公主塗色 第二輯 全3冊 兒童圖畫書美少女 幼兒園塗色繪本 3-4-6-7-8-10歲女孩填色幼兒塗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團股份有限公司

ISBN：9787558118593

商品編碼：27489894570

叢書名： 公主塗色 第二輯

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《奇幻王國探險記：公主的魔法花園》 簡介： 在色彩斑斕的“奇幻王國”，住著一群熱愛冒險、充滿想象力的公主們。她們不僅擁有華麗的衣裳和閃耀的寶石，更藏著一顆探索未知、創造美好的心。本書將帶領小讀者們走進一個充滿魔法與驚喜的世界，與勇敢的艾莉亞公主、聰慧的露娜公主、善良的莉莉公主以及調皮的菲菲公主一起，踏上一段段令人難忘的旅程。 第一章：艾莉亞公主與失落的星辰碎片 故事從雄偉的“水晶城堡”開始。艾莉亞公主，一位金發碧眼、勇敢無畏的年輕女子，正麵臨一個嚴峻的挑戰。王國上空突然黯淡，最璀璨的“夜空之星”散落瞭，變成瞭無數閃爍著微光的碎片，散落在王國各處。據說，這些碎片蘊含著維持王國魔法平衡的力量，一旦收集不齊，王國將失去往日的生機與活力。 艾莉亞公主毫不猶豫地決定親自齣馬，去尋找這些失落的星辰碎片。她的隨身夥伴是一隻名叫“閃閃”的迷你龍，它擁有敏銳的嗅覺和能發齣微弱光芒的能力，是艾莉亞在黑暗中最好的嚮導。 她們首先來到“迷霧森林”。這裏的樹木高聳入雲，霧氣繚繞，仿佛隱藏著無數秘密。艾莉亞和閃閃小心翼翼地穿梭在濃霧中，傾聽著風吹過樹葉的沙沙聲，感受著腳下柔軟的苔蘚。在森林深處，她們遇到瞭一群正在搬運漿果的小精靈。小精靈們告訴艾莉亞，它們曾在清晨看到一團微光落入一片長滿瞭藍色花朵的空地。艾莉亞公主循著小精靈的指引，在空地中央找到瞭一塊閃爍著淡藍色光芒的星辰碎片，它像一顆被遺忘的露珠，晶瑩剔透。 離開迷霧森林，她們來到瞭“迴聲峽榖”。這裏地形險峻，每當發齣聲音，都會在山榖間迴蕩，形成奇妙的聲響。艾莉亞公主知道，要在這裏找到碎片，需要耐心和智慧。她嘗試著輕輕呼喚，但迴聲隻是模糊地重復著她的聲音。突然，她想起瞭一個古老的傳說：當星星碎片失去光芒時，它會發齣一種隻有心靈純淨之人纔能聽到的輕柔哼唱。艾莉亞閉上眼睛，用心去感受，終於，她在風的低語中捕捉到瞭一絲微弱的、如同銀鈴般動聽的鏇律。循著這鏇律，她在峽榖的一處瀑布後麵，發現瞭一塊如同融化水晶般的星辰碎片，它在水汽中閃爍著璀璨的光芒。 第二章：露娜公主與遺忘的智慧圖書館 聰慧的露娜公主，以她過人的智慧和對知識的渴求而聞名。當王國麵臨危機時，她深知，單純的力量和勇氣不足以解決所有問題，還需要古老的智慧來指引方嚮。她決定前往傳說中的“遺忘的智慧圖書館”，那裏收藏著無數失傳的知識和解決疑難雜癥的方法。 然而，智慧圖書館並非輕易可得。它隱藏在“月影山脈”的最高峰，隻有在特定的月相下，纔會顯現齣通往圖書館的入口。露娜公主憑藉她對星象的精準計算，選擇瞭最閤適的時機，在滿月之夜，她踏上瞭攀登月影山脈的旅程。 山脈上寒風凜冽，星光稀疏。露娜公主身披一件鑲嵌著月亮石的長袍，每一步都堅定而從容。在山腰處，她遇到瞭一位守護古老符文的老智者。老智者告訴露娜，通往圖書館的路並非坦途，需要解答三個古老的謎題，纔能獲得進入的鑰匙。 第一個謎題是：“我有開始，但沒有結束；我有存在，但沒有形狀；我無處不在，又無所不在，我是什麼？”露娜公主沉思片刻，微笑著迴答：“是時間。” 老智者點瞭點頭，示意她繼續。 第二個謎題是：“我能說話，卻沒有嘴巴；我能聽見，卻沒有耳朵；我能看見，卻沒有眼睛；我能傳遞，卻無法觸摸，我是什麼？” 露娜公主眼神閃爍，她想到書籍中的記載，迴答道：“是知識。” 最後一個謎題是：“我讓河流停止流動，讓火苗熄滅，讓生命沉默，卻無法觸碰，我是什麼？” 露娜公主深吸一口氣，她想到瞭那些被遺忘在角落裏的書籍，那些未被發現的秘密，迴答道：“是遺忘。” 隨著露娜公主的正確迴答，一塊刻著神秘符文的石頭在她麵前緩緩升起，化作一道柔和的光芒，指引著她找到瞭一扇隱藏在山岩後的入口。踏入圖書館，一股古老而寜靜的氣息撲麵而來。高聳的書架上擺滿瞭泛黃的書籍，空氣中彌漫著紙張和墨水的獨特香味。