2018新版 新世纪英才字词句段篇 英才教程 一年级/1年级语文上册 配人教版 图文全彩版 课本全析

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店铺: 宇徽图书专营店
出版社: 新疆青少年出版社
ISBN:9787543098794
商品编码:29440160812
丛书名: 英才教程

具体描述


《新编小学语文同步辅导》(一年级上册) 一、本书特色 《新编小学语文同步辅导》(一年级上册)是根据国家最新发布的《义务教育语文课程标准》精神,并结合小学一年级上学期语文教材的特点,精心编写而成的一套全面、系统、实用的学习辅导用书。本书旨在帮助一年级小学生打下坚实的语文基础,培养良好的学习习惯,激发学习兴趣,为后续的语文学习奠定坚实基础。 本书的显著特色在于: 1. 紧扣教材,同步配套: 本书严格按照人教版小学一年级上册语文教材的章节顺序和教学内容进行编写,每一课都与教材内容一一对应,确保学生能够同步学习,巩固课堂所学。 2. 内容全面,讲解透彻: 涵盖了教材中的生字、词语、句子、课文解读、阅读理解、口语交际、写话练习等所有核心内容。对每个知识点都进行深入浅出的讲解,力求让学生真正理解和掌握。 3. 图文并茂,趣味盎然: 充分考虑一年级学生的认知特点,本书大量运用精美的插图和生动的图示,将抽象的知识形象化,增强学习的趣味性和吸引力,帮助学生在轻松愉快的氛围中学习。 4. 形式多样,练习丰富: 针对不同知识点设计了多种形式的练习题,包括选择题、填空题、连线题、看图写话等,题型丰富,难度适中,既能巩固基础,又能有效检测学习效果,培养学生的综合运用能力。 5. 注重方法,习惯养成: 除了知识传授,本书还特别强调学习方法的指导和学习习惯的培养。例如,如何正确认读生字,如何理解词语的意思,如何朗读课文,如何进行简单的表达等,帮助学生掌握有效的学习策略。 6. 家长助教,轻松辅导: 本书为家长提供了详细的指导和参考,包括学习目标、重点难点、练习答案及解析等,方便家长在家辅导孩子,与学校教学形成良性互动。 二、内容构成 本书根据一年级上册语文教材的整体布局,共分为若干个单元,每个单元对应教材中的一个或几个教学篇章。在每个单元内部,我们进行了精细化的内容设计: 1. 课前预习: 学习目标: 明确本课需要掌握的知识和能力。 字词预习: 生字列表: 列出本课需要认识和会写的生字,配以拼音,并提供田字格内的描红和临写区域。 字义辨析: 对部分常用字词进行简单的字义解释,帮助学生初步理解。 组词练习: 提供常见词语,引导学生进行组词练习,熟悉词语的构成。 2. 课堂巩固: 词语解析: 详细解读本课出现的重点词语,解释词语的含义,并提供例句,帮助学生理解词语在句子中的应用。 句子理解: 对教材中的重点句子进行分析,解释句子的意思,引导学生理解句子表达的情感和信息。 课文解读: 课文朗读指导: 针对课文的重点段落,提供朗读指导,如强调的字词、停顿等,帮助学生读出感情。 段落大意: 简明扼要地概括课文各段的大意,帮助学生梳理课文脉络。 中心思想: 提炼课文的中心思想,让学生理解课文的意义和价值。 3. 阅读拓展: 精选阅读: 选取与课文主题相关、难度适宜的拓展阅读材料,如小故事、短文等,拓宽学生的阅读视野。 阅读理解练习: 针对拓展阅读材料设计相应的阅读理解题,引导学生理解文章内容,训练阅读能力。 4. 能力提升: 口语交际训练: 话题导入: 提供生动有趣的口语交际话题,激发学生的表达欲望。 指导提示: 提供清晰的指导提示,如“先想想,再说一说”,帮助学生组织语言。 模拟练习: 设计情境,鼓励学生进行模仿和练习。 写话起步: 看图写话: 提供生动有趣的图画,引导学生观察画面,用简单的句子表达画面内容。 句子仿写: 提供范例句子,引导学生模仿造句,进行简单的写话练习。 5. 巩固练习: 单元测验: 每个单元结束时,都配有综合性练习题,全面检测学生对本单元知识的掌握情况。题型包括认读写字、词语运用、句子理解、短文阅读、基础写作等,旨在巩固和强化所学知识。 6. 附录: 生字表: 包含一年级上册所有需要认识和会写的生字,并附拼音和部首。 词语表: 汇总一年级上册所有重点词语,方便学生查阅和复习。 练习参考答案: 提供所有练习题的参考答案,方便学生自我检查。 三、适用对象 本书主要面向全国小学一年级上学期的学生。 同时,本书也是小学教师进行课堂教学、课后辅导的得力助手,更是家长在家辅导孩子学习的理想读物。 四、使用建议 课前预习: 鼓励学生利用课余时间进行课前预习,初步认识生字,了解课文内容,带着问题走进课堂。 课堂同步: 课堂上认真听讲,积极参与互动,课后及时复习,结合本书进行知识梳理和巩固。 独立练习: 认真完成本书中的练习题,遇到困难及时请教老师或家长,理解题目要求,掌握解题方法。 反复诵读: 鼓励学生反复朗读课文和词语,培养语感,加深对语言的理解和记忆。 家长指导: 家长可根据孩子的具体情况,对本书内容进行适当的引导和讲解,鼓励孩子大胆表达,培养学习兴趣。 《新编小学语文同步辅导》(一年级上册)将陪伴孩子们走过小学语文学习的第一个学期,让我们共同努力,为孩子们的语文梦想插上翅膀!

