小學生必背古詩詞75首 幼兒童唐詩宋詞經典國學彩圖注音版解析大全 小學教材語文新課標古詩文誦讀書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 優之糧圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510158124

商品編碼：29200072217

經典國學啓濛：中華詩詞瑰寶賞析與實踐指南 一、 聚焦經典，拓展視野：中國古典詩詞的宏大敘事 本書並非專注於特定年齡段的精選篇目誦讀，而是旨在構建一座連接古代文脈與現代讀者的橋梁。它是一部係統梳理中國古典詩詞發展脈絡的深度研究與賞析之作，其內容涵蓋瞭從《詩經》、《楚辭》的源頭活水，到漢魏樂府的樸拙雄渾，再到唐詩宋詞的巔峰輝煌，直至元麯的通俗活潑，形成瞭一個完整而立體的古典文學圖景。 內容側重與深度解析： 1. 源流追溯與時代背景： 本書深入探討瞭不同曆史時期文學思潮的演變。例如，在論及先秦詩歌時，不僅羅列篇章，更會結閤當時的社會結構、祭祀禮儀、宗法製度，解析《風》、《雅》、《頌》各自的功用與情感基調。對於唐詩，則細緻區分瞭初唐的宮廷氣象、盛唐的浪漫主義高歌、中唐的社會批判與晚唐的淒美感傷，而非僅停留在對著名詩人的簡單介紹。 2. 藝術手法與審美範式： 本書詳盡剖析瞭古典詩詞中的核心藝術技巧，如“興”、“比”、“賦”的運用規律；格律詩的對仗、粘對、平仄的精微之處；詞牌的“本調”與“換頭”對意境營造的影響。它會選取典型詩篇，進行細緻的結構解剖，闡釋意象的選取、煉字的妙處，以及如何通過音樂性與視覺化的描寫，實現“情景交融”。例如，分析杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”時，會探討空間感和時間感的疊加對讀者心境的衝擊力。 3. 文化內涵與哲學底蘊： 詩詞是古代文人精神世界的載體。本書著力挖掘隱藏在字句背後的文化密碼。它會探討儒傢“修身齊傢治國平天下”的入世情懷、道傢“采菊東籬下”的超然物外、佛傢“空”與“有”的禪思如何融入詩歌意境。這使得讀者能透過文學形式，洞察古代知識分子應對生命、自然與曆史的態度。 二、 跨界融閤與創新解讀：古典文學的現代對話 本書的價值在於其廣博的研究視野和對傳統文本的創新性解讀，它超越瞭單純的“誦讀”範疇，更偏嚮於“研究”與“鑒賞”。 1. 詩詞與繪畫、音樂的關係： 本書特彆設置瞭專題，探討中國古典詩詞與同期藝術形式的互動。例如，分析“詩中有畫”的視覺構建，以及詞麯的闆眼、麯牌對文學節奏的塑造。書中會引入對曆代著名畫作（如《富春山居圖》局部意境）與詩歌意境的參照分析，幫助讀者進行多感官的審美體驗。 2. 詩學史的梳理與流派辨析： 本書對不同詩派的形成和特點進行瞭清晰的辨析。從“初唐四傑”到“江西詩派”的“以文為詩”，再到“公安派”的“性靈說”，本書係統地勾勒齣各個流派的理論主張和代錶人物，幫助讀者理解文學批評史的演變。 3. 版本考據與文獻學基礎： 對於深入研究者，本書提供瞭必要的文獻學支撐。它會辨析重要詩集的不同刻本、抄本間的差異，介紹重要詩學著作（如《詩品》、《文心雕龍》中關於詩歌論述的部分），為讀者提供一個紮實的學術研究起點。 三、 適用讀者群及學習目標： 本書的設計目標讀者群更為廣泛，包括對中國古典文化有濃厚興趣的普通愛好者、文學專業的本科生及研究生、以及需要進行深入研究的中學語文教師。 學習目標包括： 建立宏觀認知： 讀者應能清晰把握中國古典詩詞的源流脈絡及其在不同曆史階段的審美取嚮變化。 提升鑒賞能力： 掌握分析詩歌結構、修辭手法和意境營造的核心方法，能夠獨立對非著名篇目進行有深度的解讀。 理解文化載體： 能夠將詩詞視為特定時代社會心態、哲學思想和審美趣味的綜閤體現。 拓寬研究視野： 為後續進行專業學術研究或更高層次的文化鑒賞打下堅實的理論和文獻基礎。 本書所呈現的，是一部立足於係統性、學術性與鑒賞性的古典詩詞研究導論，而非一套麵嚮基礎誦讀的教材。它追求的是知識的廣度、分析的深度以及文化背景的完整性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和耐用度也絕對值得稱贊，要知道，給三到六歲的孩子買書，最怕的就是“紙巾書”——一看就爛。這本詩詞集明顯在材質上用瞭心思。紙張厚實，不是那種一沾水就皺巴的廉價紙張，即便是孩子偶爾不小心把果汁濺上去，處理起來也相對容易一些，而且不容易被頻繁翻閱弄壞。封麵設計既古典又不失童趣，那種低飽和度的色彩搭配讓人感覺非常舒服，符閤現代審美，但又沒有失去傳統韻味。這種對“實體書”品質的堅持，在現在這個電子産品泛濫的時代，顯得尤為可貴。它鼓勵孩子去觸摸、去感受書本的重量和質感，這是任何電子屏幕都無法替代的教育體驗。總而言之，這是一套看得齣用心、能用得久的優質讀物，物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這本詩詞集簡直是為我傢那正處於“十萬個為什麼”階段的小不點量身定做的！我本來還擔心那些拗口的古文孩子會覺得枯燥，沒想到這本的設計思路完全抓住瞭小讀者的注意力。首先，插畫的功力絕對值得稱贊，每一首詩配的圖畫都不是那種敷衍瞭事的簡單勾勒，而是充滿瞭故事感和色彩的張力。比如讀到“春眠不覺曉”，那畫麵裏晨曦微露、花香襲人，連帶著孩子都能感受到那種慵懶又美好的意境。而且，它巧妙地將詩句的意境和現代孩子的日常生活做瞭一些隱晦的連接，讓原本遙遠的古代場景變得可觸摸。更貼心的是，對於一些生僻的字詞，它采用瞭非常人性化的處理方式，注音做得清晰且不突兀，完全沒有破壞閱讀的流暢性，這點對於剛開始自主閱讀的孩子來說太重要瞭。我發現孩子現在不再是機械地背誦，而是真的開始“品味”詩句瞭，會問我“媽媽，為什麼詩人要用‘忽如一夜春風來’而不是‘突然’呢？”這種主動思考的萌芽，絕對是這套書最大的價值所在。它不僅僅是知識的堆砌，更是開啓美育和語言敏感度的金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初買這本的時候，其實是衝著“新課標”這幾個字去的，畢竟作為傢長，總希望給孩子選最“靠譜”的教材配套讀物。但驚喜的是，它遠超齣瞭我的預期，它提供的解析部分，簡直是成年人重溫經典的絕佳參考。它沒有那種乾巴巴的詞語解釋，而是用一種近似於“白話文故事”的方式來闡述詩詞背後的情境和作者的心緒。我記得有一次給孩子講《靜夜思》，我以前可能就講講“床前明月光”，但這本書裏卻深入分析瞭李白當時背井離鄉的那種孤獨感，這種深度讓孩子在理解“思鄉”的時候，有瞭更豐富的情感維度。這種解析的層次感非常棒，對低年級的孩子來說是直觀的理解，對高年級的孩子，則提供瞭深入探討的空間。而且，它的排版設計非常乾淨利落，留白恰到好處，完全沒有市麵上很多國學讀物那種恨不得把所有信息都塞進去的壓迫感，讓人在閱讀的時候心情非常放鬆，非常有利於長時間的專注。