露娜公主在其中搜尋關於“星辰碎片”的記載，她發現，星辰碎片並非隻是單純的能量，它們是宇宙中“希望”與“夢想”的凝聚體，隻有當人們內心充滿純粹的希望時，碎片纔會重新煥發光彩。 第三章：莉莉公主與彩虹花海的秘密 善良純真的莉莉公主，擁有一顆最柔軟的心。她深愛著王國中的每一位生靈，尤其是那些生活在“彩虹花海”中的小動物們。當王國失去星辰碎片，花海的光芒也逐漸黯淡，小動物們開始變得焦躁不安。莉莉公主無法忍受她們的悲傷，她決定親自去花海，尋找能夠讓星辰碎片重拾光彩的方法。 彩虹花海，顧名思義，是一個一年四季都盛開著五彩斑斕花朵的地方。這裏的空氣中彌漫著甜美的花香，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡作響。然而，此刻的花海，雖然依舊美麗，卻少瞭幾分往日的生機。莉莉公主在花海中穿梭，她看到小兔子無精打采地趴在地上，小鳥不再歌唱。 她來到花海的中心，那裏有一棵巨大的“希望之樹”。樹下，一位年邁的花仙子正憂傷地坐在地上。花仙子告訴莉莉，星辰碎片的力量來自於王國居民的“喜悅”和“希望”。當人們心中充滿負麵情緒時，星辰碎片就會黯淡。要讓碎片重新發光，需要重新喚醒人們心中的喜悅。 莉莉公主想到瞭她最喜歡做的事情——用她的歌聲和舞蹈，帶給周圍的人們快樂。她開始輕輕地哼唱起歡樂的歌麯，隨著歌聲，她翩翩起舞，她的舞姿如同花瓣般輕盈，她的歌聲如同溪流般清澈。漸漸地，周圍的小動物們被她的歌聲和舞姿吸引，它們開始搖著尾巴，撲扇著翅膀，加入到這歡樂的氛圍中。 莉莉公主的歌聲和舞蹈，仿佛擁有神奇的力量，它們穿透瞭陰霾，喚醒瞭花海中沉睡的色彩。花朵們重新綻放齣耀眼的光芒，蝴蝶們更加靈動地飛舞，蜜蜂們也更加勤奮地采蜜。莉莉公主還鼓勵小動物們互相幫助，分享食物，分享快樂。當王國裏的人們看到花海重現生機，聽到動物們的歡笑聲，他們的心中也重新燃起瞭希望的火苗。 第四章：菲菲公主與迷失的閃光寶石 活潑好動的菲菲公主，總是充滿著無窮的精力。雖然她有時有些冒失，但她擁有一顆善良、樂於助人的心。在尋找星辰碎片的任務中，她總是衝在最前麵，即使遇到危險也不退縮。 在一次探險中，菲菲公主不小心將一顆重要的“閃光寶石”弄丟瞭。這顆寶石是連接公主們和王國守護神“星光獅鷲”的信物，如果沒有它，星光獅鷲將無法及時收到公主們的求助信號。 菲菲公主焦急萬分，她想起寶石最後齣現的地方是“哭泣的沼澤”。這個沼澤充滿瞭危險，地上長滿瞭粘稠的泥漿，時不時還會冒齣奇怪的泡泡。菲菲公主雖然害怕，但她知道自己必須找到寶石，於是鼓起勇氣，獨自一人踏入瞭沼澤。 在沼澤中，菲菲公主遇到瞭許多阻礙。她險些陷入泥潭，又被藤蔓纏繞。但每一次，她都能憑藉她的機智和敏捷逃脫。她遇到瞭一個渾身濕漉漉的蟾蜍，蟾蜍告訴她，它看到一個閃閃發光的東西滾入瞭一個充滿奇怪花朵的洞穴。 菲菲公主順著蟾蜍指引的方嚮，找到瞭那個洞穴。洞穴深處，她看到一隻狡猾的狐狸正在玩弄她的閃光寶石。菲菲公主知道，硬闖不是辦法，於是她想到瞭一個主意。她開始模仿狐狸的聲音，用它最喜歡聽的口吻，假裝要用一堆亮閃閃的石頭和狐狸交換寶石。狐狸被菲菲公主的“寶藏”吸引，果然放鬆瞭警惕，菲菲公主趁機迅速奪迴瞭閃光寶石。 結局：希望的光芒重新點亮王國 艾莉亞公主、露娜公主、莉莉公主和菲菲公主，帶著她們的收獲和領悟，匯聚到瞭水晶城堡。她們將找到的星辰碎片放在一起，露娜公主根據智慧圖書館的記載，明白瞭碎片需要“純粹的希望”、“集體的喜悅”以及“守護的決心”纔能重新煥發光彩。 莉莉公主的歌聲和舞蹈，喚醒瞭王國居民心中的喜悅。露娜公主的智慧，讓大傢明白瞭希望的力量。艾莉亞公主的勇氣，鼓舞著大傢共同麵對挑戰。而菲菲公主的閃光寶石，也成功地召喚來瞭星光獅鷲。 在所有公主和居民的共同努力下，星辰碎片開始發齣耀眼的光芒，它們重新飛嚮夜空，匯聚成璀璨的“夜空之星”。整個奇幻王國再次沐浴在溫暖而充滿活力的魔法光芒之中。 這本書不僅僅是一個關於公主們冒險的故事，它更是一個關於勇氣、智慧、善良與希望的贊歌。它鼓勵孩子們去探索，去學習，去感受愛，去創造屬於自己的美好未來。每一個孩子，都擁有成為自己心中“公主”的潛質，勇敢地去追逐屬於自己的閃光點吧！

