单本 墨点字帖 英语同步写字人教PEP五年级上册 人教版小学生同步字帖手写印刷体字母单词荆霄鹏钢笔硬

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店铺: 煜轩图书专营店
出版社: 湖北美术出版社
ISBN:9787539469584
商品编码:29474744525
丛书名: 英语同步写字 5年级上
开本:16开
出版时间:2014-07-01

具体描述

 

  • 书名:英语同步写字人教PEP  五年级上册
  • 出版社:湖北美术出版社
  • 版次:2014年7月第1版  2016年6月第4次印刷
  • ISBN:9787539469584
  • 商品页码:44页
  • 商品价格:15.00
  • 商品开本:16开(18.5*26cm)
  • 商品重量:160g
  • 用途:硬笔书法练习,英语练习

 


《英语同步写字人教PEP五年级上册》:精炼练习,夯实基础,启迪书写之美 本书并非传统的习题集,更非知识的简单重复。它是一本精心打磨的、专注于五年级上册人教PEP版英语教材同步的写字练习册,旨在帮助小学生以科学、高效的方式掌握英语字母和单词的书写,为未来的英语学习奠定坚实基础。我们深知,扎实的写字功底是有效沟通、清晰表达的关键,而本书正是为此而生。 一、 精选内容,紧扣教材: 本书的所有内容均严格按照人教PEP版五年级上册英语教材的教学进度和词汇要求来编排。我们精选了教材中出现的重点、难点字母和高频单词,确保每一个字帖都与课堂学习紧密相连。学习者可以在课堂学习之余,立刻将所学的字母和单词付诸笔端,巩固记忆,加深理解。这不仅仅是机械的抄写,更是将抽象的知识转化为具体、有形的笔画,从而实现“学以致用”的学习闭环。 二、 字帖设计,科学严谨: 印刷体与手写体结合: 本书巧妙地结合了印刷体和手写体两种形式。印刷体部分,我们力求字形规范、清晰,便于初学者观察和模仿,帮助他们理解每个字母的标准形态。手写体部分,则提供流畅、自然的书写示范,引导学生逐渐过渡到独立书写,培养书写的连贯性和美感。这种双轨并行的方式,能够有效地弥补单一字体练习可能带来的不足,使学习者在认知和实践上都得到全面的提升。 清晰的田字格与米字格: 为了让学习者更好地掌握字母和单词的结构、比例和占格,本书特别设计了清晰的田字格和米字格。田字格能够帮助学生理解字母在四线三格中的位置和大小,培养精确的结构意识。米字格则提供了一个更精细的参照,有助于学生掌握字母笔画的方向和斜度,提升书写的规范性和美观度。这些辅助格线的设计,是科学练字的基础,能让学习者事半功倍。 结构化分解与示范: 对于一些结构相对复杂的字母或单词,本书会进行细致的结构分解,并提供清晰的笔画顺序示范。从起笔、运笔到收笔,都力求做到一目了然,让学习者能够按照正确的笔顺进行练习,避免形成错误的习惯。这种“由点及面,由易到难”的教学思路,能够有效地降低学习难度,让书写练习变得更加有条理。 三、 突出重点,强化记忆: 高频词汇优先: 本书将五年级上册教材中的高频词汇和核心词汇作为重点练习对象。通过反复的书写练习,加深学习者对这些重要词汇的记忆,不仅有助于他们识记拼写,更能潜移默化地提升其词汇量和语言运用能力。 易混淆字母与单词专项练习: 针对小学生在书写过程中容易混淆的字母(如b/d, p/q)和单词,本书会安排专项的对比练习。通过集中的、有针对性的练习,帮助学生清晰辨别,纠正错误,从而避免在日后的学习中出现不必要的困扰。 四、 培养习惯,提升素养: 书写姿势引导: 在本书的起始部分,我们也会提供关于正确书写姿势的简要指导,强调“一尺一寸一拳”等基本原则,培养学习者良好的书写习惯,这对于保护视力、培养专注力都至关重要。 耐心与毅力的培养: 书写能力的提升并非一蹴而就,它需要持续的练习和耐心。本书的编排旨在鼓励学生坚持不懈地进行练习,在每一次的落笔中感受进步,从而在潜移默化中培养学习者的耐心和毅力,这是成长过程中宝贵的品质。 “写字人”的自我认同: 我们希望通过本书,让学习者不仅仅是“学习英语的人”,更是“认真书写英语的人”。“写字人”这个概念,强调的是对书写本身的尊重和追求,是精益求精的学习态度。通过专注于每一次书写,学生能够建立起对自身学习成果的认同感和成就感。 五、 适于多种学习场景: 本书的设计灵活,既可以作为课堂教学的补充,帮助老师在课堂上进行集中练习,也可以作为课后巩固的工具,供学生在家自主学习。家长也可以借此与孩子一同进行练习,增进亲子关系,共同监督学习效果。无论是在校学生还是家庭辅导,本书都能提供切实有效的支持。 《英语同步写字人教PEP五年级上册》是一本专注于提升小学生英语书写能力的实用练习册。它以教材为依据,以科学的方法为指导,以培养良好的学习习惯为目标,致力于让每一个孩子都能写出规范、清晰、美观的英语字母和单词,为他们的英语学习之路增添一抹亮色。

