具体描述
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用户评价
这套《三国演义》连环画，对我来说，绝对是童年里最闪耀的一抹色彩。我记得，那时候，条件还算不上富裕，但父母总是尽力满足我的一些小愿望，这套书，就是我最期盼的礼物之一。我至今还清晰地记得，拿到书的那天，我的兴奋之情溢于言表，仿佛拥有了整个三国时代。 我尤其欣赏那些对人物情感的细腻刻画。画师们用精湛的技艺，捕捉到了角色们丰富的情感世界。我记得，看到刘备得知关羽战死的消息，那悲痛欲绝的神情，我都能感受到他内心的巨大痛苦。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，小时候，我经常会带着这套书，去参加学校的“阅读角”活动。我会把书里的精彩情节，分享给其他小朋友，大家一起讨论，一起品味。那份分享的快乐，让我至今难以忘怀。 我那时候最着迷的情节是“三顾茅庐”。刘备对诸葛亮的诚意，以及诸葛亮的智慧，都让我深深着迷。画面中刘备三次拜访的场景，展现了求贤若渴的精神，让我对刘备这个人物有了更深的认识。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，学校组织了一次“经典故事复述比赛”，我就是选择了《三国演义》里的“草船借箭”的故事。我把书中的插画都仔细记了下来，然后用自己的语言，把这个故事讲得生动有趣，还得到了老师和同学们的一致好评。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是一套故事书，它更是一部关于人生智慧的百科全书。它教会了我如何识人，如何用人，如何在复杂的局势中做出明智的选择。 我记得有一本里面画的是“煮酒论英雄”。曹操与刘备的对话，充满了权谋和试探，画面中两人的眼神交流，刻画得十分传神。
评分这套《三国演义》连环画，真的勾起了我无数美好的回忆。我记得小时候，物质条件不像现在这么丰富，拥有一套像样的连环画，那简直是了不得的事情。我家的那套，是爸爸单位发的福利，那时候我可宝贝了，每天放学回家，第一件事就是拿出连环画来看。 我尤其喜欢那些描写战场厮杀的场面，画师们用细腻的笔触，将刀光剑影、箭矢如雨的情景表现得淋漓尽致。我能感受到战马的嘶鸣，士兵的呐喊，甚至能闻到硝烟的味道。比如“官渡之战”，曹操以少胜多，那气势磅礴的画卷，让我看得热血沸腾。 我还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我到现在都还记得，小时候，小伙伴们聚在一起，都会围着这套连环画，争着翻看。我们还会模仿书里的情节，一个扮演赵云，一个扮演张飞，拿着树枝当武器，在院子里玩得不亦乐乎。那些纯真的童年时光，都离不开这套书的陪伴。 我印象最深刻的一个情节是“诸葛亮七擒孟获”。每次看到孟获被诸葛亮收服，又屡次反叛，但最终都被诸葛亮用智慧感化，我就觉得诸葛亮这个人真是太厉害了，不仅懂军事，更懂人心。 我那时候最喜欢的一个人物就是关羽。他忠义无双，武艺高强，每次看到他过五关斩六将，我就觉得他简直是小说里的超级英雄。我那时候还学他的样子，拿根扫把当青龙偃月刀，在家里耍得有模有样的。 我还记得，我有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我有时候会觉得，这套连环画真的是一部“活的历史”。它不仅仅是故事，更是文化，是智慧，是那个时代人们的精神。我每次翻开，都能从中汲取新的力量，新的思考。 我记得有一本里面画的是“败走麦城”。关羽的悲壮，士兵的无助，整个画面色彩都比较沉重，透着一股子宿命感。每次看到那里，我都为关羽的结局感到深深的惋惜。
