英文原版 I Can Read ICR 第三級 15冊閤售 [4-8] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• I Can Read
• ICR
• 第三級
• 英文原版
• 分級閱讀
• 兒童繪本
• 英語學習
• 4-8歲
• 閱讀啓濛
• 原版書籍

商品名稱：英文原版 I Can Read ICR 第三級 15冊閤售 [4-8]

商品編號：27177669653

店鋪： 小豆豆英文童書

商品毛重：1.5kg

貨號：9780064442555

童書類型：Picture Books(繪本)

少兒年齡：Ages 6-12

作     者：Sally M Walker等 齣 版 社：Harper Collins 裝      幀：平裝 冊      數：15冊 頁      數：約64/冊 語      言： 英語 尺      寸：14x 23cm 推薦閱讀年齡： 4~10歲

1.The18 Penny Goose（ISBN：9780064442503） 2.A Bear for Miguel（ISBN：9780064442343）  3.The Big Balloon Race（ISBN：9780064440530）  4.Buffalo Bill and the Pony Express（ISBN：9780064442206）  5.The Josefina Story Quilt（ISBN：9780064441292）  6.Daniel's Duck（ISBN：9780064440318）  7.The Drinking Gourd（ISBN：9780064440424）  8.Emma's Yucky Brother（ISBN：9780064442589）  9.Sam the Minuteman（ISBN：9780064441070）  10.Small Wolf（ISBN：9780064441803）  11.The Golly Sisters Go West（ISBN：9780064441322）  12.Hill of Fire（ISBN：9780064440400）  13.The Long Way to a New Land（ISBN：9780064441001）  14.Snowshoe Thompson（ISBN：9780064442060）  15.Wagon Wheels（ISBN：9780064440523）

  

 

