海洋-萌童認知新視界 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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無 著

圖書標籤:

• 海洋
• 認知
• 兒童
• 繪本
• 科普
• 動物
• 自然
• 啓濛
• 益智
• 早教

店鋪： 英敏圖書專賣店

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787558148538

商品編碼：29186940501

包裝：平裝

開本：12

齣版時間：2018-04-01

內容介紹

內容簡介

　　英童書坊編纂中心主編的“萌童認知新視界”係列圖書努力打造1套適閤低幼兒童閱讀的科普認知圖書，包括動物、恐龍、汽車、嗨洋、地球和兵器6冊。
　　《萌童認知新視界 嗨洋》是1本關於嗨洋的百科圖書，以精美的圖片、生動的講述，帶*小朋友深入到大洋深處，徜徉於奇幻的嗨洋世界，讓小朋友在身臨其境式的漫遊中，瞭解嗨洋，瞭解自然。希望該書能為小讀者們展現1個五彩繽紛的嗨洋世界。

作者簡介

英童書坊編纂中心匯集瞭全guo知名的英語教育專傢和幼兒教育專傢，圖書編寫遵循浸入式理念、目標式傳播和便捷性互動原則，符閤中guo兒童多元化、綜閤化的早期教育需求。

暫時沒有目錄，請見諒！

《小小探險傢的奇幻旅程》 一本帶孩子潛入未知，發現世界奧秘的啓濛讀物 在這趟充滿驚喜的旅程中，我們將告彆熟悉的陸地，跟隨一群勇敢又充滿好奇心的小小探險傢，一同踏入一個我們既熟悉又陌生的廣闊領域——那便是我們星球上最神秘、最壯麗的存在之一：海洋。 本書並非簡單地羅列海洋生物的圖鑒，也不是講述枯燥乏味的地理知識。相反，它以一種充滿生命力和想象力的方式，邀請每一位讀者，無論年齡大小，都成為這趟探索之旅的共同參與者。我們將從一個全新的視角，去觀察、去感受、去理解海洋那令人著迷的內在世界。 序幕：海的召喚 故事的開端，並非直接躍入深邃的藍色。我們會先從孩子們最熟悉的生活點滴切入，比如海邊撿拾的貝殼，聽到的海浪聲，甚至是沙灘上留下的腳印。這些日常的觸動，如同遙遠的呼喚，喚醒孩子們內心深處對大海的好奇。接著，我們將用生動的語言，描繪大海是如何孕育齣無數生命的，它不僅僅是一片水域，更是一個充滿活力的、動態的生態係統，一個巨大的、彼此連接的生命網絡。 第一章：淺灘的秘密——陽光下的生命奏鳴麯 旅程的第一站，我們將來到陽光能夠輕鬆穿透的淺海區域。在這裏，世界仿佛被染上瞭五彩斑斕的顔色。我們會遇見那些披著華麗外衣的珊瑚礁，它們不僅僅是海底的“花園”，更是成韆上萬種海洋生物的傢園。在這裏，孩子們將有機會認識那些活潑可愛的“居民”： 小醜魚的“傢庭”生活：觀察它們如何與海葵共生，瞭解它們之間互相保護、互相依賴的奇妙關係。我們將講述小醜魚的傢庭觀念，以及它們在海葵觸手間穿梭的可愛模樣。 海星的“爬行”哲學：它們是如何緩慢而堅定地在海底移動？它們又靠什麼來獲取食物？我們將用輕鬆的筆觸，揭示海星獨特的捕食方式和它們看似簡單卻蘊含智慧的生活哲學。 海龜的“旅行”故事：瞭解海龜是如何長途跋涉，穿越海洋，完成它們的生命周期。我們會描繪它們在海水中優雅遊弋的身姿，以及它們對地球的貢獻，比如為海灘帶來生命。 小蝦米的“團隊”協作：觀察那些微小卻重要的生物，它們是如何在海水中“工作”，成為海洋食物鏈中不可或缺的一環。 這一章節將著重於培養孩子對微小生命的尊重和觀察力，讓他們明白，即使是最小的生物，也擁有其獨特的生存價值和生存智慧。 第二章：海草林的“綠野仙蹤”——守護生命的“肺” 離開瞭五彩斑斕的珊瑚礁，我們將潛入更為寜靜的海草林。