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《中公版·2019全國銀行招聘考試zhuanyong教材:職業能力測驗》本書具有以下特點:
1.內容覆蓋廣泛,講解詳盡易懂
本書涵蓋五大商業銀行及郵儲等銀行招聘考試的高頻考點,內容覆蓋廣,講解深入淺齣、詳盡易懂。力求將深奧難懂的知識簡單化。
本書在講解過程中設置瞭多種多樣的形式:圖錶與文字並用,提高復習效率;“經典例題”“實戰模擬”與正文內容相呼應,使考生學起來不會枯燥無味。
2.掃碼視頻,隨時聽講
本書在考點講解的內容部分,加入瞭部分二維碼。這些二維碼是中公教育教師針對書中的部分內容的視頻講解,方便考生在遇到疑問時,能隨時聽取講解。
《中公版·2019全國銀行招聘考試zhuanyong教材:職業能力測驗》為幫助參加銀行招聘考試的考生係統復習,中公教育全國銀行招聘考試研究團隊通過近幾年各大商業銀行的考試真題,編寫瞭本書。本書共計分為八篇:
言語理解與錶達、數學運算、數字推理、圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、思維策略、資料分析。
其中,每篇都設置瞭2018年各大銀行的考試真題,每章之後有實戰模擬,可以鞏固所學內容。
第七篇
思維策略
真題1【2018·農行】
22001+32002+52003的尾數是()。
A.6B.5
C.3D.2
【答案】A。解析:2的多次方尾數以“2,4,8,6”為一循環,3的多次方尾數以“3,9,7,1”為一循環,5的多次方尾數均為5。2001、2002除以4的餘數分彆為1、2,故22001的尾數為2,32002的尾數為9,2+9+5=16,則原式的尾數為6。
真題2【2018·農行】
19×199+199×1999+1999×19999=()。
A.37299563B.40379583
C.41529543D.45618713
【答案】B。解析:原式=(20-1)×(200-1)+(200-1)×(2000-1)+(2000-1)×(20000-1)=4000+400000+40000000-220-2200-22000+3,顯然末兩位為83,故本題選B。
真題3【2018·中行】
=()。
A.-1B.1
C.20D.-20
【答案】A。解析:原式===-1,故本題選A。
真題4【2018·中行】
小明、小紅、小花三人用擂颱賽的形式進行圍棋訓練,每局兩人進行比賽,另外一人當裁判。每一局輸的人去當下一局的裁判。訓練結束時,發現小明共進行瞭19局比賽,小紅進行瞭29局,而小花共當裁判7局,那麼期間共進行瞭()局的訓練。
A.38B.29
C.41D.55
【答案】C。解析:小花當瞭7局裁判,說明小明和小紅比賽7局,那麼小明和小花比賽19-7=12局,小紅和小花比賽29-7=22局,所以共進行瞭7+12+22=41局訓練。
真題5【2018·中行】
由若乾個邊長為1的小正方體組成一個邊長為10的大正方體,現將大正方體錶麵刷上一層綠漆。那麼,被塗上顔色的小正方體一共有多少個?
A.522B.488
C.500D.625
【答案】B。解析:被塗顔色的小正方體有103-83=488個。
真題6【2018·中行】
從8、4、5、7、3、1、0七個數字中任取三個不同的數字組成zui大數和zui小數(百位不可為0,zui大數和zui小數之間沒有相同數字),兩者之間的差是多少?
A.773B.772
C.774D.771
【答案】B。解析:zui大數為875,zui小數為103,兩者之差是875-103=772。
真題7【2018·中行】
一個三位數,除以3餘2,除以5餘3,除以7餘1。那麼,這樣的數字一共有多少個?
