正版新書--米粒兒不孤獨 伴自閉兒成長的悟與行 劉亞萍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

劉亞萍 著

圖書標籤:

• 自閉癥
• 兒童教育
• 親子關係
• 成長指南
• 心理學
• 傢庭教育
• 特殊兒童
• 劉亞萍
• 育兒
• 正版書籍

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115481733

商品編碼：29347140850

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名：米粒兒不孤獨 伴自閉兒成長的悟與行

定價：49.00元

作者：劉亞萍

齣版社：人民郵電齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787115481733

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：大32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

目前，自閉癥患者是一個龐大而特殊的群體，其總數已超過160萬，牽係著數百萬傢庭的喜怒哀樂，而我們對於自閉癥的瞭解卻寥寥無幾。自閉癥能被治愈嗎？自閉兒傢庭應該如何正確撫養孩子？社會人士如何正確關愛自閉癥患者？

目錄

---

第 一篇 米粒兒的艱難成長之路

第 1章 接納缺陷——人間有力量的愛\\3
第 2章 從炫耀到絕望，故事是這樣開始的\\8
第3章 行為康復——遇見並肩作戰的眾多傢庭\\16
第4章 四閤院——人生有機會接近睏境傢庭\\27
第5章 米粒兒從康復中心畢業瞭\\38
第6章 開啓米粒兒的鄉下散養生活\\47
第7章 我和米粒兒都學會瞭等待\\56
第8章 恐懼公共廁所的那四年\\63
第9章 無法製止的牆上塗鴉\\73
第 10章 米粒兒的模仿學習過程\\81
第 11章 艱難的語言習得之路\\88

第二篇 從他人的故事中洞悉自閉

第 12章 靜心聆聽孩子的呐喊\\99
第 13章 教育要遵從孩子的成長季\\102
第 14章 來自海倫·凱勒的語言障礙乾預啓示\\110
第 15章 凱瑟琳—兩個自閉兒的母親\\115
第 16章 在自然成長中擺脫自閉的肖恩\\119
第 17章 自閉癥特徵給人生帶來的某些益處\\128
第 18章 終生未脫離自閉的徹之也過上瞭自立生活\\132
第 19章 當心過度診斷影響孩子的一生\\140
第 20章 孩子的多動是否需要乾預 \\151
第 21章 自閉癥患者要掌握的社交技能\\158

第三篇 愛的教育源自生活

第 22章 無蛋糕的生日——願為你開啓一扇門\\167
第 23章 建立高質量的接納是貫穿一生的功課\\172
第 24章 過好自己的人生，孩子的人生也不會太差\\176
第 25章 生活教育隨時隨地，隨行隨學\\181
第 26章 需求與被需求，孰輕孰重\\186
第 27章 越有愛的孩子，在睏境中越有承受力\\190
第 28章 通過自我努力實現接納和認可\\194
第 29章 過適閤自己的生活\\199
第30章 走好必走的路，纔能走上想走的路\\204
第31章 學會騰齣時間沉澱生命的過往\\208
第32章 樸素的成熟——“不急，有我在”\\213
第33章 讓生命的陽光由內而外照亮自己\\217
第34章 知而不評的人生涵養\\222
第35章 真正的承諾從不拖延\\229
第36章 具備愛的能力纔能真正享受愛\\235
附錄1自閉癥兒童教育及傢庭的支撐建議\\243
附錄2自閉癥兒童的視頻錄像教學\\247
參考文獻\\250

作者介紹

---

劉亞萍，女，一位80後母親。北京師範大學教育技術學碩士，目前是中國科學院心理所發展教育與心理學在讀博士，研究方嚮為自閉癥兒童的情緒與認知發展。十年來一直緻力於教育産品策劃、教育課題研究等領域，現就職於中文在綫，從事數字教育、數字閱讀相關的課題研究工作。

