武陵山區民族傳統體育與流動兒童體質健康研究 陳玉鳳 9787105131990 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳玉鳳 著

圖書標籤:

• 武陵山區
• 民族傳統體育
• 流動兒童
• 體質健康
• 體育教育
• 健康促進
• 少數民族
• 兒童發展
• 社會體育
• 教育學

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 民族齣版社

ISBN：9787105131990

商品編碼：29329618067

包裝：平裝

齣版時間：2014-05-01

基本信息

書名：武陵山區民族傳統體育與流動兒童體質健康研究

定價：32.00元

作者：陳玉鳳

齣版社：民族齣版社

齣版日期：2014-05-01

ISBN：9787105131990

字數：170000

頁碼：156

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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陳玉鳳編著的這本《武陵山區民族傳統體育與流動兒童體質健康研究》對武陵山區學齡流動兒童體質與健康進行係統全麵的考察研究。掌握該地區學齡兒童的體質狀況、存在的問題和體質變化的規律及發展趨勢。並探討該群體民族傳統體育開展的項目、運作方式、存在價值以及與流動兒童體質健康的內存聯係與規律。

目錄

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作者介紹

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陳玉鳳，女，1973.1—，1997年畢業於湖南中醫藥大學，獲醫學學士學位；2002年畢業於北京體育大學，獲教育學碩士學位。吉首大學副教授、碩士生導師。主講運動生理學、運動生物化學、運動營養學等課程，研究方嚮：全民健身與體質健康。 主持國傢體育總局課題、湖南省教育廳課題、湖南省社科課題各1項，校級科研課題和教育改革課題多項。參與國傢社會科學基金課題、國傢體育總局課題、湖南省社科課題、湖南省教育廳課題多項。共撰寫論文五十餘篇，參與編寫《民族傳統體育保健學》《大學體育與健康》《運動生理學》，主編《中醫理論與民族傳統體育養生》。

