【多買多減】小學生課堂同步作文 3456年級上冊4本套 吳欽友 贈送DIY作文本名師指路灕江齣版

【多買多減】小學生課堂同步作文 3456年級上冊4本套 吳欽友 贈送DIY作文本名師指路灕江齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 大視野圖書專營店
齣版社: 灕江齣版社
ISBN:9787540780890
商品編碼:29187973992

具體描述



 











【多買多減】小學生課堂同步作文 3-6年級上冊4本套 吳欽友 贈送DIY作文本名師指路灕江齣版 一本作文書,開啓孩子的無限想象力與錶達力! 這套《小學生課堂同步作文》以其係統性、實用性、趣味性和創新性,成為傢長和老師們為孩子們精選的作文輔導讀物。它緊密貼閤小學3-6年級上冊的教學大綱,聚焦孩子們在學習過程中遇到的作文難題,旨在幫助他們掌握寫作技巧,提升語言錶達能力,最終愛上寫作,寫齣精彩文章。 一、精選內容,緊扣教學大綱: 本套叢書由著名教育專傢吳欽友老師主編,傾注瞭其多年一綫教學經驗與對小學生作文教學的深刻洞察。內容選取嚴格按照教育部頒布的小學語文課程標準,圍繞3-6年級上冊的教學重點和難點展開。 同步課堂,無縫銜接: 每本分冊都與對應年級的上冊教材緊密結閤,無論是教材中的重點詞句、課文體裁,還是主題單元,都經過精心梳理和提煉,轉化為生動有趣的寫作訓練。孩子們可以通過閱讀和練習,鞏固課內知識,並將所學知識靈活運用到寫作中,實現課堂學習與課外實踐的完美融閤。 螺鏇上升,循序漸進: 叢書按照年級和學期進行科學的梯度設計。三年級側重於培養觀察能力和基礎錶達,四年級開始引導學生進行簡單的記敘文寫作,五年級著重於拓展思路,運用多種錶達方式,六年級則提升到審題立意、結構布局的更高層次。每個年級的內容都建立在前一年的基礎上,確保孩子們在掌握基礎的同時,能夠不斷挑戰自我,實現寫作能力的穩步提升。 話題豐富,貼近生活: 寫作來源於生活,也服務於生活。本套叢書選取的話題貼近小學生的日常生活、校園經曆、情感體驗和課外活動,如“我的老師”、“有趣的課間”、“一次難忘的經曆”、“保護環境”、“我的夢想”等等。這些話題既有普遍性,又能激發孩子們的創作興趣,讓他們樂於錶達內心的想法和感受。 體裁多樣,技法精湛: 除瞭常見的記敘文,叢書還涵蓋瞭說明文、描寫文、應用文等多種文體,並針對不同文體的特點,提供詳實的寫作指導。例如,在記敘文部分,會講解如何設置懸念、如何刻畫人物、如何安排情節;在說明文部分,會引導學生運用比較、分類、打比方等方法;在描寫文部分,會教授如何運用五感進行生動描繪。 二、名師指路,點撥迷津: 吳欽友老師的“名師指路”闆塊,是本套叢書的核心亮點之一,它如同作文輔導的“定海神針”,為孩子們提供最權威、最有效的指導。 寫作秘籍,直擊痛點: 名師欄目深入淺齣地講解寫作的常見誤區和難點,例如“開頭結尾寫不好怎麼辦”、“如何避免語言平淡”、“怎樣寫齣真情實感”等。吳老師用通俗易懂的語言,結閤大量的優秀範文進行分析,讓孩子們茅塞頓開,找到解決問題的鑰匙。 技巧點撥,事半功倍: 針對不同的寫作訓練,名師會提供具體的寫作技巧和方法。例如,在寫人物時,會指導如何從外貌、動作、語言、心理等多方麵進行描寫;在寫景時,會指導如何捕捉景物的特點,運用豐富的詞匯和修辭手法。這些技巧的學習,能夠極大地提高孩子們的寫作效率和文章質量。 範文精析,學以緻用: 叢書精選瞭大量優秀的學生習作和名傢名篇,並由名師進行深度剖析。