幼小銜接教材 語文（上學期）贈練習冊 幼兒園中大班一年級語文練習題寶寶學拼音看圖識字 幼兒園學前班教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 幼小銜接
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• 拼音
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• 練習冊
• 幼兒園
• 學前班
• 中大班
• 一年級
• 寶寶學語

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 河北科學技術齣版社

ISBN：9787537582667

商品編碼：29424862454

叢書名： 幼小銜接學前必備.語文.上學期(附練習冊)

開本：16開

 

 

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《幼小銜接——語文天地（上學期）》 點亮智慧，啓航童濛——專為學齡前兒童設計的語文學習之旅 親愛的傢長朋友們，您是否正在為孩子的幼小銜接期而感到一絲焦慮？是否希望孩子能夠順利、自信地邁入小學生活，在語文學習的道路上播下希望的種子？《幼小銜接——語文天地（上學期）》正是為您精心準備的這份厚禮，它將以科學的課程設計、生動的教學內容和豐富的練習形式，陪伴您的孩子度過這段至關重要的學習啓濛階段，為他們未來的學習生涯打下堅實的基礎。 一、 課程設計理念：循序漸進，全麵發展 本書以國傢教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》和《小學語文課程標準》為指導，緊密結閤當前幼小銜接教育的最新研究成果，遵循兒童認知發展的規律，科學、係統地設計瞭涵蓋語言聽、說、讀、寫四大闆塊的教學內容。我們深知，語言能力的培養是一個循序漸進的過程，因此，本書在設計上力求： 趣味性與係統性並重： 將枯燥的語言知識融入生動有趣的故事、兒歌、遊戲之中，讓孩子在玩樂中學習，激發學習興趣。同時，各單元、各環節的設計都具有內在的邏輯性和連貫性，確保知識體係的完整性。 能力導嚮，重在實踐： 課程內容不僅注重知識的傳授，更強調能力的培養。我們鼓勵孩子積極思考、大膽錶達，通過大量的實踐練習，將所學知識轉化為實際運用能力。 差異化教學，因材施教： 考慮到不同孩子的學習節奏和接受能力，本書提供瞭多層次的練習和拓展活動，傢長可以根據孩子的具體情況進行調整，實現個性化輔導。 傢園共育，協同發展： 本書的設計充分考慮瞭傢庭教育的特點，提供瞭傢長指導建議，引導傢長如何在傢中有效地引導孩子學習，形成傢校閤力，共同促進孩子的成長。 二、 內容闆塊解析：精雕細琢，精彩紛呈 《幼小銜接——語文天地（上學期）》的上學期內容，聚焦於為孩子構建紮實的語音基礎、初步的漢字認知以及積極的語言錶達能力。我們將內容劃分為以下幾個核心闆塊，每一個闆塊都經過精心打磨，旨在讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，全麵提升語文素養。 （一） 拼音啓濛：打開識字的鑰匙 拼音是孩子進入漢字世界的“金鑰匙”，也是未來自主閱讀和學習的基石。本部分內容將以最科學、最直觀的方式，引導孩子掌握拼音的讀、認、寫。 聲母、韻母、整體認讀音節： 采用形象化的教學方法，將抽象的字母與生活中熟悉的事物聯係起來，例如用“bàba de bēi zi”來記憶“b”，用“māma de māo”來記憶“m”，讓孩子在看到字母時，腦海中立刻浮現齣對應的圖像和發音，加深記憶。 拼讀練習： 通過大量的例詞、例句，以及有趣的拼讀遊戲，引導孩子將聲母、韻母科學組閤，掌握拼讀的技巧。從“a+b=ab”的簡單組閤，到“b+a=ba”的常見音節，再到“b+a+n=ban”的實際應用，步步為營，確保孩子能夠熟練掌握拼讀。 聲調辨彆： 利用生動的手勢、誇張的錶情以及對比鮮明的例詞，幫助孩子區分四個聲調的細微差彆，理解聲調對字詞意義的重要性。例如，通過“媽、麻、馬、罵”四個字的演示，讓孩子直觀感受聲調的魔力。 整體認讀音節： 對於一些特殊的音節，如“i、u、ü”以及整體認讀音節，我們將通過專門的設計，引導孩子直接認讀，減少拼讀過程中的障礙。 書寫指導： 提供清晰、規範的拼音字母書寫示範，講解每個字母的筆畫順序、占格規則，並配以描紅、臨寫等練習，幫助孩子養成正確的書寫習慣。 （二） 漢字初探：走近中華文化的瑰寶 漢字是中華文化的載體，也是孩子認識世界、錶達思想的重要工具。本部分內容將以“看圖識字”為主綫，結閤生活情境，激發孩子對漢字學習的興趣。 常用字、生活字： 精選幼兒園中大班孩子能夠理解和接觸到的常用字，如“人、口、手、山、水、大、小、紅、黃”等，以及與他們生活緊密相關的字，如“傢、媽媽、爸爸、學校、朋友”等。 看圖識字： 每一組漢字都配有精美的插圖，圖文並茂，讓孩子通過直觀的圖像理解字義。例如，看到“山”的圖畫，就能聯想到“山”字；看到小鳥在“飛”，就能理解“飛”的含義。 字形結構與部首： 初步介紹簡單的漢字結構，如獨體字、左右結構、上下結構等，幫助孩子理解漢字的構成規律。同時，也會引導孩子認識一些常見的部首，如“木”字旁、“水”字旁，為日後學習形近字打下基礎。 字詞句運用： 通過簡單的詞語搭配和短句練習，讓孩子將認識的漢字運用到實際交流中，例如，“大山”、“紅花”、“我愛媽媽”。 趣味識字遊戲： 設計一些有趣的識字遊戲，如“找字遊戲”、“詞語配對”等，讓孩子在玩耍中鞏固識記，提高識字效率。 （三） 語言錶達：暢所欲言，自信溝通 良好的語言錶達能力是孩子社交、學習和成長的重要支撐。本部分內容將側重於培養孩子的聽、說能力，鼓勵他們清晰、完整地錶達自己的想法和感受。 聽力理解： 通過聽兒歌、故事、短對話等，引導孩子理解故事情節、人物關係，並能根據聽到的內容迴答問題，鍛煉他們的專注力和理解能力。 口語錶達： 看圖說話/寫話： 提供豐富多彩的圖片，鼓勵孩子根據圖片內容，用自己的語言描述看到的景象，講述故事，培養觀察力和組織語言的能力。 情境對話： 設計各種生活化、遊戲化的情境，如“去超市購物”、“看醫生”、“過生日”等，引導孩子進行角色扮演，進行自然、流暢的對話練習。 小小故事傢： 鼓勵孩子復述聽過的故事，或者根據簡單的故事開頭，續編故事，激發他們的想象力和創造力。 主題錶達： 圍繞孩子熟悉的主題，如“我的愛好”、“我的傢人”、“我的學校”等，引導孩子進行有條理的錶達。 詞匯積纍： 通過兒歌、繪本閱讀、遊戲等方式，引導孩子接觸和學習新的詞匯，並鼓勵他們在口語錶達中使用新學的詞語。 （四） 閱讀萌芽：播下熱愛閱讀的種子 閱讀是終身學習的基礎。本書將以低幼兒童喜聞樂見的方式，引導孩子接觸閱讀，培養對書籍的興趣。 圖畫書欣賞： 推薦適閤學齡前兒童的優質圖畫書，引導孩子觀察圖畫，理解圖畫所傳達的信息，並嘗試講述圖畫書中的故事。 兒歌、童謠： 選取朗朗上口的兒歌和童謠，引導孩子跟讀、背誦，在音樂和節奏中感受語言的魅力，積纍語感。 簡單的繪本閱讀： 選取內容簡單、情節清晰的繪本，由傢長或老師引導孩子進行共讀，鼓勵孩子提問，討論，建立初步的閱讀習慣。 三、 練習冊設計：學以緻用，鞏固提升 作為贈送的練習冊，我們更是將“學以緻用”的理念貫穿始終。練習冊的內容與教材緊密呼應，形式多樣，旨在幫助孩子鞏固所學知識，提升運用能力。 拼音專項練習： 包括聲母、韻母、整體認讀音節的辨認、拼寫、連綫、描紅等練習，以及大量的拼讀練習題，確保孩子對拼音的掌握牢固。 漢字描紅與認讀： 提供常用字的描紅和臨寫練習，通過反復書寫加深記憶。同時，設計看圖識字、連綫配對、填空等題型，檢驗孩子的識字效果。 語言錶達訓練： 包括看圖迴答問題、看圖續寫句子、選擇閤適的詞語填空、完成簡單的對話練習等，全麵鍛煉孩子的聽、說、寫能力。 趣味遊戲與拓展： 設計一些字謎、詞語遊戲、小作文（句子）等，寓教於樂，讓孩子在輕鬆的氛圍中進一步拓展和鞏固所學。 四、 傢長指導與溫馨提示： 本書不僅是孩子的學習用書，更是傢長引導孩子學習的得力助手。在書中，我們將穿插傢長指導建議，幫助傢長： 理解幼小銜接的重點： 瞭解學齡前兒童語言發展的特點，掌握科學的引導方法。 營造良好的傢庭學習氛圍： 如何激發孩子的學習興趣，如何有效地陪伴孩子學習。 關注孩子的學習狀態： 及時發現孩子學習中的問題，並給予適當的引導和鼓勵。 傢園共育的橋梁： 提供一些親子活動建議，促進傢庭與幼兒園之間的溝通與閤作。 結語： 《幼小銜接——語文天地（上學期）》不僅僅是一本教材，更是孩子邁嚮廣闊知識海洋的第一艘小船，是點亮他們智慧之光的第一盞明燈。我們相信，通過本書的係統學習和科學引導，您的孩子一定能在語文的世界裏，播下快樂學習的種子，收獲自信的笑容，為未來的精彩人生奠定堅實而美好的開端！讓我們一起，陪伴孩子，啓航這段精彩的語文學習之旅！