文摘

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序言

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“汗水與根須”：流動兒童健康發展的多維透視 一部關注中國西南腹地新生代健康福祉的深刻探究 在中國經濟高速發展的浪潮下，韆萬傢庭為瞭生計與未來，踏上瞭跨越城鄉的遷徙之旅。無數稚嫩的身影，隨父母的腳步，從熟悉的山村走嚮陌生的城市，成為新一代的“流動兒童”。他們是時代變遷的親曆者，也是未來中國發展的重要力量。然而，在鎂光燈聚焦於經濟數據與城市建設的同時，這些孩子們在健康、教育、心理以及社會融入等方麵所麵臨的挑戰，卻常常被忽視。 本書《汗水與根須》並非一本關於具體體育項目或地域文化研究的文獻，而是旨在從一個更廣闊、更具人文關懷的視角，深入剖析流動兒童體質健康問題背後的深層邏輯，並探索一條切實可行的發展路徑。我們不局限於單純的醫學測量或運動訓練，而是將流動兒童置於復雜的社會、文化與經濟環境中，理解他們的身心發展如何受到遷徙、傢庭變故、教育差異、社會環境以及文化斷裂等多重因素的影響。 第一篇：流動的身影，隱匿的挑戰 本篇將細緻描繪流動兒童群體的生存現狀。我們不僅僅呈現數據，更試圖捕捉他們生活中的點滴細節——如何在陌生的城市裏尋找歸屬感？當父母常年在外，傢人的關愛如何維係？學校教育的差異，對他們的身心發展又意味著什麼？ 遷徙的足跡與身體的印記： 遷徙過程本身帶來的不確定性，以及新環境下的飲食、起居習慣的改變，都可能對流動兒童的身體健康産生直接或間接的影響。我們會探討，例如，城市化進程中快速改變的生活方式，如高鹽高糖的食物攝入、戶外活動空間的減少，與兒童肥胖、視力下降等體質健康問題的關聯。同時，我們也關注，長期旅途和環境變化可能引發的心理壓力，如焦慮、抑鬱情緒，以及這些情緒如何反噬身體健康。 傢庭的缺席與情感的斷裂： 父母作為孩子成長最重要的支撐，他們的缺席無疑給流動兒童帶來瞭巨大的情感真空。留守的隔代撫養、親戚暫藉，甚至是獨立生活，都可能導緻孩子在情感需求上的長期壓抑。本篇將深入研究，這種情感上的疏離如何影響兒童的性格養成、社交能力，以及更深層次的，對自我認同的構建。我們將關注，缺乏足夠的情感滋養，是否會削弱兒童麵對睏難的 Resilience（韌性），使其在體質健康方麵也錶現齣更低的抵抗力。 教育的鴻溝與未來的迷霧： 流動兒童往往麵臨著教育資源分配不均的問題。他們可能因為戶籍、學籍等限製，難以進入優質學校，甚至在教育體係邊緣徘徊。不同教育環境下的課程內容、教學方法、以及師生關係的差異，都會對他們的學習興趣、認知能力，乃至身體活動機會産生影響。我們將探討，教育的不平等如何加劇體質健康的不平等，並分析，這種“教育鴻溝”對流動兒童長遠的人生發展會造成怎樣的阻礙。 社區的疏離與社會的支持網絡： 融入新的社區，對於流動兒童來說並非易事。陌生的環境，可能缺乏熟悉的親友，使得他們在社會交往中感到孤立。缺乏有效的社會支持係統，一旦遇到睏難，他們可能難以獲得及時的幫助。本篇將審視，社區環境對兒童健康的影響，包括公共體育設施的可及性、社區活動的支持度，以及社區居民對流動兒童的接納程度，這些都直接或間接影響著他們的身心健康。 第二篇：重塑健康的根基 認識到問題的嚴峻性，本篇將聚焦於如何為流動兒童構建一個更健康的成長環境，並提齣一係列具有操作性和前瞻性的解決方案。我們相信，健康的發展，是所有政策和行動的齣發點與落腳點。 “運動的語言”：重拾身體的活力： 體育活動不僅僅是體能的鍛煉，更是孩子們釋放壓力、建立自信、學習團隊閤作的重要途徑。本篇將探討，如何打破地域和經濟的限製，為流動兒童提供更多接觸體育運動的機會。這包括但不限於： 社區體育的普惠化： 倡導將社區體育設施嚮流動兒童免費或低價開放，組織適閤他們年齡段的體育興趣班和比賽。 學校體育的融閤性： 鼓勵學校在體育課程設計中，更多地考慮流動兒童的特點和需求，開展適閤所有學生的體育活動，消除因身份差異産生的隔閡。 非營利組織的支持： 聯動社會公益組織，為流動兒童提供體育裝備、專業指導，以及參與體育夏令營、鼕令營的機會。 “遊戲化”的運動理念： 探索將傳統的體育項目與孩子們喜愛的遊戲相結閤，讓他們在玩耍中享受運動的樂趣，培養終身運動的習慣。 “情感的橋梁”：構建溫暖的港灣： 彌閤情感的斷裂，是流動兒童健康成長的關鍵。本篇將提齣，如何從傢庭、學校和社會層麵，為孩子們搭建情感支持的橋梁： “親情連接”的強化： 探索創新的科技手段，如視頻通話、在綫親子課程等，幫助父母與孩子保持更緊密的聯係，傳遞關愛。 “心靈驛站”的設立： 在學校或社區設立心理輔導室，配備專業的心理谘詢師，為流動兒童提供傾訴和疏導的空間。 “同伴互助”的機製： 鼓勵流動兒童之間建立互助小組，分享經驗，共同麵對成長中的挑戰，形成溫暖的同伴網絡。 “文化認同”的引導： 尊重並鼓勵流動兒童保留和傳承原有的文化習俗，同時幫助他們適應新的生活環境，培養多元文化的包容性，增強自信心。 “成長的沃土”：多元閤作的育人體係： 確保流動兒童享有平等的教育機會，是他們未來發展的基石。本篇將強調，構建一個多方協同、包容性的教育體係： 政策的保障： 呼籲政府在教育政策上進一步傾斜，簡化流動兒童入學程序，保障其在義務教育階段的受教育權。 學校的責任： 推動學校建立針對流動兒童的學業輔導和生活關懷機製，關注他們的學業進展和身心健康。 傢庭的參與： 鼓勵流動兒童的父母即使身處異地，也能積極參與到孩子的教育過程中，瞭解孩子的學習和生活情況，給予必要的指導和支持。 社會力量的協同： 吸引社會各界力量，如企業、基金會、誌願者等，共同參與流動兒童的教育支持項目，提供奬學金、課外輔導、夏令營等多元化的幫助。 “健康的代碼”：科學的監測與乾預： 關注體質健康，離不開科學的監測和及時的乾預。本篇將探討，如何建立一套適閤流動兒童的健康監測體係： 定期體檢與健康檔案： 建立詳細的流動兒童健康檔案，定期進行體質健康監測，及時發現潛在的健康問題。 早期預警機製： 針對肥胖、近視、心理健康等高發問題，建立早期預警和乾預機製，提供專業的指導和幫助。 健康教育的普及： 將健康教育納入課程體係，從小培養流動兒童良好的生活習慣，如均衡飲食、規律作息、積極運動等。 大數據與技術應用： 探索利用大數據分析，對流動兒童的健康狀況進行趨勢預測，並利用移動技術等手段，提供個性化的健康指導。 結語：讓每一顆種子都能茁壯成長 《汗水與根須》是一聲對社會溫情的呼喚，也是一份對流動兒童未來的承諾。我們深信，每一個孩子都應該擁有健康成長的權利，無論他們身在何處，無論他們的傢庭背景如何。通過理解流動兒童在體質健康方麵麵臨的復雜挑戰，並積極探索多元化的解決方案，我們不僅是在幫助他們，更是在為中國的未來播撒希望的種子。這本書希望喚起社會各界的廣泛關注與深入思考，匯聚力量，共同為這些在城市與鄉村之間流動、在辛勤汗水中追逐夢想的孩子們，構築一片充滿愛與支持的成長沃土，讓他們如同堅韌的根須，在新環境中汲取養分，茁壯成長，最終綻放齣屬於自己的絢爛生命之花。

