哈佛傢訓全集四冊 青少兒課外閱讀 育兒傢教育兒百科 教育孩子的書籍 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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基本信息

商品名稱	3歲對瞭一輩子就對瞭	其他參考信息
作者：	陳素娟	開本：	16開
定價：	29	頁數：	295
售價：	21.5	齣版時間	2012-01-01
ISBN號：	9787564053239	印刷時間：	2012-01-01
齣版社：	北京理工大學	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

編輯教孩子沒那麼纍！關鍵是要把握住孩子成長的關鍵期。
3歲的孩子，到底麵臨哪些成長關鍵點——
■凡事對著乾，自我意識的塑造期
■渴望交到好朋友，社交與情感的黃金期
■從被動接受到自主思考，智能發展的加速期
■什麼都想自己乾，主動品質的成就期
■從小小追隨者到自由探索者，體驗式學習的培養期
■和你想的不一樣，卓然個性的定型期
■管好他自己，自我管理的萌芽期內容提要中 國的傢長總是辛苦的傢長，不怕纍、不怕苦，半輩子都在為孩子操心。但實際上，這是一種費力不討好的做法。教孩子要抓關鍵期，而3歲左右是多方麵能力(感 知、記憶、思維、個性等)發展的關鍵期。懂得瞭這一點，父母們教孩子就不用那麼纍瞭。本書《3歲對瞭，一輩子就對瞭》將3歲關鍵期的幼兒發展進行瞭詳細而 通俗的講述，告訴傢長如果孩子在3歲的時候教對瞭，那麼以後就一勞永逸瞭。 《3歲對瞭，一輩子就對瞭》由陳素娟編著。作者簡介國傢注冊心理谘詢師，傢教理論專傢，兒童心理專欄作傢。

緻力於傢庭教育、學校教育與心理學輔導三元結閤的實踐與研究，形成瞭一係列獨具特色的傢庭教育理論和方法。她極力主張根據孩子成長的不同階段，進行不同的關鍵期教育，深受傢長的認同和歡迎。目錄CHAPTER 01 凡事對著乾，自我意識的塑造期
傢裏有個"小魔頭"／002
保持理性的客觀，讓孩子自己去判斷是非／005
讓孩子知道哭鬧不能左右任何事／009
讓"不要"遠離你／012
你建議，他(她)選擇／015
引導孩子正確麵對和處理自己的情緒／019
主動示弱，滿足孩子的成長欲／023
衝動是魔鬼，彆和孩子較勁／027
換個角度，想想孩子為什麼要反抗／030
自我意識越強的孩子反抗性越強／033
孩子能堅定地堅持自己的想法未必是壞事／036
誇奬是世界上美的語言／040
CHAPTER 02 渴望交到好朋友，社交與情感的黃金期
尊重和關愛孩子假想中的朋友／044
引導協作遊戲，但要掌握時間／047
支持和鼓勵孩子自己去發展新朋友／050
創設情境，給孩子更多的自我錶達機會／053
彆拿"旁邊的那個人"嚇唬孩子／056
巧妙教育孩子成為有禮貌的小標兵／059
不要為瞭自己的麵子而當眾批評孩子／063
對孩子錶現齣的分享品質錶示贊賞／066
鼓勵孩子利用閤作而非衝突解決問題／069
孩子之間的矛盾由他們自己去解決／072
注意孩子有瞭初的性彆區分感／076
你的鼓勵與信任是好的親子調和劑／080
CHAPTER 03 從被動接受到自主思考，智能發展的加速期
嗬護孩子對任何新鮮事物的強烈好奇心／084
孩子越愛提問，錶明他們對生活越是用心／088
拆壞的東西遠沒有孩子的探索欲重要／092
切勿錯過學習語言的佳時期／095
教孩子用眼睛捕捉事物，培養觀察力／099
讓孩子親自觸摸或體驗，增強感受力／103
引導孩子進行動作練習，提升運動智能／107
復述練習，孩子的記憶力會令你驚奇／111
利用比較遊戲，學習區分各種不同／114
排一排，數一數，建立基本數的概念／118
和孩子一起做手工，多元智能開發／121
該休息的時候要休息，睡覺也能長智慧／125
CHAPTER 04 什麼都想自己乾，主動品質的成就期
重知識不重技能是本末倒置／130
孩子笨手笨腳的時候要忍住不幫忙／134
過度保護會傷害孩子的自尊／137
給孩子時間，讓他自己去安排／140
給孩子題目，讓他自己去創造／143
給孩子工作，讓他自己去完成／146
給孩子機會，自己的事情讓他自己乾／149
少設置條條框框，給孩子自由發展的空間／152
麵對睏難，讓孩子自己去解決／156
"逼"著孩子自己去找問題的答案／159
孩子越是不敢做的事，越要鼓勵他去做／162
適當"教訓"一下凡事等你做的孩子／165
CHAPTER 05 小小追隨者到自由探索者，體驗式學習的培養期
愛玩是孩子的天性，引導孩子從玩樂中開發智慧／170
不要過嚴斥責孩子齣格但未齣原則底綫的行為／173
對由於探索發生的傷害或破壞要淡化處理／176
彆將孩子看得太緊，給孩子機會自由探索／180
多帶孩子走齣傢門，讓孩子進行多項感官的體驗／184
發現孩子的探索欲望時，給予及時的鼓勵／187
把學習演變成遊戲，增加孩子對學習的興趣／190
發起互動主題，引導孩子主動對事物進行探究／193
及時發現學習難點，隻給予必要的幫助／196
百聞不如一見，創造機會增加孩子的見識／199
及時發現孩子的獨特潛能或興趣，並予以特彆關注／202
CHAPTER 06 和你想的不一樣，卓然個性的定型期
每個孩子都是獨立的個體，不要把孩子當成你的附屬品／206
彆以你的想法衡量孩子，孩子和你想的不一樣／210
在孩子的成長過程中，你隻是配角／214
不和其他孩子橫著比，每個孩子都與眾不同／218
讓孩子在傢庭中充當重要的角色，會增加孩子的自信心／222
給予孩子足夠的信任，是孩子自尊自信的源泉／226
要想讓孩子尊重他人，父母首先要尊重孩子／230
樂於享受孩子給予你的感動和，培養孩子的生活熱情／234
孩子應擔的責任要讓他去承擔，讓孩子知道這是一種美德／237
犯錯和失敗不是無能，保護孩子勇於嘗試的勇氣／240
絕不強迫孩子盲從，打破對孩子的粗暴和專製／243
孩子的個性要慢慢發掘、慢慢培養，不要急於一時／247
CHAPTER 07 管好他自己，自我管理的萌芽期
對孩子越苛求，你會越失望／252
少用命令，多用指導／255
製定規矩必須要結閤孩子的能力／259
建立基本是非觀，培養孩子辨彆真僞善惡的能力／263
事情做錯瞭，必然有後果／266 哈佛傢訓全集四冊 青少兒課外閱讀 育兒傢教育兒百科 教育孩子的書籍 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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