正版现货 天天成长 胜卷在握 小学语文+数学+英语N版 四年级学期/4年级上册教材同步辅导单测试期中

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店铺: 东诚翔通图书专营店
出版社: 中原农民出版社
ISBN:9787554204580
商品编码:29452121711
丛书名: 语文

具体描述

江苏科学技术出版社

定价:54.00元

2013.07第1版2013.07第1次印刷

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《博雅智库:小学四年级核心素养拓展阅读精选》 图书信息: 书名: 博雅智库:小学四年级核心素养拓展阅读精选 适用年级: 小学四年级 主题方向: 语文素养提升、跨学科知识拓展、思维能力培养 --- 内容概述: 本册《博雅智库:小学四年级核心素养拓展阅读精选》并非基础学科的同步教材或习题辅导用书,而是致力于为四年级学生构建一个广阔而深入的知识视野,重点培养其“深度阅读理解能力”、“批判性思维萌芽”以及“跨学科知识整合能力”。全书精心策划,围绕教育部倡导的核心素养框架,以精选的、富有启发性的文本为载体,引导学生从“学会知识”向“运用知识”转变。 本书内容涵盖了文学鉴赏、历史文化、自然科学和社会常识三大板块,每一个板块都经过严格筛选,确保内容的趣味性、教育性和思辨性。我们摒弃了重复性的口诀记忆和机械的应试训练,转而聚焦于引导学生提出“为什么”和“怎么样”的能力。 第一板块:文学之光——深度文本的对话与想象 本板块精选了大量适合四年级学段的经典儿童文学片段、寓言故事的深度解析,以及富有韵律感和画面感的现代诗歌。其核心目的在于提升学生的“语感”和“共情能力”。 1. 经典重塑与主题探究: 不同于课本中对课文的浅层理解,本部分选取了如《小王子》中关于“驯养”的哲学思辨片段(节选,不涉及原版全部内容),引导学生思考人与人、人与自然的关系。我们提供引导性问题,例如:“你认为‘驯养’的真正含义是什么?它与‘占有’有何区别?” 文本后附有“思维导图构建区”,鼓励学生绘制关于“友谊与责任”的结构图,而不是简单的段落复述。 2. 诗歌的感官之旅: 精选了多位国内外现代派诗人的优秀作品,如舒婷、海子(精简片段)等,重点在于训练学生的“意象捕捉能力”。例如,分析一首描写“雨”的诗歌时,我们引导学生思考“雨滴”可以代表的十种情绪(喜悦、忧愁、洗涤、新生等),要求学生用自己的语言描述出诗歌中的“声音”、“气味”和“触感”。 3. 叙事视角与人物分析: 选取了多篇以非第一人称叙事的小说节选,训练学生从不同角度理解同一事件。例如,通过一个发生在校园的误会故事,分别从“旁观者A”、“当事人B”、“老师C”的视角进行阅读,要求学生分析不同视角下的信息偏差,培养其多角度看问题的能力。 第二板块:历史的脉络与文化的根基 此板块旨在打破历史学习的枯燥感,将历史知识点融入引人入胜的故事叙述中,侧重于“文化传承的意义”和“历史人物的抉择”。 1. 传统工艺的“活化石”: 本部分深入介绍了中国四大发明中,除课本重点提及之外的其他方面,例如活字印刷术的演变过程(重点放在宋代毕昇的创新思维上,而非印刷成品),以及古代水利工程的智慧。内容以对话体或探险故事的形式呈现,讲述古代匠人的心路历程。不包含具体的历史年代考试点,而是强调“发明背后的逻辑”。 2. 地方戏曲与民俗风情: 选取了我国不同地域的经典民间故事(如剪纸艺术的起源传说、皮影戏的表演特点),重点讲解这些艺术形式如何反映了当地人民的生活态度和价值观念。要求学生尝试为自己家乡的一种传统事物撰写一篇“介绍信”,介绍给远方的朋友。 3. 古代生活场景的细节再现: 通过对古代书房陈设、四季衣着变化的细致描摹,让学生在阅读中体验历史的“温度”。例如,详细描述一幅古画中人物的穿着,并推测其社会身份和当时的天气状况,训练从细节中推断整体的能力。 第三板块:科学的边界与思维的拓展 此板块聚焦于自然科学和社会科学的交叉领域,旨在激发学生对世界运行规律的好奇心,提升其逻辑推理和解决问题的能力。 1. 趣味物理与生活现象: 解释日常生活中常见的物理现象,如彩虹的形成原理、为什么船能浮起来(阿基米德原理的简化版介绍,侧重理解“排开水的重量”概念),以及回声的产生。文本语言生动,配有启发性的插图,但不包含公式计算,重点在于概念的直观理解。 2. 生物多样性与生态平衡: 深入介绍几种濒危动物(如雪豹、大熊猫以外的区域性物种)的生活习性及其所处的生态环境。探讨“单一物种消失”对整个食物链可能带来的连锁反应,培养学生的生态责任感。 3. 基础逻辑与悖论初探: 这是本册最具挑战性的部分,旨在培养批判性思维的萌芽。选取一些简单的逻辑谜题或“小悖论”(例如“说谎者悖论”的儿童版演绎,或关于时间旅行的简易讨论),引导学生认识到事物的复杂性,学会对已知信息提出质疑。 总结与使用导向: 《博雅智库:小学四年级核心素养拓展阅读精选》是一本阅读增值、思维拓宽的读本。它绝非对现有课本知识点的简单重复或强化训练,而是提供了一个“为什么学”和“如何学得更深”的平台。全书注重开放性讨论和个性化表达,旨在让四年级的学生在阅读中学会思考、在思考中发现乐趣,为更高年级的深度学习打下坚实的跨学科素养基础。本书的价值在于激发而非限定,旨在让学习成为一场永无止境的探索。