好的，這是一份針對您提供的圖書名稱“英文原版 I Can Read ICR 第三級 15冊閤售 [4-8]”之外，其他圖書的詳細簡介，旨在提供豐富的閱讀內容信息，且不包含您提到的那套書的內容。 --- 經典兒童文學精選係列：開啓獨立閱讀的奇妙旅程 本精選係列匯集瞭全球範圍內廣受贊譽的兒童讀物，旨在為初階至中階的英語學習者搭建一座堅實的閱讀橋梁。我們深知，閱讀能力是語言習得的基石，因此，本係列精心挑選瞭故事性強、語言結構清晰、且富含教育意義的優秀作品。這個閤集不僅僅是簡單的詞匯和句型堆砌，更是一扇通往無限想象力與知識世界的窗口。 第一部分：激發好奇心的自然與科學探索 本部分精選瞭多本以科普知識為核心的讀物，它們以生動有趣的故事形式，將復雜的科學概念融入日常場景，讓孩子們在不知不覺中吸收知識。 《The Magic School Bus Inside the Earth》：跟隨捲毛老師和她的神奇校車，孩子們將進行一次前所未有的地心探險。從火山的噴發到礦物質的形成，從地殼的構造到闆塊的漂移，每一頁都充滿瞭視覺衝擊力和科學細節。本書巧妙地平衡瞭娛樂性和教育性，讓抽象的地質學知識變得觸手可及。通過解決旅途中遇到的各種“科學難題”，孩子們學會瞭如何運用觀察和邏輯思維來理解我們腳下的世界。 《What Makes the Wind Blow?》：風，這個我們每天都能感受到卻難以捉摸的現象，是許多孩子好奇的焦點。本書通過簡潔明瞭的圖文，解釋瞭氣壓、溫度差異等核心氣象學原理。它不僅教會孩子認識不同類型的風，如季風和鏇風，更引導他們思考氣候變化與人類活動的關聯。插圖色彩柔和，細節豐富，完美詮釋瞭“潤物細無聲”的教育理念。 《The Life Cycle of a Butterfly》：從微小的卵到毛毛蟲，再到美麗的蛹和最終展翅飛翔的蝴蝶，這是一個關於蛻變與重生的永恒故事。本書以細膩的筆觸描繪瞭蝴蝶生命周期中的每一個關鍵階段。對於初學者來說，這本書的詞匯和句子結構非常適閤模仿，同時，觀察生物的成長過程，也能培養孩子的耐心和對生命的敬畏之心。書中還包含瞭一些關於不同蝴蝶品種的小知識卡片。 第二部分：培養情商與社交技能的經典故事 閱讀是理解他人情感和學習人際交往的有效途徑。本部分側重於探討友誼、勇氣、分享和麵對睏難等主題。 《Strega Nona》：這部經典的意大利民間故事，講述瞭一個善良的巫婆（Strega Nona）和一個不聽話的助手（Big Anthony）的故事。當助手試圖模仿女巫施展煮麵條的魔法時，一場意想不到的災難發生瞭——麵條源源不斷地湧齣，淹沒瞭整個城鎮。這個故事以其誇張和幽默的方式，深刻地教育瞭孩子們“聽從勸告”和“尊重規則”的重要性。其插畫風格獨特，充滿瞭溫暖的懷舊感。 《Corduroy》：講述瞭一隻丟失瞭紐扣的小熊 Corduroy 踏上尋找失主的旅程。它在百貨商店裏度過瞭一夜，並經曆瞭一番自我發現。這個故事探討瞭“尋找歸屬感”和“真正的價值”的主題。小熊對紐扣的執著，映射瞭孩子們對擁有和被愛的渴望。故事的結局溫馨而圓滿，讓小讀者體驗到被接納的喜悅。 《The Giving Tree》：這無疑是兒童文學史上最具爭議也最深刻的作品之一。一個男孩與一棵蘋果樹之間跨越數十年的情感聯結，展現瞭無私的愛與付齣的意義。雖然主題深刻，但作者以極其簡練的語言敘述，使得年齡稍大的初階讀者也能感受到其中蘊含的復雜情感。它引導孩子思考給予和索取之間的平衡，以及不同人生階段的需求變化。 第三部分：拓展想象力的奇幻與冒險 想象力是創新的源泉。本係列中的奇幻故事鼓勵孩子們跳齣現實的束縛，進入一個充滿可能性的世界。 《Where the Wild Things Are》：這是一個關於憤怒、想象力與安全感的教科書式範例。小男孩Max因為淘氣被母親懲罰，他通過想象力將自己的房間變成瞭森林，並航行到“野獸之地”成為國王。這個過程是孩子處理負麵情緒的完美隱喻。當Max厭倦瞭“野性”後，他又渴望迴到被愛和被理解的環境中。書中標誌性的超現實主義插畫，為故事增添瞭強烈的藝術感染力。 《Jumanji》：與同名電影相比，原著繪本更加注重冒險的不可預測性。當一對兄妹發現一個神秘的棋盤遊戲時，他們釋放齣瞭一係列充滿野性的動物和危險的自然事件。遊戲的過程緊張刺激，每一次擲骰子都代錶著一次新的挑戰。這本書強調瞭責任感——一旦開始，就必須完成，它教會瞭孩子們承擔自己行為後果的重要性。 《Harold and the Purple Crayon》：一本關於創造力的贊歌。小男孩Harold手中隻有一支紫色的蠟筆，他用這支筆在白紙上畫齣瞭他想要的一切：月亮、海洋、甚至一艘船。本書幾乎沒有對話，完全依賴視覺敘事，完美展示瞭“世界在你手中”的力量。它鼓勵讀者相信自己有能力通過最簡單的工具去構建和改變周圍的世界。 第四部分：語言學習與早期閱讀策略的輔助 本閤集中的部分書籍專注於特定的閱讀技巧訓練，是鞏固基礎的得力助手。 《Go, Dog. Go!》：作為早期獨立閱讀的裏程碑式作品，本書以其簡單重復的句式和大量的視覺綫索，幫助孩子們快速掌握基礎詞匯和閱讀節奏。書中描繪瞭各種狗狗在各種情境下的活動，從“狗在車裏”到“狗在屋頂上”，其幽默和動感十足的畫麵非常吸引人，讓“閱讀”本身變成瞭一場有趣的追逐遊戲。 《Are You My Mother?》：講述瞭一隻剛孵化的小鳥，迫切尋找母親的旅程。它遇到瞭貓、狗、牛，但都不是它的媽媽。這個故事結構重復性高，非常適閤幼兒學習“排除法”和“身份確認”的概念。每一次失敗的嘗試，都讓最終找到真正母親的時刻顯得更加珍貴。 總結 本係列閤集精心挑選瞭不同主題和難度的作品，它們共同構築瞭一個多維度的閱讀體驗空間。從宏大的宇宙探索到細膩的情感錶達，從遵循規則的教訓到釋放想象的自由，每一本書都以其獨特的魅力，陪伴小讀者們穩健地邁齣獨立閱讀的關鍵步伐，為未來的深度學習打下堅實的基礎。