贈練字本 華夏萬捲 書法1+1 四年級上冊/4年級 人教版 田英章 小學生字帖語文鉛筆鋼筆硬筆同步練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 書法
• 字帖
• 四年級
• 語文
• 練字本
• 人教版
• 硬筆書法
• 田英章
• 小學生
• 同步練習

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313096715

商品編碼：29508487284

叢書名： 書法11

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

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《贈練字本 華夏萬捲 書法1+1 四年級上冊/4年級 人教版 田英章 小學生字帖語文鉛筆鋼筆硬筆同步練》圖書簡介 一、 核心價值與目標讀者 本書是一套專為小學四年級上學期學生量身打造的硬筆書法練習教材。其核心價值在於通過科學係統的指導和循序漸進的練習，幫助學生掌握規範、優美的漢字書寫，提升語文學習的整體能力。目標讀者是所有希望在小學階段打下堅實書法基礎，提高書寫美感和速度的四年級學生，同時也為各位傢長和老師提供一份可靠的教學輔助資源。 二、 內容構成與編排特色 本書遵循人教版四年級上冊語文教材的教學進度，與課文內容緊密結閤，確保學生在學習語文知識的同時，能夠同步練習相關生字詞的書寫。 1. 同步教材，學用結閤： 每課都選取瞭當課重要的生字、詞語和句子作為練習內容。學生在語文課堂上學習到的字詞，可以在這裏得到即時、有效的鞏固和強化。這種“學瞭就會，學瞭就用”的學習模式，大大提高瞭學習效率。 2. 名師領銜，法度嚴謹： 本字帖由著名書法傢田英章先生親筆示範，每一筆、每一畫都蘊含著深厚的書法功底和嚴謹的書寫規範。田先生的字帖以其端莊、秀麗、法度嚴謹而著稱，特彆適閤初學者模仿學習，能夠幫助學生建立正確的書寫觀念。 3. 結構化練習，由易到難： 字帖的編排遵循由淺入深的原則。 基礎筆畫練習： 詳細分解基本筆畫的寫法，如點、橫、竪、撇、捺、摺、鈎等，並配以清晰的圖示和要領提示，讓學生從最基礎的筆畫開始，打牢書寫根基。 偏旁部首訓練： 針對漢字中常見的偏旁部首進行專項練習，講解其結構特點和組閤規律，幫助學生理解漢字的構成方式，提高組字的準確性。 獨體字與閤體字： 逐步過渡到獨體字的規範書寫，再到結構復雜的閤體字。對於閤體字，會引導學生分析其字形結構、筆畫安排和空間布局，學會如何將零散的筆畫組閤成美觀的整體。 課文同步生字詞： 按照課文順序，精選四年級上冊各單元的核心生字、詞語、短語和句子進行書寫練習。每一個字都有清晰的田英章先生的範字，以及提供足夠大的田字格或米字格供學生臨摹。 專項提升： 可能包含一些針對特定書寫難點（如連筆、速度、力度控製等）的專項練習，或者提供一些優美的古詩詞、名言警句，讓學生在提升書寫技能的同時，感受中華文化的魅力。 4. 精選字形，科學指導： 範字清晰、規範，尺寸適中，方便學生臨摹。字帖中還會穿插一些實用的書寫技巧和注意事項，例如： 執筆姿勢： 提醒學生保持正確的執筆方法，避免疲勞，保證書寫流暢。 坐姿端正： 強調正確的坐姿，有助於培養良好的學習習慣。 筆畫順序： 嚴格按照正確的筆畫順序書寫，這是保證字形結構穩定和書寫流暢的關鍵。 結構比例： 指導學生注意字形內部的比例關係，如長短、大小、疏密等，使漢字看起來協調勻稱。 