具体描述
内容简介
小学生毛笔习字本，8开大小，每本40页，内容编排由易到难，词组练习特选用“社会主义核心价值观”中的词语，紧跟时代，书中附带荆老师高清示范视频，供同学们观看学习。 荆霄鹏 书 荆霄鹏，字昊之，田英章先生入室弟子，清华大学美术学院特聘书法教师，九年义务教育《写字》《书法》教材范字书写者。中国硬笔书法协会会员、山西省书法家协会会员、山西省青年书法家协会理事、北京砚田书院特聘教授、《语文报·书法版》特约编委、特约不错书写员、《书法报·硬笔书法》特约创作员、大众书画院学术委员、关公书画院院士、傅山书画院院士。
用户评价
我家孩子今年四年级，之前一直对毛笔字没有什么概念，接触之后，反而是这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》让他爱上了这门艺术。 首先，这本字帖的整体风格非常大气。封面设计古朴典雅，透露着浓浓的书卷气。翻开内页，纸张的质感也很好，不是那种粗糙的印刷纸，而是带有一点点滑润感，用毛笔书写的时候，笔锋能够得到很好的展现。 字帖的内容编排非常科学。四年级上册，正是孩子们巩固基础，提升技巧的关键时期。字帖从最基础的笔画练习开始，然后逐步过渡到字的结构和整体布局。每一个字都配有清晰的范字，字形端正，笔画流畅，线条粗细得当，堪称精品。 让我特别欣赏的是，字帖里对每一个字的讲解都非常细致。不仅仅是给出范字，还会对字的结构特点进行分析，比如“‘鱼’字旁要注意‘田’字型的比例”、“‘木’字旁的‘末’要注意‘横’的收笔”。这些提示，就像是一位经验丰富的老师在耳边指导，能够帮助孩子有效地纠正一些书写上的错误，写出更规范的字。 而且，字帖中选取的字，都是四年级学生常用的字，并且具有一定的代表性。通过反复的练习，孩子的观察能力、手眼协调能力以及对汉字结构的理解能力都会得到显著提升。 我更喜欢的是，字帖中还穿插了一些关于汉字的书法小知识，比如介绍不同书体（楷、行）的特点，或者一些古代书法家的故事。这些内容，能够极大地激发孩子对书法艺术的兴趣，让他们认识到，毛笔字不仅仅是写字，更是一种文化的传承。 总而言之，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本非常值得推荐的毛笔字帖。它用科学的方法，精美的范字，以及丰富的文化内涵，为孩子打开了通往书法艺术的大门，让他们在笔墨丹青中，感受汉字的魅力，传承中华文化。
评分这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》在我家孩子手中，已经成为了一本“常驻嘉宾”。说实话，一开始我对他学习毛笔字并没有抱太大的期望，毕竟现在的孩子，手指上摆弄的都是电子产品，握笔写字都有些生疏，更别说毛笔了。但自从有了这本字帖，情况似乎有了微妙的转变。 首先，让我印象深刻的是它的编排。并非简单地罗列一堆字，而是非常有条理地将一年级到三年级的学习内容进行了一个系统的回顾和巩固，然后才开始四年级上册的新篇章。这种循序渐进的方式，对于孩子来说，既有熟悉感，又不会因为内容过于超前而产生畏难情绪。每一页的字帖都配有清晰的描红区域，以及供临摹的字样。描红的字迹大小适中，不会过小而难以辨认，也不会过大而失去毛笔字的精髓。临摹的字样，线条粗细、笔画顿挫都处理得恰到好处，让孩子在模仿时，能够感受到毛笔字的魅力。 更让我惊喜的是，字帖中还融入了一些关于汉字演变和字源的小知识。比如，在介绍某个偏旁部首时，会简单解释这个偏旁最早的形状，以及它如何演变成今天的样子。这些小小的知识点，像一颗颗珍珠，散落在字帖的字里行间，让枯燥的练字过程变得生动有趣。