正版现货 学生实用新英汉词典 双色印刷 吉林教育出版社 小学生教辅工具书 全面辅导课堂学习提升字词运 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 吉林教育出版社

ISBN：9787538352085

商品编码：28865481370

丛书名： 新英汉词典

出版时间：2010-05-01

编辑推荐     这套“新课标 学生实用系列”工具书由国内小学教学方面的专家精心策划并编写，紧扣《课程标准》的教学要求，与小学基础知识和基本技能的训练角度紧密对接，可充分满足小学生解疑释惑的需要。其五大特色简述如下：
   一、方便携带：书身小巧玲珑，装书包、摆抽屉、放书架都特别合适。
   二、容易查阅：内文板块布局合理，充分运用双色印刷的颜色更替，对位查找快捷，注音、笔画索引到位，好查好用。
   三、内文实用：功能设置紧扣教材，并与知识点训练和考试角度相吻合，为学生课堂学习，课后作业，复习考试、课外阅读提供全方位辅导和帮助
   四、物美价廉：优良的纸张、精美的印刷、实惠的价格，打破只有高价位才能拥有高品质的传说。
   五、系列呈现：有字典、词典、成语、组词造句、同义近义反义词、多音多义字、英汉、汉英、双解等，内容完整，全面充实。  内容简介 1、收录高中阶段新课标词汇3500条，部分四六级词汇及拓展词汇共计5000条
2、词条释义全面详细，每个义项均给出短语和例句。
3、书中附有语法知识和构词法插页，帮助读者掌握基本的语法及构词规律，扩充词汇量，举一反三学英语。
4、常用拓展：列出以词目为中心词的短语，必要时附以例句，帮助学生掌握英语日常生活和学习中的常用搭配
5、词汇拓展：列出词目的派生词，帮助学生了解单词变化，扩充词汇量
6、新词链接：对近年来出现的新词语加以总结和归纳，让学生了解新词，扩展学习思维。 作者简介 李菊花 ：山西师范大学外语学院教授，长期从事英语一线教学,对提高学生英语成绩有着独特的教学方法。参与编纂《新编多功能英汉大词典》《学生实用英汉双解词典》《小学生英语语法》等适合中小学生使用的英语类工具书多部。 目 录 凡例
语法项目表解
构词法
正文