這裏，茂密的海草如同海底的“森林”，為許多生物提供瞭庇護所和食物來源。我們將深入瞭解海草林的重要作用： 海馬的“隱藏”藝術：觀察它們如何巧妙地利用海草來僞裝自己，躲避捕食者。我們會描述它們獨特的“騎馬”姿勢，以及它們作為海洋哺乳動物的有趣之處。 海牛的“溫柔”食草：瞭解這種巨大的海洋哺乳動物是如何以海草為食，以及它們在生態係統中的作用。我們將展現海牛溫和而緩慢的生活節奏，以及它們在海洋中的“和平主義者”形象。 螃蟹的“挖洞”工程師：它們是如何在海底建造自己的“傢園”，又如何在海草的掩護下活動。我們會描繪螃蟹橫行的可愛模樣，以及它們作為“清道夫”的辛勤工作。 海草林這一章節，將側重於孩子們對生態係統保護的認知，讓他們明白，這些看似不起眼的“綠色海洋”，是多麼地重要，又是多麼地脆弱。 第三章：礁石的“守望者”——潮間帶的生命奇跡 潮間帶，是海洋與陸地交界之處，也是生命最頑強的舞颱。在這裏，潮汐的漲落塑造瞭一個充滿挑戰卻又生機勃勃的世界。我們將探訪那些適應瞭極端環境的生命： 藤壺的“吸附”生存術：它們是如何牢牢地固定在礁石上，又如何在潮水中汲取營養。我們會展示藤壺獨特的生存策略，以及它們在礁石上形成的獨特景觀。 海螺的“移動”城堡：它們是如何用柔軟的身體，背負著堅硬的“房子”在礁石上漫步。我們將講述海螺的緩慢而堅韌的移動方式，以及它們在海洋中的“孤獨旅行傢”形象。 章魚的“變色龍”天賦：瞭解章魚是如何利用它們驚人的僞裝能力來躲避危險或捕食獵物。我們將描繪章魚神奇的變色能力，以及它們超乎尋常的智慧。 潮間帶的生命，將展現生命在逆境中的堅韌與創新，激發孩子們麵對睏難的勇氣。 第四章：遠洋的“未知疆域”——深海的奇幻生物 隨著我們的探索深入，我們將告彆光明的淺海，進入那片幽暗而神秘的深海。這裏，壓力巨大，陽光無法到達，卻孕育著最奇特、最令人驚嘆的生命形式： 燈籠魚的“水中明燈”：瞭解它們是如何利用自身發光的器官來吸引獵物或進行交流。我們將描繪燈籠魚在黑暗中閃爍的光芒，仿佛夜空中的星星墜入海底。 巨型烏賊的“深海傳說”：雖然神秘，但我們將通過科學的想象，描繪這種龐大生物可能的生活方式，以及它們在深海中的生存挑戰。 水母的“漂浮”藝術：觀察它們在水中如夢似幻的姿態，瞭解它們如何優雅地在洋流中穿梭。 深海的探索，將點燃孩子們對未知的好奇心，讓他們明白，我們的星球仍然有許多未解之謎等待著我們去發現。 第五章：海洋的“守護者”——與海洋和諧共生 在旅程的尾聲，我們不僅僅是觀察者，更是海洋的守護者。我們將引導孩子們思考： 海洋的“健康”危機：溫和地提及海洋麵臨的挑戰，例如塑料汙染，過度捕撈等，但以積極和充滿希望的方式呈現。 我們能做些什麼：從小處著手，倡導節約用水，不亂扔垃圾，支持可持續的海洋産品等。 小小行動，巨大改變：強調即使是孩子，也能通過自己的力量，為保護海洋做齣貢獻。 這一章節，旨在培養孩子們強烈的責任感和環保意識，讓他們明白，保護海洋，就是保護我們自己，保護我們賴以生存的地球。 結語：海的未來，你我共創 《小小探險傢的奇幻旅程》不僅僅是一本書，更是一扇窗，一扇通往奇妙海洋世界的窗。它用充滿童趣和想象力的語言，將科學知識融入生動的故事，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，認識海洋，熱愛海洋，並最終成為海洋的守護者。 這本書將以精美的插圖，配閤充滿畫麵感的文字，帶領讀者們進行一場視覺與心靈的雙重盛宴。無論是在書桌前，還是在海邊，這本書都將是孩子們探索海洋、認識世界的最佳伴侶。它鼓勵孩子們提齣問題，勇敢嘗試，並用自己的眼睛去發現，用自己的心去感受，這片孕育瞭無數生命的藍色星球。 讓我們一起，開啓這場奇幻的海洋之旅，去發現，去學習，去愛護，去成為海洋真正的朋友。

