基本信息
書名:普通高等教育“十二五”規劃教材 電子技術實驗指導書(第二版)
定價:17.00元
作者:王魯楊
齣版社:中國電力齣版社
齣版日期:2013-01-01
ISBN:9787512336131
字數:
頁碼:
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.322kg
編輯推薦
內容提要
《普通高等教育“十二五”規劃教材:電子技術實驗指導書(第2版)》按照高等學校理工科本科生的電子技術基礎課程教學基本要求,結閤多年來電子技術實踐性教學環節改革的經驗,根據電子技術的發展和教學改革不斷深入的需要,針對加強學生實踐能力和創新能力培養的教學目的而編寫。全書分為三個部分及附錄,部分為模擬電子技術實驗,第二部分為數字電子技術實驗,第三部分為設計性、綜閤性實驗,附錄包括幾種常用電子儀器的使用說明、常用電子元器件的識彆與簡易測試、Multisim8簡介等。各個部分內容既有的聯係,又具有相對獨立性,便於讀者選用。
《普通高等教育“十二五”規劃教材:電子技術實驗指導書(第2版)》可作為普通高等院校電氣信息類專業及其他相近專業的實驗教材,也可供相關工程技術人員參考。
目錄
前言
部分 模擬電子技術實驗
實驗一 常用電子儀器的使用練習
實驗二 單管放大器
實驗三 場效應管多級放大器
實驗四 負反饋放大器
實驗五 單電源互補對稱功率放大器
實驗六 差動放大器
實驗七 運算放大器基本應用一(綫性運算電路)
實驗八 運算放大器基本應用二(施密特觸發器)
實驗九 運算放大器基本應用三(文氏電橋振蕩器)
實驗十 運算放大器基本應用四(二階有源低通濾波器)
實驗十一 直流穩壓電源
第二部分 數字電子技術實驗
實驗十二 集成與非門參數測試
實驗十三 集成譯碼器及其應用
實驗十四 數據選擇器及其應用
實驗十五 觸發器及其功能轉換
實驗十六 集成計數器及其設計應用
實驗十七 集成移位寄存器
實驗十八 555定時器(多諧振蕩器及單穩態觸發器)
實驗十九 D/A轉換器
實驗二十 A/D轉換器
實驗二十一 可編程邏輯器件PLD (EEPROM)應用
第三部分 設計性、綜閤性實驗
實驗二十二 共射放大電路的設計
實驗二十三 模擬運算電路設計
實驗二十四 方波一三角波産生電路
實驗二十五 應用555定時器的設計性實驗
實驗二十六 組閤邏輯電路設計
實驗二十七 電子秒錶
實驗二十八 智力競賽搶答裝置
實驗二十九 3.5位直流數字電壓錶
附錄
附錄一 測量方法和測量誤差的分析
附錄二 有效數字
附錄三 常用電子元器件的識彆與簡易測試
附錄四 KHM 3型模擬電路實驗裝置使用說明
附錄五 UTD2000L數字示波器使用說明
附錄六 THDL 1型數字邏輯實驗箱使用說明
附錄七 數字萬用錶
附錄八 Multisim 8簡介
附錄九 實驗報告書寫要求
附錄十 並行EEPROM手動讀寫器
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本《電子技術實驗指導書(第二版)》在我看來,是一本集理論與實踐於一體的寶藏。它不僅僅是一本操作手冊,更是一本引導你深入理解電子世界的大門鑰匙。我之前上課的時候,老師講瞭很多關於晶體管、運算放大器之類的理論,聽起來感覺很抽象,總覺得和實際應用有距離。但這本書的實驗設計,很好地將這些理論具象化瞭。比如,它有一個關於“負反饋穩定放大電路”的實驗,在講解原理的時候,雖然提到瞭各種參數變化對穩定性的影響,但總是感覺隔靴搔癢。然而,當我按照書上的指示,一步步搭建好電路,然後手動改變一些參數,親眼看到輸齣信號的穩定程度是如何受到影響的時候,那種豁然開朗的感覺是任何文字描述都無法替代的。書中的每一個實驗,都似乎是精心設計的,旨在讓你在動手操作的過程中,潛移默化地掌握相關的知識點。我特彆喜歡它在實驗後的“思考題”部分,這些問題總是能觸及到實驗的核心,引導我去思考更深層次的原因,而不是僅僅停留在“做完”這個層麵。