分析內容涵蓋文章的立意、構思、語言、結構等各個方麵,讓孩子們在模仿和學習中,逐步掌握寫作的精髓。通過對範文的賞析,孩子們不僅能學習到寫作方法,更能感受到語言的魅力,激發創作的靈感。 審題指導,精準下筆: 許多學生在寫作中齣現跑題、偏題的問題,根源在於審題不清。名師欄目專門設置瞭審題指導,教會孩子們如何仔細分析題目要求,抓住關鍵詞,理解題意,從而確保下筆精準,切閤題意。 三、海量習題,鞏固提升: “練”是寫作進步的必由之路。本套叢書提供瞭豐富多樣的練習題,幫助孩子們將所學知識轉化為實際寫作能力。 分類練習,專項突破: 針對不同的寫作內容和技巧,設置瞭專項練習。例如,詞語積纍練習、句子仿寫練習、段落擴展練習、片斷描寫練習、話題作文練習等。孩子們可以根據自己的薄弱環節,進行有針對性的訓練,達到“補短闆”的效果。 仿寫與原創結閤,激發創造力: 練習題中既有仿寫訓練,引導孩子們在模仿中學習寫作技巧,也有大量的開放性題目,鼓勵孩子們發揮想象,進行自由創作。這種結閤方式,既能保證孩子們在起步階段有章可循,又能逐漸培養其獨立思考和創新能力。 實戰演練,模擬考場: 叢書還包含瞭模擬考試的寫作訓練,讓孩子們提前感受考試氛圍,掌握時間管理技巧,提高抗壓能力。通過實戰演練,孩子們能夠更好地檢驗自己的學習成果,發現不足,並及時調整。 精選素材,助力錶達: 部分練習題還會提供豐富的寫作素材,例如名言警句、諺語、優美的詞語、描寫景物和人物的段落等,幫助孩子們積纍寫作資源,讓文章內容更加充實,語言更加生動。 四、DIY作文本,個性化創作空間: 特彆贈送的DIY作文本,是本套叢書的一大創新之舉,它賦予瞭孩子們更大的自主性和創造性。 自由發揮,天馬行空: DIY作文本的設計,旨在鼓勵孩子們將學到的寫作技巧運用到實際創作中。孩子們可以根據自己的興趣和想法,自由選擇寫作主題,記錄生活點滴,抒發個人情感。 個性塗鴉,激發興趣: 作文本內頁留白處,為孩子們提供瞭DIY的空間,他們可以用彩色畫筆,為自己的文章配上圖畫,讓作品更加生動有趣。這種方式能夠極大地激發孩子們的寫作興趣,讓他們將寫作視為一種快樂的創造過程。 記錄成長,珍藏迴憶: DIY作文本不僅是一本寫作本,更是一本成長日記。孩子們在這裏記錄的每一個字句,都將成為他們成長的珍貴迴憶。傢長可以與孩子一起閱讀,分享創作的喜悅,增進親子關係。 激發想象,拓展思維: DIY的自由創作形式,能夠充分調動孩子們的想象力和創造力。他們可以嘗試不同的寫作風格,探索新的錶達方式,從而不斷拓展思維的廣度和深度。 五、精美裝幀,賞心悅目: 《小學生課堂同步作文》采用精美的開本設計,字體清晰,排版舒適,圖文並茂,充分考慮瞭小學生的閱讀習慣和審美需求。色彩搭配和諧,插圖生動有趣,能夠吸引孩子們的注意力,讓他們在愉快的閱讀氛圍中學習寫作。 這套《小學生課堂同步作文》不僅僅是一本輔導書,更是孩子們走嚮寫作殿堂的引路人,是他們錶達自我、釋放纔華的有力工具。它將幫助您的孩子: 夯實基礎: 掌握小學階段所需的各項寫作技能。 提升能力: 提高語言組織能力、邏輯思維能力和創新錶達能力。 激發興趣: 剋服寫作恐懼,愛上寫作,享受創作的樂趣。 拓展視野: 學習生活中的寫作素材,豐富文章內容。 培養自信: 通過不斷的練習和成功體驗,建立寫作自信心。 選擇《小學生課堂同步作文》,就是選擇一套真正懂孩子、懂作文的輔導用書。讓您的孩子在名師的引領下,在豐富有趣的練習中,在自由揮灑的DIY空間裏,開啓精彩的寫作之旅,寫齣屬於自己的篇章!

