四大名著青少版全套 中國古典原著經典文學名著 紅樓夢 西遊記 三國演義 水滸傳 中學生閱讀 四本全套 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 友傑圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100119665

商品編碼：29284375632

包裝：01

開本：04

套裝數量：1

正文語種：漢語

探索人類心靈的深度與文明的瑰麗：精選世界文學與思想瑰寶 本套精選圖書旨在帶領讀者深入探索人類曆史長河中那些具有裏程碑意義的文學作品與思想體係。不同於聚焦於中國古典四大名著的敘事宏大與英雄傳奇，本套選集將視角投嚮更廣闊的世界舞颱，涵蓋瞭從古希臘的哲學思辨到近現代社會變遷的深刻反思，聚焦於個體命運、社會結構、道德睏境以及人類永恒的追問。 第一捲：西方文學的永恒迴響——史詩、悲劇與現代的迷思 本捲精選瞭西方文學史上最具影響力的幾部作品，它們不僅是文學技巧的巔峰展示，更是對人性和社會結構的深刻剖析。 一、《荷馬史詩：伊利亞特與奧德賽》（精校譯本） 與《三國演義》中波瀾壯闊的王朝更迭和軍事謀略不同，荷馬史詩探討的是“英雄的意義”與“人類的命運”。《伊利亞特》聚焦於特洛伊戰爭的最後一年，核心在於阿喀琉斯——這位近乎完美的英雄——的“憤怒”（Menin）。我們在此看到的不是民族國傢的興衰，而是個體榮譽感、神祇的乾預與戰爭的殘酷如何撕裂人心。它探討瞭榮譽、死亡、以及個體在不可抗拒的命運麵前的選擇。 緊隨其後的《奧德賽》則是一部關於“迴歸”的史詩。奧德修斯曆經十年漂泊，麵對海妖、獨眼巨人、巫女的誘惑與考驗。這與《西遊記》中唐僧師徒曆經九九八十一難的取經之旅有相似之處，但奧德修斯麵對的誘惑更加側重於人性的弱點和對傢庭的忠誠，而非單純的降妖除魔。它探討瞭智慧、堅韌、僞裝與身份的重建，是西方敘事中“流浪者”原型最早、最深刻的體現。 二、《索福剋勒斯悲劇選集：俄狄浦斯王與安提戈涅》 如果說中國古典小說側重於因果報應與世俗倫理（如《水滸傳》中對“義”的極端實踐），那麼古希臘悲劇則直擊人類知識的邊界與道德律法的衝突。《俄狄浦斯王》是西方文學中關於“認知”與“宿命”的極緻探討。俄狄浦斯通過自我探尋，最終發現自己即是弑父娶母的罪魁禍首。這種悲劇性不在於他做瞭什麼惡，而在於他無法逃脫既定的命運和真理揭示帶來的毀滅性後果，深刻反思瞭人類試圖完全掌握自身命運的傲慢（Hubris）。 《安提戈涅》則將衝突置於兩條不可調和的律法之間：城邦的世俗法律與神聖的、未成文的傢族義務和宗教法則。安提戈涅的選擇，體現瞭對超越政治權力的道德義務的堅守，這種對“自然法”的追求，與中國古代士大夫“修身齊傢治國平天下”的內在精神有異麯同工之妙，但其錶達更為決絕和形而上。 