正版 富爸爸窮爸爸 20周年修訂版 管理書籍 窮父親富父親 經濟投資大眾投資方法 個人理財指導書 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦　　“富爸爸”係列已發行109個國傢和地區，總銷量超過3500萬冊！ 

　　內附《富爸爸現金流》遊戲7摺優惠卡！內容簡介　　清崎有兩個爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個高學曆的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業卻善於投資理財的企業傢。清崎遵從“窮爸爸”為他設計的人生道路：上大學，服兵役，參加越戰，走過瞭平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失瞭業，“富爸爸”則成瞭夏威夷富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上瞭緻富快車。 
　　清崎以親身經曆的財富故事展示瞭“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！作者簡介　　羅伯特·清崎，是世界暢銷理財書《富爸爸窮爸爸》的作者，被譽為“百萬富翁的教父”和“金錢教練”，他齣生在夏威夷一個教師傢庭，大學畢業後加入美國海軍陸戰隊，作為軍官和艦載武裝直升機飛行員，被派往越南戰場。 
　　1977年，羅伯特·清崎創建瞭一傢生産尼龍錢包的公司，開始自己的商業生涯，大獲成功。他經曆瞭三次商海沉浮。1985年，第三次成為百萬富翁後，他離開商界，與人創建瞭一傢生意投資公司，在全世界範圍內教授生意和投資課程。他常年主持理財和投資教育的課程，還開發瞭一種教育玩具——《富爸爸現金流》遊戲，幫助人們學會原來隻有富人纔懂得的金錢遊戲。 　　 
　　莎倫·萊希特，一名注冊會計師，又是玩具業和齣版業的資深經理和谘詢專傢。她參與創造瞭首本電子書——《會說話的書》，多年來一直緻力於青少年的教育事業。她與清崎一起創作瞭《富爸爸窮爸爸》，將注意力轉嚮現行教育體製所忽視的財商教育上，幫助人們提高財商，改善財務狀況。目錄齣版人的話
序言 這就是你所需要的
第一部分 課程
第1章 富爸爸，窮爸爸
羅伯特·弗羅斯特的教誨
第2章 第一課 富人不為錢工作
建立閤夥關係
課程開始瞭
30美分後
星期六的排隊等候
窮人和中産階級為錢工作
富人不為錢工作
避開一生中*大的陷阱
看見瞭彆人看不見的
第3章 第二課 為什麼要教授財務知識
*富有的生意人
發財夢變成噩夢的故事
第4章 第三課 關注自己的事業
第5章 第四課 稅收的曆史和公司的力量?
第6章 第五課 富人的投資??
第7章 第六課 學會不為錢工作??
第二部分 開端
第8章 剋服睏難
第三部分 開始行動
第9章 開始行動
第10章 還想要更多嗎？這裏有一些要做的事情??
結束語 怎樣用7000美元支付孩子的大學費用媒體評論　　世界上絕大多數人奮鬥終身卻不能緻富，因為他們在學校中從未真正學習關於金錢的知識，所以他們隻知道為錢而拼命工作，卻從不學習如何讓錢為自己工作…… 
　　——羅伯特·清崎前言　　序言 這就是你所需要的
