【送五件实物】 2018版导与练高中同步 小题巧练 必修一1 高中化学 小题巧练必修1化学

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店铺: 宇徽图书专营店
出版社: 新世纪出版社
ISBN:9787540582456
商品编码:28243110315
丛书名: 小题巧练必修1化学
开本:16开
出版时间:2013-06-01

具体描述


高效学习,精进不止:精选高中化学学习资料概览 本书系为广大高中学生精心挑选的一套精炼、高效的化学学习资料汇编,旨在提供一个聚焦核心考点、强化解题技巧、实现快速提升的学习平台。本资料集不包含《【送五件实物】 2018版导与练高中同步 小题巧练 必修一1 高中化学 小题巧练必修1化学》的具体内容,而是着眼于构建一个更全面、更具前瞻性的化学学习体系。 本套资料的编撰理念根植于对当前高考改革趋势和高中教学重难点的深刻洞察。我们深知,化学学习并非简单的知识点堆砌,而是一个从宏观概念理解到微观粒子图像构建,再到复杂化学反应和实验探究能力培养的系统过程。因此,我们精心挑选和组织了以下几个维度的学习资源,以期达到“授人以渔,事半功倍”的学习效果。 --- 第一部分:基础概念的深度夯实与图像化理解(约400字) 核心目标: 确保学生对高中化学最基础、最核心的物质结构、基本概念有清晰、无歧义的认知。 本部分重点涵盖了原子结构、元素周期律的宏观与微观解释、物质的量及其单位、化学计量关系等化学学科的“基石”。我们摒弃了冗长枯燥的理论阐述,转而采用“概念-图示-应用”的三段式结构。 概念澄清: 针对学生最容易混淆的离子化合物与共价化合物的判断、摩尔质量与相对原子质量的区别、同位素等概念,提供多角度的辨析案例。例如,通过解析不同模型(如玻尔模型、薛定谔模型)对原子结构的描述差异,帮助学生理解模型随科学发展而进步的本质。 图像与模型构建: 强调将抽象概念具象化。对于元素周期表,我们不仅仅是罗列元素位置,而是深度解析其周期性、族规律背后电子排布的内在逻辑。对于化学键,通过分子轨道理论的简化模型,直观展示键的形成过程和极性判断。 计算基础: 建立从物质的量到质量、体积、粒子数的严密换算路径,确保学生在后续的化学反应计算中具备扎实的“桥梁”能力。 --- 第二部分:化学反应原理的逻辑推演与热力学/动力学视角(约500字) 核心目标: 突破对复杂反应机理的畏惧感,建立系统性的反应分析框架。 化学反应是高中化学学习的重中之重,本部分致力于提升学生对反应“为什么发生”和“如何控制”的理解能力。 1. 化学反应的能量观(热化学): 焓变与熵变: 深入解析焓变($Delta H$)的意义及其计算方法(盖斯定律的灵活应用是重点)。更重要的是,本部分强调熵($Delta S$)在判断反应自发性中的决定性作用,让学生理解“能量高低”和“混乱程度”共同决定了化学的走向。 电化学基础: 侧重于原电池和电解池的设计原理,强调氧化还原反应的电子得失守恒,通过半反应书写和电极电势的引入(针对部分高阶要求),构建电化学系统的宏观操作与微观电子转移的对应关系。 2. 化学反应的速率观(动力学): 反应速率的定量描述: 详细讲解平均速率与瞬时速率的差异,以及如何通过实验数据(如“三段式”或“切线法”)求得速率。 影响因素的微观机制: 不仅罗列影响因素(如浓度、温度、催化剂),更深挖其背后的微观机制。例如,温度升高如何通过增大活化分子百分比而非碰撞频率为主导来加速反应;催化剂如何降低活化能。 化学平衡的动态特征: 勒夏特列原理的应用是核心,但本部分更强调“动态平衡”的本质——正逆反应速率相等。通过对平衡常数($K$)的深入分析,指导学生预测和判断不同条件下平衡移动的方向和程度。 --- 第三部分:实验探究与信息获取能力的培养(约350字) 核心目标: 培养学生严谨的科学态度和从文字、图表、数据中提取关键信息的能力。 化学学习最终要回归到实验操作和数据分析上。本资料集对此部分的训练强度较大。 基础实验技能的规范化: 针对常见的无机反应制备、分离提纯(如蒸馏、分液、萃取、结晶)的原理与操作细节进行辨析,着重强调“为什么不能用该试剂/方法”的逻辑链条。 仪器选择与误差分析: 重点训练学生根据反应物状态(固/液)、反应条件(加热/常温)、产物性质(溶解性/稳定性)选择最合适实验装置的能力。同时,系统梳理常见误差来源(如读数误差、失液误差、环境影响),指导学生进行合理的误差分析和数据修正。 图表信息解码: 选取典型的滴定曲线、溶解度曲线、反应进程曲线等,训练学生在不依赖任何文字提示的情况下,直接从图形中解读出反应终点、反应速率变化趋势、溶解度规律等关键信息。 --- 第四部分:有机化学初步与高分子基础(约250字) 核心目标: 为后续的有机化学学习打下结构与官能团的认知基础,理解高分子材料的重要性。 虽然是基础阶段,但对有机化学的初步认识至关重要。 官能团的识别与性质预测: 简要介绍羟基、羧基、卤素等常见官能团的结构特点及其赋予化合物的基本化学性质(如取代、加成、氧化还原)。 有机化合物的命名与结构式: 掌握简单的系统命名法,理解结构异构现象(如链异构、位置异构)对物质性质的决定性影响。 高分子简介: 通过对聚乙烯、淀粉、蛋白质等代表性高分子的介绍,帮助学生理解“重复单元”的概念,建立对材料科学的初步认知。 --- 总结: 本套学习资料的结构设计旨在形成一个由基础概念到反应原理,再到实验操作和信息整合的完整闭环。它提供的是一套方法论和思维导图,而非简单知识点的重复罗列,确保学习者能够真正掌握化学学科的内在逻辑,为应对高中化学的全面挑战做好充分准备。