评分这套《三国演义》连环画，简直就是我童年的一道光！我至今都还清楚地记得，我第一次看到它的时候，那种惊艳的感觉。那时候，我家里条件还算不错，但能有一套完整的、画风精美的连环画，那绝对是稀罕物。这套书，几乎占据了我整个小学时光的课余生活。 我记得，我最喜欢翻看的是描绘战场厮杀的册子。那些画师们，真是太有才了！他们把每一个武将的英姿，每一个兵器的锋芒，都描绘得栩栩如生。我记得有一次，我看到“赤壁之战”那几页，画面中的火光冲天，战船连绵，我仿佛能听到隆隆的炮声，感受到那股熊熊燃烧的烈焰。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，我小时候，因为太喜欢这套书了，经常会在睡前偷偷地拿出来看。昏暗的灯光下，那些人物的轮廓在我的眼中变得更加神秘，更加生动。我有时候会想象自己就是刘备，带着关羽和张飞，一起去闯荡天下。 我那时候最喜欢的人物是诸葛亮。他的智慧，他的深谋远虑，每一次都能化险为夷，让我惊叹不已。我记得“空城计”那一页，诸葛亮临危不乱，面对司马懿大军，他镇定自若地打开城门，弹奏古琴，那种胸有成竹的气度，让我至今难忘。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，老师让我们写一篇关于《三国演义》的读后感，我就是从这套连环画里找到灵感的。我把书中我最喜欢的几个情节，比如“桃园三结义”、“三顾茅庐”等，都写进了我的作文里，最后还得到了老师的表扬。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是一套书，它更像是一个时间的胶囊，承载着我童年的记忆，承载着那个时代的文化和智慧。每次翻开，我都能找到最初的那份感动。 我记得有一本里面画的是“凤仪亭”。吕布和貂蝉的爱情故事，虽然充满悲剧色彩，但画面中的情感纠葛，人物内心的挣扎，都表现得非常到位。
评分这套《三国演义》连环画，我真的爱惨了！从我记事起，家里就摆着几本，那时候还小，认不得几个字，但就是喜欢翻看那些精美的图画。武将的威风凛凛，谋士的运筹帷幄，战场上的金戈铁马，这些画面深深地印在了我的脑海里。每次翻开，都能被那些故事吸引住，仿佛自己也置身于那个波澜壮阔的时代。 尤其是每次看到关羽温酒斩华雄，那股子霸气就扑面而来；还有诸葛亮草船借箭，那份智慧和从容，真是让人佩服得五体投地。虽然是大名鼎鼎的故事，但通过连环画的形式，每一个人物的表情、每一个动作，都被刻画得淋漓尽致，更加生动有趣。我记得有一次，我把其中一本《火烧赤壁》看坏了，封面都掉了，我当时可心疼了，连忙用胶带粘好，生怕它散架。 我那时候最喜欢的就是找那个画风特别细腻的册子，人物的线条流畅，色彩也很丰富，尤其是一些战斗场面，画得特别有动感，仿佛能听到战鼓擂擂，兵器碰撞的声音。每次看到刘备、关羽、张飞三兄弟桃园结义，我就觉得心头热血沸腾，那份兄弟情谊，真是让人动容。 长大以后，我才渐渐明白，这套连环画不仅仅是简单的图画故事，它承载了那么丰富的历史文化和人物智慧。我还会时不时地翻出来看看，有时候会对照着文字，有时候也会只看图，每一个画面都能勾起我无限的遐想。我特别喜欢其中一些描绘战争场面的画，比如长坂坡赵子龙单骑救主，画面中的战火纷飞，赵云的英勇无畏，都让我看得热血澎湃，也为阿斗的命大感到一丝庆幸。 我还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我那时候最喜欢的一个情节是“空城计”。诸葛亮那份镇定自若，司马懿的疑心重重，整个画面充满了张力，让人不禁为诸葛亮捏一把汗，又为他的智慧而赞叹。还有“三英战吕布”，吕布那战神般的形象，简直帅呆了！每一次翻到那里，我都会看得特别仔细，细细品味每一个人物的姿态。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我记得有一本里面画的是“失街亭”。马谡的刚愎自用，诸葛亮的无奈，整个画面色彩都比较暗淡，透着一股子悲凉。每次看到那里，我都替马谡感到惋惜，觉得他辜负了诸葛亮的信任。 我还有一个非常深刻的记忆，就是我小学的时候，有一次学校组织了一个“讲故事比赛”，我就选择了《三国演义》里的一个故事，叫“桃园三结义”。我把连环画里的图画都仔细研究了一遍，把人物的表情、动作都记了下来，然后自己编排了一下，最后比赛得了第一名。 我至今还记得，其中一幅画，描绘了孙尚香出嫁的场景，那场面非常盛大，色彩也异常华丽，人物的服饰精美绝伦，让人感受到了那个时代的风土人情。我当时就觉得，古代的婚礼，原来是这个样子的。
