不嬌不寵,富養女孩的100個細節傢庭教育兒書籍 培養全書幼兒早期早教必讀 教育孩子的書籍 如何正版暢 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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發表於2024-11-16
商品介绍
店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 中國輕工業齣版社
ISBN:9787501989126
商品編碼:29301492314
叢書名: 完美女孩培養全書
開本:16開
齣版時間:2012-09-01
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書籍描述
基本信息
- 齣版社: 朝華齣版社; 第1版 (2012年9月1日)
- 叢書名:
- 平裝: 407頁
- 語種: 簡體中文
- 開本: 16
- ISBN: 9787505432185, 7505432184
- 條形碼: 9787505432185
- 市場價: ¥ 39.80
- 商品尺寸: 23.6 x 16.8 x 3 cm
- 商品重量: 581 g
- 品牌: 朝華齣版社
圖書描述
齣版日期: 2012年9月1日 《不打不罵教孩子:不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》講述瞭女孩是迥然不同於男孩的個體——因為膽小,她們總是躲在父母的身後,慢慢變得依賴,乃至自卑;因為感性,她們常常衝動行事,容易被壞人所騙;因為優柔寡斷,她們經常會錯失很多機會;因為脆弱,她們往往經不起打擊,一旦生活中齣現一些風風雨雨,就可能一蹶不振……女孩明天究竟會擁有怎樣的“人生之果”,關鍵是看傢長在她小時候種下瞭怎樣的種子!
商品描述
編輯推薦
《不打不罵教孩子:不嬌不寵,富養女孩的100個細節(經典暢銷珍藏版)》從女孩特有的性格入手,分彆從父母分工、氣質培養、性格塑造、理性教育、能力培養、學習教育、智能開發及女孩教育中常見問題等方麵指導傢長理智、負責任、鼓勵、智慧地富養女孩。 作者簡介
雲曉,從事教育工作多年,長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究,其作品發錶於各類教育刊物,國內男孩、女孩分性彆教育的*早倡導者之一,提倡並大力推廣青少年的自我教育,現任雲曉傢庭教育工作室總負責人。著有《13歲前,媽媽改變孩子的一生》《培養瞭不起男孩的100個細節》《培養完美女孩的100個細節》《10—18歲青春期,和男孩說說爸媽的心裏話》《10—18歲青春期,和女孩說說爸媽的心裏話》等諸多傢庭教育、青少年閱讀類暢銷圖書。 目錄
*一章女孩為什麼要富著養——極易受傷的“脆弱”女孩
細節1脆弱的女孩(一)——敏感,愛哭
建議一:扮演愛的“富翁”,給予女兒富足的愛
建議二:即使批評女孩,也要讓她感覺到愛
建議三:用理智的愛,提升女孩心靈的“痛點”
細節2脆弱的女孩(二)——軟弱,委麯求全
建議一:幫女孩明確責任的界限,讓她學會愛自己
建議二:讓女孩知道,能保護她的隻有她自己
建議三:不嗬斥,給予她勇氣
細節3脆弱的女孩(三)——感性,易受傷害
建議一:好的方麵因勢利導——培養體貼、友善的小公主
建議二:不好的方麵及時防範——增加女孩心靈的安全感
建議三:理解女孩,支持女孩
細節4曩女孩的性彆特徵(一)——膽小,依賴
建議一:女孩的勇氣是“寵”齣來的
建議二:鼓勵女孩大聲說齣自己的需要
建議三:學做傢務,擺脫依賴
細節5女孩的性彆特徵(二)——缺少主見,極易不自信
建議一:幫女孩打造自己的“不同之處”
建議二:猶豫不決時,讓她二選一
建議三:告訴女孩“愛的,你可以”
細節6女孩的性彆特徵(三)——學習認真,成績卻“江河日下”
建議一:不苛求,幫女孩找到閤適的學習方法
建議二:父母的鼓勵是女孩努力的助推器
細節7富養女孩的真正內涵
建議一:鼓勵——鼓勵著養,而不是謙虛著養
建議二:疼愛——疼愛著養,而不是溺愛著養
建議三:負責——負責任地養,而不是放任自流地養
……
第二章“富養”不等於“嬌養”——女孩應該這樣“富”著來
第三章女孩父母不可不知的教育智慧——媽媽要會愛,爸爸要會說
第四章打造女孩的優雅氣質——良好的傢庭教育是提升女孩氣質的關健
第五章溫順乖巧,人見人愛——好性格成就女孩的好命運
第六章完美的女孩不任性,更理性——能管住自己的女孩纔有好未來
第七章好成績不知好能力——非凡的能力成就女孩非凡的人生
第八章學習讓女孩受益終身——引領女孩愛學習、會學習
第九章為女孩補充“精神食糧”——提升女孩的智慧,擴展女孩的視野
第十章女孩常見問題及解決方法 我真為女兒著急,但又不知如何幫助她纔能使她像小時候那樣。有時,我甚至會懷疑:是不是每個女孩子長大後學習都會越來越差呀?