我的孩子有时候会主动问我：“妈妈，这个字为什么是这样写的呀？它以前是什么样子的？”当我翻开字帖，找到对应的解释时，他的眼睛里会闪烁出好奇的光芒。这不仅仅是学习写字，更是对汉字文化的一种启蒙。 此外，字帖的纸张质量也值得称赞。用的是一种特殊的宣纸，吸墨性非常好，但又不会洇墨。即便是初学者，用毛笔蘸墨稍有不慎，也不会把字帖弄得一塌糊涂。这一点对于家长来说，无疑减轻了不少清洁的烦恼。孩子每次练完字，我们只需要简单地把字帖合上，等待墨迹干透，就可以收起来了，非常方便。 总而言之，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》不仅仅是一本练字工具，更像是一个启蒙者，一个引路人。它用科学的教学方法，生动的知识讲解，以及优质的印刷品，为孩子打开了通往汉字世界的大门，也让我们看到了孩子在书写中逐渐增长的自信和对传统文化的热爱。
评分当这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》来到我家时，我首先被它的整体风格所吸引。不同于市面上一些过于商业化的字帖，它显得格外朴素、典雅，透露出一种沉静的书法韵味。 字帖的编排，我认为是非常成功的。它遵循了由易到难，由简到繁的学习规律。在进入四年级上册的正式内容之前，会有一个对基础笔画和结构的复习环节。这对于孩子来说，既是一种巩固，也是一种信心上的加强。然后，才会逐步引入新的字，这些字在结构上，也越来越丰富和复杂，能够很好地锻炼孩子的观察力和手部精细动作。 让我特别欣赏的是，字帖中对每一个字的讲解，都非常到位。不仅仅是给出范字，还会对字形结构进行简单的分析。比如，会指出字中的关键笔画，或者强调某个部分与其他部分的协调关系。这些分析，虽然言简意赅，但却能够直击要害，帮助孩子理解写好一个字的关键。我儿子现在写字，会更主动地去思考，而不是死记硬背。 此外，字帖的纸张质量也让我十分满意。它采用了一种吸墨性良好的特种纸，写出来的笔画清晰，线条流畅，不会有洇墨或飞白的现象。即使是初学者，也能写出比较规整的字。而且，纸张的厚度也很适中，反复书写也不会轻易破损。 让我感到惊喜的是，字帖中还融入了一些关于汉字书法史的小知识，比如一些著名书法家的生平和作品赏析。这些内容，虽然篇幅不长，但却能够极大地拓宽孩子的视野，让他们了解到书法艺术的魅力，不仅仅是写字，更是一种文化的传承。 让我觉得更贴心的是，字帖的装订方式非常方便。它采用的是可以完全摊平的装订，孩子在书写的时候，可以把字帖完全展开，不用担心书本会合拢，影响书写。 总而言之，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本集实用性、知识性和文化性于一体的优秀字帖。它不仅能够有效地帮助孩子提高毛笔书写水平，更重要的是，它在孩子心中播下了热爱中华传统文化，热爱书法艺术的种子。
评分不得不说，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》在孩子学习毛笔字的道路上，起到了非常关键的作用。在我看来，它不仅仅是一本字帖，更像是一位循循善诱的良师益友。 首先，从字帖的设计来看，就充满了智慧。四年级这个年龄段的孩子，基础已经相对扎实，这本字帖正好可以帮助他们进行更深入的学习。内容编排上，它并非一股脑地把字堆砌上去，而是有条理地进行区分和归类。比如，会针对不同的偏旁部首，或者不同的汉字结构，进行专门的练习。这样，孩子在学习的时候，能够更加有针对性，更容易掌握每个字的书写规律。 让我印象深刻的是，字帖里的范字，每一个都力求完美。字形端正，笔画清晰，线条流畅，而且大小适中，非常适合孩子们临摹。