小学生成语词典(彩色图解版)(彩色图解版) 陈志刚 主编 汉语工具书 吉林大学出版社 畅销书籍

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编者陈志刚 编
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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 吉林大学出版社
ISBN:9787567730397
商品编码:29292987594
丛书名: 小学生成语词典(彩色图解版)
开本:64开
出版时间:2015-08-01

具体描述

小学生成语词典(彩色图解版)(彩色图解版)

作  者: 陈志刚 主编 定  价: 45 出?版?社: 吉林大学出版社 出版日期: 2015-08-01 页  数: 960 装  帧: 精装 ISBN: 9787567730397 使用说明 6-7

凡例  8-9

词目首字音序表  10-29

正文  1-889

词目笔画索引  890-960

内容简介

本词典是依据“新课标”的要求,为广大小学生量身定制的一部语文学习推荐工具书,四色全彩色印刷,插图精美生动,有助于提高小学生的语言和文化素养,也有助于提高他们的综合素质。本词典收录常用成语2400余条,其中包括少量熟语本词典注音准确,释义精当,例句贴切,功能完备。本词典内容丰富,设有“成语故事”“成语接龙”“成语集萃”等板块,多维的知识信息带给学生愉快的阅读体验。

汉语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组或短语,多源自古代经史子集、诗词歌赋、历史故事及民间口头习语,是汉语言历史文化发展的结晶。成语具有高度的概括性、极强的表现力,以及深刻的思想内涵,从古至今,为人们所喜闻乐见。学好成语对广大小学生掌握丰富的语文知识,培养和提高小学生的文化素养至关重要。

为了满足小学生学习、运用成语的需要,我们依据《义务教育语文课程标准》的要求,在多位语言学家和辞书专家的指导、支持下,根据小学生的认知特点,特别编撰了这本《小学生成语词典》。

本词典具有以下特点:

收录成语详备实用  本词典主要收录常用成语和**各版本小学语文教科书和小学生课外读物中出现频率较高、运用较为广泛的成语。每个成语条目后附有与该成语相关的注音、释义、出处、用法、例句及近、反义词,另外还有易错提示等项。释义浅显易懂,例句生动贴切,......


好的,这是一份关于其他书籍的详细图书简介,内容不涉及您提到的《小学生成语词典(彩色图解版)》。 --- 书籍名称:《星际探险日志:奥秘星系的发现与前沿研究》 作者: 艾米丽·卡特 (Emily Carter) 译者: 王子豪 出版社: 环球科学出版社 出版时间: 2023年10月 ISBN: 978-7-5688-6012-9 定价: 128.00 元 装帧: 精装,全彩印刷,附赠高清星图 --- 内容简介 《星际探险日志:奥秘星系的发现与前沿研究》是一部集结了二十一世纪初人类最前沿的深空探索成果与理论物理学的恢弘巨著。本书不仅仅是冷冰冰的科学报告汇编,它更是一位资深天体物理学家艾米丽·卡特博士,以其亲身参与“奥德赛”深空任务的独特视角,为我们描绘出宇宙中一个前所未见的、充满挑战与奇迹的新疆域——“奥秘星系群”的史诗级全景。 本书共分为五大部分,层层递进地揭示了奥秘星系的神秘面纱。 第一部分:启程与理论基础——打破传统认知的边界 本部分详细回顾了人类对银河系外星系探索的历史性突破,并着重介绍了支撑“奥德赛”任务的基础理论——“引力透镜增强技术”的最新进展。作者以清晰且引人入胜的笔触,解释了如何利用遥远类星体的光线,精确地锁定并追踪到距离地球约五千万光年之外的、被暗物质场严重扭曲的“奥秘星系群”。卡特博士在此部分阐述了超大质量黑洞在星系演化中的核心作用,并提出了关于暗能量分布不均可能导致局部时空结构异常的尖锐假说。读者将首次了解到,为了实现这次任务,科学家们如何攻克了信号延迟、高能粒子辐射以及数据压缩传输等一系列工程学难题。 第二部分:奥秘星系群的初探——“幽灵星云”的首次成像 “奥德赛”探测器成功进入奥秘星系群的引力影响范围后,首次传回的图像彻底颠覆了既有的星系分类学。本部分的核心在于对该星系群中最为引人注目的特征——“幽灵星云”的详细剖析。该星云并非由常规的星际尘埃或电离气体构成,其光谱分析显示出一种未知的、对电磁波具有选择性吸收的物质形态。卡特博士详细记录了首次尝试使用高频微波穿透该星云的实验过程,并展示了穿透后发现的、内部恒星形成速率极高的年轻星团的震撼图像。研究人员推测,这种特殊的物质可能与早期宇宙的夸克-胶子等离子体遗迹有关,为我们理解宇宙的“婴儿期”提供了全新的窗口。 第三部分:异常行星系统——生命存在的可能性与限制 在奥秘星系群内部,一个编号为“Ω-7B”的行星系统引起了全球天文学家的关注。这个系统围绕着一颗异常稳定的橙矮星运行,其三颗主要行星均位于传统定义的宜居带内。然而,与地球生命模型相比,这些行星的环境展示出极端的“非标准”特征: 1. 岩石行星(Ω-7B-Alpha): 表面存在大量液态甲烷海洋,但其大气层中检测到高浓度的复杂有机分子,暗示了不同于水基的生命化学反应可能正在发生。 2. 气态巨行星(Ω-7B-Gamma): 颠覆了对气体成分的理解,其核心区被发现存在一个稳定的“固态氢”地幔结构,其密度和压力条件远超太阳系内任何已知的巨行星模型。 卡特博士在书中详述了探测器如何部署了新型的“生物特征扫描仪”,试图捕获到任何可能存在的生命活动信号,并对“硅基生命”和“氨基生命”存在的概率进行了严谨的数学建模分析。 第四部分:引力异常与时空畸变——暗物质的“涟漪” 本书的第四部分进入了理论物理学最为深奥的领域。在对奥秘星系群边缘的巡航中,探测器记录到了一系列难以解释的引力扰动。这些扰动无法完全用已知星体的质量和分布来解释。作者引入了“时空张力理论”的新解释模型,认为奥秘星系群可能处于一个巨大的暗物质“纤维”的交汇点上。书中公布了通过分析背景恒星光线偏转角度而重建出的三维暗物质密度图,这张图谱呈现出一种奇特的“编织”状结构,极大地挑战了当前对暗物质均匀分布的假设。这部分内容对于专业研究人员具有极高的参考价值。 第五部分:数据回传与未来展望——人类的宇宙责任 在任务的最后阶段,探测器成功地将数PB的原始数据传输回地球。卡特博士在总结中强调了这次任务的哲学意义。我们不仅发现了新的天体,更重要的是,我们发现了宇宙运作的复杂性远超我们的想象。她呼吁国际社会加大对深空探索的投入,并提出了下一步的建议:设计能够抵御极高辐射环境的下一代探测器,以便对“幽灵星云”内部进行更深入的采样分析。 --- 目标读者 本书适合所有对天文学、宇宙学、粒子物理学有浓厚兴趣的读者。对于高等院校的物理系学生、科研工作者而言,本书提供了宝贵的第一手观测数据和具有前瞻性的理论猜想。对于普通科普爱好者,本书以生动的叙事和精美的全彩插图(包括作者手绘的星图草稿和探测器内部结构图),将深奥的科学知识转化为一场令人振奋的宇宙冒险。 荣誉与评价 本书自出版以来,已获得《自然》杂志“年度最佳科学著作”提名,被誉为继卡尔·萨根的经典作品之后,最能激发公众对宇宙探索热情的非虚构科普力作。

