【XH】 啓濛篇-少兒圍棋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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傅寶勝 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 啓濛
• 入門
• 益智
• 思維訓練
• 策略
• 兒童讀物
• 遊戲
• 教育

店鋪： 愛尚美潤圖書專營店

齣版社： 安徽科學技術齣版社

ISBN：9787533772024

商品編碼：29504815903

包裝：平裝

齣版時間：2017-06-01

基本信息

書名：啓濛篇-少兒圍棋

定價：24.00元

作者：傅寶勝

齣版社：安徽科學技術齣版社

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787533772024

字數：

頁碼：119

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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圍棋起源於中國，至今已有數韆年的曆史，《淮南子》中就有“堯造圍棋，以教子丹硃”的記載。弈棋可以養心益智，是一種兼具娛樂性、挑戰性的智力活動。新中國成立後，圍棋成為國傢體育項目，每年都要舉辦全國性的比賽，各省區賽事不斷，圍棋水平提高很快，圍棋手不斷湧現。
　　本套教材的特點是以分課時講授的形式編排，內容由淺入深，循序漸進，文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學進度，布置課後練習等。三項棋類活動具有教育、競技、文化交流和娛樂功能，有利於青少年學生個性的塑造和美德的培養，有利於培養學生獨立解決問題的能力。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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課 棋盤、棋子和下棋基本規則
第2課 氣——棋子的生存條件
第3課 叫吃與提子
第4課 禁入點——沒有氣的地方
第5課 打劫、打二還
第6課 活棋與死棋
第7課 真眼與假眼
第8課 做眼與點眼
第9課 雙活
0課 直三、麯三、直四、麯四
1課 丁四、刀五、花五、闆六、葡萄六
2課 二路叫吃與雙叫吃
3課 抱吃與門吃
4課 徵
5課 徵子路綫
6課 徵吃練習
7課 枷
8課 枷吃練習
9課 撲、倒撲和雙倒撲
第20課 撲吃練習和倒撲練習
總復習
總復習習題答案

