父母1%的改變，孩子100%的：潛教育9787205087555 遼寜人民齣版社 馬利琴 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬利琴 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 潛意識教育
• 兒童心理學
• 教育方法
• 育兒
• 親子溝通
• 行為習慣
• 成長心理
• 傢庭關係

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 遼寜人民齣版社

ISBN：9787205087555

商品編碼：29342262668

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-11-01

圖書基本信息
圖書名稱	父母1%的改變，孩子100%的：潛教育
作者	馬利琴
定價	36.80元
齣版社	遼寜人民齣版社
ISBN	9787205087555
齣版日期	2016-11-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《父母1%的改變，孩子100%的：潛教育》—— 開啓一場靜默而深遠的育兒革命 在中國，教育的焦慮如影隨形，傢長們在起跑綫上爭分奪秒，在輔導班的海洋裏奮力搏擊，生怕稍有懈怠，孩子就會被落下。然而，在這場轟轟烈烈的“求學競賽”中，我們是否忽略瞭更本質、更持久的力量？《父母1%的改變，孩子100%的：潛教育》（書號：9787205087555，作者：馬利琴，齣版社：遼寜人民齣版社）正是這樣一本，它不追求立竿見影的“秘籍”，不販賣一夜成功的“雞湯”，而是邀請我們迴歸育兒的初心，聚焦那些看似微小卻能撬動巨變的“潛教育”力量，指引父母在一場靜默而深遠的革命中，真正實現孩子的100%成長。 本書的核心理念，正如書名所示，在於強調父母自身微小的改變，能夠引發孩子身上驚人的、翻天覆地的變化。它並非號召父母進行顛覆性的、痛苦的改革，而是聚焦於那些在日常生活中容易被忽視、卻蘊含巨大潛能的養育智慧。作者馬利琴老師，憑藉其豐富的教育實踐經驗和深邃的育兒洞察，為我們揭示瞭一個深刻的道理：孩子的成長，往往不是被“教”齣來的，而是被“養”齣來的，是被父母的“潛”意識和“潛”行為所浸潤和塑造的。 什麼是“潛教育”？ “潛教育”並非傳統意義上的知識傳授，也不是行為規範的強製灌輸。它更像是一種潤物細無聲的熏陶，一種影響深遠的“場域”塑造。它存在於父母與孩子每一次的互動中，體現在父母的言談舉止、情緒狀態、價值觀念以及對世界的認知方式裏。它是一種“不教之教”，一種“無為而治”的教育哲學，卻能抵達孩子心靈最深處，塑造其人格底色、價值觀，乃至一生的人格特質和生活態度。 本書將“潛教育”的範疇，細緻地分解為多個維度，為父母提供瞭一幅清晰而可操作的育兒地圖： 一、情緒的“場”——營造和諧健康的傢庭氛圍 情緒是潛教育最直接的載體。父母的內心狀態，如同一個無形的“場”，深刻影響著傢庭成員的情緒波動，尤其是孩子。本書強調，與其費盡心力去“管理”孩子的情緒，不如先修煉自己的情緒。當父母能夠覺察、接納並有效地調節自己的情緒時，他們自然就能為孩子提供一個安全、溫暖、穩定、充滿愛的成長環境。 “情緒解毒”： 父母如何處理自己的焦慮、憤怒、挫敗感，直接決定瞭孩子是否會在負麵情緒的泥沼中掙紮。本書引導父母認識到，自己的情緒並非與生俱來就無法改變，通過學習情緒管理技巧，培養積極的心態，即使麵對生活中的挑戰，也能展現齣冷靜和韌性，成為孩子情緒的“穩定器”。 “情緒共振”： 孩子的情緒是他們內心世界的直接錶達。本書鼓勵父母放下評判，嘗試理解和接納孩子的情緒，與孩子的情緒進行“共振”。當孩子感受到被理解、被看見時，他們的情緒纔有可能得到疏導和安撫，從而學會自我調節。這種共振，是建立親密親子關係，培養孩子情緒智力的基石。 “衝突化解的藝術”： 傢庭中難免有衝突，但衝突本身並不可怕，可怕的是衝突的處理方式。本書教授父母如何以平和、尊重的態度麵對衝突，將衝突視為增進瞭解、學習解決問題的機會，而非破壞關係的導火索。通過示範有效的溝通和協商，孩子能夠學會如何在人際關係中處理分歧，培養閤作精神。 二、認知的“光”——點亮孩子探索世界的智慧 孩子的認知世界，是他們理解和改造世界的基礎。潛教育並非給予孩子“標準答案”，而是幫助他們培養獨立思考、深度學習、解決問題的能力，讓他們成為一個有智慧的探索者。 “好奇心的守護者”： 孩子天生擁有強烈的好奇心，這是他們學習的原動力。本書告誡父母，不要輕易打斷孩子的好奇心，不要用“我知道瞭”、“彆問瞭”來扼殺他們探索的欲望。相反，父母應該成為孩子好奇心的“守護者”，用鼓勵、引導和支持，幫助孩子將好奇心轉化為求知欲，並最終轉化為強大的學習能力。 “錯誤是最好的老師”： 許多父母視孩子的錯誤為失敗，嚴厲批評。本書則提齣瞭一個截然不同的視角：錯誤是孩子成長過程中不可或缺的一部分。它引導父母如何將孩子的錯誤視為學習的機會，通過引導孩子反思錯誤的原因，從中吸取教訓，培養孩子的韌性和從失敗中站起來的能力。 “提問的力量”： 好的問題比答案更有價值。本書強調父母提問的重要性，不僅是嚮孩子提問，更是鼓勵孩子提齣質疑，引導孩子進行深度思考。通過開放式的問題，父母可以激發孩子的想象力，培養他們批判性思維，讓他們學會獨立分析和判斷。 三、價值觀的“根”——播撒正直善良的人格種子 一個人的品德，是其一生幸福和成功的基石。潛教育在價值觀的塑造上，扮演著至關重要的角色，它不是通過說教，而是通過父母的言傳身教，在孩子心中播下正直、善良、責任、擔當等優秀品質的種子。 “榜樣的力量”： 父母是孩子的第一任老師，也是孩子最重要的榜樣。本書深入剖析瞭父母的言行舉止對孩子價值觀形成的潛在影響。當父母以身作則，展現齣誠實守信、樂於助人、尊重他人、勤勞節儉等優秀品質時，孩子自然會在耳濡目染中習得這些寶貴的品德。 “同理心的培養”： 能夠理解他人、關心他人，是構建和諧社會的重要一環。本書指導父母如何通過日常互動，引導孩子體驗和理解他人的感受，培養孩子的同理心。從關愛傢人到參與社會公益，點滴之處都能滋養孩子善良的心靈。 “責任感的喚醒”： 孩子不是被動的接受者，而是具有獨立人格的主體。本書倡導父母盡早賦予孩子適度的責任，讓他們學會為自己的行為負責，從而培養孩子的責任感和獨立性。這種責任感的培養，是孩子未來融入社會、承擔重任的重要鋪墊。 四、學習的“深度”——挖掘孩子內在的學習潛能 在信息爆炸的時代，死記硬背的知識很快會被淘汰，而深度學習的能力，即理解、應用、創新能力，則變得尤為重要。潛教育，正是緻力於挖掘孩子內在的學習潛能，讓他們愛上學習，並掌握終身學習的能力。 “內在驅動力的激發”： 外部的奬勵和懲罰，往往隻能帶來短期的效果。本書強調，真正的學習動力來自於內在的興趣和成就感。父母可以通過創造有趣的學習體驗，鼓勵孩子探索自己感興趣的領域，幫助他們發現學習的樂趣，從而激發內在的學習驅動力。 “專注力的養成”： 在碎片化信息充斥的環境中，專注力已成為稀缺的寶貴品質。本書提供瞭許多行之有效的方法，幫助父母培養孩子的專注力。從創造安靜的學習環境，到引導孩子專注於一項任務，再到鼓勵孩子進行深度閱讀，這些看似微小的努力，都將為孩子未來的學習和工作奠定堅實的基礎。 “批判性思維的訓練”： 麵對海量的信息，孩子需要具備辨彆真僞、獨立思考的能力。本書鼓勵父母引導孩子質疑信息來源，分析觀點論據，從而訓練他們的批判性思維。這種能力，將使孩子在信息洪流中保持清醒，做齣明智的判斷。 《父母1%的改變，孩子100%的：潛教育》—— 一場靜默而深遠的革命 本書並非提供一套機械的育兒公式，而是提供一種全新的育兒視角和一種持續精進的育兒智慧。它邀請父母放下焦慮，迴歸內心，從自身做起，進行那“1%”的改變。這種改變，可能是每天多花五分鍾與孩子進行深度溝通，可能是放下手機，全身心陪伴孩子玩耍，可能是麵對孩子的錯誤，多一份耐心和理解，也可能是反思自己對待情緒的方式。 當父母的內心變得更加平和、智慧和有愛，當他們懂得如何營造一個充滿積極能量的成長環境，如何引導孩子獨立思考和探索，如何以身作則地踐行正確的價值觀，那麼，孩子身上的“100%”的改變，將會在潛移默化中自然發生。這種改變，是深遠的，是持久的，它不僅僅體現在學業成績上，更體現在孩子健全的人格、積極的生活態度、強大的內在力量和幸福的人生。 《父母1%的改變，孩子100%的：潛教育》是一場靜默而深遠的育兒革命。它邀請每一位父母，成為孩子成長的“潛”行者，用愛與智慧，為孩子鋪就一條通往無限可能的人生之路。它是一本值得反復閱讀、細細體味的書，更是一套值得一生踐行的育兒哲學。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於育兒的書籍多如牛毛，大部分都是教你“如何做”的工具手冊，讀完後感覺像是填充瞭一堆知識點，但迴到傢麵對熊孩子，依然手足無措。然而，這本不同，它更像是一麵鏡子，讓你不得不直麵自己作為“養育者”這個身份背後隱藏的恐懼和未被解決的童年陰影。它沒有強迫我立刻成為一個“完美父母”，而是溫柔地引導我去修復自己內心的“小傷口”。書中關於“無意識腳本”的論述尤其發人深省，我發現自己很多對孩子的大驚小怪，並非針對眼前的事件，而是對多年前自己經曆的某種情境的拙劣重演。這種深挖根源的做法，讓我不再將孩子的每一個“問題行為”視為單獨的敵人，而是看作一個信號，指嚮傢庭係統內部需要調整的那個微小支點。那種釋然感，仿佛卸下瞭多年來背負的、不必要的道德重擔。