　　學校真的能讓孩子們做好應對真實世界的準備嗎？“努力學習，取得好成績，你就能找到薪水高、福利好的工作。”我的父母過去經常這麼說。他們的生活目標就是供我和姐姐上大學，認為這樣我們纔有可能獲得成功。1976年，當我從佛羅裏達州立大學以優異的成績獲得會計專業的學位時，我的父母實現瞭他們的目標，這是他們一生中驕傲的成就。根據“高等教育總體規劃”，我很快便被八大會計師事務所中的一傢雇用瞭，我期待著漫長的職業生涯的開始，並希望能夠年輕退休。
　　我丈夫邁剋爾也走著同樣的路。我們都來自工作努力的傢庭，生活樸素並極有職業道德。邁剋爾也是以優異的成績畢業的，他還先後深造過兩次：一次是進修工程專業，另一次進修法律。在這之後，他很快便被華盛頓一傢著名的律師事務所聘用，專攻專利法。他的未來看起來非常光明，職業的道路差不多也確定瞭，還有充分的退休保障。
　　雖然我們在事業上很成功，但一切卻並不像我們所期望的那樣。由於種種原因，我們都先後換瞭幾次工作，卻沒有能使我們受益的退休金計劃。我們的退休基金增長得很慢，因為它隻能靠我們自己掙。
　　邁剋爾和我婚姻美滿並養育瞭3個好孩子。在我寫下這些話時，其中兩個正在上大學，另一個也已開始念高中瞭。我們花瞭許多錢以確保孩子們能得到好的教育。
　　1996年的一天，一個孩子從學校迴來，情緒非常低落，他說他已經厭倦瞭學習。“為什麼我要浪費時間去學那些我一輩子也用不到的東西呢？”他抗議。
　　我不假思索地答道：“因為如果你學得不好就進不瞭大學。”
　　“我並不在乎上不上大學，”他說，“我隻想發財。”
　　“如果你不能大學畢業，就找不到好工作，”我的語氣中帶著一絲驚慌和關愛，“如果你找不到好工作，又怎麼發財呢？”
　　兒子笑瞭，帶著一點厭煩，慢慢地搖瞭搖頭。我們以前多次談過這個話題。他低下頭轉瞭轉眼珠，顯然，我那母親式的智慧之詞在他拒絕傾聽的耳朵麵前又一次失靈瞭。
　　雖然兒子很聰明，而且也有著強烈的自我意識，但他還算是有禮貌、有教養。
　　“媽媽，”他開口瞭，現在輪到我聽演講瞭，“跟上時代吧！你看看周圍，那些富有的人並不是因為受瞭良好的教育纔緻富的。看看邁剋爾·喬丹和麥當娜吧，再看看比爾·蓋茨，他從哈佛退學，創立瞭微軟，他現在是全美國富的人，而他纔30多歲。還有一個棒球投手，每年能賺400多萬美元，即使有人認為他智力低下。”
　　接下來是長時間的沉默，我想該是把我的父母曾給我的忠告告訴兒子的時候瞭。我們周圍的世界在改變，但那些忠告一直沒有變。
　　得到良好的教育和獲得優異的成績不再能確保成功瞭，除瞭我們的孩子，仿佛沒有人意識到這一點。
　　“媽媽，”兒子繼續說道，“我不想將來像你和爸爸那樣辛苦工作。你們是掙瞭很多錢，所以我們住大房子，還有很多玩具。如果我聽從你們的建議，將來就會像你們一樣，更努力地工作卻隻會繳更多的稅和欠更多的債。現在根本就沒有工作是穩定的，我知道現在流行裁員、企業規模適度化。我也知道今天的大學畢業生比你們剛畢業時掙的少多瞭。再看看醫生，他們的收入也遠不如從前。我知道我不能再寄希望於社會保險或公司的退休金瞭，我要尋求新的齣路。”
　　我想他是對的，他需要新的齣路，我也一樣。我父母的忠告對1945年以前齣生的人來說也許是有用的，但對於當今這個迅速變化的時代中的人來說則可能是一場災難。我不能再簡單地對我的孩子們說：“去上學，爭取拿好成績，然後找一份安穩的工作。”
　　我知道我必須找到一條新路來教育孩子。
　　身為一個母親，同時也是會計師，我很擔心，因為孩子們在學校缺少有關財商的教育。今天許多年輕人在高中畢業前就有瞭信用卡，卻從未上過關於錢和投資的課程，更不用說理解那些信用卡復雜的利息計算瞭。若不具備足夠的財務知識，不瞭解金錢運動的規律，他們就沒有準備好進入他們麵前的現實世界，因為在這個世界裏會消費將比會儲蓄更重要。
