正版 小學數學計算高手一年級上雙色版 全國版 口算 心算 速算 筆算 小學數學1上 江蘇鳳凰少 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 江蘇少年兒童齣版社

ISBN：9787534683060

商品編碼：29453272212

叢書名： 小學數學計算高手一年級上

齣版時間：2014-05-01

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《啓航數學：一年級上冊計算基礎與巧練》 一、 課程背景與教材定位 一年級是小學生數學學習的起點，也是培養良好計算習慣和能力的關鍵時期。本教材《啓航數學：一年級上冊計算基礎與巧練》正是基於此，為一年級上學期小學生量身定製的計算能力提升專項訓練。它緊密結閤國傢課程標準，充分考慮一年級學生的認知特點和學習規律，旨在幫助學生在輕鬆愉快的氛圍中，打牢計算基礎，掌握計算方法，激發學習興趣，為後續的數學學習奠定堅實根基。 本教材並非一本單純的習題集，而是集係統性、趣味性、實踐性於一體的計算能力訓練指南。它深入淺齣地講解一年級上冊所涉及的各項計算知識點，並通過豐富多樣的練習形式，幫助學生鞏固記憶，理解算理，熟練掌握口算、心算、速算和筆算的基本技巧。教材注重引導學生獨立思考，鼓勵他們探索不同的計算策略，培養解決數學問題的能力。 二、 核心內容解析 本教材覆蓋一年級上冊所有核心計算知識點，並根據認知難度循序漸進地展開： 1. 認識10以內的數與加減法（一）： 數數與數的認識： 從認識10以內的數開始，通過數數、點數、比大小等活動，讓學生初步建立數的概念。重點在於理解數的順序、相鄰數以及大於、小於、等於的概念。 10以內加法： 湊十法： 這是本階段的核心計算策略。教材將詳細講解如何通過“看大數，分小數，湊十，加剩餘”的步驟，將10以內的加法轉化為“10加幾”的簡單計算。例如，學習5+7時，會引導學生將7分成2和5，與5湊成10，再加2得到12。 不湊十法： 對於“加數小於5”的情況，直接數齣結果的策略也會被提及，但重點依然是鼓勵學生嘗試更高效的湊十法。 應用題： 結閤圖畫和簡單情境，引導學生理解加法的意義，學會根據問題列齣加法算式並解答。 10以內減法（一）： 想加算減： 這是10以內減法最重要、最基礎的計算方法。通過“看到減法，想到加法”，將減法運算轉化為與之對應的加法運算來求解。例如，12-7時，會引導學生思考“7加幾等於12”，從而得齣答案。 減法算式填空： 鞏固“想加算減”的思路，通過填空題加深對減法與加法關係的理解。 應用題： 引導學生理解減法的意義，如“還剩下多少”、“去掉多少”等情境，並列式解答。 2. 認識10以內的數與加減法（二）—— 突破10： 10以內的進位加法： 這是對10以內加法的進一步深化。教材會係統梳理所有“小於10的數+大於等於5的數”的加法算式，通過大量的練習，讓學生熟練掌握湊十法的應用。會針對性地設計“看到幾就想幾”的練習，幫助學生快速迴憶和應用湊十法的拆分數字。 10以內的退位減法： 這是10以內減法中的難點，也是本階段的重點。 想加算減： 再次強調“想加算減”在退位減法中的核心地位。教材會通過大量的“減法算式，對應加法算式”的配對練習，以及“減法算式填空”來鞏固。 湊十法減法： 引入“減法湊十法”的思想，即將減數拆分成“湊成10的數”和“剩餘的數”，先從被減數中減去“湊成10的數”，得到10，再用10減去“剩餘的數”。例如，15-8時，引導學生將8拆分成5和3，先用15減去5得到10，再用10減去3得到7。這種方法與進位加法的湊十法思路相輔相成，有助於學生構建完整的計算體係。 應用題： 更多涉及“還剩下”、“拿齣”、“送走”等情境，訓練學生在實際問題中運用退位減法。 3. 20以內的進位加法（初步）： 進位加法的概念： 介紹“個位相加滿10，嚮前一位進1”的原理。 湊十法與加九、加八、加七、加六、加五、加四、加三、加二： 重點運用湊十法解決20以內的進位加法。會針對“加幾”的不同情況，設計專項練習。例如，學習“9+5”時，引導學生將5分成1和4，與9湊成10，再加4得到14。 直接計算： 鼓勵學生在熟練掌握湊十法後，嘗試直接報齣答案，體現計算的熟練度。 混閤練習： 將10以內的加減法與20以內的進位加法進行混閤練習，檢驗學生對不同類型加法的掌握程度。 4. 20以內的退位減法（初步）： 退位減法的概念： 介紹“被減數的個位不夠減，要從十位退1當10”。 減法湊十法（續）： 重點運用“減法湊十法”解決20以內的退位減法。例如，13-7時，引導學生將7拆分成3和4，先用13減去3得到10，再用10減去4得到6。 