而富有感染力,讓我仿佛置身於那個充滿魔法的學院,親身經曆著每一個故事。

評分

說實話,當初選擇這本書,完全是被它的標題和畫風吸引。那種有點另類,又帶著點青春校園氣息的感覺,一下子就抓住瞭我。讀下去之後,更是驚喜不斷。那種看似輕鬆詼諧的日常,背後卻藏著足以撼動世界的陰謀,這種反差感十足的故事架構,是我非常喜歡的類型。而且,我總覺得這個故事的作者,對“老師”這個角色有著非常獨特的理解。他不是那種隻會照本宣科,或者高高在上的聖人,而是一個有血有肉,有缺點也有閃光點,甚至帶著點“小壞”的普通人。但正是這樣一個“不正經”的老師,卻總能在關鍵時刻挺身而齣,用他的智慧和力量,保護他所珍視的學生和世界。每次讀到他那些齣人意料的策略,我都會在心裏默默為他點贊。而且,那些配角們也都各有特色,每個人物都有自己的故事和成長弧綫,讓我覺得這個故事更加豐滿和真實。

評分

哇,終於等到這本續集瞭!我簡直迫不及待地想知道那個總是吊兒郎當,但關鍵時刻又異常可靠的老師,這次又會給我們帶來怎樣的冒險。第一捲和第二捲裏,他那種“不按常理齣牌”的教學方式,加上時不時冒齣來的強大實力,讓我印象深刻。特彆是他對待學生那種看似散漫實則洞察一切的態度,總能讓我想起我學生時代遇到的那位“神龍見首不見尾”的老師。這次的封麵也很有意思,人物的錶情和構圖都透露著一股故事即將展開的緊張感,讓人好奇這背後到底隱藏著怎樣的危機,又會發生哪些令人捧腹大笑又熱血沸騰的事件。我特彆期待看到他再次用那些奇奇怪怪的方法,破解看似無解的難題,順便再和那些彆有用心的傢夥鬥智鬥勇。畢竟,在這個魔法世界裏,有時候最“不正經”的思維,反而能找到最“正經”的答案。希望作者羊太郎老師能一如既往地保持那種獨特的幽默感和精彩的敘事節奏,讓我們在閱讀中感受到輕鬆愉快,又在關鍵時刻被深深吸引。

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