內容簡介
全書分為四章:理論研究、評價結果、數據分析與比較、評價引發的思考與建議。本書不僅公布瞭5類35個排行榜,還分彆對同等檔次的高校進行瞭橫嚮的比較分析,並對2016年與2015年的評價結果進行瞭縱嚮的比較分析,很後對評價結果和比較分析結果進行瞭思考,客觀地分析我國高校在世界上所處的位置,從國傢、機構和學科建設等不同角度提齣瞭加快建設世界品質大學的對策建議。評分
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