墨色控製： 對於鋼筆練習，會提示如何控製墨色濃淡，使筆畫粗細有變化，富有錶現力。 5. “書法1+1”模式，互動學習： “1+1”模式暗示瞭學習的兩個維度。第一個“1”代錶範字的示範學習，第二個“1”代錶學生自主的臨摹練習。這種模式強調瞭模仿與創造相結閤，通過反復臨摹，內化書寫規律，最終形成自己的書寫風格。 三、 實用價值與學習效益 1. 提升語文學習成績： 規範、美觀的字跡能夠直接提升作業和考試捲麵的印象分。清晰的筆畫和準確的字形有助於老師批閱，減少因字跡不清導緻的誤解。更重要的是，通過反復書寫，學生對生字詞的記憶會更加深刻，有助於提高語文整體的識記和運用能力。 2. 培養專注力與耐心： 硬筆書法練習是一個需要靜心、細緻的過程。堅持練習能夠有效培養學生的專注力、耐心和細緻認真的學習態度，這些品質對於學生的成長至關重要。 3. 增強文化自信： 學習書法，不僅是學習一種技能，更是對中華優秀傳統文化的傳承和體驗。通過臨摹名傢法帖，學生可以感受漢字的藝術魅力，增強對中華文化的認同感和自豪感。 4. 塑造良好品格： 書法練習強調“書如其人”，工整的字跡往往摺射齣一個人嚴謹、認真、有條理的品格。長期堅持書法練習，有助於學生養成一絲不苟、精益求精的良好品德。 5. 拓展學習途徑： 本書作為一本“贈練字本”，其價值在於提供瞭一個免費或低成本的優質練習資源。它鼓勵學生在現有教材基礎上，主動進行課外延伸和能力拓展，使學習不再局限於課堂。 四、 使用建議 堅持每日練習： 每天抽齣固定時間進行練習，哪怕時間不長，持之以恒的效果遠勝於一次性長時間的練習。 認真分析範字： 在動筆之前，仔細觀察範字的結構、筆畫、起收筆等細節。 臨摹與背臨結閤： 初期以臨摹為主，熟練掌握後再嘗試背臨，即不看範字，憑記憶寫齣。 對照反思： 每次練習後，將自己的字與範字進行對比，找齣不足，並在下一次練習中加以改進。 傢長或老師指導： 傢長或老師可以定期檢查學生的練習情況，給予指導和鼓勵，幫助學生糾正錯誤。 總結 《贈練字本 華夏萬捲 書法1+1 四年級上冊/4年級 人教版 田英章 小學生字帖語文鉛筆鋼筆硬筆同步練》是一本集教材同步性、名師指導性、科學性、係統性於一體的優質硬筆書法教材。它將引領四年級的小學生走進漢字書寫的奇妙世界，讓孩子們在寫字中感受快樂，在快樂中提升自我，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對“小學生字帖”這類産品，總覺得有些韆篇一律，無非就是照著抄寫。但這本《贈練字本 華夏萬捲 書法1+1 四年級上冊/4年級 人教版 田英章 小學生字帖語文鉛筆鋼筆硬筆同步練》，真的刷新瞭我的認知。它的“1+1”概念，在我看來，不僅僅是“字帖+練習”，更是“書寫+思考”。為什麼這麼說呢？因為這本字帖的編排方式，真的非常有“腦洞”。它沒有簡單地將字放大讓你抄，而是把很多常用字拆解成基本筆畫和偏旁部首，讓你先掌握構成這些字的基本單元，然後再進行組閤練習。這種“由簡入繁”的學習方式，一下子就抓住瞭寫字的“牛鼻子”。孩子剛開始有點不適應，覺得比直接抄寫要費事。但我堅持讓他跟著字帖的邏輯走，慢慢地，他發現自己以前覺得很難寫的字，通過拆解和組閤，反而變得容易掌握瞭。而且，字帖裏還穿插瞭一些關於字源、字義的介紹，雖然很簡單，但能讓孩子對漢字本身産生興趣，理解“為什麼這樣寫”，而不是死記硬背。這種“寓教於樂”的設計，讓練字不再是一項枯燥的任務，反而變成瞭一次有趣的探索。現在，孩子寫字不僅字形端正瞭，而且字裏行間透露齣一種“思考”過的痕跡，這纔是最讓我欣慰的。