评分这套《三国演义》连环画，可以说是我踏入文学世界的第一块敲门砖。我记得当时家里经济条件也不是特别宽裕，但我的父母总是想方设法给我买各种课外书，这套连环画，绝对是我童年时期最珍贵的礼物之一。我至今还清晰地记得，那时的我，每天放学后，不是急着去做作业，而是会迫不及待地拿出这套书，沉浸在其中。 我尤其钟爱那些描绘战争场面的章节。画师们运用娴熟的笔法，将战场上的千军万马，刀光剑影，弓箭齐发，描绘得生动逼真。我记得有一次，我反复看了“官渡之战”那几页，曹操以少胜多，以弱胜强的辉煌场面，让我看得心潮澎湃，久久不能平静。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，小时候，我经常因为看得太入迷，把书都拿到了被窝里，用手电筒打着光看。那时候，窗外已经是漆黑一片，屋子里却因为这套书而充满了传奇的色彩。我常常会幻想自己就是其中的某个英雄人物，驰骋沙场，建功立业。 我当时最崇拜的人物是赵云。他单枪匹马，七进七出，救出了阿斗，这份忠诚和勇猛，让我觉得他是真正的男子汉。每次看到“长坂坡”那几页，我都看得热血沸腾，仿佛自己也化身为了那个英勇无畏的常山赵子龙。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，学校组织了一次“读书节”，我就是以《三国演义》连环画为原型，创作了一个小品，讲述了“桃园三结义”的故事。我把书中的人物形象，对话，都模仿得惟妙惟肖，还得到了老师和同学们的一致好评。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是一套书，它更像是一扇窗，让我得以窥见那个波澜壮阔的时代，让我得以领略中华文化的博大精深。 我记得有一本里面画的是“煮酒论英雄”。曹操和刘备的对话，充满了权谋和智慧，画面中两人眼神交流的细节，刻画得非常传神。
评分这套《三国演义》连环画，绝对是我童年时期最闪耀的记忆之一。我记得，当时物质生活远不如现在这般丰富，而一套完整、精美的连环画，简直就是孩子们眼中的“神器”。我至今都还清晰地记得，我拿到这套书时的那份激动，仿佛打开了一个全新的世界。 我尤其喜欢那些对战争场面细致入微的描绘。画师们用生动的笔触，将金戈铁马、千军万马的壮阔景象，刻画得栩栩如生。我记得，反复看了“官渡之战”那一页，曹操以少胜多，气势如虹的画面，让我激动不已，仿佛身临其境。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，小时候，我经常会带着这套书，去外婆家。外婆家的院子里有棵大树，我常常坐在树下，一边翻看书，一边听着蝉鸣，感觉无比惬意。那份宁静和美好，至今仍让我怀念。 我那时候最着迷的情节是“桃园三结义”。刘备、关羽、张飞三人，义薄云天，结为兄弟。画面中他们举杯誓言的场景，充满了豪情壮志，让我对外面的世界充满了向往。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，学校组织了一个“作文比赛”，我就是以《三国演义》连环画里的“草船借箭”为主题，写了一篇充满想象力的作文，还得到了老师的表扬。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是历史故事，它更是对中华传统文化的一种传承。它让我们在快乐中学习历史，学习做人的道理，学习中国古代的智慧。 我记得有一本里面画的是“凤仪亭”。吕布和貂蝉的故事，虽然悲情，但画面中人物的情感冲突，刻画得很细腻。