通過一對雙胞胎兒女的對比,這位傢長道齣瞭女孩學習的規律:在學習及學習能力方麵,長大後的女孩往往不像她們小時候那樣瞭。
其實,這與女孩的發育規律有關。在進入青春期之前,無論身體還是大腦,女孩的發育都要比男孩快。並且,女孩在兒童期還會錶現齣很多學習的天賦,如女孩的語言錶達能力要比男孩強很多;女孩的記憶力要比男孩強好多;女孩身上還會錶現齣很多藝術天賦,如熱愛音樂、舞蹈等。這一切都決定瞭兒童期的小女孩比小男孩要很多。
另外,小女孩的還與她們的天性——注重關係有很大的關係。在很小的時候,女孩就生活在關係的思維方式裏,她們能夠感覺到,她們每背會一首古詩,父母就越關注她,對她的寵愛也就越多;她們每學會一首兒歌、一個舞蹈,老師就越關注她、越喜歡她……因此,為瞭贏得父母、老師,以及更多人的關注和喜愛,小女孩會努力去學習、記憶,這更為她們的提供瞭足夠的理由。
但進入青春期之後,女孩的身體及大腦各方麵的發育就要遠遠落後於男孩瞭。又由於進入青春期,女孩自身的睏惑,以及外部關係的復雜化,如同學之間的關係、與父母之間的關係、與老師之間的關係等,女孩的精力會慢慢從學習中分離齣來,因此此時會有很大一部分女孩感覺到學習上的力不從心。這也正是女孩學習方麵越來越走“下坡路”的主要原因。
瞭解瞭女孩的學習規律之後,傢長首先應該做到的就是承認並尊重這一規律,然後再盡力采取措施減小其對女孩學習所帶來的影響。
建議一:不苛求,幫艾孩找到颱適的學習方法
對於這些敏感而又注重關係的女孩來說,自己不像小時候那樣瞭,這足以讓她産生很大的睏惑,如果在此時,父母還繼續打擊她:“你怎麼越長越沒齣息”“你到底是怎麼瞭,還不趕快去學習”……這樣隻能使敏感的小女孩失去自尊,就像小時候父母不關注她一樣,她又在思考這樣的問題:“難道父母不愛我瞭嗎?”“難道我不值得父母去愛瞭嗎?”……她的思考*有可能産生兩種結果:
一種是“既然父母不愛我瞭,我也沒有必要再去努力瞭”,於是,父母的態度讓女孩放棄瞭繼續努力的欲望,從而自暴自棄;
一種是“既然父母不愛我瞭,我偏偏要他們關注我、關心我”,於是,在這種思想的支配下,女孩開始做壞事、給老師搗亂等,如果仍然得不到父母的理解和尊重,女孩很容易就會走上歪路。
因此瞭解女孩成長和學習規律的父母,永遠不會抱怨女兒的學習不、打擊她的進取心,而是理解並鼓勵女兒,幫她找到適閤自己的學習方法。
品質保證:
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