2:扎进水桶的小绵羊
3:不耐烦的小兔子
4:香草小蛋糕的烦恼
作为一名在教育行业摸爬滚打多年的老师,我见过太多孩子因为情绪管理不当而影响学习和生活。所以,当我在一次教研活动中了解到这套《我要变更好》时,我立刻被它所吸引。我当时就觉得,这套书如果在班级里推广,对于帮助孩子们建立积极的情绪认知和健康的性格养成,一定会起到非常重要的作用。我尤其欣赏其中关于“耐心”和“乐观”的部分。在课堂上,我常常会看到孩子们因为一点点挫折就轻易放弃,或者因为不顺利的事情而闷闷不乐。这套绘本通过一个个生动的小故事,巧妙地将这些重要的品质融入其中,让孩子们在阅读中体会到坚持的意义,学习如何在困难面前保持积极的态度。例如,《我要更耐心》里关于小松鼠如何一步一步学习储存过冬食物的故事,就非常形象地展示了坚持和不懈的努力。我计划将这套绘本引入我们班级的图书角,并鼓励孩子们轮流分享他们最喜欢的故事和从中获得的启示。我相信,这套绘本的价值不仅仅在于知识的传授,更在于对孩子们心灵的滋养和品格的塑造。
评分我一直都在寻找能够真正触动孩子内心,并且帮助他们建立良好品格的读物。这套《我要变更好》绘本,简直是为我准备的!我家孩子正处于一个对事物充满好奇,但又常常缺乏耐心的阶段。很多时候,他们对一件事情感兴趣,但只要遇到一点点困难,就会立刻失去兴趣,转向新的目标。这套绘本中的《我要更耐心》部分,可以说是及时雨。我选择了一个关于小乌龟学习建造自己小房子的故事,故事中,小乌龟遇到了很多麻烦,比如材料不够,或者搭建不对,但是它没有放弃,而是不断尝试,最终成功建成了漂亮的房子。每次读完,我都会让孩子分享小乌龟的哪些品质最让他感动,以及在生活中,他什么时候需要像小乌龟一样有耐心。我发现,通过这种方式,孩子不仅能理解“耐心”这个词的含义,更能将其内化到自己的行为中。这套绘本的图画风格也非常精美,色彩明亮但不刺眼,非常适合孩子阅读。而且,它不像一些绘本那样讲道理讲得生硬,而是通过故事的趣味性,让孩子在不知不觉中受到启迪。我非常推荐这套绘本给所有希望孩子拥有健康心灵和良好品格的家长。
评分天呐,我最近发现了一套简直是为我家那个小捣蛋鬼量身打造的绘本!以前哄他睡觉比登天还难,不是哭闹就是撒泼,搞得我头疼不已。那天偶然在书店看到这套《我要变更好》,被封面那些鲜活可爱的卡通形象吸引了,就想着买回来试试看。结果,简直是惊喜连连!我先给儿子读了《我要更自信》,里面讲的是一只小兔子因为害怕打雷而不敢出门,后来在朋友的鼓励下,一步一步克服了恐惧,变得勇敢起来。我儿子听得入迷,还时不时地学着小兔子的样子给自己的玩具打气。读完之后,他竟然主动提出要去看窗外的雷雨,虽然还是有点害怕,但比以前已经好太多了!这套绘本的语言非常贴近孩子的生活,故事也很生动有趣,图画更是色彩鲜艳,充满童趣,非常吸引孩子的注意力。而且,它不是那种枯燥的说教,而是通过故事潜移默化地引导孩子理解和接纳自己的情绪,学习如何应对各种挑战。我真的太喜欢这套书了,感觉像是找到了育儿的“秘密武器”!
评分说实话,我之前对孩子的情绪教育并没有太放在心上,总觉得孩子嘛,就是会闹会哭,长大就好了。但是最近,我儿子在学校里跟同学发生了一些小摩擦,回家后总是闷闷不乐,也不愿意跟我说是什么原因,我就开始意识到,孩子的情绪问题真的不能忽视。偶然的机会,朋友推荐了这套《我要变更好》。一开始我只是抱着试试看的心态,没想到效果这么好!我先给儿子读了《我要更乐观》,里面讲的是一只小鸟因为翅膀受伤,暂时飞不了,但它没有放弃,而是积极地寻找其他方式玩耍,最终也发现了新的乐趣。我儿子听完后,竟然主动跟我说,他以后遇到不开心的事情,也要像小鸟一样,想办法找点开心的事情做。我真的太惊喜了!这套绘本的语言风格非常贴近孩子,很容易理解,而且故事的情节也很吸引人,让孩子在轻松愉快的阅读中学习到重要的道理。我感觉这套书不仅教会了孩子如何管理情绪,也教会了我作为一个家长,如何更好地去倾听和理解孩子。
评分我一直对儿童心理发展和教育方面比较关注,尤其是在青少年时期,孩子的情绪波动和性格塑造尤为重要。最近无意中看到了这套《我要变更好》,简直是为我的孩子量身定做的!我家孩子正处于一个对他人的看法非常敏感的时期,常常因为一些小事就感到沮丧,或者对自己的能力产生怀疑。这套绘本里关于“自信”和“乐观”的部分,真的是说到了心坎里。我记得其中一个故事,讲述的是一个原本觉得自己什么都做不好的小猴子,在经历了各种尝试后,终于发现了自己的闪光点,并且学会了肯定自己。每次读完,我都会和孩子一起讨论,问他觉得小猴子为什么会成功,他觉得自己身上有没有像小猴子一样的地方。这种互动式的阅读方式,不仅让他更容易理解书中的道理,也增进了我们之间的交流。而且,这套书的插画风格非常柔和,色彩搭配也很舒适,不会给孩子造成视觉上的压力。我个人觉得,这套绘本不仅是给孩子看的,也是给家长的一份宝贵礼物,它教会我们如何更好地去理解和引导孩子的情绪,培养他们健康的心理素质。
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