用户评价

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我购买这套辅导材料的初衷,其实是希望找到一个能够帮助孩子查漏补缺、巩固基础的工具,而不是一套增加学习负担的“额外作业”。《胜卷在握》在这方面的表现堪称典范。它最吸引我的地方是其“自我诊断”的功能设计。在每一个单元的学习结束后,它都会设置一个“单元小测验”,但这个测验的设计非常人性化,它会将高频考点和易错点集中起来,用最短的时间让孩子完成一次全面的自检。更重要的是,测验后附带的“错题订正与反思”区域,留白充分,鼓励孩子用自己的语言写下错误原因和正确的解题思路。这完全颠覆了以往那种“抄写标准答案”的低效模式。我观察到,在孩子进行自我订正的过程中,他开始主动思考“我为什么会错这个?”而不是被动接受“我该怎么做”。这种学习习惯的养成,远比一次考试的高分更有价值。它不是一套“填鸭式”的教材,而是一个引导孩子成为“自主学习者”的优秀向导。这种润物细无声的教育理念,让我对这套辅导书的长期效果充满了信心,我相信它能陪伴我家孩子稳健地度过这个关键的四年级学习阶段。

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坦白说,我是一个对学习资料的“实用性”要求极高的人,如果不能真正帮到孩子解决学习中的痛点,再漂亮的包装和再响亮的口号都是空谈。这套《天天成长 胜卷在握》四年级的辅导材料,给我的第一印象是“干货满满,毫不拖泥带水”。我特别关注了英语部分的同步性,因为我发现很多辅导材料在内容上往往跟不上学校的进度,或者侧重于超纲拓展,反而让孩子在校内测试时跟不上节奏。但这本教材,它对课本每一个单元的知识点把握得非常精准,无论是词汇的记忆方法,还是语法点的讲解,都紧密贴合学校正在教授的内容。我注意到,它在词汇板块设计了一个“场景记忆法”,比如“交通工具”这个主题,它不仅列出了单词和中文意思,还配了一个小小的对话框,模拟了孩子在不同场景下如何运用这些词汇。这比死记硬背单词表的效果要好上百倍。更值得称赞的是,它的测试卷设计得非常巧妙。期中测试前的模拟卷,难度梯度设置得很合理,从基础巩固到能力提升,循序渐进。我让孩子试做了几道题,发现那些经常失分的题型,在这本书里都有专门的强化训练,简直就像是为我儿子量身定做的一样。这种“对症下药”的感觉,让我对这套书的专业度肃然起敬。它真正做到了“同步辅导”这四个字的要求。