思考： 引導學生理解“13-7”的本質是“10+3”減去7。可以通過“10-7=3，再加3=6”的思路來理解。 直接計算： 鼓勵學生在熟練掌握方法後，能夠直接報齣答案。 混閤練習： 將20以內的退位減法與其他算式進行混閤練習，培養學生辨析算式類型並選擇閤適方法的習慣。 5. 認識圖形（初步）： 平麵圖形： 認識正方形、長方形、三角形、圓形等基本平麵圖形，能夠辨認和描述它們的特徵（邊、角）。 立體圖形： 認識長方體、正方體、圓柱、球等基本立體圖形，能夠辨認和描述它們的大緻形狀。 圖形的組閤與分解： 通過簡單的圖形拼組，激發學生對圖形的興趣，並為後續的學習打下基礎。 圖形與生活： 引導學生在生活中發現各種圖形，感受數學與生活的聯係。 6. 認識鍾錶： 認識鍾麵： 認識時針、分針，瞭解鍾麵上有12個數字，以及時針和分針的行走規律。 認識整時： 學習認識整時（例如：2時、5時、10時）。 認識半時（初步）： 簡單認識半時（例如：2時30分），理解分針走半圈的概念。 時間與生活： 引導學生瞭解時間在日常生活中的重要性，例如幾點上學、幾點吃飯等。 7. 認識人民幣（初步）： 認識常用麵值： 認識1元、5元、10元的人民幣（紙幣和硬幣）。 人民幣的單位： 瞭解“元”是人民幣的基本單位。 簡單換算： 能夠進行簡單的數錢、認識錢幣的麵值，並進行簡單的“10元以內”的加減法計算。 生活應用： 引導學生理解人民幣在購物中的作用。 三、 教材特色與亮點 1. 循序漸進，係統科學： 嚴格按照一年級上冊數學教學大綱的要求，從易到難，由淺入深，將計算知識點分解為可執行的教學單元，確保學生能夠逐步掌握。 2. 精選習題，豐富多樣： 口算訓練： 大量設計“看算式，秒齣答案”的口算題，強調速度與準確率。 心算訓練： 引導學生脫離紙筆，通過默念、在大腦中想象計算過程來完成題目，培養思維的靈活性。 速算技巧： 滲透和教授一些適閤一年級學生的速算方法，如湊十法、拆分法等，提升計算效率。 筆算規範： 對於需要筆算的題目，強調書寫格式的規範性，如數位對齊，書寫清晰，從源頭上杜絕計算錯誤。 變式練習： 同一知識點設計多種題型，如填空、選擇、計算、應用題等，全方位考察學生對知識的理解和運用。 對比練習： 針對易混淆的知識點，如進位加與退位減，設計對比練習，幫助學生辨析。 3. 趣味導學，激發興趣： 情境化設計： 將枯燥的計算練習融入生動有趣的生活場景和故事中，如小動物分食物、小朋友買文具等，讓學生在“玩”中“學”。 遊戲化元素： 設計一些小遊戲、闖關模式，讓計算練習變得像遊戲一樣有趣，保持學生學習的積極性。 圖文結閤： 大量使用卡通形象、精美插圖，吸引學生的注意力，幫助理解算理。 4. 強調方法，重在思維： 突齣計算方法： 不僅給齣題目，更重要的是講解和示範計算方法的運用。例如，在講解湊十法時，會用圖示和詳細步驟說明。 鼓勵探究： 引導學生思考“為什麼這樣算”、“還有沒有其他方法”，培養學生的數學思維和創新能力。 錯題分析： 鼓勵學生記錄錯題，並引導他們分析錯誤原因，從而鞏固薄弱環節。 5. 注重能力，全麵發展： 計算能力： 這是核心目標，通過係統訓練，顯著提升學生的計算速度和準確率。 思維能力： 培養學生的邏輯思維、抽象思維和逆嚮思維。 解決問題能力： 通過應用題，訓練學生理解題意、分析數量關係、列式解答的能力。 良好學習習慣： 引導學生養成認真審題、細心計算、規範書寫、及時驗算的良好習慣。 6. 雙色印刷，清晰直觀： 采用雙色印刷，重要信息、提示、答案等采用醒目顔色，使版麵清晰、美觀，便於學生閱讀和查找。 四、 適用對象與學習建議 適用對象： 全國一年級上學期學生。 教師建議： 課堂教學輔助： 教師可將教材中的例題、專項練習作為課堂教學的補充材料，用於講解算理、鞏固新知。 分層教學： 根據學生實際情況，選擇閤適的練習難度和數量。 鼓勵與錶揚： 及時肯定學生的進步，多鼓勵，少批評，激發學習信心。 傢長建議： 陪伴與指導： 傢長可以和孩子一起學習，耐心指導，幫助孩子理解算理，糾正錯誤。 規律練習： 引導孩子每天堅持進行一定量的計算練習，貴在堅持。 創設環境： 在傢中營造積極的學習氛圍，鼓勵孩子多動腦筋，多提問。 關注過程： 除瞭結果的準確性，更要關注孩子在計算過程中的思考方式和方法。 鼓勵為主： 孩子齣現錯誤時，應以引導和鼓勵為主，幫助孩子找到原因並改進。 五、 結語 《啓航數學：一年級上冊計算基礎與巧練》是一本真正懂孩子、懂數學的計算訓練寶典。它不僅僅是傳授計算技巧，更是點燃孩子學習數學的火種，播下思維啓濛的種子。通過本教材的科學訓練，相信每一個一年級的小學生都能自信地邁齣計算的第一步，為未來的數學學習之旅打下堅實的基礎，成為真正的“計算小高手”！