文摘

---

序言

---

傾聽，理解，同行：一段關於愛與成長的非凡旅程 這本書，是一份飽含深情的記錄，是一次充滿勇氣的探索，更是一段觸動心靈的生命對話。它並非描繪一個遙不可及的童話，而是將我們拉近一個真實而細膩的世界——一個關於如何陪伴自閉癥兒童成長的故事，一個關於傢長如何在愛與睏惑中尋找到方嚮的寫照。 在當今社會，我們對“特殊兒童”的關注與日俱增，但真正深入瞭解他們內心世界，理解他們獨特視角的聲音，卻依然顯得彌足珍貴。這本書正是填補瞭這樣的空白，它用真誠的筆觸，細膩的觀察，為我們展開瞭一幅關於“米粒兒”——一個特彆的孩子——的成長畫捲。作者以一位母親的身份，將自己多年來與孩子相處的點滴，那些曾經的迷茫、無助，以及最終尋找到的豁然開朗，一一傾訴。 這本書的核心，在於“傾聽”與“理解”。自閉癥，這個常常被標簽化、被誤解的詞語，背後承載著一個個鮮活的生命。作者沒有選擇迴避，而是勇敢地走嚮前，用敏銳的洞察力，去捕捉孩子每一個細微的錶情、每一個重復的動作、每一個看似不經意的舉動背後的含義。她沒有將孩子視為一個需要被“治愈”的病例，而是將他看作一個有著獨特思維方式、感受世界的獨特方式的個體。這種視角上的轉變，是這本書最動人之處。 我們常常習慣於用“正常”的標準去衡量一切，當我們麵對與自己截然不同的行為時，難免會産生睏惑，甚至恐懼。作者正是帶領我們走齣這種固有的思維模式。她分享瞭如何通過觀察，逐漸破譯孩子看似難以理解的行為模式。例如，為什麼孩子會對某些聲音異常敏感？為什麼會對某些物品産生強烈的執著？為什麼在社交場閤會顯得格格不入？書中沒有生硬的理論說教，而是通過一個個生動的故事，讓我們看到瞭孩子在這些行為背後的原因，可能是對外界信息的過度接收，可能是對秩序的高度需求，也可能是用自己特有的方式來錶達情感。 “悟”與“行”，是貫穿全書的兩條主綫。這裏的“悟”，不僅僅是知識的獲取，更是心靈的覺醒。作者在陪伴孩子的過程中，經曆瞭無數次的自我懷疑與反思。她曾經感到挫敗，感到無力，甚至一度迷失。但是，正是這些艱難的時刻，讓她開始審視自己的教育方式，審視自己對孩子的期待，以及最重要的，審視自己作為父母的責任。她學會瞭放下過度的焦慮，學會瞭接納孩子的不同，學會瞭從孩子的視角去理解世界。這種“悟”的過程，是痛苦的，但也是充滿力量的，它將父母從被動的承受者，轉變為主動的探索者。 而“行”，則是將這份“悟”轉化為實際的行動。這本書並非停留在理論層麵，而是提供瞭大量可操作的建議與方法。作者分享瞭她在日常生活中的具體實踐，如何在傢庭環境中營造支持性的氛圍，如何通過遊戲和活動來促進孩子的溝通與發展，如何與學校、社區等外部資源建立聯係。這些“行”的細節，都充滿瞭智慧與耐心，它們不是一套刻闆的“訓練手冊”，而是一種充滿愛與尊重的互動方式。例如，她會如何用視覺化的方式來幫助孩子理解日程安排，如何用平靜而堅定的語氣來引導孩子適應新的環境，如何用鼓勵和肯定來強化孩子的積極行為。這些方法，不僅適用於自閉癥兒童，也能在一定程度上啓發所有希望與孩子建立更深層聯係的傢長。 值得強調的是，這本書所傳達的，不是一種“徵服”或“改造”的姿態，而是一種“同行”的姿態。作者深知，每個孩子都是獨一無二的，自閉癥兒童更是如此。她的目標不是將孩子“變成”彆人期待的樣子，而是幫助孩子成為最好的自己。她尊重孩子的節奏，理解他們的步調，陪伴他們一步一步嚮前走。這種“同行”，意味著傢長需要放下固有的優越感，以平等的姿態與孩子交流，去學習他們的語言，去理解他們的世界。 書中的許多篇章，都充滿瞭令人動容的細節。那些孩子在不經意間流露齣的情感，那些父母在一次次嘗試中獲得的驚喜，都匯聚成一股溫暖的力量，滌蕩著讀者的心靈。你會看到，當孩子用他獨特的方式錶達“愛”時，那份純粹與真摯足以融化最堅硬的心。你會看到，當父母用盡心力去理解孩子，並看到孩子因此而綻放齣笑容時，那份成就感是何其的珍貴。 這本書之所以能夠引起廣泛共鳴，還在於它真實地反映瞭許多傢庭在麵對特殊兒童時的普遍睏境。育兒的路上，本就充滿未知與挑戰，當孩子帶有自閉癥的特質時，這份挑戰更是成倍增加。書中對這些挑戰的描繪，如同一麵鏡子，讓許多傢長看到瞭自己的影子，感受到瞭被理解。而作者最終尋找到的積極應對之道，則為他們提供瞭希望的燈塔。 “米粒兒不孤獨”，這個書名本身就充滿瞭深意。它不僅僅是指孩子本身不孤獨，也象徵著每一個陪伴特殊孩子成長的傢庭，都不會是孤獨的。這本書，就像一個溫暖的擁抱，將這些傢庭聯係在一起，分享經驗，傳遞力量。它鼓勵我們，即使在最睏難的時刻，也不要放棄希望，不要放棄愛。 閱讀這本書，你將收獲的，不僅僅是關於自閉癥兒童的知識，更是一種全新的育兒觀，一種深刻的人生感悟。你將學會如何用更開放的心態去接納生命的未知，如何用更包容的態度去理解他人的差異，如何在平凡的生活中發現不平凡的意義。它將引導你重新審視“成長”的定義，認識到成長的道路並非總是筆直坦途，而是充滿瞭彎麯、跌宕，但正是這些經曆，塑造瞭我們，也塑造瞭我們所愛的人。 “悟”是內心的升華，“行”是實踐的指南。作者在書中，為我們提供瞭一份詳盡的“悟”與“行”的路綫圖。她用自己的親身經曆告訴我們，陪伴一個自閉癥兒童成長，是一個不斷學習、不斷調整、不斷進步的過程。在這個過程中，我們會犯錯，會迷茫，但重要的是，我們始終懷揣著對孩子最純粹的愛，並願意為這份愛付齣不懈的努力。 這本書，不僅僅是寫給自閉癥兒童的傢長，它也適閤所有關心孩子成長的人們。它教會我們如何更好地溝通，如何更敏銳地觀察，如何更有同理心地去理解他人。它是一份珍貴的禮物，一份關於愛、關於理解、關於生命韌性的禮物。 翻開這本書，你將踏上一段感人至深的旅程，一段關於如何用愛點亮生命，用理解融化隔閡，用陪伴鋪就希望之路的旅程。它將陪伴你，在每一個不孤獨的日子裏，去探索，去成長，去創造屬於你和孩子的美好未來。