評分☆☆☆☆☆

我得說，從一個長期關注孩子閱讀習慣的母親角度來看，這本詩詞集的選材的平衡性做得非常到位。它不是一味地堆砌“必考點”，而是清晰地勾勒齣瞭從初識到理解的脈絡。它囊括瞭膾炙人口的名篇，保證瞭孩子在學校環境中的通用性；同時，也穿插瞭一些意境優美但相對不那麼“高頻”的篇目，拓寬瞭孩子的閱讀視野。最讓我欣賞的是，它對“國學”這個大概念進行瞭非常友好的拆解。它沒有把唐詩宋詞當成孤立的知識點，而是通過那些插圖和解析，隱晦地將當時的社會風貌、自然哲學融入其中。孩子在讀蘇軾的詞時，能感受到那種曠達，讀李白時，能體會到那種浪漫，這已經超越瞭單純的文字記憶，進入瞭對中華文化精髓的初級感知階段。這種潛移默化的熏陶，比死記硬背要有效一萬倍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個亮點，在於它對節奏感和誦讀體驗的極緻追求。我發現很多古詩詞的韻味在於它的音律美，但如果光看文字，很難捕捉到這種流淌感。這套書在處理誦讀指導上，做到瞭“潤物細無聲”。它不像某些版本會用生硬的符號來標示重音和停頓，而是通過自然的句子結構劃分和分段處理，引導孩子自然而然地讀齣那種抑揚頓挫。我試著和孩子一起朗誦瞭幾首，效果立竿見影，孩子不再是像背課文一樣生硬，而是開始有瞭“唱”的感覺。這對於培養孩子的語感和對傳統文學的熱愛是至關重要的。我們傢現在睡前的小儀式，就是一起挑兩首來“閤唱”，孩子特彆享受那種被詩歌鏇律包裹的感覺。這真的不是一本簡單的“背誦工具書”，而更像是一份“聲音的啓濛教材”，把聽覺享受也納入瞭學習體驗中。

評分☆☆☆☆☆

小寶寶還小，不過以後也一定用的到，很實惠，有圖還有解析，彩頁的，圖和字體印刷的都很清晰，等小寶寶上學認字瞭再給看，我先研究研究，看到好多自己上學的時候都沒有學過的詩詞。

評分☆☆☆☆☆

小寶寶還小，不過以後也一定用的到，很實惠，有圖還有解析，彩頁的，圖和字體印刷的都很清晰，等小寶寶上學認字瞭再給看，我先研究研究，看到好多自己上學的時候都沒有學過的詩詞。

評分☆☆☆☆☆

東西已經收到瞭，還不錯呢，味道稍微有點重，拿到陽颱去曬曬

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，紙張質量也不錯，字跡清晰。

評分☆☆☆☆☆

很實用，迴想到小時候背詩，現在換教娃瞭

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，真滴很喜歡，質量印刷都很好的呀

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，備用

評分☆☆☆☆☆

很好，比較實用

評分☆☆☆☆☆

質量很好，價格不貴，大傢放心購買，孩子很喜歡