辞海（2020年新版）—— 熔铸百年智慧，洞察时代脉络 【本书特色】 权威修订，与时俱进： 《辞海》（2020年新版）由中国顶尖语言学家和历史学家历经数年潜心编纂而成。本次修订，不仅对原有条目进行了细致的校勘和完善，更根据近年来社会发展、科技进步和文化思潮的新变化，增补了大量新词、新概念和新知识点。尤其在信息技术、生命科学、国际关系等前沿领域，补充了数百条重要术语，确保其内容的时代前沿性和权威性。全书共收录单字约2.3万个，词目约21万条，充分反映了当代汉语的广阔疆域和深度内涵。 融会贯通，百科兼具： 《辞海》不同于普通词典，它是一部高度浓缩的中文百科全书式工具书。每个重要词条的释义，都力求精准、全面、深入。它不仅解释词语的字面意义、词源流变，还涵盖了相关的历史背景、文化内涵、科学原理或地理信息。例如，查阅“丝绸之路”，读者不仅能看到地理路线的描述，还能了解其在东西方文明交流史中的核心地位及其不同历史阶段的演变。这种融“词典”与“百科”于一体的编纂特色，使得读者在查阅一个词汇时，能够系统性地获取相关知识体系。 精准释义，考据严谨： 本版在释义的准确性上达到了新的高度。编纂团队广泛参考了最新的学术研究成果和国家标准规范。对于具有多重含义的词汇，严格按照使用频率和语境区分主次，并辅以明确的用法示例和引文出处。在人名、地名、典故的标注上，更是坚持“以信为本”的原则，力求考证清晰，避免歧义和流传已久的错误信息。 版式优化，阅读舒适： 考虑到工具书使用频率高的特点，本次修订对版式设计进行了全面优化。采用国际先进的排版技术，字号适中，行距合理，用双色印刷（黑色主文，红色标注重点或外来词），有效降低了长时间阅读带来的视觉疲劳。结构上，条目层级清晰，检索系统完善，无论是按音序、笔画还是部首查找，都实现了高效便捷。特别设计的“知识导航”栏，将同一主题下的相关词条巧妙串联，引导读者进行系统性的知识拓展。 深度解析，文化传承： 《辞海》始终肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。本版对涉及中国历史、哲学、文学、艺术、民俗的词条进行了深度挖掘和阐释。例如，对传统节日、古代官制、经典著作的解读，不仅清晰明了，更融入了深厚的文化解读，帮助当代读者理解古人思维方式和文化传统，增强民族文化自信。 【内容撷英】 一、 历史地理的宏大叙事： 涵盖了从上古至近现代的中国历史重大事件、重要人物、重要机构的详尽记录。对于“三国鼎立”、“唐宋变革”、“洋务运动”等关键历史节点，提供了多维度、多视角的解析，力求还原历史的复杂性与全貌。同时，对中国及世界主要地理实体，如山脉、河流、湖泊、城市、国际组织等，提供了最新的地理坐标、行政区划和历史沿革信息。 二、 哲学思想的精微探究： 汇集了先秦诸子百家、魏晋玄学、宋明理学乃至当代西方哲学思潮的核心概念。对“仁”、“道”、“本体论”、“存在主义”等核心哲学范畴，进行了精炼且富有洞察力的阐释，帮助读者把握抽象思维的脉络。 三、 科学技术的精要总结： 科学技术类条目紧跟时代步伐。涵盖了物理学、化学、生物学、天文学等基础学科的最新发现和公认理论。对于如“基因编辑”、“暗物质”、“量子计算”等前沿概念，力求用准确的术语和通俗易懂的语言进行界定和说明，是理解现代科学进展的可靠门径。 四、 文艺理论的体系梳理： 收录了中外文学、艺术、音乐、戏剧、电影领域的经典理论、流派、重要作品和代表人物。对如“意识流”、“立体主义”、“十二平均律”等艺术术语，提供了清晰的定义和风格特征描述。 五、 语言文字的规范指南： 作为语言工具书的集大成者，《辞海》对现代汉语的规范使用有着极高的要求。收录了大量常用成语、典故、俗语的准确用法、出处及现代含义，是规范书面语和提升口头表达能力的重要参照。对于易混淆的同音字、近义词辨析，提供了明确的区分标准。 【适用读者】 本书是高等院校师生、科研人员、政府机关工作人员、专业文字工作者以及所有对知识有深度渴求的广大读者群体的必备工具书。它不仅是查阅词义的权威工具，更是系统学习、扩展知识边界、提升思维深度的强大智力支持。拥有《辞海》（2020年新版），即是拥有了一部浓缩的中华文化与现代知识的宝库。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和设计结构来看，这本书的装帧质量也绝对配得上它的内容深度。考虑到它是一本高频使用的“工具书”，学生会频繁地翻阅、携带甚至可能不小心弄湿，出版社在材质的选择上显然下了功夫。它的纸张厚实适中，即便是频繁翻动，书页边缘也没有出现明显的毛边或松散的迹象，这对于维护学习资料的长期可用性至关重要。更不用说它尺寸的拿捏，既方便学生携带到学校，又保证了足够的版面空间来清晰展示内容，不会让人觉得拥挤。这种平衡感在工具书中是很难得的。很多工具书为了追求小巧而牺牲了清晰度，或者为了内容丰富而变得笨重不堪。这本词典成功地找到了一个完美的黄金分割点，让“实用”和“便携”不再是矛盾的两面，而是相辅相成的优点。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的感受是它对学习习惯的积极塑造作用。它不是那种“一锤子买卖”的死记硬背材料，而是鼓励学生主动探索和构建知识网络的系统。每一次查阅，都会附带一些相关的辨析或者近义词对比，这种潜移默化的比较训练，对于培养学生的语感和精确用词能力至关重要。我观察到，我的孩子在使用一段时间后，即便是没有查阅，他也会下意识地去回忆这个词典里是怎么解释或区分某个相似词汇的。这种内化过程，正是优秀教辅书籍的最高境界——让工具变成思维的一部分。它有效地提升了孩子在课堂上对陌生词汇的接受度和处理速度，使得他们在听课和阅读时，能够更专注于理解句子的整体含义，而不是被单个词汇卡住，从而真正实现了对课堂学习的全面辅导和效率提升。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注基础教育和学生学习效率的家长，我一直在寻找那种既权威又实用的辅助工具，而这本词典给我的惊喜是多方面的。它最让我欣赏的一点是内容的“实用性”和“针对性”。很多大部头的词典内容过于庞大和深奥，对于正在起步的小学生来说，反而会造成信息过载。但这本书明显是经过精心筛选和编排的，它聚焦于课堂教学中最常用、最核心的词汇，确保了孩子们在做作业和理解课文时，能够快速找到所需的支撑。我观察到我的孩子使用它的时候，那种“豁然开朗”的感觉非常明显，他不再需要花费大量时间去辨别哪些词是真正需要掌握的。这不仅仅是查词典，更是一种高效的知识管理训练。它教会了孩子如何聚焦重点，如何将书本知识与实际应用场景紧密结合起来，这种学习方法的培养，远比单纯的词汇量增加来得更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是太棒了，色彩搭配得非常舒服，尤其是双色印刷的设计，在查阅重点词汇时，那种清晰度和对比度让人眼前一亮。我记得我以前用的很多词典，要么是黑白印刷，看久了眼睛特别容易疲劳，要么就是颜色过于花哨，反而干扰了对核心信息的捕捉。但这一本，吉林教育出版社的用心真的体现在细节里了。他们似乎深谙学习者的需求，知道在长时间的伏案学习中，视觉体验有多么重要。每次翻开它，都感觉像是在跟一位经验丰富的老师对话，每一个重要的释义和例句都被巧妙地突出出来，而不是生硬地堆砌文字。这对于正在构建自己词汇体系的小学生来说，无疑是一个巨大的帮助。它不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的学习伙伴，用最直观的方式引导孩子去理解和吸收知识。这种对用户体验的极致追求，让我在众多教辅材料中一眼就选中了它，并且强烈推荐给所有注重学习环境质量的家长和老师。清晰的视觉导向，极大地提高了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本词典在“全面辅导”这个定位上做得非常到位，它给我的感觉不仅仅是“查一个词，得一个解释”，而是一个完整的学习闭环。我注意到很多例句的设计非常贴合小学生的日常生活和课本语境，这使得抽象的英文单词瞬间变得鲜活起来。举个例子，它解释某个动词时，给出的情景对话往往是孩子们在学校或家里可能会遇到的场景，这种代入感极强。此外，它的词性标注、发音指南（虽然是文字描述，但非常清晰）以及相关的派生词汇的组织方式，都体现了编写者对小学阶段认知规律的深刻理解。它不是简单地罗列知识点，而是有逻辑地引导学生进行横向和纵向的知识扩展。对于家长而言，这本词典也极大地减轻了我们辅导的压力，因为它本身就具备了自我解释和引导学习的能力，我们不再需要对每一个陌生的词汇都进行二次加工和转述，极大地提升了家庭学习的和谐度。