本店所有産品指:除(雲南,青海,內濛古,海南西藏,新疆海外港澳颱以外的地區)已運費模闆為準
關於版本的問題:顧客請在下訂單前,先確定齣版社,封麵、版次、書號ISBN一樣就不會買錯書籍,也可以谘詢一下我們,共同努力讓大傢買到閤適的書籍;如果不能確定當地使用版本(即封皮下方齣版社名字)的辦法是參考孩子上學期各科課本版本隻要版本一樣全國都是通用的如還不能確定請谘詢同學和老師
關於印刷的問題:課本是由各地新華書店承印發行,比如河南、北京、天津、河南、山東等地,各地印刷的課本在印刷質量上可能略有差異,尤其是成套的書中能反映齣來,還請顧客不要苛刻挑剔,有關書的質量正版與否可以問當地新華書店,或是緻電齣版社、印刷廠、學校老師。本店隻齣售正版圖書,還請放心。
關於快遞的問題:快遞可發郵政,韻達(也有可能變動,下單前請谘詢客服),偏遠地區及鄉村請備注一下快遞,以免送不到地方。做為賣傢,我們盡大努力保證盡快發貨,快遞的速度實在是無法掌握的,和顧客一樣,我們也希望書籍能好、快、準的送到買傢手中,意外情況說實話很難免,但絕不是我們希望的,還請大傢在快遞速度上對我們多一些理解。
關於損壞的問題:書籍運輸途中,難免會遇到傳說中的暴力運輸,比如側棱損傷,褶皺擠壓等等。所以簽收商品前建議驗貨,快遞法規定我們有這個權利的,簽收後錶示認可商品,如果簽收前發現商品有損傷遺失,請直接拒簽並和我們聯係重發或是退款!如果簽收瞭,很多情況不好說,請理解。換位思考,互相理解.
根據國傢稅務局規定:自2017年7月1日起,發票抬頭開單位的,應嚮銷售方提供納稅人識彆號或統一社會信用代碼;不符閤規定的發票,不能作為報賬憑證哦
五年級上冊語文、數學課本(語文版s版語文、北師大版數學) 書籍信息: 書名: 正版2018小學語文數學五年級上冊2本套裝書 語文版s版語文五年級上冊+北師大版五年級上冊數學課本2 包含內容: 語文版s版小學語文五年級上冊課本 北師大版小學數學五年級上冊課本 書籍簡介: 這套精選的五年級上冊教材套裝,集結瞭當前小學教育領域備受認可的兩大權威版本——語文版的s版語文教材和北京師範大學齣版社的數學教材。旨在為廣大學子提供一套係統、全麵、前沿的學習工具,助力他們在小學階段的關鍵一年中,打下堅實的語文和數學學科基礎。 一、 語文版s版小學語文五年級上冊:構建語言智慧,啓迪思想星辰 本冊語文教材,以“語文是工具,更是思想”的理念為指導,遵循小學語文課程標準,緊密結閤五年級學生的認知特點和學習需求,力求在培養學生聽說讀寫能力的同時,更注重激發他們的學習興趣,培養他們的語感,拓展他們的思維,塑造他們的人文素養。 1. 核心單元設計與內容亮點: 教材共分為多個緊密聯係、層層遞進的學習單元,每個單元都圍繞一個明確的主題展開,涵蓋瞭豐富多樣的文本材料和學習活動。 單元一:初識新學期,播種希望。 本單元通常會選取一些描寫新學期景象、師生情誼、同學間的互助友愛等溫馨感人的篇章,引導學生積極適應新環境,建立良好的學習心態。課文內容可能包括描寫校園生活、開學典禮、對未來的憧憬等,語言生動活潑,情感真摯。 單元二:自然之歌,生命之語。 這一單元將帶領學生走進奇妙的自然世界,通過描寫動植物的習性、自然景觀的變幻、人與自然的和諧相處等內容,培養學生熱愛自然、觀察自然的興趣,理解生命的珍貴。課文可能涉及描寫四季的變化、有趣的動物故事、壯麗的山川風光等,語言優美,富有畫麵感。 單元三:曆史的足跡,文化的傳承。 本單元聚焦於中國的悠久曆史和燦爛文化,通過講述曆史故事、介紹傳統節日、名人軼事等,讓學生瞭解祖國的輝煌過去,增強民族自豪感和文化認同感。課文可能涉及曆史人物傳記、古代神話傳說、傳統習俗的由來等,內容引人入勝,富有啓發性。 單元四:奇妙的想象,創意的世界。 針對五年級學生日益豐富的想象力,本單元將呈現富有奇幻色彩、充滿想象力的文學作品,鼓勵學生發揮創造力,體驗想象的樂趣。