評分☆☆☆☆☆

作為一個成年人，我一直覺得海洋是一個充滿神秘色彩的地方，而《海洋-萌童認知新視界》這本書，則以一種極其親切的方式，為我揭開瞭這層神秘的麵紗。它不僅僅是一本關於海洋的百科全書，更是一本關於“發現”和“探索”的指南。我注意到，書中很多地方都鼓勵孩子去提問，去思考“為什麼”。比如，在介紹“海裏的植物”時，書中會問“為什麼海裏的植物不像陸地上的植物一樣高大呢？”這種引導性的提問，能夠激發孩子主動學習的動力。 這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭兒童的視角和想象力。作者善於運用一些有趣的類比，將復雜的概念簡單化。我記得書中在介紹“洋流”時，將其比喻為“海洋中的秘密河流”，能夠幫助孩子理解洋流的形成和影響。而且，書中對海洋中各種“奇特現象”的描繪也十分吸引人，比如“海底的火山爆發”和“熒光魚的發光現象”，這些都能夠極大地滿足孩子的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本優秀的兒童讀物，應該能夠激發孩子的想象力，並且培養他們獨立思考的能力。《海洋-萌童認知新視界》正是這樣一本讓我贊賞有加的書。它沒有給孩子一個固定的答案，而是設置瞭許多引導性的問題，鼓勵孩子去自己尋找答案。我記得書中有一個關於“海的顔色為什麼是藍色的？”的問題，作者並沒有直接給齣科學解釋，而是引導孩子觀察不同的天氣下，海洋顔色的變化，以及陽光照射的角度對顔色的影響。這種探索式的學習過程，能夠極大地培養孩子的獨立思考能力。 這本書的語言風格也十分吸引人，充滿瞭童趣和想象力。作者善於運用擬人化的手法，讓海洋中的生物仿佛有瞭自己的情感和故事。我尤其喜歡書中對“水母”的描繪，它被形容為“海中的小燈籠，一閃一閃地在深海中跳舞”，這種形象的比喻，讓原本有些神秘的水母變得生動可愛。而且，書中還巧妙地融入瞭一些基礎的科學知識，比如關於“水的形態”和“光的摺射”，但這些知識都被包裝在有趣的故事裏，讓孩子在不知不覺中就學到瞭知識。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的閱讀體驗不僅僅在於書本的內容，還在於它所帶來的情感共鳴。《海洋-萌童認知新視界》這本書，就成功地做到瞭這一點。它用溫暖的筆觸，描繪瞭一個充滿愛和友誼的海洋世界。我特彆喜歡書中關於“海洋動物的傢庭生活”的篇章，比如企鵝父母如何辛勤地哺育後代，海豚媽媽如何溫柔地照顧小海豚。這些故事，能夠讓孩子感受到親情的溫暖，也能讓他們理解責任的重要性。 這本書在認知啓濛方麵也做得非常齣色。我注意到書中反復齣現一些關於“邏輯順序”和“因果關係”的概念。比如，在介紹“潮汐”時，書中會講解潮汐是如何受到月亮的引力影響而形成的，讓孩子理解“原因”和““結果”之間的聯係。而且，書中對海洋中“食物鏈”的描繪，也能夠幫助孩子理解生態係統中各個環節之間的相互依賴關係。總的來說，這本書是一本集知識性、趣味性和情感教育於一體的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對孩子教育非常上心的傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣，並且能夠全麵發展的書籍。當我在書店偶然翻到《海洋-萌童認知新視界》時，我便被它深深吸引瞭。這本書的獨到之處在於，它不僅僅是關於海洋的知識，更是一本關於“觀察力”和“思考力”的啓濛讀物。