用户评价

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坦白说,市面上的同步练习册大多逃不过“题海战术”的怪圈,希望这本《导与练》能够打破这一陈规。我并不追求页数多,我追求的是单位面积信息的密度和有效性。如果里面的题目质量不高,哪怕送再多实物,我也不会买账。我更倾向于选择那些题目少而精,但每一道题都设计得巧妙、能触及核心概念的练习册。特别是对于必修一中涉及到的离子方程式的书写和判断,这是一个非常容易失分的知识点,如果这本书能在这一块提供系统性的、循序渐进的训练体系,比如从简单的酸碱反应到复杂的氧化还原反应,难度梯度设计得合理得当,那对我来说就是极大的帮助。此外,作为“2018版”,我希望它在对当时新高考模式的适应性上有独到之处。即使是基础模块,也应该体现出对学生逻辑思维和归纳总结能力的考察,而不是停留在机械记忆的层面。如果解析中能对一些典型错误思路进行剖析和纠正,那比单纯的正确答案要有价值得多。

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我对这本《小题巧练》的实际效用抱持着一种谨慎的乐观态度。化学这门学科,说到底还是需要大量的、有针对性的练习来巩固。我个人在学习必修一的元素化合物部分时,常常感觉有些知识点虽然理解了,但一旦放到具体的化学反应方程式的书写或计算中,就容易出现偏差,比如氧化还原反应的配平,或者酸碱中和的量比问题。因此,我非常关注这本书的“小题”究竟“巧”在哪里。它是否能提供足够多样的题型来覆盖必修一的所有知识点?比如,关于原子结构、元素周期律、物质的分类与命名这些基础内容,如果仅仅是重复性的基础题,那意义就不大了。我更希望看到一些基于实际生产或生活中的化学应用题,这样的题目不仅能激发学习兴趣,还能让我理解化学知识的实际价值,而不是仅仅为了考试而学习。如果里面的例题能紧密结合生活实例,并且在解析中能详细说明如何将实际问题转化为化学模型,那就太棒了。毕竟,真正的学习,是将书本知识与现实世界连接起来的过程。