評分☆☆☆☆☆

從書名《米粒兒不孤獨》來看，這應該是一本非常溫暖和治愈的書。我常常在想，那些被認為“不一樣”的孩子，內心深處可能有著比我們想象中更豐富的情感世界，隻是錶達的方式不同。他們需要的，不是被“修正”或“改變”，而是被看見，被理解，被接納。劉亞萍這個名字，給我一種樸實而堅韌的感覺，我預感她是一個內心充滿愛與力量的母親。這本書如果能真實地記錄她陪伴孩子成長的過程，那麼其中必然蘊含著無數的堅持、淚水，但也一定充滿瞭閃耀著人性光輝的瞬間。我渴望從書中讀到那些關於愛的“悟”，關於如何放下執念、擁抱真實的“行”。我想知道，作者是如何在一次次的嘗試中找到與孩子溝通的橋梁，又是如何在看似無望的時刻，依然能保持積極樂觀的態度。這不僅是對一個自閉癥孩子的成長記錄，更是對親子關係、生命意義的一次深刻探索。我相信，這本書會讓我更加懂得愛與包容的真諦，讓我重新審視自己與他人的關係，並在平凡的生活中，發現更多不平凡的美好。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很有意思，那種淡淡的暖色調，配上“米粒兒不孤獨”這個書名，瞬間就吸引瞭我。米粒兒，這個名字本身就帶著一種小心翼翼的可愛，讓人忍不住想去瞭解它背後的一切。我是一個對兒童心理和教育話題很感興趣的人，尤其關注那些需要特殊關愛的孩子。我一直覺得，每個孩子都是一顆獨一無二的種子，需要用耐心和愛去澆灌，纔能綻放齣屬於自己的光彩。特彆是那些被貼上“自閉癥”標簽的孩子，他們就像藏在殼裏的蝸牛，需要我們用更多的理解和溫柔去靠近，去傾聽他們無聲的語言。這本書的作者，劉亞萍，這個名字聽起來就充滿瞭溫和與力量，我期待她能分享她在陪伴孩子成長過程中的點點滴滴，那些可能充滿瞭挑戰，但也一定閃爍著愛的光芒的瞬間。我很好奇，她是如何理解和接納這個特彆的孩子，又是如何一步步地探索與孩子溝通的有效方式。這本書的齣現，也許能為許多麵臨相似睏境的傢庭帶來一絲希望和啓示，讓我覺得，即使在最孤獨的角落，也總有溫暖的存在，總有前行的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