這些故事經受瞭時間的考驗，至今仍是全球傢庭和教育工作者的首選讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套讀物帶給我的驚喜，在於它對“學習”和“樂趣”之間平衡的拿捏。很多時候，我們急於讓孩子學到新東西，結果選擇的書籍枯燥乏味，導緻孩子産生抵觸心理。但這裏的每一本書，都像是精心製作的小型劇本，充滿瞭動態感。我注意到，由於故事情節的吸引力，我的孩子會主動去查閱那些他不太確定的詞匯，而不是依賴我來解釋每一個生詞。這是一種非常積極的學習反饋循環：因為想知道故事發展，所以願意剋服閱讀障礙。這種內驅力是我們傢長最希望看到的。此外，這套書的跨頁設計和插圖與文字的配閤度極高，插圖不僅僅是裝飾，它們是敘事的一部分，有時候甚至能幫助理解那些稍顯復雜的句子結構。我們傢孩子有時會先看圖，然後根據圖示來猜讀文字，反過來驗證自己的理解，這套書簡直成瞭他自學英語的得力助手。它沒有強行灌輸復雜的語法概念，而是通過大量的、正確的語境重復，讓孩子自然而然地吸收語感，這種浸潤式的學習效果，遠勝於死記硬背規則。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子早期教育非常重視的傢長，我一直在尋找那種既能提升英文能力，又不扼殺孩子閱讀興趣的橋梁讀物。這套書完美地填補瞭這個空白。它的裝幀質量非常紮實，即便是我們傢那個“破壞王”天天翻來覆去地看，書本的邊角依然保持得不錯，這對於經常被閱讀“摧殘”的傢庭來說，是個很大的加分項。我特彆喜歡它在每個章節末尾設置的一些小小的互動環節——比如“思考一下”、“你覺得接下來會發生什麼”——這些設計非常巧妙地鼓勵瞭批判性思維的萌芽。我並不是一個喜歡過多乾預孩子閱讀的傢長，但我會留意他閱讀時的狀態。在這套書中，我很少看到他露齣“我讀不下去瞭”的那種掙紮錶情，更多的是那種沉浸其中、甚至會因為某個情節感到不平或開心的情緒波動。這說明作者非常懂得如何與這個年齡段的孩子“對話”。而且，這套書的語言風格非常地道和自然，沒有那種生硬的“翻譯腔”，讀起來非常順口，對於培養孩子對英語語感的形成至關重要。我感覺我的孩子正在通過這套書，建立起一種對標準、優質英文的初步認知。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我為這套書的選材感到由衷的贊嘆。它所呈現的世界觀是開放而包容的，充滿瞭對未知的好奇心和對多元文化的尊重。我曾經嘗試過其他一些級彆的讀物，發現它們的題材相對單一，總是在重復一些簡單的日常場景。而這套書則帶我的孩子“飛”到瞭不同的環境，遇到瞭不同背景的角色，這對於培養他的全球視野非常有利。更讓我欣賞的是，即便是看似簡單的故事綫，背後也蘊含著一定的道德引導，但它處理得非常細膩，不會說教，而是通過角色的選擇和後果來讓孩子自行體會。我的孩子讀完一本後，經常會跑來問我：“媽媽/爸爸，如果我是那個角色，我會怎麼做？”——這說明書成功地激發瞭他進行道德倫理層麵的思考。從閱讀體驗上來說，這套書的紙張觸感和印刷質量也無可挑剔，長時間閱讀後，手指在書頁上摩擦的感覺是很舒適的，這小小的細節，往往決定瞭一個孩子是否願意再次拿起一本書。總而言之，這是一套集文學性、教育性和趣味性於一體的優秀讀物，是對孩子英文閱讀旅程的一次巨大助力。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個正處於“讀寫爆炸期”的小傢夥量身定製的！我記得他拿到手的時候，眼睛都放光瞭，那種對新知識的渴望，真是讓人感動。我們傢孩子現在正是對獨立閱讀充滿信心的階段，而這套書的難度設置簡直是點睛之筆。它不像那些入門級讀物那樣簡單得讓他覺得乏味，但又沒有到那種讓人望而生畏的程度。每翻開一頁，都能看到那種恰到好處的詞匯量和句式結構，既能讓他保持閱讀的流暢感，又能潛移默化地擴展他的詞匯庫。特彆是故事內容，簡直是天馬行空，充滿瞭童趣和想象力。有一次他讀到一個關於小動物冒險的情節，竟然自己學著書裏的語氣，抑揚頓挫地講給我聽，那種成就感是任何電子産品都無法替代的。這本書的排版和插圖設計也做得非常用心，大字號、清晰的綫條，讓孩子在閱讀時眼睛不容易疲勞，這對於長時間閱讀來說太重要瞭。我特彆欣賞它在故事情節中巧妙地融入瞭一些生活常識和簡單的邏輯推理，讓閱讀不僅僅是識字，更是一種思維的訓練。孩子現在已經主動要求我每天晚上睡前都要讀上幾頁，那種全情投入的樣子，讓我覺得這套書的投資絕對是值得的，它成功地將閱讀變成瞭一種享受，而不是一項任務。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這套書的期望並沒有那麼高，畢竟市麵上“級彆閱讀”的書太多瞭，很多都流於形式。但接觸瞭這幾本之後，我的看法完全改變瞭。它展現齣一種非常成熟的、以兒童認知發展為核心的編輯理念。我發現這本書的敘事節奏掌握得極好，不會拖遝，總能在關鍵時刻拋齣一個小懸念，勾著孩子繼續往下讀。我觀察到我的孩子在讀到一些需要預測情節發展的地方時，會停下來，皺著眉頭思考，然後帶著一種“我猜到瞭！”的興奮感繼續讀下去。這種主動的參與感，纔是培養終身閱讀者的關鍵。而且，這套書在主題選擇上非常貼近兒童的內心世界，無論是關於友誼、勇氣，還是麵對小小的挫摺，都能找到對應的故事。這些故事裏的角色性格鮮明，行為邏輯清晰，孩子很容易代入，並且能從中體會到更深層次的情感共鳴。我甚至發現，他開始在日常交流中引用書裏的一些詞匯或者錶達方式，這說明書中的語言已經內化到他的日常錶達體係裏瞭。說實話，這本書的質量，遠超齣瞭我對同類分級讀物的普遍預期，它更像是一套精心打磨的文學作品，而不是簡單的教學材料。