正版2017新课标人教版小学生写字课课练5五年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章

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店铺: 情深似海图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313043962
商品编码:29482061680
丛书名: 新课标人教版小学生写字课课练五年级上
开本:16开
出版时间:2008-06-01

具体描述


《五年级上册小学生写字课课练》 一、 核心目标:夯实基础,规范书写 本书旨在为五年级上册的学生提供一套系统、全面的写字练习方案,帮助学生巩固汉字书写的基本功,养成规范、端正的书写习惯。我们深知,良好的书写能力不仅是语文学习的重要组成部分,更是受益终身的宝贵技能。因此,本书聚焦于小学生现阶段的学习需求,紧密结合课标要求,旨在引导学生写出清晰、美观、有力量的汉字。 二、 内容特色:精选字词,系统进阶 1. 紧扣教材,同步拓展: 本书内容严格依据人教版五年级上册语文教材的教学进度和字词要求,精选课本中出现的高频字、重点字进行专项训练。在同步学习课文的同时,同步提升学生的识字和写字能力,实现学以致用。 2. 精选词语,注重理解: 除了单字练习,本书还精心编排了常用词语的书写训练。这些词语多为教材中的重要词汇,具有代表性和实用性,通过反复练习,不仅能巩固字形,更能加深学生对词语意义的理解,提升语言表达能力。 3. 结构清晰,循序渐进: 全书按照单元或章节进行编排,每个练习单元都遵循由易到难、由简到繁的原则。从基本的笔画、偏旁部首练习,到独体字、合体字的结构分析,再到词语、句子的整体书写,层层递进,帮助学生逐步掌握汉字的结构规律和书写技巧。 4. 多维练习,巩固提升: 描红练习: 提供清晰的范字,让学生通过描红的方式,熟悉字形、字结构和笔画顺序。 临摹练习: 在描红的基础上,引导学生进行独立临摹,鼓励学生模仿范字的笔画、结构、间架和神韵。 仿写练习: 提供带有空格的田字格或米字格,让学生在理解的基础上进行自主仿写,培养独立书写能力。 错别字辨析(隐性): 通过对易混淆字形、易错字的反复出现和强调,在潜移默化中帮助学生辨别和记忆,减少书写错误。 拓展练习(适度): 在基础之上,可能适当增加一些与教材内容相关的成语、短语或短句的书写,帮助学生将所学知识运用到更广阔的语境中。 三、 书写指导:兼顾钢笔与铅笔,打牢基础 本书注重不同书写工具的适应性,既适合使用铅笔进行初期的学习和练习,也为使用钢笔进行规范书写打下坚实基础。 1. 铅笔书写: 针对小学生的手部精细动作发展规律,初期的练习重点在于掌握正确的握笔姿势、笔画的起笔、运笔和收笔,以及字的整体结构。本书提供的田字格、米字格等练习格式,能有效帮助学生感知字在格子中的大小、位置关系。 2. 钢笔书写: 随着学生书写能力的提升,本书也为钢笔书写提供指导。钢笔书写对笔画的力度、粗细变化、墨迹的控制有更高的要求。本书的范字设计,兼顾了钢笔书写的特点,能够帮助学生掌握流畅的笔画和清晰的字迹。 四、 科学的练习方法:让每一次书写都有效 本书倡导科学的书写练习方法,而非机械的重复。 1. 认真观察: 引导学生在动笔之前,仔细观察范字,分析其结构、笔画特点、重心分布等。 2. 分解练习: 对于结构复杂的字,可以先分解为偏旁部首进行练习,再组合成完整的字。 3. 注意细节: 强调每一个笔画的起笔、行笔、收笔的规范性,以及笔画之间的呼应关系。 4. 适度重复: 在理解的基础上进行适度的重复练习,巩固记忆,形成肌肉记忆。 5. 自我评价: 鼓励学生在练习后进行自我评价,找出不足,并在下次练习中加以改进。 五、 价值意义:提升综合素养,赋能未来学习 本书不仅仅是一本练字帖,更是提升小学生综合素养的有效载体。 提升学习成绩: 规范的书写能让卷面更整洁,卷面整洁往往能给阅卷老师留下更好的印象,甚至在一定程度上影响分数。同时,熟练掌握常用字的书写,也能加速阅读和理解过程。 培养学习习惯: 写字练习的过程,本身就是一种耐心、细致、专注的训练,有助于培养学生良好的学习习惯和专注力。 增强学习自信: 看到自己书写水平的进步,学生会获得成就感,从而增强学习的自信心和积极性。 传承汉字文化: 学习汉字书写,也是对中华优秀传统文化的一种传承和弘扬。 本书适用对象: 全国范围内,正在使用人教版教材的五年级上册小学生。 希望提升汉字书写规范性、美观度的学生。 希望在学习语文的同时,巩固识字、提升写字能力的学生。 也适合作为教师在课堂教学、课后辅导中的配套练习材料。 我们相信,通过坚持不懈的练习,每一位使用本书的学生,都能写出更加规范、优美、富有表现力的汉字,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