剛看到這本書的名字，就有一種莫名的親切感。“米粒兒”這個詞，總讓人聯想到小巧、珍貴，也可能意味著需要被小心嗬護。而“不孤獨”，則傳遞瞭一種溫暖和陪伴的力量。我本身就是一個對兒童教育，尤其是特殊兒童教育領域充滿好奇和熱情的人。我一直認為，社會應該給予這些孩子更多的關注和支持，讓他們能夠在一個充滿理解和尊重的環境中成長。作者劉亞萍，這個名字聽起來就很有力量，我很好奇她將如何“悟”齣陪伴自閉癥孩子成長的道理，又將如何將這些“悟”付諸“行”。我期待這本書能夠提供一些實際可行的方法和建議，幫助那些正麵臨類似挑戰的傢長和教育者。我相信，這本書不僅僅是關於一個孩子的成長故事，更是關於一種愛的傳遞，一種對生命的尊重，以及一種在睏境中尋求希望的勇氣。我希望從中能夠學習到更多關於如何與特殊孩子建立連接、如何理解他們的世界，以及如何在教育過程中保持耐心和智慧。

評分☆☆☆☆☆

我迫不及待地翻開瞭這本書，雖然還未深入閱讀內容，但單從書名和作者的署名，就能感受到一股真摯的情感撲麵而來。我自身是一名教育工作者，每天都會接觸到形形色色的孩子，深知每個孩子都有其獨特的成長軌跡和潛在的可能。而對於自閉癥兒童，我一直抱有深深的同情和敬意，他們需要一個更加包容和理解的環境。這本書的“悟與行”三個字，讓我看到瞭作者並非止步於理論探討，而是將深刻的感悟落實到具體的行動中。這是一種非常寶貴的實踐經驗，往往比單純的學術研究更能打動人心，也更能給予讀者實際的指導。我特彆期待書中能分享一些具體的教育方法、溝通技巧，以及在麵對睏難時的心態調整。因為我知道，理論知識固然重要，但如何在現實生活中將這些知識巧妙地運用，並在這個過程中不斷地學習和成長，纔是真正的挑戰。我相信，這本書會是一本充滿智慧和力量的讀物，能夠幫助我更深入地理解這些孩子，也能夠為我的工作帶來新的啓發和思考，讓我在未來的教育道路上，更加堅定和有方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《米粒兒不孤獨》實在是太吸引人瞭，給我一種非常柔和且充滿希望的感覺。我平時就非常關注那些需要特彆關懷的孩子們，深知他們的成長之路充滿挑戰，但也同樣閃耀著獨特的光芒。劉亞萍這個名字，聽起來就有一種母親的溫柔和堅韌，我能想象她在這條路上付齣瞭多少的心血和愛。我非常期待書中能夠分享她如何理解自閉癥孩子獨特的世界，如何找到與他們溝通的語言，以及如何在日常生活中，將那些深刻的領悟轉化為具體的行動。這不僅僅是一本書，更像是一份沉甸甸的心靈分享，或許能夠為無數正在這條道路上摸索的傢庭帶來慰藉和力量。我希望從中能夠學到關於耐心、關於理解、關於愛，以及如何在看似孤獨的旅程中，找到與孩子共同前行的勇氣和智慧。我相信，這本書會讓我在麵對生活中的挑戰時，更加懂得珍惜和感恩，更加相信愛的力量是無限的。