用户评价

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这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范,从拿到手的那一刻起,我就被它那充满活力的色彩和细腻的质感所吸引。封面不仅仅是漂亮,更是一种深思熟虑的布局,色彩的搭配既符合小读者的审美,又不失工具书应有的庄重感。内页的纸张选择也十分考究,那种光滑却又不反光的触感,保证了长时间阅读时眼睛的舒适度。更值得称赞的是,印刷质量无可挑剔,字体的清晰度和色彩的饱满度都达到了一个极高的水准,即便是那些复杂的插图细节,也能被精准地呈现出来,丝毫没有模糊或渗墨的现象。这本书在物理层面上,已经超越了一般的工具书范畴,更像是一件值得收藏的艺术品,每次翻阅都是一种视觉上的享受,这对于激发孩子们的阅读兴趣,无疑起到了至关重要的正面作用,让他们从“不得不看”转变为“主动去翻阅”。

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这本书在用户体验的细节打磨上,展现出了极高的专业水准,让人不得不感叹编纂团队对目标读者的深度洞察。诸如在查找效率上的优化,比如独特的索引设计或者便捷的色彩标记系统,都极大地缩短了孩子查找信息的时间,让他们能够更专注于理解词义本身。此外,内容的排版布局也十分讲究,词条之间的留白处理得当,阅读时段落分明,有效地减轻了视觉疲劳,这一点对于需要长时间集中注意力的学习工具来说至关重要。它不仅仅是一个信息仓库,更是一个精心设计的学习助手,每一个设计细节都在为“让学习变得更有效率、更有趣”这个核心目标服务,体现了一种人文关怀的精神。

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我特别欣赏这本工具书在内容组织逻辑上的匠心独运,它完全颠覆了我对传统词典那种刻板、生硬的印象。编排的脉络非常清晰流畅,从基础的词条查找,到深入的例句解析,再到最后对成语背后的文化背景进行的趣味性挖掘,层层递进,逻辑严密得像一个精密运作的钟表。尤其是那些特别设计的“知识拓展区”,它巧妙地将相关的历史典故、名人事迹穿插进来,让枯燥的知识点瞬间变得立体而鲜活起来,不再是孤立的文字符号。这种构建知识体系的方式,极大地帮助了小学生建立起对语言的系统性认知,而不是零散的碎片记忆,这对于他们未来学习更深层次的语文知识打下了坚实的基础,体现了编者深厚的教育学功底。

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我个人非常欣赏这本工具书在“文化传承”方面所承担的责任感。它并非只是简单地罗列成语及其解释,更像是一扇通往中华优秀传统文化的窗口。通过对这些凝练的语言精华的解读,孩子们能够潜移默化地接触到古代先贤的智慧和处世之道。成语背后所蕴含的哲理和时代精神,被巧妙地融入了解析之中,使得学习过程成为了一次精神上的熏陶。这种超越了语言学习本身的价值导向,让这本书的意义得到了升华,它培养的不仅仅是语言能力,更是对民族文化的认同感和自豪感,我认为这是任何一本优秀的工具书都应该具备的深层价值。

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作为家长,我最关心的莫过于内容的实用性和贴合性,而这本书在这方面做得堪称完美。它所选取的成语,精准地抓住了当前小学阶段教材中高频出现的词汇,同时又适当地补充了一些经典且富有教育意义的传统成语,做到了“兼顾应试与熏陶”。每一个词条的解释,都力求用最朴素、最贴近小学生生活经验的语言来阐述,避免了过多晦涩难懂的术语,真正做到了“润物细无声”的教学效果。我发现我的孩子在遇到一个不熟悉的成语时,不再是望而生畏,而是愿意主动去查阅,因为他们知道,翻开这本书,一定能得到一个既准确又易懂的答案,这种自信心的建立,比单纯记住多少个成语本身更有价值。

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