范字旁边，还会配有详细的笔画拆解和顺序图，让孩子能够清楚地了解每一个笔画的来龙去脉，以及书写的先后顺序。这种细致入微的指导，对于孩子建立正确的书写习惯，至关重要。 更值得称赞的是，字帖中还融入了许多“书法小课堂”。这些小课堂，会讲解一些关于毛笔运笔的技巧，比如如何控制墨量，如何运用提按顿挫，以及如何让笔画之间形成呼应。这些技巧性的指导，让孩子不仅仅是在模仿，而是在理解，在思考，如何在自己的笔下，赋予汉字生命。我儿子最近写字，就会时不时地提起这些“小课堂”的内容，并且有意识地去模仿。 纸张的质量也非常好，我特意摸了摸，感觉比较细腻，而且吸墨性适中，不会让墨水很快地渗透，也不会让笔尖挂不住墨。这对于初学者来说，能够更好地掌握用墨的技巧，写出干净利落的笔画。 而且，字帖的装订方式也很人性化，可以完全摊平，方便孩子在桌面上书写，不用担心书本会合拢影响临摹。 除了书写内容本身，字帖还包含了一些关于汉字的趣味知识，比如字的起源，或者一些名家书法欣赏。这些内容，让孩子在练字的同时，也能感受到汉字文化的博大精深，激发他们对中国传统文化的兴趣。 总而言之，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本集专业性、指导性和趣味性于一体的优秀字帖。它能够有效地帮助孩子掌握毛笔书写的技巧，培养良好的书写习惯，更重要的是，它在孩子心中播下了热爱传统文化的种子。
评分我家小朋友今年四年级，一直嚷嚷着要学毛笔字，我也觉得这是个锻炼定力和耐心的好机会，就给他挑了这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》。拿到手之后，我发现这本字帖的“内涵”比我想象的要丰富得多。 首先，从整体的设计风格来看，就给人一种大气、沉稳的感觉。封面设计简洁而不失雅致，没有那些花里胡哨的卡通图案，而是用一种比较写意的书法字体来呈现书名，一下子就提升了书的格调。翻开内页，纸张的颜色是那种略带米黄的，长时间看眼睛也不会觉得疲劳，而且纸张的厚度也很适中，吸墨性很好，毛笔蘸了墨之后，在上面写字，笔画清晰，线条流畅，基本不会出现洇墨的现象，这一点对于初学者来说非常重要，可以让他们在书写过程中更有成就感。 再来说说内容编排，这本字帖非常注重基础的巩固和提升。在开始新的四年级内容之前，会有一个简短的复习环节，将前几个年级学习过的基础笔画和结构进行回顾。比如，一些基本的横、竖、撇、捺、点、提、钩等等，都会有专门的练习页，并且会提醒一些关键的运笔方法。然后，才进入四年级上册的重点内容。字帖里选择的字，都非常有代表性，涵盖了楷书的基本笔画和结构变化。每一个字，都配有清晰的范字，范字的字形非常标准，笔画粗细得当，结构匀称。而且，在范字的下方，还会标注一些简单的书写要点，比如“注意起笔、收笔”、“笔画之间的呼应”等等。这些提示虽然简短，但却能直击要害，帮助孩子理解书写的关键。 特别值得一提的是，字帖中还融入了一些与汉字相关的趣味小知识。比如，在介绍一个带有生字旁的字时，会简单解释这个生字旁的含义，或者这个字在古代的写法。这些小插曲，让学习过程不再那么枯燥，孩子也会觉得很有意思。我儿子有时候就会因为这些小知识，主动来问我，让我觉得他不仅仅是在练字，更是在学习一种文化。 此外，字帖的尺寸也比较合适，放在书桌上不会显得过于庞大，方便孩子随时随地练习。而且，装订的方式也很牢固，不容易散页，即便是经常翻阅，也能保持得很好。 总的来说，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本集实用性、知识性和趣味性于一体的优秀书法教材。它不仅教会孩子如何写好每一个字，更重要的是，它在孩子的心中播下了热爱传统文化的种子，让他们在笔墨丹青中，体会到汉字的博大精深。