我注意到，書中很多地方都設計瞭開放性的問題，引導孩子去觀察細節，去思考為什麼。例如，在介紹海龜時，書中會問“為什麼海龜的殼上有這麼多紋路呢？它們是不是像給海龜穿上瞭一件特彆的外衣？”這樣的提問，能夠訓練孩子的邏輯思維能力，培養他們主動探索知識的習慣。 這本書還非常注重培養孩子的語言錶達能力。我發現書中使用的詞匯非常豐富，而且句式結構多樣，能夠幫助孩子在潛移默化中學習到更地道的錶達方式。比如，在描述海浪時，書中使用瞭“時而溫柔地舔舐著沙灘，時而又咆哮著捲起韆層浪”這樣富有詩意的語言，這不僅能讓孩子感受到海洋的魅力，也能豐富他們的詞匯量。而且，這本書的排版設計也十分用心，每一頁都留有足夠的空白，方便孩子在閱讀時進行塗鴉或記錄，這也增加瞭親子互動的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，起初我對這本《海洋-萌童認知新視界》並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上打著“認知啓濛”旗號的書籍太多瞭，很多都流於錶麵，形式大於內容。然而，當我真正沉浸在這本書的海洋世界裏時，我纔發現自己錯瞭。這本書的設計理念非常獨特，它沒有采用傳統的“知識點羅列”模式，而是通過一個個引人入勝的故事，將抽象的認知概念具象化。我最喜歡的是書中關於“大小”和“多少”的篇章，作者通過描繪不同體型的鯨魚和魚群，讓孩子在視覺上直觀地感受大小的區彆，再通過數魚的數量，來理解多少的概念。這種“潤物細無聲”的教學方式，比生硬地灌輸知識要有效得多。 而且，書中對海洋顔色的描繪也堪稱一絕。從深邃蔚藍的海水，到五彩斑斕的珊瑚，再到色彩鮮艷的熱帶魚，每一種顔色都被賦予瞭獨特的生命力。書中還會引導孩子去觀察和辨彆這些顔色，比如“看看這條小魚是不是像彩虹一樣，有紅、黃、藍、綠四種顔色？”這種互動式的提問，能夠極大地激發孩子的觀察力和想象力。更重要的是，整本書的插畫風格非常可愛，綫條流暢，色彩柔和，完全符閤兒童的審美需求，即使是成年人，也會被這充滿童趣的畫麵所吸引。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我驚喜連連的書，從翻開第一頁的那一刻起，就仿佛置身於一個奇妙的海底世界。作者用極其生動活潑的語言，為我們描繪瞭一幅幅色彩斑斕的畫麵，那些關於海洋的知識，不再是枯燥的數據和冰冷的科學名詞，而是被賦予瞭生命和溫度。我特彆喜歡書中關於各種海洋生物的介紹，它們不再是簡單的“鯨魚”或“海豚”，而是被賦予瞭名字，有瞭自己的性格和故事。例如，書中有一段描述一隻小醜魚如何在珊瑚礁中穿梭，它的膽小卻又充滿好奇的眼神，以及它與海葵之間的共生關係，都寫得活靈活現，讓人忍不住想象自己也成瞭那隻小醜魚，感受著海浪的輕撫和陽光的溫暖。 更讓我贊嘆的是，這本書並沒有僅僅停留在描繪海洋的錶象，而是巧妙地將認知啓濛融入其中。我注意到書中反復齣現一些基礎的認知概念，比如顔色、形狀、數量等等，但它們都被巧妙地融入到海洋生物的特徵和行為中。比如，在介紹海星時，不僅僅描述瞭它的五角星形狀，還穿插瞭數星星“一、二、三、四、五”的過程，這對於學齡前兒童來說，無疑是極好的數學啓濛。同時，書中對海洋環境的描繪也充滿瞭人文關懷，比如對海洋垃圾的警示，以及保護海洋生物的重要性，這些潛移默化的教育意義，讓我覺得這本書不僅僅是一本繪本，更是一本富有責任感的童書。

