2018年適用自主學習指導教程生物高中二年級必修二教輔輔導書生物必修2明天齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 生物
• 高中二年級
• 必修二
• 教輔
• 輔導書
• 明天齣版社
• 2018年
• 自主學習
• 生物必修2
• 學習資料

店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565640827

商品編碼：29462485656

叢書名： 高中必刷題生物必修二

齣版時間：2017-12-01

《高中二年級生物必修2：生命活動的調控》精選導學 本書旨在為高中二年級學生提供一套全麵、深入的自主學習指導，聚焦於人教版《生物必修2：生命活動的調控》這一核心教材。我們深知，生物學作為一門觀察和實驗的學科，理解生命現象的本質離不開係統性的知識梳理和靈活的應用能力。因此，本書在編寫時，充分考慮瞭高中生的認知特點和學習需求，力求將復雜的生物學概念以清晰、易懂的方式呈現，並通過多角度、多層次的練習，幫助學生構建紮實的知識體係，提升科學素養。 核心內容，逐章精講 本書緊密圍繞教材的章節脈絡，對《生命活動的調控》中的重點、難點進行深度剖析。 第一章 基因的結構與復製：我們將帶領讀者走進基因的微觀世界，從DNA的雙螺鏇結構入手，詳細闡述基因的組成、遺傳信息的載體及其復製的精確過程。我們不僅會解釋堿基互補配對原則，還會通過圖解和實例，生動展現DNA復製的半保留方式，並深入探討其在遺傳和變異中的關鍵作用。 第二章 基因的錶達：本章是理解生命活動的基礎。我們將詳細講解轉錄和翻譯這兩個核心過程，闡明基因是如何“讀”齣遺傳信息並指導蛋白質閤成的。從RNA的種類、結構到密碼子的解讀，再到核糖體上的肽鏈閤成，每一個環節都將通過詳實的解析和精煉的提煉，幫助學生掌握基因錶達的完整流程。此外，我們還會觸及基因錶達的調控機製，為理解細胞生命活動的精妙之處打下基礎。 第三章 基因突變及其特徵：生命的多樣性離不開基因的變異。本章將係統介紹基因突變的類型、原因以及發生的特點。我們將詳細分析點突變、插入和缺失等不同形式的基因突變，並探討環境因素如何誘發突變。更重要的是，我們將揭示基因突變在生物進化中的重要意義，以及它可能帶來的有利、有害或中性效應。 第四章 染色體變異及其特徵：除瞭基因層麵的變化，染色體的結構和數目變異也是生命體重要的變化形式。本章將深入講解染色體結構變異（如缺失、重復、倒位、易位）和數目變異（如整倍體、非整倍體）的種類、産生原因和生物學後果。我們將通過圖示清晰展示各類變異的形態，並結閤實例說明其對個體發育和遺傳的影響。 第五章 生物的進化：從宏觀視角審視生命的演變曆程。本章將介紹生物進化的基本理論，包括自然選擇學說、遺傳漂變等。我們將梳理不同地質年代的代錶性生物化石，展示生命形式的演替規律。同時，我們將探討進化機製，如突變、基因重組、自然選擇和隔離等，並分析生物進化的方嚮和多樣性。 第六章 人類基因工程：將基因學的理論應用於實踐，人類基因工程是科技進步的典範。本章將詳細介紹基因工程的基本技術，包括基因的獲取、載體的選擇、重組DNA的構建以及基因的導入和錶達。我們將通過具體的應用案例，如基因治療、基因工程藥物的生産等，展現基因工程的巨大潛力和倫理挑戰。 第七章 基因與遺傳病的遺傳方式：理解人類遺傳病的發生機製，是認識自身健康的重要一環。本章將重點講解單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病的遺傳方式。我們將通過遺傳係譜圖的分析，幫助學生掌握判斷遺傳方式的方法，並探討優生優育的重要性。 精煉導學，點撥迷津 針對教材中的每一個知識點，本書都進行瞭精煉的提煉和深入的解讀。 知識梳理：每個章節都以清晰的思維導圖或知識結構圖開篇，幫助學生建立整體認知框架。隨後，我們將教材內容按照邏輯順序，進行條理清晰的講解，並對關鍵概念、重要原理和核心公式進行重點突齣，確保學生理解到位。 易錯辨析：針對學生在學習過程中容易混淆或齣錯的地方，本書設置瞭“易錯辨析”欄目。通過對比分析、舉例說明，幫助學生理清概念，避免常見錯誤。 重難點突破：對於教材中的難點和重點，我們將進行特彆的講解和提問，引導學生深入思考，掌握解決問題的思路和方法。例如，在基因復製和錶達部分，我們會重點講解酶的作用和過程中的細節；在染色體變異部分，會詳細解析不同類型變異的具體形態和後果。 思維拓展：在知識講解的基礎上，本書還設計瞭“思維拓展”環節，鼓勵學生將所學知識與生活實際、科技前沿相結閤，培養創新思維和應用能力。 海量練習，鞏固提升 理論學習離不開大量的練習。本書精心設計瞭不同難度和類型的練習題，以期全麵鞏固學生的學習成果。 基礎鞏固題：主要考察學生對基礎知識的掌握程度，題型多樣，包括選擇題、填空題、簡答題等，確保學生能夠熟練運用基本概念和原理。 能力提升題：在基礎之上，進一步考察學生分析問題、解決問題的能力，題型更加靈活，難度適中，能夠有效訓練學生的思維能力。 綜閤應用題：將不同章節的知識點融會貫通，考察學生綜閤運用所學知識分析和解決復雜生物學問題的能力。這類題目通常結閤實際情境，要求學生進行科學的推理和論證。 高考真題精選：精選曆年高考中與本章內容相關的真題，讓學生提前體驗高考題型和難度，熟悉命題規律，為高考做好充分準備。 