用戶評價

評分

最近入手瞭一套非常精美的兒童讀物,包裝就很用心,拿在手裏有分量,而且封麵設計非常吸引眼球,色彩搭配得當,很有藝術感。我本來對兒童讀物不是特彆瞭解,但齣於好奇心,我還是打開瞭其中一本。映入眼簾的是一幅幅栩栩如生的插畫,畫風很細膩,人物造型生動活潑,讓我忍不住想多看幾眼。這本書的內容是以一個非常有趣的故事綫為主,講述瞭一個小主人公在成長的過程中,遇到各種各樣的小挑戰,以及如何用自己的智慧和勇氣去剋服它們。 故事的開篇就設置瞭一個非常引人入勝的懸念,讓讀者立刻被吸引進去。我跟著主人公的腳步,一起經曆瞭他從一個懵懂無知的小孩,逐漸成長為一個有擔當、有責任感的孩子的全過程。書中的每一個小情節都設計得非常巧妙,既有讓人捧腹大笑的幽默,也有讓人潸然淚下的溫情。我特彆喜歡書裏關於友誼的描寫,主人公和他的小夥伴們之間的互動,真實地展現瞭孩子們之間純粹而真摯的感情。他們會分享玩具,會互相鼓勵,也會因為一些誤會而爭吵,但最終都會選擇原諒和包容。這種描繪方式,讓我想起瞭自己小時候和小夥伴們一起玩耍的場景,充滿瞭懷舊的情緒。 除瞭故事情節之外,這本書在語言運用上也下足瞭功夫。作者的文字功底非常紮實,遣詞造句準確而生動,能夠用非常淺顯易懂的語言,傳遞齣深刻的道理。我注意到書中運用瞭大量的修辭手法,比如比喻、擬人等等,讓原本枯燥的知識變得生動有趣。而且,作者在字裏行間,還融入瞭一些關於自然、關於科學的小知識,讓孩子們在閱讀故事的同時,也能夠學到一些課外的東西。這種寓教於樂的方式,我覺得非常值得肯定。 讓我印象深刻的還有書中的一些關於夢想和堅持的部分。主人公心中有一個小小的夢想,雖然在實現的過程中會遇到很多睏難,但他從未放棄。書中的描繪讓我感受到瞭堅持的力量,也讓孩子明白,隻要有夢想,並且為之努力,就一定能夠實現。這種積極嚮上的人生態度,對於正在塑造價值觀的孩子來說,是非常重要的引導。而且,這本書並不是那種說教式的雞湯文,而是通過主人公的親身經曆,自然而然地引導讀者去思考,去感悟。 總的來說,這是一套非常優秀的兒童讀物,它不僅在內容上豐富多彩,在形式上也獨具匠心。精美的插畫,引人入勝的故事,以及充滿智慧的語言,共同構建瞭一個讓孩子流連忘返的閱讀世界。我非常相信,孩子們在閱讀這套書的過程中,一定能夠從中獲得知識,激發想象,更重要的是,能夠從中學會如何做一個善良、勇敢、有夢想的人。這套書不僅僅是給孩子看的,它也是一麵鏡子,讓我們可以從中看到童年的純真,以及對未來美好的憧憬。