评分我家孩子自从上了四年级，对写字这件事的态度好像发生了一些转变。以前都是我催着他写，现在反而是他自己会主动翻出这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》来写。我想，这本字帖肯定是有它独特的魅力。 首先，从视觉上看，这本字帖的设计就非常吸引人。封面虽然不是那种特别华丽的风格，但却透着一股沉静的书卷气。打开之后，页面的设计也是简洁大方，留白得当，不会显得拥挤。每一页都分为几个部分，清晰明了。最上面是老师的范字，字迹苍劲有力，结构严谨，一看就是经过专业指导的。范字下方是给孩子留的临摹区，面积足够大，孩子可以尽情地挥洒。 让我觉得特别有意思的是，这本字帖不仅仅是简单地给出字帖。在每一页的开始，都会有一个小小的“练字小贴士”。这些小贴士的内容都非常实用，比如“写‘学’字时，注意‘子’字旁和‘爻’字部的比例关系”，“写‘字’字时，‘宀’部要略高，‘子’部要饱满”。这些提示就像一位经验丰富的手把手教学的老师，能够点醒孩子在书写过程中容易忽略的细节。我儿子经常会读出这些小贴士，然后照着去做，效果确实很明显，他写的字也越来越有灵气。 另外，字帖所选取的字，都是四年级学生应该掌握的常用字，并且在结构上具有一定的代表性。有些字是之前学过的字的延伸，有些字则是新的挑战。字帖的设计者考虑到了孩子们的学习曲线，不会一下子把难度拉得太高，而是循序渐进，让孩子在不断练习中，逐步提升。 更让我感到惊喜的是，字帖中还穿插了一些关于汉字演变的小故事。比如，在介绍一个象形字时，会简单讲一下它最原始的样子，以及它是如何演变成今天的字形的。这些小故事，让孩子觉得汉字不再是冰冷的符号，而是有生命的，有历史的。这极大地激发了他们对汉字的好奇心和探索欲。 纸张的质量也很好，吸墨性恰到好处，即使是初学者，也能写出清晰的笔画，不会出现墨迹晕开的情况。而且，纸张的韧性也很好，孩子用力按压的时候，也不会轻易破损。 总的来说，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本非常有教育意义和启发性的字帖。它不仅仅是一本工具书，更像是一位循循善诱的老师，用科学的方法，生动的内容，引导孩子在毛笔书写的世界里，找到乐趣，收获成长。
评分这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》在我家娃的书架上，算是 C 位出道了。不得不说，现在的小学教育，真的越来越注重传统文化的熏陶了，这本字帖就是个很好的例子。拿到手的时候，我第一感觉就是“专业”。 首先，它的内容设计非常到位。四年级上册，正好是孩子基础打得比较牢固，可以开始深入学习的时候。字帖里挑选的字，都是一些比较常用且结构复杂的汉字，比如一些包含较多笔画的字，或者是一些形近字。这对孩子的观察力和手部精细动作都是一个很好的锻炼。每一页的排版都十分清晰，左边是老师的范字，右边是给孩子留的练习区域。范字的字形端正，笔画流畅，一看就是经过精心设计和反复推敲的。而且，范字的旁边还配有简单的笔画顺序图，虽然对于四年级的孩子来说，可能已经掌握了基本的笔画顺序，但这种细致的提示，依然能帮助他们巩固和规范。 更让我惊喜的是，字帖里并没有止步于简单的临摹。在一些字的讲解部分，会稍微提一下这个字的结构特点，比如是左右结构、上下结构还是独体字，以及在书写时需要注意的一些关键笔画。比如，写“树”这个字的时候，会提醒孩子注意“木”字旁和“又”字底的衔接，以及“又”字最后一捺的出锋。