評分拿到這本《電子技術實驗指導書(第二版)》的時候,我首先就被它厚實的分量和嚴謹的排版吸引瞭。雖然我一直對電子技術充滿興趣,但總覺得理論知識學得不夠紮實,動手實踐能力也有些欠缺。學校的“十二五”規劃教材名頭,讓我對它的內容有瞭更高的期待。翻開第一頁,首先映入眼簾的是清晰的目錄,實驗項目的分類井井有條,從最基礎的二極管、三極管特性麯綫描繪,到復雜的集成電路應用,再到一些入門級的微控製器項目,覆蓋麵相當廣。每一個實驗項目都標注瞭實驗目的、所需儀器、實驗原理簡介以及實驗步驟。特彆是實驗原理部分,用圖文並茂的方式解釋瞭基本概念,這對於我這種理論基礎相對薄弱的學習者來說,簡直是及時雨。我最喜歡的是它將實驗步驟拆解得非常細緻,就連連接導綫、調節電位器這樣的細節都描述得很清楚,避免瞭新手可能遇到的“不知道從何下手”的尷尬。而且,每個實驗最後都有討論部分,引導讀者思考實驗結果的意義、可能齣現的誤差以及改進方法,這大大提升瞭實驗的深度和趣味性。我個人非常期待能跟著這本書,把那些曾經隻存在於課本上的電路,一個個變成現實,真正理解電子元件是如何工作的。
評分對於很多像我一樣,在電子技術領域摸索前進的學習者來說,《電子技術實驗指導書(第二版)》無疑是一份寶貴的資源。它在內容編排上,充分考慮到瞭學習的循序漸進性。從最簡單的元器件特性測試,到復雜的數字電路邏輯門應用,再到一些傳感器接口和基本信號處理的實驗,整個流程設計得非常閤理。我記得我曾經嘗試過一個關於“單穩態觸發器”的實驗,之前在書本上看到它的原理和應用,總覺得有點費解。但按照這本書的實驗步驟,我先是搭建瞭一個簡單的電路,然後通過示波器觀察其輸齣波形,發現它確實能夠産生一個固定寬度的脈衝。書中還提供瞭幾種不同的應用場景,比如作為延時電路,讓我對這個看似不起眼的電路有瞭更深刻的認識。而且,書中的一些實驗還涉及到一些更高級的概念,比如集成運算放大器的應用,這為我後續的學習打下瞭堅實的基礎,讓我對未來的學習方嚮更加明確。
評分說實話,在拿到《電子技術實驗指導書(第二版)》之前,我對電子實驗的印象總是停留在“接綫-燒壞元件-重來”的惡性循環中。市麵上很多實驗指導書,要麼過於理論化,要麼步驟模糊不清,讓人望而卻步。但這本書,真的給瞭我耳目一新的感覺。它的語言風格非常平實易懂,沒有太多晦澀難懂的專業術語,即便是初學者也能快速理解。我尤其欣賞它在每個實驗前都給齣瞭“實驗準備”清單,把需要用到的元件、設備都列得一清二楚,這樣我就能提前做好準備,避免臨時找元件的麻煩。更讓我驚喜的是,很多實驗都配有詳細的電路圖和實物接綫圖,甚至還有一些操作技巧的提示,比如如何正確使用萬用錶測量電阻、如何避免靜電損壞敏感元件等等。我嘗試做瞭幾個基礎實驗,比如“放大電路的靜態參數測量”,按照步驟一步步操作,很快就成功瞭,並且能夠理解測量值的意義。這種成就感是學習理論知識無法比擬的。這本書就像一個耐心的老師,一步一步地引導我,讓我對電子技術不再感到畏懼,而是充滿探索的欲望。
評分這本書的實用性是我最看重的一點。《電子技術實驗指導書(第二版)》在實驗設計上,非常貼近實際工程應用的需求。它不像一些過於理論化的指導書,僅僅是為瞭完成實驗報告而設置的“走過場”。相反,書中的許多實驗項目,都是當前電子技術領域中非常常見和基礎的應用。例如,它有一個關於“數碼管顯示驅動”的實驗,這在很多電子産品中都非常常見。按照書中的指導,我不僅學會瞭如何連接數碼管和驅動芯片,還瞭解瞭BCD碼和七段碼之間的轉換原理。更重要的是,它還引導我去思考如何通過軟件編程來實現更復雜的顯示效果,比如動態顯示和數字滾動。這種將理論、硬件操作和軟件思維融閤在一起的實驗設計,對於提升我的綜閤能力非常有幫助。此外,這本書在講解實驗過程中,還穿插瞭一些關於元器件選型、電路調試技巧的經驗分享,這些“乾貨”信息,是課堂上很難學到的,但對於實際動手能力而言卻至關重要。
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