用户评价

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作为一名即将步入六年级的小学生,我拿到了这本《正版2017新课标人教版小学生写字课课练5五年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章》。我之前写字不太好看,老师也老是批评我,所以我一直想找一本好的练字帖。这本练习册给我最大的感觉就是,它不是那种很难的字,都是我们平时在语文课本上会学到的字,这样练起来就很有针对性。而且,每一页的字都有一个很清晰的范字,字形大小、结构比例都写得非常标准,我只需要认真地去观察,然后一点一点地去模仿。让我觉得特别好的是,它不仅仅是让你写,还会在一些地方给出一些小提示,比如某个笔画应该怎么写,字的重心在哪里,这样我就不会胡乱地写了。而且,它还分成了好几个部分,有练笔画的,有练偏旁部首的,还有练习整字,这样循序渐进,感觉我的字一天比一天进步。我最近用钢笔练字,觉得比以前用铅笔写得要好看多了,我妈妈也说我的字变得更端正了。

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作为一个喜欢收集和研究书法字帖的家长,我总是在寻找能够引导孩子正确书写的“良师益友”。这次偶然看到了《正版2017新课标人教版小学生写字课课练5五年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章》,它的名字虽然长,但信息量却很足,涵盖了教材版本、年级、内容类型以及作者,这让我对它的品质有了一定的预期。拿到手后,我首先被它精美的装帧和厚实的纸张所吸引,书页触感细腻,即使是孩子用钢笔写,也不会有明显的洇墨现象,这一点对于练字来说非常关键。内容上,田英章老师的楷书,以其严谨的结构、清晰的笔画和端庄的风格,一直是我非常推崇的。这本练习册不仅提供了高质量的范字,更重要的是,它在教学设计上也非常用心。我注意到,它不是简单地让孩子去描摹,而是通过对汉字结构的分析,对偏旁部首的拆解,让孩子在书写中能够理解字体的构成要素,从而达到“知其然,知其所以然”的学习效果。

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我是一名五年级小学生的家长,孩子今年要升五年级了,一直对他的写字不太满意,总觉得歪歪扭扭不够工整。正巧看到这款《正版2017新课标人教版小学生写字课课练5五年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章》,感觉这名字虽然长了点,但点明了是人教版、五年级上册、同步配套,而且还提到了田英章老师,我对田老师的书法一直很欣赏,觉得他的字严谨有力,很有学习价值。拿到书后,最直观的感受就是纸张质量挺好的,厚实不容易洇墨,这对孩子来说很重要,可以减少很多不必要的浪费。每页的田格设计得大小适中,给孩子留出了足够的空间去练习,也不会显得过于拥挤。书的内容编排也比较有条理,从基础的笔画开始,再到偏旁部首,然后是简单的汉字,循序渐进,孩子跟着练习应该不会感到吃力。更重要的是,它不像那种纯粹的描红,而是有引导性的,让孩子理解字的结构和重心,我觉得这对于培养孩子的书写习惯非常有帮助。平时我会在一旁指导孩子,让他注意坐姿和握笔姿势,然后再让他对照书上的范字去模仿,效果确实比之前要好不少。

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我是一名语文教师,我一直深知规范汉字书写对于小学生语文学习的重要性。在教学过程中,我经常发现一些学生的汉字书写存在问题,比如结构不稳、笔画不清、大小不一等等,这些都会影响到卷面的整洁度和阅读的流畅性。因此,我在选择学生的课外练字资料时,会格外慎重。这款《正版2017新课标人教版小学生写字课课练5五年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章》,当我看到其“新课标人教版”和“同步配套”的字样时,就知道它的内容是紧密结合课本的,这一点非常重要,能够帮助学生巩固课堂所学,并将知识转化为技能。再者,提到田英章老师,我对他精湛的书法技艺和严谨的教学理念十分认同,他所编写的字帖,字形优美,结构严谨,非常适合作为小学生的学习范本。仔细翻阅教材,其内容编排科学合理,由浅入深,从基础的笔画练习,到偏旁部首的组合,再到成语、短语、课文段落的书写,层层递进,能够有效提升学生的书写能力。

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我是一位对传统文化和书法艺术抱有浓厚兴趣的家长,我的孩子今年读五年级,我一直希望他能有一个端正的书写习惯,并且对汉字的结构美有初步的认识。这款《正版2017新课标人教版小学生写字课课练5五年级上册语文同步配套练字钢笔铅笔硬笔书法正楷练习帖田英章》,从书名上就能看出其内容的专业性和权威性。收到书后,我首先翻阅了里面的内容。田英章老师的字,以其严谨、规范、遒劲而闻名,非常适合小学生学习。练习册中的范字,不仅仅是字形好看,更重要的是其结构合理,笔画清晰,每一个字的起笔、行笔、收笔都交代得非常清楚。对于五年级的学生来说,他们已经具备了一定的认知能力,能够理解一些基本的书法理论和技法。这本练习册在设计上,充分考虑到了这一点,它不是简单的摹写,而是有引导性的,通过对偏旁部字的拆解、对字的结构分析,让孩子能够理解“为什么这样写”而不仅仅是“怎么写”。我尤其欣赏的是,它还针对钢笔和铅笔两种书写工具都进行了设计,这考虑到孩子在不同场合下的书写需求。

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