这些小小的提示，对于孩子理解汉字的结构美，以及如何准确地把握每一个笔画的形态，都有着非常大的帮助。 而且，字帖的纸质也很有讲究。它不是那种普通的打印纸，而是有点滑润，但又不至于让墨水飞溅的特制纸张。这使得孩子在用毛笔书写时，能够更好地控制墨量的多少，体验到毛笔书写特有的韵味。即使是初学者，也能够相对容易地写出比较干净利落的笔画。 此外，字帖的装订方式也很人性化。它是那种可以完全摊平的装订，这样孩子在临摹的时候，字帖就不会因为书本的弧度而影响书写，也不会因为用力按压而损坏书页。这在细节上，确实体现了制作方的用心。 总的来说，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》不仅仅是教孩子写字，更是引导他们去感受汉字的美，去理解汉字的构成，从而培养他们对传统文化的兴趣。看着孩子认真地一笔一画地描摹，那种专注和认真，本身就是一种美好的风景。
评分自从孩子开始使用这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》，我明显感觉到他对待书写这件事的态度有了转变。以前是“被动接受”，现在变成了“主动参与”。 首先，字帖的设计就非常吸引人。封面设计简洁大气，充满了书法的古韵。打开内页，纸张的颜色是那种柔和的米黄色，长时间看眼睛也不会感到疲劳。字帖的排版也十分清晰，范字和临摹区域划分明确，给孩子留下了足够的练习空间。 让我印象深刻的是，字帖中的每一个字，都配有详细的笔画顺序图和结构讲解。对于一些笔画较多、结构复杂的字，这种详细的讲解尤为重要。孩子可以通过笔画顺序图，清楚地了解每一个笔画的书写顺序和方向，避免写错。结构讲解则能帮助他们理解字的重心和整体布局，写出来的字也就更加匀称协调。 而且，字帖里选取的字，都是四年级学生需要掌握的常用字，并且在结构上具有代表性。这些字的练习，能够有效地帮助孩子巩固基础，提升书写能力。 纸张的质量也非常好，我试着用毛笔写了一下，发现纸张的吸墨性恰到好处，既不会让墨迹飞溅，也不会让笔画显得干涩。写出来的笔画线条流畅，墨色浓淡适中，非常有质感。 更让我感到惊喜的是，字帖中还穿插了一些关于汉字的书法小常识，比如介绍楷书的基本笔画特点，或者一些著名书法家的趣事。这些内容，让孩子在练字的同时，也能增长见识，对书法艺术产生更浓厚的兴趣。 让我觉得非常贴心的是，字帖的装订方式非常牢固，而且可以完全摊平，孩子在书写的时候，不用担心书本会合拢，影响练习。 总而言之，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本非常优秀的毛笔字帖。它用科学的方法，精美的范字，详细的讲解，以及丰富的文化内涵，为孩子提供了一个良好的学习平台，让他们在书写的过程中，体会到汉字的美，感受中国传统文化的魅力。
评分这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》在我家孩子的手里，已经成为了一个“魔法盒子”。每次他写完作业，就会主动跑去拿它，让我感觉他是在享受这个过程，而不是被迫完成任务。 首先，让我印象深刻的是字帖的专业性。它并不是简单地将字排上去，而是有科学的教学体系。四年级上册的内容，是在之前基础上的拓展和深化。字帖的编排非常系统，每一个单元都会围绕一个重点，比如笔画的连接、字的重心、字的搭配等等。每一个字都配有清晰的范字，范字的字形端正，笔画流畅，结构均衡，是学习楷书的绝佳范例。 让我觉得特别贴心的是，在每一页的底部，都会有一些“书写提示”。这些提示非常具体，比如“‘广’字头要写得舒展，‘子’字要重心下移”、“‘提’画要向上轻提，‘捺’画要有力出锋”。