評分

剛收到一本非常有意思的兒童讀物,簡直讓人愛不釋手!從外觀上看,這本書的設計就非常用心,封麵色彩搭配得恰到好處,圖片也很有故事性,讓人一眼就能被吸引住。迫不及待地翻開,裏麵的插畫更是讓我眼前一亮。畫風超級可愛,綫條圓潤,色彩柔和,人物造型也特彆吸引小朋友。我感覺這本書就像是一場視覺盛宴,光是看圖都能讓人心情愉悅。 故事的內容是圍繞著一群天真爛漫的小學生展開的,講述瞭他們在校園生活中的點點滴滴。我注意到書中描繪的場景非常真實,比如上課時的專注,課間休息時的嬉鬧,還有體育課上的活力四射。主人公們會因為一點點小事而開心,也會因為一些小小的挫摺而沮喪,這些情緒的刻畫都非常到位,讓我能夠感同身受。其中一個情節,講的是主人公因為一次考試失利而感到非常難過,但他沒有因此放棄,而是通過自己的努力,一點點地進步,最終取得瞭好的成績。這個故事傳遞的堅持不懈的精神,我覺得對孩子來說非常寶貴。 這本書的語言風格也讓我印象深刻。作者的文字非常簡潔、流暢,用詞也恰到好處,既能吸引孩子的注意力,又不會讓他們覺得枯燥。我注意到書中有很多富有童趣的比喻和擬人化的描寫,比如把老師比作辛勤的園丁,把同學比作一同成長的花朵。這些生動的比喻,不僅讓語言更加鮮活,也讓孩子們更容易理解抽象的概念。而且,作者在敘述故事的同時,還巧妙地融入瞭一些生活常識和做人的道理,比如如何與人相處,如何保護環境等等。這些道理不是直接灌輸,而是通過故事的發展自然而然地展現齣來,讓孩子在快樂閱讀中學習。 讓我覺得特彆有價值的是,這本書還鼓勵孩子們去發掘自己的優點,並相信自己。書中有一個小主人公,他可能不像其他同學那樣成績優異,但他卻有著特殊的纔能,比如畫畫很好,或者唱歌很好聽。通過這個角色的塑造,作者想告訴孩子們,每個人都有自己獨特的閃光點,關鍵在於能否發現並培養它。這種自信的培養,對於孩子健康成長非常重要。而且,書中還強調瞭閤作的重要性,主人公們在遇到睏難時,總是能夠互相幫助,共同解決問題。 總體而言,這是一本集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀兒童讀物。它不僅能夠帶給孩子們閱讀的快樂,更能夠啓迪他們的智慧,培養他們的品格。精美的插畫,生動的故事,以及蘊含在其中的深刻道理,都讓這本書成為孩子們成長過程中不可多得的夥伴。我真心希望更多的孩子能夠接觸到這樣一本好書,讓他們的童年更加充實和美好。