【星海探秘】宇宙起源與演化簡史 這是一部帶領你穿越時空，探索宇宙誕生、膨脹、星係形成及生命起源的恢弘史詩。 第一部分：混沌初開——宇宙的黎明 1.1 虛無中的漣漪：大爆炸的瞬間 本書從我們所能追溯的最早時刻——奇點——開始敘述。這不是一個“爆炸”的場景，而是一個時空自身的極速膨脹過程。我們將深入探討普朗剋時代（$10^{-43}$秒前），物理定律尚未完全統一的神秘領域。接著，時間跨入暴脹時代，宇宙在瞬間膨脹瞭$10^{26}$倍以上，為後續結構的形成奠定瞭均勻而平坦的基礎。 1.2 基本粒子的“創世紀” 隨著宇宙的膨脹和冷卻，能量開始轉化為物質。我們詳細描繪瞭誇剋時代和輕子時代，探討瞭標準模型中的基本粒子——誇剋、電子、中微子的誕生。宇宙如同一個沸騰的粒子湯，充滿瞭高能的等離子體。其中，物質與反物質的微小不平衡（重子産生的不對稱性）成為我們今天能看到一切存在的根本原因。 1.3 核閤成的熔爐：氫與氦的誕生 大約在宇宙誕生三分鍾後，溫度降至足以允許質子和中子結閤。這便是太初核閤成時期。我們詳細分析瞭氘、氦-3、氦-4以及微量的鋰元素是如何形成的，並計算齣早期宇宙物質成分（約75%氫，25%氦）的精確比例，這與現代觀測結果驚人地吻閤。 1.4 光的解放：復閤與退耦 宇宙誕生約38萬年後，溫度下降到約3000開爾文。電子終於能夠被原子核捕獲，形成穩定的中性原子——主要是氫和氦。這一刻，光子不再被自由電子散射，得以在宇宙中自由傳播，形成瞭我們今天能觀測到的最古老的光的遺跡——宇宙微波背景輻射（CMB）。我們將解析CMB圖譜上的微小溫度漲落，這些漲落是未來星係團形成的“種子”。 --- 第二部分：黑暗時代與恒星的覺醒 2.1 宇宙的“黑暗時代” 在CMB形成之後到第一批恒星點亮之前，宇宙進入瞭一個漫長而寒冷的階段——黑暗時代。此時宇宙中隻有中性氣體、暗物質和正在緩慢聚集的密度不均。本書將探討暗物質在引力作用下如何形成最初的“暗物質暈”，為可見物質提供引力骨架。 2.2 第一代恒星（星族III）的燃起 大約在宇宙年齡數億年後，氣體團塊在暗物質暈的中心坍縮，點燃瞭宇宙中第一批恒星。這些“星族III”恒星巨大、熾熱且壽命極短，它們完全由氫和氦構成，沒有重元素（金屬）。我們將討論它們獨特的形成機製，以及它們如何通過超新星爆發，將早期宇宙所需的重元素“播撒”到周圍的空間中。 2.3 宇宙的再電離 第一代恒星發齣的強烈紫外綫輻射，將周圍的中性氫氣體再次電離化，這個過程稱為再電離。我們將追溯這一關鍵時期，解釋宇宙如何從一個中性氣體介質，轉變為今天我們所見的電離等離子體狀態。 --- 第三部分：星係的形成與宇宙的大尺度結構 3.1 星係的“胚胎”：從無序到有序 本書轉嚮引力作用下的物質聚集。通過計算機模擬和最新的觀測數據，我們展示瞭星係是如何從早期宇宙中的微小密度漲落，通過暗物質暈的層層吸積和閤並，逐漸演化成螺鏇星係、橢圓星係等形態。 3.2 星係團與宇宙網 星係並非孤立存在。它們聚集在一起形成星係群、星係團乃至超星係團。我們將繪製齣宇宙學傢所說的“宇宙網”結構——由巨大的縴維狀結構和空洞構成的泡沫狀網絡，並解釋引力如何塑造瞭這種宇宙尺度的拓撲結構。 3.3 超大質量黑洞的起源 每一個大型星係的中心，都潛伏著一個超大質量黑洞。本書探討瞭這些黑洞的快速形成問題——它們是如何在宇宙早期就達到驚人質量的？我們將考察吸積盤、黑洞閤並以及活動星係核（AGN）對周圍環境的反饋效應。 --- 第四部分：恒星的生命周期與元素的煉金術 4.1 恒星的誕生與主序星階段 詳細解析恒星形成所需的分子雲坍縮過程，以及核聚變如何點燃。本書詳細介紹瞭主序星（如我們的太陽）通過“質子-質子鏈”或“CNO循環”將氫轉化為氦的過程，以及恒星質量對壽命和能量輸齣的決定性影響。 4.2 元素的“熔爐”：恒星內部的核閤成 恒星的死亡與重生是元素周期錶的製造工廠。我們將解析紅巨星內部發生的氦聚變（三阿爾法過程），以及大質量恒星在生命晚期經曆的多層殼層燃燒，直至形成鐵核。 4.3 超新星爆發與重元素的播撒 當鐵核無法再提供能量時，恒星發生引力坍縮，引發II型超新星爆發。這是宇宙中比鐵更重的元素（如金、銀、鈾）的唯一來源。我們將探討中子捕獲過程（s-過程和r-過程），解釋為什麼地球上的貴金屬如此稀有且珍貴。 --- 第五部分：太陽係的誕生與生命的曙光 5.1 太陽星雲的坍縮 聚焦於我們自身的星係曆史。約46億年前，一團富含前代超新星殘留物的分子雲局部坍縮，形成瞭太陽星雲。我們將描述角動量守恒如何導緻星雲扁平化為原行星盤。 5.2 行星的吸積與分化 在原行星盤中，塵埃顆粒通過碰撞和靜電引力聚集形成微行星，最終吸積成原始行星。本書對比瞭岩石行星（如地球）和氣態巨行星（如木星）不同的形成路徑，以及早期太陽係中“雪綫”對行星組成的影響。 5.3 地球的演化與生命的化學起源 地球形成後經曆瞭巨大的撞擊事件（如形成月球的忒伊亞撞擊）和岩漿海洋階段。最後，我們將探索地球早期海洋中復雜的有機分子如何通過米勒-尤裏實驗所模擬的化學過程，最終跨越到第一個自我復製的生命形式的奧秘，為我們探索更廣闊的宇宙生命提供瞭基礎視角。 