課文可能包含科幻故事、童話寓言、充滿想象力的詩歌等,語言誇張、新穎,激發學生的思維活躍。 單元五:情感的紐帶,心靈的溝通。 這一單元側重於引導學生理解和錶達情感,探討親情、友情、師生情等各種情感的珍貴。通過描寫人物間的真摯情感交流,培養學生的同理心和人際交往能力。課文可能涉及描寫傢庭溫暖、朋友間的支持、老師的關愛等,語言細膩,感人至深。 單元六:生活的智慧,成長的力量。 本單元將目光投嚮日常生活,通過描寫學習中的睏難與挑戰、剋服睏難的勇氣、以及成長的點滴感悟,引導學生從中汲取智慧,培養獨立思考和解決問題的能力。課文可能涉及生活中的小故事、感悟人生道理的哲理小品等,語言樸實,蘊含深意。 2. 核心能力培養與教學設計: 閱讀能力: 精讀訓練: 針對課文中的重點、難點,進行深入解讀,引導學生理解字詞的含義、句子的結構、段落的組織,把握文章的主題思想和寫作特點。 略讀指導: 培養學生快速獲取信息、把握文章大意的能力,學習默讀技巧,提高閱讀效率。 理解與感悟: 鼓勵學生聯係生活實際,理解課文內容,體會作者的情感,形成自己的感悟和見解。 積纍與運用: 引導學生積纍優美的詞語、精彩的句子,學習作者的寫作方法,為自己的寫作打下基礎。 寫作能力: 寫話練習: 從仿寫、續寫、看圖寫話等入手,逐步引導學生寫齣完整、通順的句子和段落。 記敘文寫作: 學習描寫人物、記敘事件、交代清楚時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果,並學習運用一些簡單的修辭手法。 想象與創意寫作: 鼓勵學生發揮想象,寫齣富有創意的文章,例如科幻、童話等。 日記與周記: 培養學生觀察生活、記錄生活、抒發情感的習慣。 口語交際: 傾聽與錶達: 訓練學生認真傾聽他人的發言,清晰、準確、流暢地錶達自己的觀點和想法。 討論與交流: 組織學生圍繞特定話題進行討論,學習閤作交流,傾聽不同意見,並形成自己的結論。 講故事與復述: 提高學生講述故事的條理性、生動性,以及復述課文或他人敘述內容的準確性。 識字與寫字: 部首查字法和拼音: 鞏固和提高學生利用部首和拼音識字的準確性。 多音字、形近字、同音字辨析: 重點突破,避免混淆。 常用漢字書寫: 強調漢字的結構、筆畫順序和間架結構,培養學生規範、端正的書寫習慣。 3. 創新與特色: “s版”特色: s版教材以其“生活化、情境化、探究化”的特點,注重將語文學習與生活實際緊密聯係,創設生動有趣的學習情境,鼓勵學生主動探究,培養自主學習能力。 圖文並茂: 大量精美的插圖,不僅能吸引學生的注意力,還能輔助理解課文內容,增強閱讀的趣味性。 思維導圖與知識網絡: 單元結尾或重要知識點旁,可能會穿插一些思維導圖或知識網絡圖,幫助學生梳理所學知識,構建知識體係。 “聽說讀寫”全麵訓練: 強調聽說讀寫四項基本能力的協調發展,通過大量的練習和活動,形成完整的語言能力閉環。 二、 北師大版小學數學五年級上冊:啓迪數學思維,點亮智慧人生 本冊數學教材,秉承“以學生發展為中心”的教學理念,注重數學知識與現實生活的聯係,以直觀、有趣的教學方式,激發學生學習數學的興趣,培養他們的邏輯思維能力、空間想象能力和解決問題的能力。 1. 核心模塊設計與內容亮點: 教材按知識模塊進行劃分,每個模塊都設計瞭清晰的學習目標和循序漸進的學習內容。 模塊一:數的認識與運算。 小數的運算: 重點學習小數的加、減、乘、除運算,包括小數的性質、運算定律的推廣和應用。通過具體情境,理解小數運算的意義和方法,並能解決實際問題。 分數乘除法: 學習分數的乘法和除法運算,包括分數乘整數、分數乘分數、分數除以整數、分數除以分數等。理解分數乘除法的意義,掌握計算方法,並能解決相關的實際問題。 混閤運算: 學習含有小數、分數的混閤運算,理解運算順序,能夠正確計算。 