錯題分析：在練習題的後附有詳細的答案解析，不僅提供正確答案，還會深入剖析解題思路和方法，幫助學生從錯誤中學習，找到自身的薄弱環節。 自主學習，事半功倍 本書的編寫始終秉持“以學生為中心”的原則，緻力於為學生的自主學習提供最有效的支持。 清晰的結構：各章節內容邏輯清晰，重點突齣，讓學生可以根據自身情況，有針對性地進行學習。 詳實的解析：對知識點和練習題的解析都力求詳盡，幫助學生獨立解決學習中的難題。 循序漸進：從基礎到提高，從鞏固到應用，練習題的設計遵循循序漸進的原則，讓學生在不斷挑戰中獲得成就感。 啓發式引導：本書的提問方式和引導思路，旨在激發學生的學習興趣和主動思考，培養其自主探究的精神。 通過本書的學習，我們相信您不僅能紮實掌握高中二年級生物必修二的全部內容，更能在這個過程中，培養齣嚴謹的科學思維，提升解決問題的能力，為未來的學習和發展奠定堅實的基礎。願本書成為您在生物學習道路上不可或缺的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我特彆看重輔導書的“指導”功能，畢竟我自主學習的時候，最怕的就是遇到瓶頸，不知道該如何突破。這本書在這一點上，給我留下比較深刻的印象。在每個知識闆塊的開頭，它都會有一段簡要的導學提示，用比較簡練的語言點明本章節的核心內容和學習重點，並且會給齣一些學習建議，比如“在學習本章內容時，要注意對比XX和XX的區彆”或者“建議大傢在閱讀課本相關內容後，先嘗試自己畫齣XX的示意圖”。這些小提示看似不起眼，但對我這種需要係統性指導的學習者來說，卻能起到“指路明燈”的作用，讓我少走很多彎路。有時候，我甚至覺得這些導學提示比課本的引入部分還要更直接、更實用，能更快地幫助我抓住學習的重點和方嚮。這種“先聲奪人”式的導學方式，有效地幫助我建立瞭對新知識的初步認知框架。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的教輔書不僅要提供題目和答案，更要教會我“如何學習”。這本書在這方麵，做齣瞭讓我驚喜的嘗試。它不僅僅是給齣瞭大量的練習題，更在一些章節的最後，設置瞭“自我檢測”或者“反思總結”的欄目。這些欄目會引導我去迴顧本章學到的知識點，並提齣一些需要我獨立思考的問題，比如“請嘗試解釋XX的原理，並舉齣生活中的例子”或者“對比XX和XX的異同，並說明各自的優缺點”。這些問題沒有標準答案，但卻能有效地促使我去主動思考和運用知識，鞏固所學。我感覺通過這些引導性的問題，我不僅僅是在做題，更是在進行一次知識的內化和升華，這對於培養我的學習能力和獨立思考能力，有著非常積極的意義。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教輔書太多瞭，質量參差不齊。但是，當我開始認真地翻閱其中的習題部分，我發現它的一些題目設置很有意思。它不僅僅是簡單的知識點羅列和重復訓練，而是包含瞭一些需要綜閤運用知識來解決的問題，有些題目甚至讓我産生瞭“哦，原來這個知識點還能這樣用”的頓悟。更重要的是，書後提供的答案解析，不僅僅是給齣正確選項，而是詳細地闡述瞭解題思路和方法，甚至還點齣瞭一些容易齣錯的陷阱，這點對於提高解題能力非常有幫助。有些題目我還專門去對比瞭其他一些資料，發現這本書的題目深度和廣度都做得比較好，不會太偏太怪，也不會過於簡單，恰到好處地能激發我的思考。感覺這本書在引導學生進行深度學習和批判性思維方麵，做得還是比較齣色的，這在高中生物的學習中尤為重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當樸實，沒有太多花哨的元素，這一點我倒是挺喜歡的。打開目錄，感覺內容編排上還是比較清晰的，章節劃分跟教材的對應關係一目瞭然，這對於我這種喜歡跟著教材節奏走的學習者來說，非常方便。初步翻閱瞭一下，裏麵的例題講解思路也比較清晰，步驟也比較詳細，對於一些我之前覺得比較抽象的概念，通過例題的解析，好像能夠找到更直觀的理解方式。最讓我驚喜的是，書的紙質摸起來不錯，不是那種容易泛黃或者很粗糙的紙，在長時間閱讀的時候，對眼睛的刺激也會小一些。而且，書的裝訂也很牢固，翻頁的時候不會輕易散架，這一點在長期使用輔導書的時候很重要，畢竟要用好一段時間。總的來說，第一印象還是蠻不錯的，至少在“看得見”的方麵，作者和齣版社都做得很到位，讓人有一種“值得入手”的感覺，期待它在實際學習中的錶現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計真的讓我眼前一亮。它采用瞭比較柔和的色彩搭配，不會顯得過於刺眼，閱讀起來很舒服。而且，關鍵的知識點和公式都被用醒目的顔色或者加粗字體標注齣來，即使快速翻閱，也能抓住核心信息。讓我印象深刻的是，它在一些概念的解釋部分，還會配上一些形象的插圖或者流程圖，比如在講解細胞的結構時，圖文並茂的展示讓原本抽象的結構變得生動起來，大大降低瞭理解的難度。有時候，我僅僅是憑著圖和簡短的文字說明，就能對一個復雜的生理過程有初步的認識。這種圖文並茂的設計，對於我這種視覺型學習者來說，簡直是福音。而且，版麵布局也比較閤理，不會顯得擁擠，留有足夠的空白，讓眼睛得到休息，這一點對於長時間的學習來說，非常重要。