这些细节化的指导，对于孩子来说，能够有效地避免一些常见的书写错误，让他们在书写过程中，能够更加注重笔画的力度和形态。我儿子现在写字，会时不时地看一眼这些提示，然后有意识地去调整自己的笔法。 而且，字帖中的选字也很有讲究。都是四年级学生会接触到的常用字，并且包含了一些结构上比较有挑战性的字。通过反复的练习，孩子的观察能力、手眼协调能力以及对汉字结构的理解能力都会得到很大的提升。 纸张的选用也是非常讲究的。它是一种特殊的宣纸，吸墨性非常好，但又不会出现洇墨的现象。即使是初学者，用毛笔蘸墨量稍多，也能写出清晰的笔画，这给了孩子很大的信心。而且，纸张的韧性也很好，孩子在临摹的时候，即使反复书写，也不会轻易破损。 更让我感到惊喜的是，字帖中还融入了一些关于汉字的文化常识。比如，在介绍一个成语时，会简单讲解一下成语的来源和意思。这些小知识，不仅让孩子在练字的同时，还能学到课外的知识，更能激发他们对中华文化的兴趣。 总体来说，这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本非常优秀的毛笔字帖。它用科学的方法，精美的范字，实用的提示，以及丰富的文化内涵，为孩子提供了一个良好的学习平台，让他们在书写的过程中，体会到汉字的美，感受中国传统文化的魅力。
评分作为家长，我一直希望孩子在学习文化知识的同时，也能对传统技艺有所接触。这本《小学生毛笔习字本4年级·上册》的出现，恰好满足了我的这一愿望。坦白说，当初选择这本字帖，也是经过了一番比较。 首先，吸引我的是它的设计理念。它不是那种只注重“写得多”的字帖，而是强调“写得好”和“写得有章法”。在四年级这个阶段，孩子已经具备了一定的书写基础，这本字帖正好可以帮助他们进一步提升。字帖的编排逻辑清晰，从基础的笔画练习，到结构的拆解，再到整体字的组合，层层递进，非常符合学习规律。每一个单元都会围绕一个主题，比如“左右结构的字”、“上下结构的字”等等，让孩子在练习中，能够深刻理解不同结构的特点。 最让我感到贴心的是，字帖里配有详细的笔画分解图。对于一些结构比较复杂的字，它会把每一个笔画都单独列出来，并用箭头指示笔画的走向和用力方式。这种细致入微的指导，对于帮助孩子掌握正确的执笔方法和运笔技巧，至关重要。我儿子一开始写的时候，总觉得笔画之间连接不顺畅，自从有了这个分解图，他能够更好地理解笔画之间的联系，写出来的字也越来越有“骨架感”。 而且，字帖里的范字，都经过了严格的筛选和设计。字形端庄，笔力遒劲，线条的粗细变化和墨色的浓淡都处理得恰到好处，堪称“字帖中的精品”。孩子在模仿的时候，不仅仅是机械地复制，而是在感受每一个笔画的生命力。看到孩子对着范字，认真地观察，然后小心翼翼地落笔，我感到由衷的欣慰。 另外，字帖的纸张质量也是我非常满意的一点。它采用了一种吸墨性适中、不挂笔的特种纸，无论是用毛笔还是兼毫笔，都能有很好的书写体验。而且，纸张表面细腻，即使是小小的笔锋，也能清晰地展现出来，不会模糊不清。这对于初学者来说，能够及时地发现自己的问题，并加以改进。 让我觉得更有价值的是，这本字帖中还穿插了一些关于汉字的书法小常识。比如，介绍不同书体（楷、行、草）的特点，以及一些古代著名书法家的故事。这些内容虽然不多，但却能极大地激发孩子对书法艺术的兴趣，让他们认识到，毛笔字不仅仅是写字，更是一种艺术的传承。 总而言之，《小学生毛笔习字本4年级·上册》是一本真正用心制作的字帖。它既有严谨的教学方法，又有丰富的文化内涵，能够有效地引导孩子走上书法学习的道路，培养他们良好的书写习惯和艺术品味。
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