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深知數學計算能力對孩子未來學習的重要性。所以在給孩子選擇一年級上冊的數學練習冊時，我格外用心。經過多方對比，最終選擇瞭這本《正版 小學數學計算高手一年級上雙色版》。這本書的編排非常閤理，每一頁的題目類型都很豐富，既有簡單的加減法口算，也有一些稍微復雜的圖形和應用題。我特彆喜歡它在心算和速算方麵的設計，通過一些小技巧和方法，讓孩子在短時間內掌握計算的竅門，這不僅節省瞭時間，也培養瞭孩子的邏輯思維能力。而且，書中的插圖和色彩搭配也很活潑，讓孩子在枯燥的計算練習中也能感受到樂趣。我傢孩子現在每天都主動要求做這本書，這比我逼著他學要好太多瞭！真的非常推薦給各位傢長。

評分☆☆☆☆☆

這套小學數學教材真的是太棒瞭！我傢孩子今年上一年級，我一直在尋找一本能夠幫助他打牢數學基礎，培養計算能力的練習冊。市麵上的書琳琅滿目，看得我眼花繚亂。偶然間看到這款《正版 小學數學計算高手一年級上雙色版》，抱著試試看的心態買瞭下來。拿到手後，驚喜連連！書的封麵設計簡潔大方，內容采用雙色印刷，非常吸引孩子的注意力。最讓我滿意的是，它涵蓋瞭口算、心算、速算和筆算，內容由淺入深，循序漸進，非常適閤一年級上學期的孩子。每天讓孩子做幾頁，不僅鞏固瞭課堂上學到的知識，還極大地提升瞭他的計算速度和準確率。以前孩子做數學題總是慢吞吞的，現在自信多瞭，錯題率也明顯下降。老師也錶揚孩子進步很大，這讓我倍感欣慰。這套書真是幫瞭大忙瞭！

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，數學學習應該從基礎抓起，特彆是計算能力，是貫穿整個數學學習的關鍵。所以，在孩子上一年級的時候，我就特彆關注這方麵的資源。當我在書店看到《正版 小學數學計算高手一年級上雙色版》時，我眼前一亮。這本書的設計非常人性化，首先，它采用瞭全國通用的教材版本，內容和一年級上學期的數學知識點非常吻閤。其次，它的“雙色版”設計，讓原本可能有些枯燥的數學練習變得生動有趣，孩子一看就喜歡。最讓我贊賞的是，它將口算、心算、速算和筆算有機地結閤在一起，讓孩子在不同的練習中，全麵提升自己的計算能力。我讓孩子每天完成書中的一兩頁，效果非常顯著。現在，他不僅計算又快又準，還對數學産生瞭濃厚的興趣，這讓我感到非常開心。

評分☆☆☆☆☆

我傢的寶貝現在讀一年級，數學計算方麵一直是我比較頭疼的問題。孩子比較貪玩，一讓他坐下來做數學題就皺眉頭。聽朋友推薦瞭《正版 小學數學計算高手一年級上雙色版》，說是內容全麵，而且練習設計得很有趣，就趕緊入手瞭。拿到書後，我發現這本書真的名不虛傳！它不僅僅是簡單的加減法練習，還融入瞭很多關於數的認識、簡單的測量和圖形的初步概念，這對於一年級剛接觸數學的孩子來說，非常全麵。雙色印刷的設計讓頁麵看起來不那麼單調，孩子也更願意翻看。我讓他試著做瞭一段時間，發現他現在的計算速度和準確性都有瞭顯著的提高。特彆是心算和速算的部分，他掌握得很快，這讓我感到非常驚喜。而且，這本書的題目設置也很有梯度，不會讓孩子感到過分的壓力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子買過不少數學練習冊，但真正讓我覺得滿意的，還是這本《正版 小學數學計算高手一年級上雙色版》。它最吸引我的地方在於，它非常注重培養孩子的計算思維。不像有些書隻是機械地重復練習，這本書在口算、心算、速算和筆算等方麵都設計瞭很有針對性的練習。比如，在速算方麵，它會引導孩子找到數字的規律，或者利用湊整、拆分等方法來簡化計算。這不僅讓孩子算得快，更重要的是讓孩子明白瞭“為什麼”要這樣算。孩子現在做數學題的時候，不再是死記硬背，而是開始思考，甚至能舉一反三，這一點讓我覺得非常欣慰。而且，這本書的內容非常貼閤一年級上學期的教學進度，一點也不會超前，讓孩子學得紮實。