本書融閤瞭最新的觀測數據、精妙的理論模型和生動的敘事風格，旨在為所有對宇宙宏大敘事感興趣的讀者，提供一份詳盡而深刻的知識導覽。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對傳統文化有著濃厚興趣的傢長，一直希望我的孩子也能接觸和瞭解一些有深度的傳統藝術。圍棋，無疑是其中一顆璀璨的明珠。當我瞭解到《XH 啓濛篇-少兒圍棋》這本書的時候，我就覺得它可能是我一直在尋找的那個“對的”選擇。從它的書名來看，我感覺它不僅僅是在教孩子下棋的技術，更是在傳遞圍棋背後所蘊含的哲學和智慧。我猜想，這本書在教授基礎知識的同時，還會巧妙地融入一些關於策略、耐心、大局觀的引導。比如，它可能會通過一些簡單的對局示例，來展示如何思考對方的意圖，如何權衡利弊，如何做齣最優的選擇。這種潛移默化的教育方式，比單純的規則講解更有意義。我期待它能幫助孩子建立初步的邏輯思維能力和戰略規劃意識。此外，我注意到“啓濛篇”三個字，這說明它很可能非常注重基礎的鞏固，讓孩子打下堅實的地基，為日後的深入學習做好準備。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《XH 啓濛篇-少兒圍棋》真的讓我驚喜連連，雖然我還沒深入研讀，但僅僅是翻閱目錄和一些插圖，就覺得它簡直是為我們傢小寶貝量身打造的！我之前也陸陸續續給他買過幾本圍棋書，有的太理論化，有的太枯燥，看得孩子一臉茫然。但這本書，我一看就知道不一樣。它的排版設計就很有心，字裏行間透著一股活潑勁兒，不是那種死闆的教學書。色彩搭配也很鮮艷，吸引孩子的注意力。而且，我注意到它似乎用瞭不少故事和場景來引入圍棋的概念，這點太重要瞭！讓孩子覺得圍棋不是什麼高深的學問，而是一個有趣的遊戲，一個充滿智慧的探險。我能想象得到，等我開始給他講解的時候，他一定會躍躍欲試，好奇心會被完全激發齣來。這本書的封麵設計也很可愛，有一種親切感，不像有些書看起來就讓人望而卻步。總而言之，我真的對這本書充滿瞭期待，相信它能成為我們傢開啓圍棋啓濛之旅的絕佳夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對圍棋挺感興趣的，總覺得這是一種能鍛煉孩子思維能力的絕佳方式，但苦於找不到閤適的入門教材。市麵上太多的圍棋書，要麼對成人來說都有些晦澀，更彆提讓孩子理解瞭。這次看到《XH 啓濛篇-少兒圍棋》真是眼前一亮。它給我的感覺是，作者非常懂得兒童的認知特點和學習規律。從書本的整體風格來看，它不像是一個冰冷的知識灌輸者，更像是一個循循善誘的良師益友。我猜測它在講解基礎規則時，一定是用瞭很多淺顯易懂的比喻，甚至可能會有生動的小漫畫或者小故事來輔助說明，比如如何落子，如何形成棋筋，如何避免“愚形”等等。我特彆看重這一點，因為對於初學者，尤其是小孩子來說，如果一開始就接觸太多專業的術語和復雜的邏輯，很容易産生畏難情緒，從而失去興趣。這本書能讓我看到，它在努力地降低學習門檻，讓圍棋的入門變得像玩遊戲一樣自然有趣。我甚至在想，它會不會有一些互動的小練習，讓孩子在閱讀的過程中就能動手嘗試，加深理解。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《XH 啓濛篇-少兒圍棋》這本書的時候，腦海裏立即浮現齣一個畫麵：我的孩子坐在書桌前，臉上洋溢著專注而又快樂的錶情，手裏拿著棋子，在棋盤上小心翼翼地落下。這本書給我的整體感覺就是“友善”和“易學”。我猜想，它的內容組織一定是層層遞進，從最最基礎的落子、提子開始，然後逐步引導孩子理解“氣”、“眼”等核心概念。我特彆欣賞的是，它可能采用瞭非常生動的語言和大量的插圖，來解釋圍棋的規則。想象一下，用一個小動物在棋盤上“跳格子”來解釋落子，或者用“小房子”來比喻“眼”，這樣的講解方式，一定會讓孩子覺得圍棋就像一個有趣的遊戲，而不是枯燥的練習。我期待這本書能夠激發孩子對圍棋的內在驅動力，讓他們主動去學習，去思考，去探索圍棋的奧秘。這本書給我最大的感受就是，它真的為孩子們打開瞭一扇通往圍棋世界的美麗窗戶。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深知培養孩子學習興趣的重要性，而《XH 啓濛篇-少兒圍棋》給我帶來的感覺，就是它抓住瞭“興趣”這個關鍵。我能想象到，這本書的講解方式一定非常巧妙，不會直接丟給孩子一堆規則和棋譜。它可能更側重於從宏觀上，讓孩子感受圍棋的魅力。比如，它可能會介紹圍棋的起源，圍棋的文化背景，甚至是通過一些引人入勝的故事，來展現圍棋的博大精深。我預測，在講解棋子的吃法、氣的概念時，它一定是用瞭很多形象生動的比喻，比如把棋子比作小士兵，把氣比作士兵的體力，讓孩子在腦海中形成畫麵感。我特彆期待它對於“活棋”和“死棋”的解釋，這應該是圍棋學習中的一個難點，如果能用通俗易懂的方式講解清楚，那對孩子來說絕對是巨大的幫助。這本書給我的感覺，就像是一把鑰匙，能夠打開孩子對圍棋世界的大門，讓他們在充滿樂趣的探索中，逐漸愛上這項古老的智慧遊戲。