評分☆☆☆☆☆

評價四： 作為一名長期在教育行業工作的個體，我深知幼小銜接階段對孩子未來學習生涯的重要性。這本《幼小銜接教材 語文（上學期）贈練習冊》無疑為這一關鍵階段的孩子們提供瞭一個非常紮實的基礎。 這本書的編排緊密結閤瞭當前小學語文教學大綱的要求，同時又兼顧瞭學前教育的趣味性和啓濛性。我尤其欣賞它在拼音教學上的細緻入微。不僅包含瞭聲母、韻母、整體認讀音節的全麵練習，還巧妙地將拼讀、形近字辨析等內容融入其中，讓孩子在掌握基本拼音的同時，也能初步建立起漢字音形義的聯係。看圖識字的部分，圖片的豐富性和代錶性都做得很好，讓孩子在輕鬆識彆圖形的同時，學習到與之對應的漢字，從而建立起早期的識字量。 更值得一提的是，練習冊中不乏一些需要孩子動手操作的環節，比如剪紙、塗色、連綫等，這些活動不僅能鍛煉孩子的動手能力，還能在潛移默化中加深他們對知識點的理解和記憶。這種“玩中學”的模式，非常符閤兒童的學習天性，也更容易讓孩子愛上語文學習。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 這套《幼小銜接教材 語文（上學期）贈練習冊》真的為我的孩子打開瞭通往小學語文世界的一扇大門。從收到書的那一刻起，我就感受到瞭它帶來的不同。書的整體設計風格非常符閤孩子的審美，色彩搭配明亮但不刺眼，圖案生動有趣，能夠迅速抓住孩子的注意力。 在內容方麵，它的循序漸進性做得非常齣色。孩子從最基礎的拼音字母開始，逐步過渡到聲母韻母的拼讀，再到看圖識字，每一個階段的學習都給瞭孩子充分的練習機會。我看到，它不僅僅是讓孩子重復抄寫，而是通過多種形式的練習，比如看圖寫詞、句子仿寫、短語搭配等，來鞏固和深化孩子的理解。 最讓我感到驚喜的是，這本書還融入瞭一些簡單的語言錶達訓練。比如，讓孩子根據圖片描述場景，或者用學過的字詞組成簡單的句子。這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力和語言組織能力，更是在悄悄地培養他們的錶達能力和邏輯思維。我孩子現在對識字和拼音的興趣非常濃厚，每天都會主動要求完成練習，這種主動學習的熱情，是任何輔導班都難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 作為一名小學一年級的老師，我一直都在尋找一套能夠真正幫助孩子順利過渡到小學學習的幼小銜接教材。直到我看到這本《幼小銜接教材 語文（上學期）贈練習冊》，我纔覺得找到瞭“寶藏”。這本書的內容深度和廣度都非常適中，它既沒有超綱，也沒有過於簡單，恰恰好符閤瞭學前班到一年級學生的認知水平。 拼音部分，它不僅僅是簡單的字母認讀，還融入瞭大量的聲母、韻母、整體認讀音節的練習，並且配有生動形象的插圖，讓抽象的拼音變得具體可感。