用户评价

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作为一个家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子理解和掌握基础语文知识的学习用书,直到我看到了这本《新世纪英才字词句段篇》。它的“新世纪”和“英才”这样的名字,本身就传递了一种积极向上的教育理念。我注意到它采用了全彩图文版,这对于一年级的小朋友来说,无疑是最大的亮点之一。鲜艳的色彩和精美的插图,能够极大地提升孩子的学习兴趣和专注度。我仔细看了看书中的内容,发现它在字词的学习上,不仅仅是简单地给出字词和拼音,还配有大量的象形字、会意字的讲解,以及一些字的演变过程,这对于培养孩子的语感非常有帮助。而且,对于句子的理解,书中提供了非常多样的例句,从简单的陈述句到一些稍微复杂的表达,都一一呈现,并配有详细的解析,这对于孩子理解句子结构和运用句子非常有益。更让我惊喜的是,“课本全析”这个概念,意味着它能深入剖析课本中的每一个知识点,甚至会延伸到一些课外知识,让孩子触类旁通。

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这本书给我最直观的感受就是它的“全”。“字词句段篇”这几个字就概括了语文学习的几个重要环节,而它对这些环节都做了非常详尽的梳理和解析。拿到书后,我发现它不仅内容丰富,而且形式上也很有吸引力。全彩图文的设计,让原本有些枯燥的字词学习变得生动有趣。我注意到书中的插图都非常有创意,能够帮助一年级的小朋友更好地理解字词的含义,比如一些字的演变过程,通过插图就能一目了然。对于句子和段落的解析,书中提供的例句非常贴近生活,也很有代表性,并且对每个例句的结构、词语的运用都做了详细的解释。这一点对于家长来说,是非常宝贵的资源,可以帮助我们更有效地指导孩子。它标注“配人教版”,这让我非常放心,因为这意味着书中的内容和孩子在学校所学的教材是同步的,可以很好地进行衔接和巩固。这种“课本全析”的设计,真的解决了我们很多家庭在辅导孩子语文时遇到的难题。

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当我打开这本书,映入眼帘的是那种让人眼前一亮的排版设计。一年级的孩子,特别是刚开始接触正式学习的阶段,注意力很容易被吸引到色彩斑斓、内容生动有趣的读物上。这本书在这方面做得相当到位,彩色的插图不仅数量多,而且都经过精心挑选,既形象又富有教育意义,能够帮助孩子理解那些相对抽象的字词和概念。我尤其喜欢它对“字词句段篇”的划分,这种结构化的呈现方式,能够让孩子有一个清晰的学习脉络。不仅仅是罗列字词,它还提供了非常实用的例句,让孩子知道这些字词在实际语境中如何运用,这比死记硬背要有效得多。另外,它明确标注为“配人教版”,这为我选择教材辅导书提供了极大的便利,省去了我对比和筛选的麻烦。我曾经也给孩子买过一些其他系列的辅导书,但总觉得和学校教材的匹配度不高,这次看到“配人教版”的字样,心里就踏实了不少。这本书“课本全析”的定位,让我觉得它不仅仅是一本练习册,更像是一个小型的家庭辅导老师,能够在我陪伴孩子学习时,提供很多有价值的参考和指导。

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当我第一次翻阅这本书,就对它“图文全彩版”的设计印象深刻。一年级的小朋友,视觉接受能力强,喜欢色彩鲜艳、画面生动的学习材料,这本书恰好满足了这一点。书中的插图绘制得十分精美,与文字内容完美结合,能够有效地帮助孩子理解字词的含义、句子的意思,甚至是段落的结构。我尤其喜欢它在字词部分的处理方式,不仅仅是简单的罗列,还加入了趣味性的讲解和一些拓展性的词语,让孩子在学习基础知识的同时,能够拓宽词汇量。而且,它标注的是“配人教版”,这对于我来说是一个非常重要的参考依据,意味着这本书的内容与学校的教学大纲是高度一致的,能够很好地辅助孩子完成课堂学习。我注意到书中对“句段篇”的部分也有很深入的分析,通过大量的例句和段落分析,能够帮助孩子逐渐掌握如何正确理解和运用语言。这本书的“课本全析”定位,让我看到了它在深度上的追求,不仅仅是表面的讲解,更是对知识的深层挖掘和梳理,非常适合作为孩子课后的学习辅导材料。

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初次拿到这本《新世纪英才字词句段篇》的时候,我着实被它的“新”和“全”所吸引。首先,书本的印刷质量非常棒,图文并茂,色彩鲜艳,这对于一年级的小朋友来说,无疑能极大地激发他们的学习兴趣。我注意到,书中的插图设计都很精巧,与课文内容紧密结合,有些插图甚至带着一点点童趣,让孩子们在轻松愉快的氛围中理解抽象的字词句。而且,它标注的是“配人教版”,这一点对我来说非常重要,因为我希望孩子在学校学习的内容能够和家里的辅导材料无缝衔接,避免出现知识上的偏差。拿到手后,我仔细翻阅了几页,发现它不仅仅是简单的课文复述,而是加入了许多拓展性的内容,比如字词的多种用法、例句的丰富性,甚至还有一些针对性的练习题,可以帮助孩子巩固当天所学。我很看重这种“课本全析”的设计,这意味着它能够提供比单纯的课本更深入的解读,对于家长辅导孩子来说,也能提供更清晰的思路和方法。总体来说,这本书给我的第一印象是专业、用心,而且非常符合一年级孩子的认知特点,期待孩子能在这本书的帮助下,打下坚实的语文基础。

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