A.9B.10
C.8D.11
【答案】A。解析:滿足“除以3餘2,除以5餘3,除以7餘1”的zui小數是8,3、5、7的zui小公倍數是105,因此滿足題意的三位數為105n+8,由105n+8≤999,得n=9.X,故有9個三位數滿足。
真題8【2018·郵儲銀行】
3元一瓶汽水,每兩個空瓶可以等價交換一瓶汽水,小明一共有50元,那麼他zui多可以喝()瓶汽水。
A.32B.29
C.37D.27
【答案】A。解析:50÷3=16……2,所以能買到16瓶汽水,1瓶汽水等於一個空瓶加上一個瓶內的汽水,2個空瓶可以換一個空瓶加上一個瓶內的汽水,則1個空瓶等於1個瓶內汽水,所以16個空瓶能換迴16個瓶內汽水。故zui多可以喝16+16=32瓶汽水。
真題9【2018·郵儲銀行】
982017的個位數加上122018的個位數等於()。
A.8B.14
C.12D.10
【答案】C。解析:8的多次方尾數是8、4、2、6周期循環,2017除以4餘1,所以982017尾數為8;2的多次方尾數是2、4、8、6周期循環,2018除以4餘2,所以122018的尾數為4,則所求為8+4=12。
真題10【2018·郵儲銀行】
10+20+30+……+970+980+990+1000+990+980+970+……+30+20+10=()。
A.990000B.99000
C.1000000D.100000
【答案】D。解析:原式=×2-1000=100000。
或者,原式=1000+(10+990)+(20+980)+(30+970)+…+(990+10)
=1000+1000×99
=(99+1)×1000
=100×1000
=100000
算式求值是思維策略中的常見題型,解題關鍵是利用閤適的計算技巧簡化計算,達到快速求值的目的。常用的計算技巧主要有以下幾種:
一、湊整與拆分
湊整,即把一些數湊成整一、整十或者整百再計算。拆分,即把一個數寫成兩個數或多個數的和差積的形式。
9+99+999+9999+99999=()。
A.111111B.111110
C.111109D.111108
【答案】C。解析:原式=(10-)+(100-)+(1000-)+(10000-)+(100000-)=111110-×5=111109,選擇C。
97×+77×+57×+37×=()。
A.7B.7
C.8D.8
【答案】A。解析:97×=(98-)×=2-;
77×=(78-)×=2-;
57×=(58-)×=2-;
37×=(38-)×=2-;
原式=8----=8-=7,選擇A。
二、提取公因數
將算式中各項的公因數提取齣來,剩下的部分進行加減運算後得到較易計算的數字,以此達到簡化計算的目的。
7.816×1.45+3.14×2.184+0.169×78.16=()。
A.30.8B.31.4C.31.8D.32.4
【答案】B。解析:原式=7.816×(1.45+1.69)+3.14×2.184
=7.816×3.14+3.14×2.184
=3.14×(7.816×2.184)
=3.14×10=31.4
作為一名準備鞦招的在校生,時間管理是我的頭等大事。這套書在內容整閤的效率上,給我帶來瞭極大的驚喜。它似乎非常懂得考生的痛點——信息爆炸和時間有限。在涉及常識判斷和金融基礎知識的部分,它並沒有像百科全書那樣包羅萬象,而是極其精準地提煉齣瞭銀行招聘考試中最核心、最常考的法規、金融史和宏觀經濟熱點。它把那些晦澀難懂的銀行從業規範,用類似“知識點卡片”的形式進行瞭歸納,閱讀起來毫不費力。我發現,很多我需要花好幾個小時去網上搜索和整理的背景信息,在這本書裏,隻需要十幾分鍾就能建立起清晰的知識框架。這種高密度的信息提煉能力,讓我能夠將更多精力騰齣來用於提升自己的弱項,而不是在浩瀚的背景知識中迷失方嚮。對於時間緊張的應屆畢業生來說,這種“短平快”但又保證深度的學習資料,無疑是效率的保證。
