BF:陪孩子一起成長 李子勛 長江文藝齣版社 9787535483706 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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李子勛 著

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發表於2024-11-16

商品介绍



店鋪: 華裕京通圖書專營店
齣版社: 長江文藝齣版社
ISBN:9787535483706
商品編碼:29312650036
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2015-12-01

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書籍描述

基本信息

書名:陪孩子一起成長

定價:32.80元

售價:24.6元

作者:李子勛

齣版社:長江文藝齣版社

齣版日期:2015-12-01

ISBN:9787535483706

字數:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

編輯推薦


一本書讀懂孩子的心,一起體驗快樂成長

CCTV首席心理專傢為萬韆父母量身打造的親子教育讀本

硃永新 周國平 孫雲曉 李鎮西 盧勤 聯袂推薦 雙色印刷,完美閱讀體驗


內容提要


李子勛為中國父母量身打造的親子教育讀本。
本書從傢庭治療師的視角,告知讀者在傢庭教育過程中,傢庭裏發生瞭什麼問題、哪些問題是問題、哪些不是問題、如何去解決。本書講解瞭大量的個案,涉及瞭一些後現代的傢庭育兒與社會育兒的思想,並增加瞭對兒童智力培養的新觀點;同時設計瞭一些漫畫,使本書通俗幽默,增強讀者的記憶與閱讀的快樂。
一本書讀懂孩子的心,陪孩子一起成長。

目錄


章讀懂孩子的內心
1給孩子蔭蔽,也要給孩子自由 / 003
2容忍孩子輸在起跑綫 / 007
3讓孩子自然長大 / 012
4過度保護讓孩子陷入成長睏境 / 016
5教育之前先建立良好關係 / 020
6有效互動比正確的教育更重要 / 025
7給孩子犯錯的機會 / 029
8讓孩子在閤適的時間犯閤適的錯誤 / 034
9傢長要學會錶現無知 / 039
10尊重兒童發展規律 / 044
11孩子要學會感恩、敬畏、寬容…… / 051
12給孩子三個美好的假定 / 056

第二章營造成長的環境
1強弱
——母親更能影響孩子的心理發展 / 063
2傾斜
——平衡是傢庭關係原則,傾斜也是一種平衡 / 065
3平衡
——“母子同盟”是對傢庭關係的一種補償 / 067
4戀母
——繞過“母子同盟”讀懂傢庭關係 / 069
5分裂
——兒童神經癥的誘因之一 / 071
6獲益
——情緒障礙是孩子內心對傢庭對立的一種逃避 / 073
7成長
——彆讓傢庭的期望成為孩子的負荷 / 075
8交流
——無效的交流滿足瞭父母的需要,卻帶給孩子壓抑 / 077
9矛盾
——尋找隱藏的和諧,把教育隱藏在愛的木馬中 / 079
10束縛
——父母的失望與抱怨,弱化瞭孩子成長的動力 / 081
11無奈
——在心理學無法解決矛盾時,不妨引發傢庭對未來的期待 / 083
12示弱
——重建傢庭的交流模式,轉移孩子的情感需要 / 085
13競爭
——父母對孩子影響力的競爭,是兩種傢庭文化傳承的競爭 / 087
14第三隻眼
——讓父母從關心對錯轉嚮關注彼此間的共性 / 089
15關愛
——以愛的名義壓製孩子的天性 / 091
16禁忌
——不守傢庭規則的“搗蛋者” / 093
17依賴
——孩子齣現適應障礙,源於傢庭功能失衡 / 095
18中立
——每個傢庭都是獨一的,沒模闆可套 / 097
19期待
——“望子成龍”何嘗不是對父母的心理補償 / 099
20化蝶
——讓孩子做他力所能及的事 / 101
21學習
——學習不是判斷孩子的標準 / 103
22恐懼
——忽視癥狀,給予孩子正麵鼓勵 / 105
23過渡期
——彆和青春期的孩子較勁 / 107
24逆反
——衝突越厲害,其實對父母越依賴 / 109
25對策
——給過渡期的孩子一些“行為紊亂”的權利 / 111
26盲人騎瞎馬
——陪孩子一起走齣“過渡期” / 113
27對抗
——自尊是孩子的靈魂之杯 / 115
28逃學
——用肯定性的語言來激勵孩子,他就會呈現齣良好的心理特性 / 117
29強大
——孩子用病癥維持傢庭假想的和平 / 119
30惻隱
——以示弱獲得父母之愛 / 121
31移情
——心理醫生的人格魅力勝於理論或技術 / 123
32剝削
——警惕心理醫生的移情 / 125
33點金之語 / 127

第三章引導孩子的行為
1“打孩子”的學問 / 131
2方法好一切都好? / 135
3寬鬆教育是與非 / 139
4紅臉與白臉 / 143
5一諾重於泰山 / 146
6教育也要因勢利導纔能水到渠成 / 150
7實踐齣真知 / 153
8小時偷針,大時偷金 / 156
9沒有不犯錯的孩子 / 161
10有其父必有其子? / 166

第四章讀心術實戰技巧
1誰和誰坐
——通過位置判斷關係格局 / 173
2從傢譜圖中看問題的前因後果 / 178
3不要重復彆人的治療 / 183
4避免被傢庭問題催眠 / 188
5心理醫生的法寶——提問技術 / 192
6谘詢中的技術——假設 / 197
7孩子的問題可能是父母的問題的再現 / 202
8身心癥狀有時隻是為瞭安全 / 207
9關注是一種強化 / 211
10代幣療法 / 215

第五章經典重讀
1重返童年,認識自我
——解讀《重返童年時光》 / 221
2接納孩子,有如接納婚姻
——解讀《不聽話的女兒》 / 224
3父母關係穩定,纔有孩子成長的平穩
——解讀《三角中的孩子》 / 226
4不要戴著“眼鏡”找問題
——解讀《代罪羔羊》 / 228
5每個傢庭都有多種可能性
——解讀《傢庭的故事》 / 230
6問題構成的係統比問題是什麼更重要
——解讀《不停洗手的孩子》 / 232
7有多少問題是為瞭迎閤父母的需要而産生
——解讀《現代傢庭故事》 / 234
8夫妻間交流的方式比內容更重要
——解讀《傢庭談判》 / 236
9讓孩子玩還是限製孩子玩
——解讀《談“玩”的重要性》 / 238
10傢庭是一首無言的歌
——解讀《無言之歌》 / 240

作者介紹


李子勛,心理學傢。中央電視颱《心理訪談》《實話實說》;北京電視颱《心理時間》;中央人民廣播電颱特邀心理專傢。《心理月刊》《父母必讀》《女友》《時尚健康》等雜誌專欄作傢。畢業於華西醫科大學,中日友好醫院心理醫生,首屆中德高級心理治療師培訓項目學員,心理協會北京心理谘詢與治療專業委員會成員。國內較早將心理學知識嚮大眾普及的心理學傢。是國內受讀者、觀眾關注的心理學專傢。
  著作包括:《陪孩子長大》《傢庭成就孩子》《婚姻的煩惱》《心靈飛舞》《幸福從心開始》《問問李子勛》,作品纍計超過100萬冊。

文摘


序言



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