评分这套《三国演义》连环画，简直是我童年时期最深刻的印记之一。我记得当时，拥有一套像样的连环画，那绝对是孩子们之间最令人羡慕的事情。我家的这套，是我爷爷特意给我买的，他自己年轻的时候也特别喜欢看《三国演义》，所以这套书，对我来说，承载着家庭的传承和爱。 我特别喜欢里面的那些人物塑造。画师们对人物的刻画，不仅仅是外形，更是内在气质的展现。我记得，画关羽的时候，总是把他画得威风凛然，眼神中透着一股子忠义；而画诸葛亮的时候，则把他画得羽扇纶巾，神态自若，仿佛一切尽在掌握之中。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，小时候，我经常会带着这套书，去邻居家的小伙伴们那里玩。大家围坐在一起，争着翻看，一会儿惊叹于吕布的武勇，一会儿佩服于诸葛亮的智谋。那份分享的快乐，至今仍能让我怀念。 我那时候最着迷的情节是“三顾茅庐”。刘备三次拜访诸葛亮，体现了对人才的尊重和渴求，也展现了诸葛亮非凡的智慧和魅力。每一幅画面，都充满了故事感，让我对刘备的仁德和诸葛亮的深不可测，有了更深的认识。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，学校组织了一个“经典诵读”活动，我就是选择了《三国演义》里的几段经典对话，比如“桃园三结义”的誓言，“隆中对”的战略规划等等。我把书中的人物形象，对话，都模仿得惟妙惟肖，还得到了老师和同学们的一致好评。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是故事，它更是对中国传统文化的一种传承。它让我们这些孩子，在娱乐中学习历史，学习智慧，学习做人的道理。 我记得有一本里面画的是“华容道”。关羽义释曹操的情节，体现了人物的复杂性和情感的纠葛，画面中关羽的犹豫和最终的决定，都刻画得很细腻。
评分这套《三国演义》连环画，绝对是我童年时期最珍贵的宝藏之一。我记得，那时候，家里的电子娱乐设备几乎没有，所以，一套内容丰富、插画精美的连环画，就成了我们孩子们最大的乐趣。我至今还记得，那时的我，常常会抱着这套书，一连看上几个小时，完全沉浸在那个波澜壮阔的时代。 我尤其喜欢那些描写人物内心世界的画面。画师们不仅仅画出了人物的外形，更能捕捉到他们脸上的微妙表情，展现出他们内心的情感变化。我记得，看到刘备得知关羽战死的消息，那痛苦和悲伤的神情，让我感同身受。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，小时候，我经常会因为看得太投入，而模仿书里的情节，自己在房间里玩角色扮演。我有时候会学曹操，摆出一副奸雄的模样；有时候又会学刘备，假装忧国忧民。那份想象力，也是这套书给我的。 我那时候最喜欢的情节是“空城计”。诸葛亮在城楼上抚琴，面对司马懿的大军，那种从容镇定，简直是智慧的化身。画面中的诸葛亮，虽然看似孤身一人，但却散发着强大的气场，让人不由自主地被他吸引。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，学校组织了一个“课本剧表演”活动，我就是扮演了诸葛亮，表演“空城计”的情节。我把书中的人物形象，对话，都模仿得惟妙惟肖，还得到了老师和同学们的一致好评。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是历史故事，它更是一本关于人生智慧的书。它教会了我如何在逆境中保持冷静，如何在复杂的人际关系中游刃有余，如何在纷繁的世界中找到自己的定位。 我记得有一本里面画的是“败走华容道”。关羽为了报答曹操的旧恩，义释曹操。画面中关羽的挣扎和纠结，以及最终的释然，都刻画得非常到位。