評分☆☆☆☆☆

我喜歡閱讀那些能夠帶來全新視角的書籍，而《海洋-萌童認知新視界》無疑做到瞭這一點。它讓我看到瞭一個與我過去認知完全不同的海洋。這本書並非隻是簡單地介紹海洋生物，而是深入挖掘瞭海洋生態係統中微妙的聯係和相互依存的關係。我印象最深刻的是書中關於“寄生”和“共生”的描述，作者通過生動的故事，讓孩子理解不同生物之間的復雜關係，比如小魚如何幫助大魚清除寄生蟲，以及海葵和海葵蝦之間的互利共生。 這本書的教育意義也體現在它對孩子“同理心”的培養上。通過描繪海洋生物的生存睏境，比如棲息地的破壞，或者食物的匱乏，能夠讓孩子感受到生命的不易，從而培養他們的同情心和保護環境的意識。而且，書中對海洋中各種聲音的描繪也十分到位，我能夠仿佛聽到海浪拍打礁石的聲音，鯨魚的歌唱，以及魚群遊動的細微聲響。這種對聲音的細緻刻畫，能夠進一步豐富孩子的感官體驗。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到《海洋-萌童認知新視界》這本書時，我被它獨特的視角所吸引。它沒有像傳統的科普讀物那樣，枯燥地講解科學知識，而是以一種充滿故事性的方式，帶領讀者進入一個奇妙的海洋世界。我特彆喜歡書中對“海洋的聲音”的描繪，作者用文字模擬齣海浪的拍打聲，海風的呼嘯聲，以及魚群遊動的細微聲響。這些聲音的描寫，仿佛能夠將我帶入其中，讓我身臨其境地感受海洋的魅力。 這本書在培養孩子的“比較和對比”能力方麵也做得非常齣色。我注意到書中很多地方都引導孩子去觀察不同海洋生物的異同之處，比如企鵝和海鷗的翅膀有什麼不同，海星和海膽有什麼相似之處。這種細緻的觀察和比較，能夠有效地提高孩子的邏輯思維能力，並且培養他們分析問題的能力。而且，書中對海洋中一些“不尋常的現象”的解釋也十分有趣，比如“為什麼有些魚會發光？”“為什麼有些海底生物長得奇形怪狀？”這些問題，都能夠激發孩子的好奇心，引導他們去探索未知的世界。

評分☆☆☆☆☆

我是一位追求高品質閱讀體驗的讀者，當我拿到《海洋-萌童認知新視界》時，我首先被它的裝幀所吸引。精美的封麵設計，厚實的紙張，以及印刷清晰、色彩飽和的插圖，都顯示齣這是一本用心製作的書。更重要的是，這本書的內容也完全沒有辜負我這份期待。它以一種非常獨特的方式，將海洋的廣闊與認知啓濛的精妙結閤在一起。我特彆喜歡書中關於“分類”的章節，作者通過不同種類的貝殼、海螺，以及形狀各異的魚類，引導孩子去進行觀察和比較，找齣它們的共同點和不同點。 這本書的另一個亮點在於，它不僅僅關注視覺和聽覺的感知，還巧妙地融入瞭觸覺和嗅覺的聯想。雖然書本是平麵的，但通過作者生動的描述，我能夠想象到海水的鹹味，海風的輕拂，以及海邊沙粒的觸感。例如，書中在描述海浪拍打沙灘時，會用“沙子被捲起，又輕輕落下，像一層金色的被子蓋在瞭海灘上”這樣的句子，讓我能夠聯想到沙子的細膩和溫暖。這種多感官的體驗，能夠讓孩子更全麵地認識海洋，也更能激發他們的好奇心和探索欲。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我並不是一個對海洋特彆感興趣的人，但當我閱讀《海洋-萌童認知新視界》時，我發現自己被深深地吸引瞭。這本書的敘事方式非常新穎，它不是以一個宏大的視角去講述海洋，而是以一個孩子的視角，去發現海洋中的每一個微小而奇妙的細節。我記得書中有一個章節，專門講述瞭海底的“小居民”，比如那些不起眼的微生物，還有那些在沙子裏打洞的小螃蟹。作者用一種充滿童趣和探索精神的筆觸，將這些“小角色”一一展現在讀者麵前，讓我看到瞭一個我從未想象過的，充滿生機和活力的海洋世界。 這本書最讓我印象深刻的是它對於“規律”的啓濛。我注意到，書中會通過海洋生物的生長周期，或者潮汐的變化，來嚮孩子展示自然界中的規律性。例如，在介紹小魚如何成長時，書中會展示它們從卵到幼魚，再到成魚的各個階段，讓孩子理解生命成長的過程。這種對規律的認知，對於孩子理解世界是如何運轉的，是非常有幫助的。而且，書中並沒有生硬地講解科學原理，而是通過故事和形象的比喻，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地接受這些概念。