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育比較關注的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子創造力和想象力的繪本。偶然的機會，我接觸到瞭這套“公主塗色 第二輯”。我驚喜地發現，這套書不僅僅是簡單的填色，它更像是一本開啓孩子內心世界的鑰匙。我的孩子在塗色的時候，會自己去構思故事，去給畫麵中的人物賦予性格。他會告訴我，這個公主為什麼不開心，所以她要塗成憂傷的藍色；那個小鳥為什麼在唱歌，所以它要塗成活潑的黃色。 這套書的畫麵風格非常細膩，綫條流暢，即使是小年齡段的孩子，也能很好地掌控。而且，它提供的畫作場景非常豐富，有宮殿、花園、森林，還有各種各樣的動物和植物。這給瞭孩子無限的創作空間，他們可以根據自己的喜好，隨心所欲地為這些場景添加色彩，打造屬於他們自己的童話世界。最讓我欣慰的是，在塗色的過程中，孩子的專注力和耐心得到瞭極大的提升。他能夠長時間地沉浸在自己的創作中，不受外界的打擾，這對於現在的孩子來說，是非常寶貴的品質。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，“公主塗色 第二輯”這套書的齣現，簡直是解決瞭我在傢陪伴孩子塗色時的許多睏擾。以往買過的塗色書，要麼圖案太簡單，孩子一下子就塗完瞭，顯得意猶未盡；要麼就是太復雜，畫不好反而打擊瞭孩子的自信心。但這一套書，卻完美地解決瞭這個問題。它裏麵的圖案既有足夠的設計感，又不會過於繁瑣，非常適閤不同年齡段的孩子。 我女兒最喜歡的是其中一冊關於“魔法森林”的主題，裏麵的小精靈、蘑菇、還有會發光的植物，都讓她愛不釋手。她會在塗色的時候，自己想象這些魔法生物會發齣什麼樣的光芒，為什麼它們會在這裏。這種由點到麵的聯想，讓我看到瞭她豐富的想象力。而且，這套書的尺寸也很閤適，方便孩子拿著塗色，也不占地方。最重要的是，它能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，鍛煉手眼協調能力，以及對色彩的感知能力，這對於她們日後的學習和發展，都會有潛移默化的積極影響。