用户评价

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刚拿到这本字帖,迫不及待地翻开。封面设计简洁大气,黑白印刷,透着一股子严谨的学术风,让人一眼就能感受到它专注学习的特质。打开内页,纸张的触感很舒服,摸上去细腻光滑,应该不容易洇墨。字帖的排版也相当用心,每一个英文字母、单词都清晰地呈现在眼前,间距适中,不会显得拥挤。最让人惊喜的是,它不仅仅是简单的字母和单词抄写,还融入了人教PEP五年级上册教材的同步内容,这意味着孩子在练习书写的同时,也在巩固课本上的词汇和句子,学习的效率无疑会大大提升。我特意找了几个孩子在课本上比较陌生的单词,发现字帖里都有,而且书写体和印刷体都照顾到了,这一点非常实用。对于孩子来说,能够将学到的知识直接转化为手写的技能,这种“学以致用”的感觉会比单纯的背诵单词要有趣得多,也能加深记忆。而且,字帖的引导线设计也很有考究,粗细适中,既能帮助孩子掌握字母的笔画和结构,又不会过于突兀,影响整体的美观。总的来说,这本字帖从设计到内容,都体现出一种专业和用心,是孩子学习英语、提升书写能力的一个绝佳伴侣。

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说实话,一开始我对“同步写字人教PEP五年级上册”这个概念并没有特别在意,想着不就是练字嘛,但拿到手之后,我才发现它的妙处。这本字帖最大的亮点在于它的“同步性”。我仔细对比了它里面的内容和孩子学校用的PEP教材,发现里面的词汇和例句,几乎百分之八十都和课本上的单元主题、词汇列表高度契合。这意味着孩子在学校学习了新的单词和句子之后,可以立刻在这本字帖上进行练习,将抽象的知识转化为具体的笔画。这种即时巩固的效果,对于五年级的孩子来说,可以说是至关重要。很多时候,孩子在课堂上听懂了,但回家后记不住,一个重要的原因就是缺乏有效的复习和练习。而这本字帖恰恰填补了这个空白。而且,它不仅有印刷体的示范,还有非常规范的手写体,这对于孩子将来写作文、做笔记都非常有帮助。我试着让孩子写了几个单词,他自己都说,“哇,这个字帖里的字,我好像在哪儿见过!” 这种似曾相识的感觉,能极大地激发他的学习兴趣。我个人认为,这本字帖不仅仅是一本练字工具,更是一个有效的学习辅助教材。

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我一直觉得,孩子学英语,除了听力和口语,书写能力也是非常重要的一环。很多时候,孩子能张口说,但写出来就七扭八歪,或者出现拼写错误。这本《墨点字帖 英语同步写字人教PEP五年级上册》恰好解决了这个问题。它的设计思路非常清晰,就是把孩子的学习和练习紧密结合起来。我看到它里面列出的单词,都是对应着教材的单元内容,孩子在上完一课后,就可以立刻拿到这本字帖来练习。这种“温故而知新”的学习方式,比孩子自己去找单词抄写要有效率得多。而且,字帖里的字迹清晰、工整,对孩子来说,就是最好的范例。我让孩子试着模仿着写,他发现自己之前一些错误的写法,在这个字帖的引导下,慢慢地纠正了过来。尤其是一些比较复杂的字母组合,比如“th”、“ch”等等,字帖都给出了非常标准的连笔示范,让孩子一下子就明白了其中的诀窍。更让我欣喜的是,字帖在字体风格上也做了区分,有适合初学者的印刷体,也有更具美观性的手写体,让孩子可以根据自己的情况进行选择和练习。总而言之,这本字帖不仅是教孩子写字,更是引导孩子如何规范、美观地书写英语,是培养孩子英语综合能力的一个有力工具。

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作为一个家长,我深知“基础”的重要性。孩子的英语学习,从最开始的字母认读,到单词拼写,再到句子的书写,每一步都离不开扎实的基础。这本《墨点字帖》在这一点上做得非常到位。它不仅仅是一本简单的字帖,更是一个“学习+练习”的完整体系。我注意到,它在选择单词的时候,非常注重教材的覆盖面,从基础的自然拼读,到一些常用短语,几乎涵盖了五年级上册PEP教材的核心词汇。而且,它在字体的设计上也花了心思,既有印刷体的严谨规范,又有手写体的灵动飘逸,让孩子可以根据自己的喜好和学习阶段来选择。我尤其喜欢它在书写引导方面的设计。对于一些容易写错的字母,比如“b”和“d”,“p”和“q”,它都给出了清晰的笔画顺序和书写要点,让孩子能够准确地把握每一个字母的形态。同时,它还提供了大量的练习空间,让孩子可以反复练习,直到熟练掌握。我让孩子用这本字帖练习了一段时间,发现他的书写速度和准确性都有了明显的提高,而且,他自己也变得更加自信,敢于在作文中运用更丰富的词汇。这本字帖,真正做到了“授人以渔”,让孩子在练习中掌握书写技巧,在书写中巩固英语知识。

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不得不说,这本书在细节处理上真的下足了功夫。首先,它的装订方式非常牢固,我反复翻阅,一点都没有松动的感觉,质量上绝对过关。然后,纸张的厚度适中,摸起来挺有分量,不像有些字帖那样薄得一碰就皱。最让我欣赏的是,它把印刷体和手写体分开设计,但又放在相邻的位置,孩子可以清楚地看到印刷体的标准结构,然后对照着练习手写体的变形。这种方式非常有利于孩子理解字母的构成逻辑,而不是死记硬背。我注意到,在手写体的部分,它还对一些容易写错的笔画和连笔做了特别的标注,虽然很细微,但对于纠正孩子的书写习惯非常有帮助。例如,有些字母的收笔、起笔位置,甚至是连接处的弧度,都有细致的引导。而且,字帖里的单词选择也很有代表性,都是五年级上册教材中的核心词汇,涵盖了听、说、读、写各个方面,练完字,也相当于过了一遍词汇。我还有一个发现,就是字帖后面的部分,还附带了一些简单的句子练习,让孩子不仅能写单词,还能练习完整的句子书写,这对于提升孩子的整体书写能力非常有益。

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