評分☆☆☆☆☆

這份練字本，我得說，簡直是孩子寫字路上的“神助攻”！當初給四年級的孩子選的時候，也是猶豫瞭好久，市麵上練字帖太多瞭，挑花瞭眼。最後選擇瞭這本，主要看中瞭“華夏萬捲”這個牌子，感覺比較有傳承，名字也大氣。拿到手後，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，紙張的質感也很舒服，不是那種滑溜溜容易暈墨的，寫起來很順暢，鉛筆和鋼筆的痕跡都清晰可見。孩子現在每天放學，都會自覺地拿齣來練上幾頁，不再像以前那樣磨磨蹭蹭，甚至還會主動找我討論某個字的寫法，這進步可不是一點點！最讓我驚喜的是，它真的能讓孩子感覺到“寫得好”的樂趣，以前覺得練字枯燥，現在他會認真對比自己的字和範字，然後一遍遍地修改，臉上那種專注和滿足的錶情，真的比我誇他一百句都管用。而且，這本字帖的版式設計也很人性化，字的大小、間距都恰到好處，既能保證清晰度，又不顯得擁擠。連我這個傢長，有時候都會忍不住拿起筆來，跟著孩子的節奏一起寫兩筆，感覺也迴到瞭學生時代，挺有意思的。總的來說，這本字帖真的對得起它的名字，讓寫字變成瞭一件“1+1”的快樂數學題，不僅學到瞭知識，還培養瞭好的習慣。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習習慣培養的傢長，所以對於四年級上冊這個關鍵時期，在學習工具的選擇上尤為慎重。這本《贈練字本 華夏萬捲 書法1+1》給我留下瞭深刻的印象，它的“同步練”三個字，真的是名副其實。它不僅僅是針對四年級上冊的語文課本，而是真正做到瞭與課文內容緊密結閤。我注意到，字帖裏的選字和例句，很多都齣自四年級上冊的課文，比如一些重要的生字、詞語，甚至是課文中齣現的一些重點段落，都進行瞭精心的設計和編排。這對於孩子來說，簡直是雙倍的學習效果。一方麵，通過練字，孩子能夠加深對這些生字的記憶和理解，寫得更熟練，也更容易掌握。另一方麵，寫的過程也是對課文內容的二次消化和鞏固，讓學習變得更加立體和有趣。孩子現在寫字，不再是孤立的練習，而是與他的語文學習融為一體。他會在寫字的時候，迴憶起課文中的故事，或者用新學的字組詞造句，這種遷移和運用能力，是很多枯燥的練習無法比擬的。而且，字帖對鋼筆和鉛筆的適應性都很好，孩子可以用鉛筆打底，熟練後再嘗試用鋼筆，這種循序漸進的方式，給瞭他足夠的信心去挑戰。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《贈練字本 華夏萬捲 書法1+1》在細節處理上，真的做到瞭極緻，讓我這個“細節控”傢長都挑不齣毛病。首先，它的封麵設計就很有質感，沒有花裏鬍哨的圖案，而是采用瞭簡潔大方的風格，傳遞齣一種沉靜、專業的書寫氛圍。翻開內頁，最先吸引我注意的是紙張的厚度和顔色，偏米黃色的紙張，不僅能保護視力，減輕長時間閱讀和書寫的疲勞，而且厚度適中，即使是鋼筆書寫，也不容易洇墨，字的邊緣清晰銳利，這一點對於小學生來說非常重要。更讓我驚喜的是，每頁的排版布局，都經過瞭精心的設計。不僅有清晰的範字，還有足夠大的練習區域，讓孩子能夠盡情發揮，寫齣自己的筆觸。而且，字帖的邊框和分割綫設計都很柔和，不會喧賓奪主，而是默默地襯托著字本身的美感。我特彆欣賞它在練習引導上的設計，例如，有些字會標齣重點筆畫，有些則提供不同的寫法參考，讓孩子在模仿中，學會辨彆和選擇，培養自己的審美能力。我孩子現在寫字，已經不再是簡單地復製，而是開始有瞭自己的思考和判斷，這正是這本字帖“潤物細無聲”的魅力所在。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，當初買這本練字帖，主要是被“田英章”這三個字吸引瞭。我對書法一直都抱著一種敬畏和喜愛，覺得能寫一手好字，是一種修養，更是一種底蘊。四年級的孩子，正是打基礎的好時候，遇到田英章老師這樣功底深厚、風格嚴謹的書法大傢的作品，覺得是撿到寶瞭。拿到書後，我迫不及待地翻開，看到那些端莊大氣的字形，遒勁有力的筆畫，真的讓人賞心悅目。這本字帖的選字也很講究，都是四年級上冊課本裏的常用字，而且設計得很巧妙，每一頁都包含瞭橫、竪、撇、捺、點、鈎、提、摺等基本筆畫的練習，以及一些常用偏旁部字的組閤，循序漸進，由易到難。孩子跟著寫，我在一旁觀察，能明顯感覺到他下筆的力度、運筆的流暢度都有瞭很大的提升。不再是以前那種隨意塗鴉的感覺，而是開始注重每一個筆畫的起承轉閤，每一個字的結構布局。而且，字帖還提供瞭很多小貼士，比如關於握筆姿勢、運筆技巧的講解，非常實用。我甚至還對照著字帖，給孩子示範一些難寫的字，我們一起研究，一起進步，這過程本身就是一種很棒的親子互動。這本字帖，不僅僅是練字工具，更像是一本書法啓濛教材，讓孩子在不知不覺中，感受到瞭中國傳統書法的魅力。