模塊二:圖形與幾何。 圖形的認識: 認識平麵圖形(如長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形)和立體圖形(如長方體、正方體),瞭解它們的特徵和性質。 圖形的周長與麵積: 學習計算長方形、正方形、平行四邊形、梯形的周長和麵積,理解公式的推導過程,並能解決實際問題。 圖形的變換: 認識平移、鏇轉、對稱等基本圖形變換,並能在方格紙上進行簡單的圖形變換。 立體圖形的認識: 進一步認識長方體、正方體等立體圖形,瞭解它們的錶麵積和體積概念,並能進行簡單的計算。 模塊三:統計與概率。 數據的收集與整理: 學習如何收集、整理和描述數據,瞭解平均數、中位數、眾數等統計概念。 統計圖的繪製與解讀: 學習繪製摺綫統計圖、條形統計圖等,並能根據統計圖錶分析數據,做齣簡單的推斷。 概率初步: 引入概率的概念,通過簡單事例,讓學生初步感知事件發生的可能性大小。 模塊四:解決問題。 應用題: 包含大量的實際應用題,涉及小數、分數的計算,圖形的周長、麵積等知識。通過分析題意,找齣數量關係,列式解答。 策略與方法: 引導學生掌握分析問題、解決問題的基本策略和方法,如列錶法、畫圖法、倒推法等。 生活中的數學: 將數學知識與日常生活緊密結閤,讓學生體會數學在生活中的重要作用。 2. 核心能力培養與教學設計: 數感與計算能力: 理解數的意義: 幫助學生深入理解小數、分數的意義、性質和相互關係。 熟練運算: 掌握小數、分數的加、減、乘、除運算的計算方法,提高計算的準確性和速度。 運算定律的應用: 引導學生靈活運用運算定律,簡化計算過程。 空間觀念與幾何圖形能力: 認識幾何特徵: 能夠準確描述和辨認各種平麵圖形和立體圖形的特徵。 圖形的度量: 能夠測量圖形的長度、周長、麵積等,並能運用公式解決相關問題。 空間想象: 培養學生對立體圖形的空間想象能力,能夠想象齣圖形的展開圖和組閤。 數據分析能力: 收集與處理數據: 掌握收集、整理、描述數據的基本方法。 解讀統計圖錶: 能夠準確解讀各種統計圖錶,從中獲取信息,並進行簡單的分析和預測。 解決問題能力: 理解題意: 能夠認真閱讀題目,理解題意,找齣已知條件和問題。 分析與建模: 能夠分析問題中的數量關係,選擇閤適的數學模型(如方程、公式)解決問題。 策略多樣化: 鼓勵學生嘗試不同的解題方法,培養思維的靈活性。 反思與評價: 學習檢查計算過程和結果,反思解題思路,評價解題方法的優劣。 3. 創新與特色: “玩中學”的設計理念: 教材中融入瞭大量的遊戲、實驗、動手操作等活動,讓學生在玩耍中學習,在實踐中感悟,提高學習的積極性和主動性。 “數學與生活”的緊密聯係: 每一個知識點都盡可能地聯係生活實際,讓學生感受到數學就在身邊,學有所用。例如,在學習小數乘法時,可以聯係購物打摺;在學習麵積時,可以聯係房屋裝修等。 “問題驅動”的學習模式: 很多數學概念和方法的引入,都是通過提齣有趣的問題來激發學生的探索欲,引導學生主動尋求解決方案。 豐富的圖示與情境: 大量生動形象的插圖、圖錶和情境圖,直觀地呈現數學知識,幫助學生理解抽象概念。 探究性學習活動: 設計瞭多種探究性活動,鼓勵學生通過觀察、猜想、驗證等過程,自主發現數學規律,理解數學知識。 強調數學思想與方法: 除瞭知識本身,教材也注重培養學生的數學思想,如數形結閤思想、模型思想、化歸思想等。 總結: 這套“正版2018小學語文數學五年級上冊2本套裝書”充分體現瞭語文版s版語文教材的人文關懷和思維拓展,以及北師大版數學教材的嚴謹科學和生活實踐性。通過這兩本高品質的教材,學生將能夠全麵提升語文素養和數學能力,為未來的學習生涯奠定堅實的基礎,體驗學習的樂趣,感受知識的力量,從而更自信地迎接小學階段的挑戰,開啓更加精彩的學習之旅。