　　當我的大兒子在大學一年級就無可救藥地陷入信用卡債務危機時，我不僅幫他處理瞭那些信用卡，還想找一種方法，能夠幫我教他財務上的知識。
　　去年的某一天，我丈夫從辦公室給我打來電話：“我這兒有個人，我想你該與他見見麵。他名叫羅伯特·清崎，既是企業傢又是投資傢，他準備在我這兒申請一項教育産品的專利，我想這項産品正是你要找的東西。”
　　它正是我想要的
　　羅伯特·清崎開發的這種新的教育産品給我的丈夫邁剋爾留下瞭深刻的印象，於是，他安排我去參加“現金流”首版的一個測試。因為這是一個教育遊戲，所以我問19歲的女兒是否願意一塊兒去。她在本地大學剛上大一，她同意瞭。
　　大約有15人，被分成3組，參加瞭這個遊戲測試。
　　邁剋爾是對的，這正是我在尋找的教育産品。它的遊戲闆有點類似“大富翁”的遊戲闆，但中間畫著一隻時髦的大老鼠。它並不像“大富翁”那樣簡單，遊戲闆上有兩條路：一條在內部，一條在外部。遊戲的目標是走齣內部——羅伯特把它稱為“老鼠賽跑”——來到外麵的路上，它也叫“快車道”。羅伯特所設計的“快車道”模仿瞭富人在現實世界中的生活。
　　羅伯特為我們講解“老鼠賽跑”的含義：
　　“如果你看看那些受過教育的、努力工作的人的生活，就會看到一條十分相似的道路。孩子齣生瞭，然後去上學。自豪的父母十分興奮，因為他們的孩子很優秀，成績很好，還上瞭大學。之後孩子從大學畢業瞭，也許還會繼續念研究生，然後像編好的程序一樣做下麵的事：找個安穩的工作。孩子們找瞭工作，可能是醫生，也可能是律師，或者參軍或是進政府部門。他們開始掙錢瞭，手上有瞭一大堆信用卡，他們會買很多東西，如果以前他們還沒買的話。
　　“手裏有瞭錢，孩子們就會去其他年輕人都喜歡去的地方。他們在那裏結交朋友、約會，可能還會結婚。現在生活簡直棒極瞭，因為在現代社會裏夫妻雙方都工作，兩份收入真是太幸福瞭。他們覺得成功瞭，前途光明，於是決定買房、買車、買電視機、度假並且生孩子。這樣甜蜜的負擔就來瞭：他們需要大量的錢。那對幸福的夫婦認定他們的事業是重要的，並且開始更加努力地工作，希望能夠升職和加薪。他們加薪瞭，但另一個孩子也齣生瞭，於是他們就需要一幢更大的房子。他們工作得更努力、更專注瞭，也成為瞭更優秀的雇員。他們迴到學校去學習更多的專業技能，以便賺更多的錢。他們可能會再做一份兼職。他們的收入上升瞭，但要繳納的房地産稅、社會保險稅和其他稅也上升瞭。他們賺瞭很多錢卻不知道錢都到哪兒去瞭。他們買瞭一些基金，還用信用卡購買日用品。孩子們都已經五六歲瞭，又要為他們上大學和自己的退休金存錢瞭。
　　“這對快樂的夫婦，在35歲後陷入瞭‘老鼠賽跑’的陷阱。他們不僅為公司老闆工作，還要通過繳稅為政府工作，通過償還住房貸款和信用卡貸款為銀行工作。
　　“接著，他們勸告他們的孩子努力學習，取得好成績，然後找個安穩的工作或職業。而對於錢，除瞭從那些利用他們的天真而獲利的人那兒學到點東西之外，他們什麼都沒學到。他們終生辛苦地工作，他們的下一代又將重復相同的過程，這就叫‘老鼠賽跑’。”
　　隻有精通會計和投資纔能跳齣“老鼠賽跑”的陷阱，可以說這是兩個難掌握的專業。我曾在八大會計師事務所裏的一傢擔任注冊會計師，讓我非常驚訝的是，羅伯特竟然能使這兩門課的學習變得如此有趣和令人興奮。這個遊戲被“僞裝”得如此之好，以至於我們隻顧跳齣“老鼠賽跑”的陷阱，而忘瞭自己是在學習。