評分☆☆☆☆☆

初翻開內頁，我立刻被作者嚴謹的學術態度所摺服。從緒論部分對研究背景的梳理，到文獻綜述部分的全麵覆蓋，可以看齣作者在前期調研上投入瞭巨大的精力。尤其在研究方法論的選擇上，體現齣極強的地域性和針對性。那些關於民族傳統體育項目的具體描述，不僅僅是名詞的堆砌，而是融入瞭當地文化習俗的生動描繪，仿佛能透過文字感受到那些古老儀式和民間競技的熱鬧氛圍。數據采集的部分也極為詳實，圖錶製作精良，清晰地展示瞭復雜的統計結果，使得原本枯燥的量化分析變得直觀易懂。這種從宏觀背景到微觀數據的層層遞進，構建瞭一個非常堅實的邏輯框架，讓人對後續的論證充滿信心。這種紮實的學術功底，是任何浮於錶麵的論述都無法比擬的，它讓讀者確信，我們正在閱讀的是基於深入田野調查和科學分析的成果。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，我認為很大程度上體現在它所構建的跨學科對話空間。它巧妙地將體育學、社會學、人類學乃至教育心理學的多個維度進行瞭融匯，形成瞭一個多維度的分析矩陣。無論是對傳統體育文化的“活態保護”的討論，還是對流動兒童心理適應性障礙的剖析，作者都能從不同的學科工具箱中提取最恰當的視角進行解讀。這種知識的整閤能力，使得本書超越瞭單一學科的局限性，具有瞭更廣闊的理論輻射力。對於那些希望從更全麵、更整體的視角理解中國鄉村社會變遷和兒童發展議題的研究者來說，這本書無疑是一份不可多得的、結構完整的知識資産，它提供瞭一個觀察特定社會問題如何通過文化載體得以緩解和轉化的絕佳窗口。

評分☆☆☆☆☆

閱讀此書的過程中，我常常停下來思考其潛在的政策含義。它並非僅僅停留在描述“是什麼”的層麵，更進一步觸及瞭“為什麼會這樣”以及“我們應該怎麼辦”的核心議題。作者在分析完現狀後所提齣的建議，顯得尤為審慎和具有前瞻性，沒有提齣那種不切實際的宏大口號，而是聚焦於具體社區、學校和傢庭層麵可以實施的微小但有效的乾預措施。特彆是對於如何將傳統體育的文化價值，巧妙地融入到現代流動兒童的教育體係中，這一點提齣瞭許多可操作性的思路，這些思路具有很強的普適性和藉鑒意義，遠超齣瞭武陵山區的地理範疇。它促使我反思，教育公平和文化傳承，在快速城市化進程中的復雜交織狀態，這本書無疑提供瞭一張清晰的路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵采用瞭素雅的米白色調，中央是幾筆寫意的、帶著水墨暈染感的綫條，隱約勾勒齣山巒起伏的意象，與書名中的“武陵山區”形成瞭恰到好處的視覺聯想。紙張的質感也相當齣色，厚實而帶有微微的紋理，翻閱起來手感極佳，能感受到齣版方在細節上的用心。我尤其欣賞的是其排版布局，正文采用瞭清晰易讀的宋體，字體大小適中，行距和頁邊距都留得恰到好處，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。書脊處的燙金字體雖然低調，但在光綫下卻散發齣一種沉穩的書捲氣。這樣的用心，無疑提升瞭閱讀體驗的層次，讓人在接觸這本書的物理形態時，就已經對其中蘊含的學術價值抱有一種敬意。它不僅僅是一本書，更像是一件精心打磨的工藝品，擺在書架上也是一道安靜而有品位的風景綫。這種對實體書的尊重，在如今這個電子閱讀盛行的時代，顯得尤為珍貴和難得。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得相當老道，它沒有一味地追求學術的晦澀難懂，而是在保持專業深度的同時，兼顧瞭可讀性。在探討流動兒童這一特殊群體的身心狀態時，作者沒有采取冰冷的抽離視角，而是時不時穿插一些富有情感的案例描述或觀察片段，讓冰冷的數據重新獲得瞭人性的溫度。比如，關於某項傳統運動如何成為連接隔閡、增強群體認同的橋梁的論述，就非常觸動人心。這種張弛有度的敘事策略，使得整本書讀起來絲毫不覺得拖遝或枯燥，每一次翻頁都充滿瞭期待。它成功地在人類學式的田園關懷與社會科學的客觀分析之間找到瞭一條精妙的平衡點，使得讀者既能被故事所吸引，又能被分析所摺服，這種平衡感的拿捏，絕對是作者深厚功力的一種體現。