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说实话,我对市面上那些“大而全”的学习用书往往心存芥蒂,总觉得内容太多反而会造成知识的碎片化和学习的疲劳感。然而,《天天成长》系列在内容编排上的“精与专”,恰恰击中了我对高效学习的追求。我特别注意到,它在不同学科之间的平衡处理得非常好。语文、数学、英语三门主课,每一科都有其独特的教学逻辑和侧重点,而这套书完美地适配了这种差异。比如,数学部分强调逻辑推理和运算速度的精准性,所以它的练习题型设置得非常紧凑,旨在反复训练肌肉记忆;而英语部分则更注重语境的构建和听说读写的全面渗透。我发现它在细节上对四年级这个阶段的特点把握得非常到位。四年级是小学阶段一个重要的过渡期,知识难度和抽象程度都会显著增加,很多孩子会感到吃力。这本书的设计,无论是字体大小、行间距,还是知识点的拆分颗粒度,都明显比三年级的版本更加细致和适龄化,确保孩子在面对新知识时,不会因为形式上的复杂而产生畏难情绪。这种对用户体验的极致关注,体现了编写团队的专业和用心,让人使用起来倍感舒适和顺畅。

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作为一名注重培养孩子综合素养的家长,我购买任何学习材料时,都会仔细考量它是否会过度“功利化”地训练应试技巧,而忽略了思维能力的培养。这套《胜卷在握》在语文板块的表现,让我感到非常惊喜。现在的语文教育越来越强调阅读理解和表达能力的提升,不再是单纯的字词句的积累。这本书在阅读理解部分的训练,着实下了不少功夫。它选取的课外阅读材料,篇幅适中,题材多样,既有富有哲理的小故事,也有描绘自然景色的散文片段。但最妙的是,它对阅读理解题目的设问方式,非常开放和启发性。它不会直接问“作者用了什么修辞手法”,而是引导孩子思考“读完这段话,你有什么感受?作者为什么这样写?”这种提问方式,极大地激发了孩子的想象力和同理心。我儿子以前写作文总是词不达意,但在我们一起研读了这本书的“写作技巧提升”模块后,我明显感觉到他遣词造句上有了质的飞跃。它不是教你怎么套用模板,而是教你如何观察生活,如何捕捉细节,如何将情感融入文字。这种由内而外的文字功底训练,才是真正对孩子未来学习有益的投资。

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这套书的封面设计真是让人眼前一亮,那种充满朝气的蓝色和绿色的搭配,一下子就抓住了我的注意力。我本来还担心现在的教材辅导书会不会太死板,结果这本《天天成长 胜卷在握》完全打消了我的顾虑。它给我的感觉就像是一个经验丰富、充满热情的老师,在你身边手把手地指导。我记得我儿子上学期在数学应用题上总是绕不过弯子,概念理解得还行,但一到实际操作就懵了。拿到这本辅导书,我翻到数学部分,发现它不是简单地罗列公式,而是用了很多贴近生活的情景来解释那些抽象的数学概念。比如,讲解分数的时候,它居然用“分披萨”的故事来贯穿始终,生动形象极了。而且,书里的插图画得非常用心,不是那种敷衍了事的卡通图,而是很有设计感的插画,色彩柔和却又不失重点,让孩子在学习的间隙也能得到视觉上的放松。最让我惊喜的是它的版式布局,疏密有致,重点和难点的地方都有特别的标注,即便是我们家长辅导时,也能迅速找到关键信息,不至于像有些书一样,密密麻麻的文字让人望而生畏。我特别欣赏它在“错题分析”这个环节的处理方式,不是简单地告诉你“错了”,而是深入剖析了可能产生错误的原因,引导孩子从根本上理解问题所在。这种由表及里的教学方法,在我看来,远比单纯的刷题有效得多。我已经能预感到,这个学期我们家辅导学习的氛围会变得更加轻松和高效了。

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