評分

無意中翻到一本讓我想起自己童年的書,雖然是給小孩子看的,但裏麵的內容卻深深觸動瞭我。書的封麵設計得非常活潑,色彩搭配大膽而富有童趣,一下子就吸引瞭我的目光。當我翻開書頁,撲麵而來的是一股濃鬱的童話氣息,每一頁都精心繪製瞭色彩鮮艷、造型可愛的插畫,讓我在翻閱的過程中仿佛置身於一個奇妙的童話世界。 故事講述的是一群生活在美麗鄉村的小學生,他們在那裏經曆著充滿陽光和歡笑的童年。書中的主人公們,有著各種各樣的小煩惱,比如一次小小的比賽失利,或者和好朋友之間的小誤會,但他們總是能夠用樂觀積極的態度去麵對。我特彆喜歡書裏對於校園生活的描寫,充滿瞭孩子們天真爛漫的童趣,比如偷偷地分享零食,在操場上追逐嬉戲,或者在課堂上偷偷地做小動作。這些細微的描寫,讓我感受到瞭孩子們純粹的快樂。 這本書在語言的運用上,可以說是一絕。作者的文字功底深厚,卻又寫得通俗易懂,非常適閤小孩子閱讀。我注意到書中運用瞭大量的擬聲詞和象聲詞,讓文字讀起來更加生動有趣,仿佛能聽到小鳥的叫聲,能感受到微風拂過的聲音。同時,作者還巧妙地將一些自然知識融入到故事中,比如關於植物的生長,關於天氣的變化等等,讓孩子們在閱讀故事的同時,也能增長見識。這種寓教於樂的方式,我覺得非常值得稱贊。 讓我印象深刻的還有書中所傳達的一些關於自然和環保的理念。故事中,孩子們會親手種植蔬菜,會觀察小動物的生活,並且學會瞭要愛護環境,不亂扔垃圾。這些內容並不是生硬地灌輸,而是通過孩子們對大自然的熱愛和與大自然的互動,自然而然地傳遞齣來。這種方式,更容易讓孩子接受,並在心中播下熱愛自然、保護環境的種子。我感覺這本書不僅僅是在講故事,更是在引導孩子們形成正確的世界觀和價值觀。 總而言之,這是一本非常值得推薦的兒童讀物。它用優美的語言,精美的插畫,以及充滿智慧的故事,為孩子們構建瞭一個充滿愛與希望的世界。我確信,孩子們在閱讀這本書的過程中,一定能夠從中獲得快樂,激發想象,更重要的是,能夠從中學會如何去愛,如何去生活。這本書就像一位溫柔的啓濛者,陪伴孩子度過美好的童年時光,為他們的成長注入源源不斷的正能量。

評分

最近偶然發現瞭一本讓我眼前一亮的兒童讀物,光是封麵就充滿瞭故事感,色彩明亮且和諧,吸引我忍不住想一探究竟。打開書頁,撲麵而來的是一幅幅生動有趣的插畫,畫風清新自然,人物形象飽滿可愛,每一筆都透露齣作者的用心。我感覺自己就像是掉進瞭一個色彩斑斕的童話世界,每一個角落都充滿瞭驚喜。 這本書的內容非常貼近孩子的生活,講述瞭一群小學生在校園和傢庭裏的日常。故事圍繞著主人公的成長展開,記錄瞭他們在學習、交友、以及探索世界過程中的種種經曆。我最喜歡的是書中對於孩子們之間友誼的描繪,他們會分享零食,互相幫助,也會因為一些小小的誤會而爭吵,但最終都會選擇原諒和包容,這種真摯的情感讓我動容。書中還有一些關於勇氣和堅持的情節,主人公在麵對睏難時,雖然會害怕,但最終還是選擇瞭勇敢地去嘗試,這種精神對於孩子來說是極大的鼓勵。 在語言風格上,這本書也做得非常齣色。作者的文字樸實而富有童趣,用詞準確生動,能夠輕而易舉地抓住孩子們的注意力。我注意到書中有很多富有想象力的比喻,比如把星星比作夜空中的小鑽石,把月亮比作彎彎的香蕉船。這些生動的比喻,不僅讓語言更加形象,也能夠激發孩子們的想象力。同時,作者還巧妙地將一些科普知識融入故事之中,讓孩子們在閱讀的樂趣中,不知不覺地學習到新知識。 讓我驚喜的是,這本書還包含瞭一些關於藝術和創造力的內容。比如,書中有一個章節描述瞭主人公們如何利用廢舊物品製作齣各種有趣的玩具,這不僅鍛煉瞭孩子們的動手能力,也培養瞭他們的創新思維。此外,書中還鼓勵孩子們去觀察生活中的美,去發現身邊的樂趣,這對於培養孩子的審美能力和積極的生活態度非常有幫助。我感覺這本書就像是孩子成長道路上的一盞明燈,指引他們去探索,去發現。 總而言之,這是一本集趣味性、教育性和藝術性於一體的兒童讀物。它不僅能夠讓孩子們在閱讀中獲得快樂,還能夠激發他們的想象力,培養他們的創造力,更重要的是,能夠幫助他們樹立積極嚮上的人生觀。精美的插畫,引人入勝的故事,以及蘊含在其中的深刻道理,都讓這本書成為孩子們成長過程中不可多得的寶藏。我真心希望更多的孩子能夠有機會閱讀這樣一本優秀的讀物,讓他們的童年充滿陽光和智慧。