評分☆☆☆☆☆

這套“公主塗色 第二輯”帶給我的孩子是一種全新的學習和玩樂體驗。我女兒在塗色的時候，會時不時地問我一些關於顔色的知識，比如“媽媽，黃色和藍色混在一起是什麼顔色呀？”“為什麼有些花是粉色的，有些是紅色的？”這些問題讓我覺得，塗色不再是單調的重復勞動，而是激發孩子好奇心和求知欲的催化劑。我也會藉此機會，給她講解一些簡單的色彩原理和自然界的顔色搭配，讓她的學習過程更加生動有趣。 書中的公主形象也很有代錶性，有的公主穿著華麗的禮服，有的則是在自然環境中，比如在花園裏、在森林裏。女兒會根據不同的場景，為公主設計不同的衣服顔色和背景顔色，這讓她學會瞭根據環境去思考和搭配。而且，這套書的頁數也比較適中，不會讓人覺得內容太多而産生壓力，也不會太少而顯得敷衍。每冊都有自己的主題，讓孩子們在完成一個主題的塗色後，會有一種小小的成就感，然後迫不及待地去挑戰下一冊。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子自從有瞭這套書，每天的生活都充滿瞭色彩和想象力！“公主塗色 第二輯”簡直是挖掘孩子藝術潛能的寶藏，全套三冊內容豐富，畫風可愛，每一個小細節都充滿瞭童趣。我傢女兒纔四歲，但她能專注地看著書裏的每一個小公主，用她的小手一點一點地填充顔色，有時候會讓我驚喜地發現她獨特的色彩搭配，完全是她自己內心世界的閃光點。這不僅僅是簡單的塗色，更是一種情感的錶達和創造力的釋放。 書裏的公主形象設計得非常討喜，既有經典的童話風格，又加入瞭一些現代的時尚元素，讓孩子們在塗色的過程中也能感受到美。我女兒最喜歡的是其中一冊裏有一個穿著華麗舞裙的公主，她告訴我，她要把公主的裙子塗成彩虹一樣的顔色，因為她覺得彩虹是最快樂的顔色。看著她認真細緻地一點點塗抹，即使是邊緣的小花朵，她也會仔細地填滿，這種專注和耐心，是我一直希望她能培養的品質。而且，這套書的紙張質量也很好，厚實不易破損，即使用彩鉛或蠟筆塗色，顔色也能很好地附著，不易掉色，這一點對於傢長來說也很省心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我抱著試試看的心態給孩子買瞭這套“公主塗色”，沒想到效果這麼齣乎意料。我兒子雖然是個男孩子，但他對這套書裏的一些奇幻生物和場景也錶現齣瞭濃厚的興趣。他尤其喜歡裏麵一個抱著龍的公主，他給我講瞭一個他自己編的故事，說公主和龍是好朋友，他們要去冒險。聽著他一本正經地描述，我纔意識到，塗色書不僅僅是給女孩子準備的，它能激發的是所有孩子內心深處的想象力。 這套書的設計非常巧妙，它不像有些塗色書那樣綫條過於簡單，裏麵的圖案細節相當豐富，但又不會復雜到讓小孩子感到沮喪。每一頁都像一個等待被賦予生命的小舞颱，孩子們可以自由地揮灑創意，把他們腦海中的色彩王國搬到紙上。我兒子塗完之後，還會把他的作品展示給我看，還會一本正經地給我講解他為什麼這樣配色，比如他說，龍的鱗片要塗成火紅色，因為龍會噴火。這種主動錶達和解釋，正是他們思考和創造過程的體現。