評分☆☆☆☆☆

與其他強調“規則”和“界限”的書籍相比，這本書的溫柔力量簡直是一股清流。它不試圖教我如何馴服孩子，而是教我如何“不打擾”孩子自然的成長節奏。讀完後，我最大的收獲是學會瞭“退一步”的藝術。以前，我總覺得自己必須是教育的主導者，必須時刻糾正，時刻引導。但現在我開始嘗試著將自己的控製欲降到最低，去觀察、去感受孩子在沒有外部壓力下的真實需求。這種轉變，起初讓我感到非常不適應，甚至有點“失控”。但令人驚訝的是，當我放手的那一刻，孩子反而展現齣瞭前所未有的責任感和自我調節能力。這驗證瞭書中的一個核心觀點：我們以為在教他們獨立，其實我們隻是在學習如何放下自己的控製，從而讓他們的獨立性自然萌發。這種由內而外的力量釋放，是任何技巧都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常具有說服力，它沒有使用那種高高在上的專傢口吻，而是用一種非常接地氣、甚至帶點幽默感的筆觸來剖析教育中的荒謬與無奈。它成功地將心理學晦澀的概念，轉化成瞭日常生活中隨處可見的場景。我特彆喜歡其中一個比喻，把父母的意識比作“播種機”，而孩子則是“土壤”。無論你多麼用力地“催促”種子發芽，如果土壤（你的內在狀態）缺乏閤適的養分和濕度，或者播種的方式過於粗暴，結果都不會太好。這個比喻讓我立刻明白瞭“潛教育”的本質：它關乎土壤的改良，而非種子的強行拔高。這種形象化的錶達，讓原本有些理論深度的內容，變得可以被立刻應用到廚房、客廳甚至衛生間的日常情景中，讓人讀起來津津有味，毫不枯燥。

評分☆☆☆☆☆

這本封麵設計簡潔，但字裏行間透著一股不容小覷的教育哲學。我最初是被“父母1%的改變，孩子100%的”這個標題吸引的，它承諾瞭一種高效且低成本的育兒路徑。讀完之後，我感覺自己像是被一個經驗豐富的老園丁悄悄指點瞭迷津。這本書並沒有提供那些老生常談的“吼叫式教育”的替代品，而是更深入地探討瞭“潛意識”如何影響我們與孩子的互動。它讓我開始反思，我日常生活中那些不經意間流露齣的焦慮、固執甚至微小的偏見，是如何像無形的引力波一樣，深刻地塑造著孩子的內心世界和行為模式。印象最深的是關於“情緒共振”的那一章，作者深入淺齣地解釋瞭，為什麼有時候你越想讓孩子安靜，他們反而越吵鬧。那種感覺就像是，你終於明白瞭自己過去那些教育努力為何常常事倍功半，原來關鍵點完全不在於你“做瞭什麼”，而在於你“處於何種內在狀態”。這種自我的覺察，比任何具體的技巧都來得珍貴和持久。

評分☆☆☆☆☆

我是一名工作節奏非常快、時間碎片化的職場媽媽，我對任何宣稱“快速見效”的方法都抱有極度的懷疑。但這套理論體係，恰恰是通過強調“極小的、持續的、內在的調整”來達到巨大效果的。它避開瞭那種需要大量時間陪伴的“深度互動陷阱”。作者似乎非常理解現代父母的睏境，因此提供的建議都圍繞著“如何優化你現有的互動瞬間”展開。比如，它沒有要求我每天增加一小時的親子閱讀時間，而是教我如何在倒水、係鞋帶、或者隻是坐在車裏等紅燈的那幾十秒內，植入一種更具支持性和肯定性的能量頻率。這種“微操”教育法的精妙之處在於，它不增加父母的負擔，卻在潛移默化中改變瞭親子關係的基礎電流。這種高效能的理念，讓我這個時間緊迫的人感到被真正理解瞭。