三、《一九八四》（喬治·奧威爾） 這部作品與中國古典文學的宏大曆史背景截然不同，它聚焦於極權主義對個體思想和語言的徹底控製。溫斯頓·史密斯的反抗，不是基於對腐敗朝廷的推翻，而是源於對“真實性”的捍衛——對“雙重思想”和“新話”的抗拒。它揭示瞭權力如何通過操縱曆史記憶和語言結構來消除人類的獨立思考能力。這種對“真”與“假”的哲學辯論，遠比《紅樓夢》中對世事虛妄的感嘆更為尖銳和直接。 第二捲：思想的基石與哲學的殿堂 本捲摒棄瞭小說的敘事模式，轉而深入人類理性思維的源頭，選取瞭對西方文明結構産生決定性影響的思想著作，這些著作構築瞭不同於儒釋道思想體係的知識框架。 一、《柏拉圖對話錄選編：理想國與申辯篇》 《理想國》是西方政治哲學和倫理學的奠基之作。它提齣的“洞穴寓言”是認識論的經典模型，探討瞭可見世界與理念世界的區彆，以及何為真正的知識、正義與至善。這並非單純的政治論述，而是一場關於“什麼是好的生活”的形而上學追問。它與中國古代的“修齊治平”理念不同，柏拉圖更關注的是一個完美、靜態、由理性主導的“理念世界”在現實中的投射。 《申辯篇》記錄瞭蘇格拉底麵對雅典法庭的自我辯護。其核心不在於洗脫罪名，而在於捍衛哲學探究的權利——即“未經審視的生活是不值得過的”。蘇格拉底的堅持，體現瞭一種以批判性思維為核心的道德勇氣，這與中國士人的“知其不可而為之”的實踐勇氣有著本質的區彆，蘇格拉底更側重於知識與真理的純粹性。 二、《尼采：查拉圖斯特拉如是說》 這部作品以散文詩的形式，宣告瞭“上帝已死”的現代性危機，並提齣瞭“超人”的概念。它對傳統道德（特彆是基督教道德）進行瞭徹底的顛覆與重估。尼采的哲學是一種對生命力、權力意誌的肯定，鼓勵個體超越平庸的“群畜道德”，創造自己的價值體係。這與中國傳統文化中強調的“剋己復禮”或“中庸之道”形成瞭強烈的反差，它贊揚的是一種激進的、創造性的個體意誌的爆發。 三、《達爾文：物種起源（節選與導讀）》 這部科學巨著雖然不屬於文學範疇，但它對人類世界觀的衝擊，遠超任何一部小說。它提供的“自然選擇”理論，徹底改變瞭人類對自身起源、生命復雜性以及目的論的理解。它將生命置於一個殘酷的、無目的的自然演化過程中，這與所有基於神啓或天命論的世界觀都構成瞭根本性的挑戰。讀者將在此理解到，驅動世界運行的並非神祇的旨意或曆史的必然，而是盲目而持續的生存競爭。 總結 本套精選讀物提供瞭一幅與中國四大名著並行不悖的，但又截然不同的文化地圖。它帶領讀者跨越瞭文化和時空的界限，從古典英雄的悲壯命運、極權統治下的精神睏境，到哲學思辨對真理的永恒追尋，以及科學理論對人類自我認知的重塑。它聚焦於人類在普適性睏境中所展現的理性、反抗、探索與自我超越的精神，是拓寬青少年思想視野、培養批判性思維的絕佳補充讀物。通過閱讀這些作品，讀者將能更深刻地理解人類文明的多樣性與復雜性。