评分这套《三国演义》连环画，可以说是我童年时期最宝贵的精神食粮。我记得，那时候，家里的玩具并不多，但拥有这套书，就好像拥有了一整个丰富多彩的世界。我常常会抱着这套书，一坐就是一下午，沉浸在那个刀光剑影、权谋斗争的年代。 我尤其喜欢那些充满动感的画面。画师们用精炼的线条，将激烈的战斗，人物的爆发力，都表现得淋漓尽致。我记得，看到“虎牢关三英战吕布”的时候，我简直看得目不转睛，吕布那股子桀骜不驯的气势，刘关张三兄弟的齐心协力，都让我热血沸腾。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，小时候，我经常会和我的小伙伴们一起分享这套书。我们会争论哪个武将最厉害，哪个谋士最聪明。有时候，我们还会把书中的情节编成小剧本，在院子里表演，那份纯真的快乐，至今仍然让我怀念。 我那时候最着迷的情节是“借东风”。诸葛亮祭拜天神，最终刮起了东南风，扭转了战局。画面中诸葛亮的那份虔诚和自信，让我觉得他仿佛真的能呼风唤雨，是神一般的存在。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，学校组织了一个“暑期阅读分享会”，我就是以《三国演义》连环画为素材，制作了一个PPT，分享了书中最精彩的几个故事和人物。我把书中的插画都精心挑选，配上了生动的解说，得到了老师和同学们的一致赞扬。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是一套故事书，它更像是一部生动的历史教材。它让我了解了中国古代的政治、军事、文化，也让我对中国的历史产生了浓厚的兴趣。 我记得有一本里面画的是“七擒孟获”。诸葛亮用仁德和智慧收服南蛮的领袖孟获，整个过程充满了智慧和人性化的考量，画面中诸葛亮和孟获的互动，刻画得很传神。
评分这套《三国演义》连环画，对我而言，不仅仅是一套书，更是一段充满色彩的童年记忆。我记得，那时候，家里的条件不算富裕，但父母总是尽可能满足我的一些小愿望，这套连环画，就是其中我最期盼的礼物之一。我至今还清楚地记得，拿到书的那一天，我有多么的兴奋，仿佛拥有了整个三国世界。 我尤其喜欢那些描绘人物神态的画面。画师们用精湛的画技，将每个角色的喜怒哀乐，都刻画得淋漓尽致。我记得，画到刘备败退，垂头丧气的样子，我都能感受到他内心的失落；而看到诸葛亮羽扇轻摇，运筹帷幄，我又会对他充满了信心。 我至今还记得，我有一个表哥，他比我大几岁，他把这套书看得可熟了，每次他给我讲故事，都是绘声绘色的，我听得津津有味。他会给我分析不同人物的性格，会告诉我谁是谁的计谋，谁又是谁的克星。听他讲完，我再去看那些图画，感觉就更深刻了。 我最喜欢的一个画家，画的张飞特别有气势，浑身肌肉疙瘩，手里拿着丈八蛇矛，一副要冲上去拼命的样子。而画的诸葛亮，总是仙风道骨，手持羽扇，一副胸有成竹的样子。这种对比，把人物性格的鲜明特点都展现出来了。 我清楚地记得，小时候，我经常因为看得太入迷，会模仿书里的人物，在院子里跑来跑去，手舞足蹈。我有时候会学关羽的样子，举起一根木棍，大喊一声“杀”；有时候又会学诸葛亮，拿起一把扇子，装模作样地指挥。 我那时候最热爱的场景是“舌战群儒”。诸葛亮一人面对东吴群臣的刁难，他引经据典，条理清晰，把那些说客们都驳得哑口无言。画面中的诸葛亮，总是那么的从容自信，让我觉得智慧的力量是无穷的。 我还有一个特别要好的朋友，我们家住得很近，我们俩经常轮流看这套连环画。我们还会互相给对方讲故事，有时候还会争论哪个武将更厉害，哪个谋士更聪明。 我至今都还记得，我小学的时候，学校组织了一个“故事大王”比赛，我就是选择了《三国演义》中的“草船借箭”的故事。我把书中的插画都仔细记了下来，然后用自己的语言，把这个故事讲得生动有趣，最后还得到了老师和同学们的一致好评。 我有时候会觉得，这套连环画不仅仅是好看的图画，它更是对中华民族传统美德的一种传承。它教会了我忠诚、仁义、智慧、勇猛等等宝贵的品质。 我记得有一本里面画的是“美人计”。王允利用貂蝉离间吕布和董卓，整个情节充满了悬念和心计，画面中的人物表情和心理活动，都刻画得很到位。
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