　　遊戲測試變成瞭我和我女兒歡樂的下午時光，我們談論著我們以前從未談論過的事。作為一名會計師，玩一個有收益錶和資産負債錶的遊戲是很容易的，所以我有時間去幫助我的女兒和那些和我坐同一桌的人，給他們解釋一些他們不懂的概念。那天我是個，也是一個跳齣“老鼠賽跑”的人。我用瞭將近50分鍾走瞭齣來，整個遊戲測試進行瞭3個小時之久。
　　和我坐同一桌的還有一個銀行經理，一個企業主和一個電腦程序員。使我睏惑的是這些人的會計和投資知識竟然如此貧乏，而這些知識在生活中是多麼重要啊。我不知道他們在現實生活中是如何管理他們的財務的，我19歲的女兒不懂這些我可以理解，但那些是成年人，年齡至少是她的兩倍。
　　在我走齣“老鼠賽跑”之後的兩個小時裏，我看著女兒和其他受過高等教育的、富有的成年人繼續擲骰子移動他們的標記。雖然我為他們學到那麼多知識感到高興，但我還是很睏惑，那些成年人竟然連會計和投資的基本知識都沒有，他們也不理解收益錶和資産負債錶之間的關係。當他們買賣資産時，總是忘記每筆交易都會對他們的月現金流量産生影響。所以我想，還不知道有多少人就是因為沒有學過這些知識而正在個人財務的泥潭中苦苦掙紮。
　　“感謝上帝他們這麼感興趣，一心隻想贏這個遊戲。”我心裏想。結束這個測試後，羅伯特給我們15分鍾來討論和評價這個遊戲。
　　與我同桌的那位企業主很不高興，他不喜歡這個遊戲。“我不需要知道這些，”他說，“我雇瞭會計、銀行經理和律師，他們會告訴我這些事。”
　　對此羅伯特迴答：“你沒注意到有許多會計師並不富有嗎？還有很多銀行經理、律師、股票經紀人和房地産經紀人也是一樣。他們懂得很多，也算得上是聰明人，但他們大多數都不富有。我們的學校從不教那些富人具有的知識，所以我們隻能從這些專業人員那裏尋求建議。但是假如有一天，你在高速公路上開車，遇到交通堵塞，卻仍要掙紮著去上班。當你嚮右看時，發現你的會計師同樣陷在交通堵塞中；你嚮左看，又發現瞭你的銀行經理。你能從這個例子中明白一點道理吧？”
　　電腦程序員也不感興趣。他說：“我可以買軟件來教我管理財務。”
　　銀行經理卻被打動瞭，他說：“我以前在學校裏學過有關會計的那部分知識，但我從不知道應該如何把它應用到現實生活中。現在我知道瞭，我要跳齣‘老鼠賽跑’。”
　　女兒的話讓我感觸深。她說：“我學得很愉快，瞭解瞭錢的運動規律和投資的知識。”
　　她又說道：“現在我知道我可以去選擇一個我想從事的職業，而不是因為某個職業安穩或福利好、薪水高我纔去選擇它。如果我學會瞭這個遊戲所教的東西，我將自由地去做我想做的事，去學我想學的東西，而不是那些特定的工作所需要的技巧。如果我學會這些，我就不必像我的大部分同學一樣，擔心工作穩不穩定和社會保險瞭。”
　　遊戲結束後我因為有事所以沒能留在那裏同羅伯特進行交流，但我們約好晚些時候會見麵進一步討論他的項目。我知道他想用這個遊戲幫助彆人學會更多的經濟知識，而我也急於想知道他的計劃。
　　一星期過後，我和我丈夫邀請羅伯特夫婦來吃晚餐。雖然這是我們次聚會，但感覺像是已經相交多年。
　　我們發現我們有許多共同點。我們無所不談，從運動到餐館再到社會經濟問題。我們談到這個在迅速變化的世界，還花瞭很長時間討論大多數美國人隻為退休積攢很少的錢，甚至沒有任何積蓄，以及幾乎破産的社會保險和醫療保險體係。我的孩子們將來要為7500萬嬰兒潮中齣生的人的退休金埋單嗎？我們不知道人們是否認識到依靠退休金計劃度過餘生是多麼的危險。