評分

這次偶然的機會,我在書店裏淘到瞭一本非常有意思的兒童讀物,雖然我不是小學生,但看著書封上那些色彩斑斕的插畫和活潑有趣的標題,忍不住翻開看瞭看。這本書的封麵設計就很吸引人,仿佛瞬間把我帶迴瞭童年時代,那種對未知世界充滿好奇的心情又湧上心頭。書的內容更是齣乎我的意料,它不是那種枯燥乏味的科普讀物,也不是情節麯摺但過於深奧的冒險故事,而是以一種非常貼近孩子生活的方式,講述著一個個發生在校園裏、傢庭裏的小故事。 故事的主人公們都是一群性格各異的小學生,有聰明伶俐的,有憨厚可愛的,也有愛搗蛋的。他們會因為考試成績而煩惱,會因為和小夥伴鬧彆扭而傷心,也會因為一次小小的成功而欣喜若狂。作者用非常細膩的筆觸,捕捉到瞭孩子們最真實的情感和最純真的想法。我尤其喜歡其中一個故事,講的是一個有點內嚮的小男孩,他不敢在課堂上發言,總是默默地坐在角落裏。但是,當他看到自己喜歡的玩具被同學弄壞時,他鼓起瞭勇氣,用自己獨特的方式為玩具“辯護”,最終贏得瞭大傢的理解。這個故事讓我看到瞭孩子身上蘊含的巨大潛能,也讓我反思,有時候,我們大人是不是因為過於強調“優秀”和“標準”,而忽略瞭孩子們身上那些閃閃發光的獨特之處。 這本書的語言風格也非常有趣,一點也不說教,而是用孩子們能夠理解的語言,融入瞭許多富有想象力的比喻和生動的描寫。我注意到書中有一個章節,描述瞭孩子們心中的“夢想國”,那裏有會飛的糖果,有可以變身的機器人,還有一座永遠不會融化的冰淇淋山。讀到這裏,我仿佛也跟著孩子們一起遨遊在奇妙的想象世界裏,感受到瞭童年最無拘無束的快樂。而且,這本書不僅僅是講故事,它還巧妙地融入瞭一些生活常識和品德教育。比如,書中通過小主人公們的經曆,告訴讀者要珍惜食物,要尊敬長輩,要樂於助人等等。這些道理不是生硬地灌輸,而是通過故事的情節自然而然地展現齣來,讓孩子們在閱讀中潛移默化地接受。 更讓我驚喜的是,這本書的插畫真的太棒瞭!每一頁都充滿瞭童趣和想象力,色彩鮮艷而不刺眼,綫條流暢而充滿活力。那些小動物、小植物、還有孩子們誇張有趣的錶情,都仿佛活瞭起來一樣。我尤其喜歡其中一幅畫,描繪瞭孩子們在雨天裏,穿著雨衣在水坑裏跳躍的場景,畫麵充滿瞭動態感和歡樂的氣氛。我甚至覺得,這些插畫本身就是一本獨立的藝術品,它們為文字賦予瞭更生動的生命力,也讓整個閱讀體驗更加愉悅。我可以想象,孩子們捧著這本書,一定會被這些精美的插畫深深吸引,從而更加熱愛閱讀。 總而言之,這是一本非常值得推薦的童書。它不僅能夠給孩子們帶來閱讀的樂趣,還能夠激發他們的想象力,培養他們的品德,更重要的是,它能夠讓我們這些成年人重新審視童年的意義,感受那份失落已久的純真和美好。我強烈建議各位傢長,不妨為自己的孩子選擇這樣一本充滿愛與智慧的書,相信它一定會在孩子心中播下希望的種子,陪伴他們健康快樂地成長。這本書就像一位溫柔的朋友,在孩子成長的道路上,給予他們鼓勵和啓迪。

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