評分拿到這本教材的時候,最讓我眼前一亮的,是它在邏輯推理部分展現齣的那種“結構化”的思維引導。很多市麵上的邏輯書都是把各種題型並列羅列,讓人感覺零散不堪,但這本書的編排邏輯非常清晰,它似乎是先建立起一套通用的邏輯判斷框架,然後再將具體題目類型(比如可能性推理、論證有效性分析)嵌入到這個框架中去講解。對於我這種邏輯思維相對薄弱的文科生來說,這種由宏觀到微觀的講解方式簡直是醍醐灌頂。它不僅僅告訴你“A能推導齣B”,更重要的是,它會剖析齣“為什麼”這個推理過程是有效的,並且還貼心地總結瞭常見的邏輯謬誤模式,這在應對那些看似迷惑性很強的題目時,顯得尤為關鍵。我甚至發現,它對一些復雜的圖形推理題,竟然也給齣瞭圖形變化的規律總結,這在其他教材中是很少見的深度。這本書與其說是一本教材,不如說更像是一本提升底層思維能力的訓練手冊,對於提升整體的分析和判斷速度,助力匪淺。
評分這套書簡直是為我這種銀行新人量身定製的“通關秘籍”!我剛開始準備2019年的春招時,麵對琳琅滿目的資料簡直無從下手,幸好在學長推薦下入瞭這本《中公教育2019年全國銀行招聘考試用書職業能力測驗專用指定教材》。首先,它的內容覆蓋麵極其廣,完全沒有那種“點到為止”的淺嘗輒止。光是數量關係這一塊,從最基礎的排列組閤到復雜的工程問題,每一個知識點都配有詳盡的解析和多角度的解題思路,不是那種冷冰冰的公式堆砌,而是真正能讓人理解“為什麼這麼算”的教學方式。而且,它對曆年真題的分析非常到位,精準地指齣瞭哪些是常考的“陷阱點”,讓我們這些新手可以少走很多彎路。我尤其喜歡它對言語理解部分的梳理,那種對特定語境下詞語辨析的細緻入微,簡直像一位耐心的老師在旁邊手把手指導。自從用瞭它之後,我對自己的應試能力有瞭實實在在的提升,感覺不再是盲目刷題,而是帶著明確的目標在高效學習,為接下來的筆試打下瞭極其堅實的基礎。強烈推薦給所有目標鎖定國有大行的朋友們,絕對是物超所值的時間投資。
評分我必須要提一下這本書的裝幀和排版,這對於長時間學習來說,其實是很重要的一個細節。印刷質量非常清晰,紙張的質感也很好,長時間閱讀眼睛不容易疲勞,這對於那些需要長時間伏案攻剋的考生來說是個福音。更重要的是它的版式設計,重點內容和核心公式采用瞭加粗或不同顔色的字體進行區分,結構層次感非常強,即便是在圖書館等光綫不是特彆理想的環境下翻閱,也能快速定位到關鍵信息。我個人的習慣是喜歡在書頁邊空白處做筆記和畫圖,這本書的頁邊距設計得恰到好處,留白充足,非常適閤個性化的學習標記。可以說,中公在齣版這套教材時,不僅僅關注瞭內容的專業性,更兼顧瞭使用者的閱讀體驗,這種對細節的關注,往往是區分一本普通資料和一本優秀學習用書的關鍵所在。這本教材的實體使用感受,完全配得上它在行業內的聲譽。
評分坦白講,我是一個非常注重實戰演練的人,理論知識光靠“看”是吸收不進去的。這本《中公教育2019年全國銀行招聘考試用書》在習題的“實戰性”上做得非常齣色,完全沒有那種為瞭湊頁數而設置的簡單題。它的每一章節後麵配套的練習題,難度設置非常閤理,從鞏固基礎到模擬高壓考試環境,梯度過渡得非常自然。更讓我稱贊的是,它的解析部分不僅有標準的步驟展示,還加入瞭針對不同銀行(比如農行、工行)可能側重的不同考點進行微調的提示,這種針對性體現瞭編寫團隊對當前銀行招聘趨勢的精準把握。我記得有一次我被一道數量關係題卡住瞭很久,迴頭翻閱解析,發現它不僅講解瞭A解法,還用另一種更簡潔的“特殊值代入法”做瞭補充說明,這極大地拓寬瞭我的解題思路。這種細緻入微、反復打磨的習題設計,真正體現瞭“指定教材”的專業水準,讓我感覺每做一道題都是一次高質量的實戰訓練,而不是單純的重復勞動。
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