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收到“送五件实物”的宣传时,我第一个反应是:这是什么噱头?但转念一想,如果配套的教材质量真的过硬,那么附赠的“实物”或许能为我的化学实验学习提供一些便利,哪怕只是简单的模型或者实验小工具,也能在理论学习之余提供一些直观的感受。当然,决定是否推荐这本书的核心,还是在于它的内容本身。我尤其关注它对“同步”二字的理解。高中化学的学习节奏是严格按照教学大纲来的,如果这本书的章节安排和进度能够完美契合主流教材的讲解顺序,就能让我及时巩固当天所学的知识,避免知识点遗忘和累积。如果能做到即学即练,并且练习的难度能够很好地承接课堂难度,那么它就能成为我课后复习的得力助手。我希望作者在编写时,能够站在一个真正理解高中生学习痛点的角度出发,用最简洁明了的语言,把那些看似复杂的化学原理,通过精妙的习题展现出来,让学习化学不再是枯燥的死记硬背,而是一个发现和探索的过程。这才是真正的优秀教辅应该具备的品质。

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拿到这本书的时候,我最先关注的就是它的排版和印刷质量,毕竟是2018年的版本,总得看看是否跟得上时代的审美。说实话,现在的教辅书如果设计得像一本老旧的教科书,那学习的兴趣都会大打折扣。我希望这本书的版式设计能够清新明快,逻辑结构清晰可见,最好能在知识点梳理和习题之间有明确的区域划分,这样在做题过程中,眼睛不容易疲劳,查找和回顾也更有效率。更重要的是,我非常看重“导”的部分,这里的“导”不仅仅是给出解题步骤,更重要的是要像一位经验丰富的老师在耳边指导你——如何快速切入问题,应该调用哪一类知识模型来解决。如果它只是简单地把标准答案抄上去,那和自学有什么区别呢?我期待的是那种能够揭示“思维路径”的解析,比如,为什么选择这个公式而不是那个,在遇到这种干扰项时应该如何排除。这种深层次的思维训练,对于提升解题的迁移能力至关重要。如果能附带一些错题分析的模块就更好了,总结一下这类题目最容易出错的原因和陷阱,避免我一犯再犯。毕竟,高中化学的学习,很多时候就是和那些细微的陷阱在搏斗。

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这本书的书名简直让人眼前一亮,感觉就像是给化学学习插上了一双翅膀,特别是看到“送五件实物”这个噱头,简直让人忍不住想立刻下单。作为一个常年与高中化学打交道的老学生,我对市面上各种教辅材料的套路可谓是了如指掌,但这一本《导与练高中同步 小题巧练 必少一1 高中化学》给我的第一印象却是那么的实在和接地气。我尤其期待那些“小题巧练”的部分,因为说实话,大题固然重要,但那些看似不起眼的小题,才是真正考验基础是否扎实的关键所在。很多时候,一道选择题或填空题,就能暴露你对某个知识点理解的细微偏差,而这本书如果能真正做到“巧练”,那对于夯实基础绝对是事半功倍的。我希望它里面的例题设计能紧密贴合2018年的考纲,毕竟高中化学知识点更新速度虽然不快,但考察角度和侧重点总是在微调的。如果里面的例题能覆盖到近几年的高考真题中那些“刁钻”的角度,那这本书的价值就真的体现出来了。而且,对于必修一这种承上启下的模块,基础概念的准确理解至关重要,我期待它在概念辨析和基本实验原理阐述上能做到深入浅出,而不是堆砌干巴巴的公式和定义。这份期待,源于对一本优秀教辅的本能渴求,希望能真正帮我拨开化学学习中的迷雾。

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