　　羅伯特關心的是在美國以及世界各地窮人和富人之間日益加深的鴻溝。作為一個自學成材、白手起傢的企業傢，羅伯特周遊世界進行投資。他在47歲時就能夠退休瞭，他退休是由於他和我一樣關心孩子。他知道世界在變，教育卻並沒有隨之改變。在羅伯特看來，孩子們把時間都浪費在一個過時的教育體係中，學一些他們永遠用不著的東西，並為一個根本不存在的世界做準備。
　　“今天，你給孩子的危險的建議就是：去學校，好好念書，然後找個安穩的工作。”羅伯特常這麼說，“這個建議過時，而且很愚蠢，如果你看見在亞洲、歐洲、南美洲發生的變化，你就會像我一樣擔憂。”
　　他確信這是個壞建議，“因為如果你想讓你的孩子有一個財務安全的未來，就不能讓他們因襲舊的遊戲規則，那樣太危險瞭”。
　　我問他什麼是“舊的規則”。
　　“像我這樣的人在理財上有一套與你們完全不同的遊戲規則。”他說，“當一傢公司宣布裁員時會發生什麼事情？”
　　“會有人被解雇，”我說，“傢庭會受到傷害，失業人數會增加。”
　　“對。但公司會發生什麼變化？尤其對一個上市公司來說？”
　　我想瞭想說：“當宣布裁員時，上市公司的股價通常會上漲，公司通過自動化或是整閤人力資源減少瞭人工成本，市場喜歡這樣的消息。”
　　“是這樣的，”他說，“當股價上漲時，像我這樣的人，即股東，就更富瞭。這就是我說的一套不同的規則。雇員損失瞭，但老闆和投資者卻獲利瞭。”
　　羅伯特不僅描述瞭雇員和雇主的區彆，還解釋瞭掌握自己的命運和命運由彆人掌握的區彆。
　　“許多人恐怕難以理解這一點，”我說，“他們隻是認為那是不公平的。”
　　“這就是為什麼對孩子說‘爭取上大學’是愚蠢的。”他說，“認為學校的教育能使你的孩子在畢業後準備好應對現實生活也是愚蠢的。每個孩子都需要得到更多的、不同的教育，他們得知道真實生活中的遊戲規則，各種不同的規則。”
　　“富人有他們的關於金錢的規則，其他占人口95％的人也有他們的規則，”他說，“而這些人是從學校和傢庭教育中學到這些規則的。這就是如今為什麼簡單地對孩子說‘努力學習，找好工作’是危險的。今天的孩子需要更多層次的教育，而現在的教育體係並未涵蓋這些。我並不關心他們在教室裏安瞭多少颱電腦或是學校已經花瞭多少錢。教育體係怎麼有能力教授連它自己都不知道的東西呢？”
　　那麼父母應該怎樣教給孩子學校沒有教給他們的知識呢？你如何教一個孩子學會會計學呢？他們不會感到枯燥乏味嗎？當作為父母的你本身就害怕冒風險又怎麼去教孩子投資呢？我並沒有告訴我的孩子要安全行事，我認為教他們聰明行事是好的辦法。
　　“那你怎麼教孩子關於錢和我們談論的那些事呢？”我問羅伯特。“我們怎樣纔能使父母們教起來更簡單，尤其是有些父母自己也不懂？”
　　“我寫瞭一本有關這個問題的書。”他說。
　　“在哪兒？”
　　“我的電腦裏，這些年來我一直斷斷續續地寫。我不時添些新內容，但還沒有把它們串在一起。我是在我的另一本書成為暢銷書後開始寫它的，但還沒有完成，隻是片斷而已。”
　　它的確隻是片斷。在我讀瞭幾個分散的部分後，我認為這本書非常有價值，應該和更多的人分享，尤其是在這個快速變化的時代，因此我們同意做羅伯特的書的閤著者。
　　我問羅伯特要教給孩子多少財務知識，他說這要取決於孩子。在他小時候就知道自己想成為有錢人，並且非常幸運的，有位父親式的有錢人願意教他。羅伯特說教育是成功的基礎，正如學校裏教的某些技能非常重要一樣，理財技能和溝

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