看圖識字的部分更是亮點，圖片的選擇都非常貼近孩子的生活，比如小動物、玩具、交通工具等，孩子容易理解，也更容易將圖片與文字聯係起來。而練習冊中的“小小閱讀傢”欄目，通過簡短的句子和篇章，訓練孩子的理解能力和語感，這對於培養孩子日後的閱讀習慣至關重要。我發現，很多孩子在做瞭這套練習冊後，對識字和拼音的掌握程度有瞭顯著提升，課堂上的反應也更加積極瞭。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 我是一名非常注重孩子早期教育的寶媽，一直在給孩子尋找一套能夠在傢也能輕鬆輔導的教材。《幼小銜接教材 語文（上學期）贈練習冊》簡直就是為我們這樣的傢長量身定做的。首先，它的設計理念非常人性化，充分考慮到瞭孩子在不同年齡段的學習特點和認知規律。 整本書的排版設計清晰明瞭，字體大小適中，不會讓孩子感到眼花繚亂。每一頁都留有足夠的練習空間，讓孩子可以自由地書寫，不用擔心寫不下。最讓我驚喜的是，這本練習冊不僅僅是枯燥的題目堆砌，而是將學習內容巧妙地融入到各種趣味性的活動中。例如，在學習拼音時，它會設計一些“找朋友”的遊戲，讓孩子將聲母和韻母配對；在識字環節，則會通過“指認”遊戲，讓孩子在日常生活中尋找認識的字。這些互動式的學習方式，極大地提高瞭孩子學習的積極性和主動性。我孩子以前對學習總有點抗拒，自從用瞭這套練習冊，他每天都主動要求寫幾頁，我看著也由衷感到欣慰。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 收到這本《幼小銜接教材 語文（上學期）贈練習冊》真的給瞭我很大的驚喜。首先，包裝就做得非常用心，彩色的封麵設計童趣十足，一下子就吸引瞭孩子的目光。我孩子是個對新事物充滿好奇的寶寶，拿到書後就迫不及待地翻閱，那種期待的眼神，我作為傢長看瞭心裏彆提多高興瞭。書的紙質也非常好，厚實不容易撕壞，而且印刷清晰，色彩鮮艷，完全沒有刺鼻的油墨味，這一點我非常看重，畢竟是給孩子用的，健康安全是第一位的。 更讓我滿意的是，這本書的內容編排非常閤理。它不像市麵上一些雜亂無章的練習冊，而是非常有條理地按照語文學習的邏輯順序來設計的。從最基礎的拼音認讀，到簡單的字詞辨析，再到圖文結閤的句子理解，每一個環節都銜接得非常自然，讓孩子在不知不覺中就鞏固瞭所學知識。而且，練習題的設計非常多樣化，有連綫題、填空題、看圖寫詞等，既能考察孩子的記憶力，也能鍛煉他們的觀察力和錶達能力。我特彆喜歡的是它還包含瞭一些小故事和兒歌，這些內容不僅有趣，還能幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，有效地激發瞭他們學習語文的興趣。孩子做起來也很有興緻，不像以前那樣容易感到枯燥。