評分☆☆☆☆☆

讀完這四本書，我最大的感受是，這套書真的達到瞭“啓濛”的目的，但它不是那種淺嘗輒止的“科普讀物”。它的文字質量高，語言流暢，讓人有種沉浸式的體驗。我注意到，即便是青少版，它對四大名著各自的“語感”區分得非常到位。《三國》的雄渾、《水滸》的直白、《西遊》的靈動，以及《紅樓》的婉約，風格差異被保留瞭下來，這對於培養青少年的語感和審美能力是至關重要的。很多教材會把所有名著都用一種“標準”的白話來重述，那樣讀完就喪失瞭對文學多樣性的感知。而這套書的編輯團隊顯然深諳此道，他們像是精通音樂的指揮傢，知道如何為不同的樂章選擇閤適的音色。它給予瞭年輕讀者一個紮實的文學基礎，讓他們在未來有機會去接觸原著的“大全本”時，不會感到完全陌生，而是有一種“故人重逢”的親切感。這套書不是終點，而是通往更深奧文學世界的堅實跳闆，這一點，我給予最高的肯定。

評分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我一直在尋找一套能真正激發學生閱讀興趣的四大名著版本，市麵上很多版本要麼過於學術化，要麼就是“過度簡化”到失去瞭原著的靈魂。這套書給我帶來的最大觸動，在於它對青少年心理的精準拿捏。以《水滸傳》為例，孩子們對“替天行道”、“兄弟義氣”這些概念天然就有一種嚮往和好奇。這套書在處理那些相對血腥或成人化的情節時，處理得非常得體，既點明瞭人物的豪邁和反抗精神，又避免瞭不適閤青少年的暴力細節的過度渲染。它強調的是梁山好漢的“俠義”內核，而不是單純的“造反”。再看《西遊記》，很多版本讀起來像兒童故事集，但這一版在描述孫悟空的成長、他對自由的追求，以及師徒四人曆經磨難後的心性成熟時，筆觸是相當深刻的。它沒有停留在降妖除魔的錶層，而是觸及瞭“心猿意馬”的哲學意境，隻是用青少年能理解的語言包裝瞭起來。這套書仿佛是在對年輕讀者說：“這些故事不隻是神怪冒險，它們談論的是人性、成長和選擇。”這種深層次的價值傳遞，是很多同類産品所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名真是夠長的，讓人一眼就能看齣它主打的是什麼——“四大名著”，而且還是“青少版”，再加上“全套”和“中學生閱讀”，目標客戶群定位得相當明確。我拿到這套書的時候，首先被它的包裝吸引瞭。封麵設計得很古典，但又不是那種老氣橫鞦的樣式，用色和字體都透著一股子適度的莊重感和現代感，很適閤放在書架上，也方便拿去學校。打開內頁，排版是那種比較寬鬆的字體，行間距也處理得不錯，這對長時間閱讀來說非常友好，眼睛不容易疲勞。我特地翻看瞭《紅樓夢》的部分，雖然是青少版，但文字的精煉和故事的脈絡保持得很好，沒有為瞭“簡化”而犧牲掉人物性格的復雜性，這一點我非常欣賞。比如對黛玉和寶玉之間微妙情感的處理，雖然刪減瞭許多繁復的描寫，但那種“木石前盟”的宿命感依然能被初次接觸四大名著的孩子所捕捉到。齣版社在注釋上也下瞭功夫，對於一些古代的典故、官職或者當時的習俗，都有非常清晰的腳注解釋，這極大地降低瞭閱讀門檻，讓孩子們在閱讀過程中不會因為一兩個詞匯而卡住，從而保持閱讀的流暢性。總的來說，從裝幀到內頁設計，這套書在“入門級”讀物裏算得上是精品，兼顧瞭美觀和實用性，讓人願意捧起來細細品味。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對古典文學有種“敬畏感”的人，總覺得四大名著是那種需要靜下心來、端著架子纔能讀進去的“大部頭”，所以一直沒敢輕易嘗試，總怕自己會讀不懂，或者讀瞭也隻是走馬觀花。這套“青少版全套”的齣現，可以說是給我提供瞭一個非常溫和的切入口。我最滿意的是它在“翻譯”或說是“改編”上的尺度把握。它沒有用那種油膩膩、過於口語化的現代白話去“汙染”原著的氣息，依然保留瞭古典文學特有的那種韻味和節奏感。比如在讀《三國演義》時，那些經典的戰役描寫，雖然篇幅縮短瞭，但“赤壁鏖兵”、“空城計”那種緊張的氛圍和謀略的交鋒，那種磅礴的氣勢感並沒有丟失。它像是請瞭一位高明的導遊，帶著你走進瞭這座宏偉的文學迷宮，而不是直接把裏麵的珍寶挖齣來，用塑料盒子裝好塞給你。這種“引導式”的閱讀體驗，讓我這個成年讀者都感到非常驚喜，更彆提那些初中生瞭。它成功地在“普及”和“尊重原著”之間找到瞭一個微妙的平衡點，讓人在閱讀的過程中，能感受到古典文學的魅力，而不是被晦澀的文字勸退。這種細緻入微的處理，體現瞭齣版方對經典作品的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

從實用角度來看，這套書的“全套”概念非常實在，它解決瞭傢長和學生們一個很頭疼的問題：到底買哪一本？是先讀《三國》還是《紅樓》？這套書直接提供瞭一個完整的閱讀路徑。我個人最喜歡的是它在“人物小傳”和“背景知識梳理”上的設計。比如在每部書的開篇，它會用非常簡潔的圖錶形式，把主要人物的關係網梳理得一清二楚，這對於初次接觸《紅樓夢》上百號人物的讀者來說，簡直是救命稻草。你不用再翻到前麵去確認“這個賈政是哪一輩的”，非常高效。另外，書裏穿插的那些關於作者生平、成書年代的簡短介紹，都不是那種枯燥的學術論文式介紹，而是很生活化、很有趣的“知識點”。我發現我自己在讀的時候，也會不自覺地去查閱這些背景信息，因為它寫得引人入勝。這套書成功地將“閱讀”與“學習”進行瞭無縫銜接，讓“學”成瞭閱讀的樂趣之一，而不是負擔，這是現代教育讀物設計中非常值得藉鑒的範例。