新课标人教版小学生写字课课练五年级上册5年级上册语文同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红练习

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313127976
商品编码:29595805936
丛书名: 小学生写字课课练

具体描述


内容介绍

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《五年级上册 钢笔硬笔书法临摹描红练习》—— 匠心独运,练就一手好字 这本《五年级上册 钢笔硬笔书法临摹描红练习》是一本专为五年级上册学生量身打造的练字用书。它不仅仅是一本简单的字帖,更是一套系统性的书法启蒙与进阶课程,旨在帮助小学生们在钢笔和铅笔硬笔书写方面打下坚实的基础,培养良好的书写习惯,塑造端正美观的书法风格。 一、 精选教材,同步新课标 本书紧密结合新课标要求,精选了五年级上册语文教材中的重点、难点生字词。这些生字词涵盖了课文中的核心词汇、常用字以及易错字。通过同步练习,学生不仅能够巩固语文知识,更能将所学的生字词转化为规范、美观的书写,真正做到学以致用,学有所成。我们深知,掌握文字的形状、结构和书写规范,是理解和运用语言文字的重要前提。因此,本书的设计从源头上确保了内容的实用性和有效性。 二、 专业编排,科学指导 本书在编排上可谓匠心独运,充分考虑了五年级学生的认知特点和学习规律。 循序渐进的练习梯度: 内容从易到难,从单个字到词组,再到短语和句子,层层递进,让学生在不知不觉中掌握书写技巧。初学者可以从描红开始,熟悉字的笔画和结构;进阶者则可以进行临摹,模仿范字的形体和神韵。 清晰的笔画结构解析: 对于每一个生字,都配有详细的笔画结构图,明确标注每个笔画的起笔、行笔、收笔以及笔画之间的关系。这种精细化的指导,有助于学生准确理解字的构成要素,避免书写上的随意性。 重点字词专项训练: 针对五年级学生学习中可能出现的难点字、易混淆字,本书设置了专项练习,通过反复书写和对比,加深学生对这些字的记忆和掌握,有效纠正错误写法。 科学的书写示范: 范字采用清晰、规范的硬笔书法字体,既具有艺术美感,又不失实用性。示范笔画流畅,结构匀称,为学生提供了最直观的学习范本。 三、 多元练习,激发兴趣 为了让练字过程更加生动有趣,本书融入了多种练习形式: 描红练习: 提供清晰的浅色字迹,引导学生沿着笔画轨迹进行描摹,帮助建立初步的字形印象和书写感觉。 临摹练习: 提供标准的范字,让学生在理解范字的基础上,自行模仿书写,锻炼观察能力和手眼协调能力。 仿写练习: 在熟练掌握基本笔画和结构后,引导学生尝试独立仿写,在练习中巩固和内化所学。 专项练习: 如连笔练习、结构安排练习等,针对性地提升学生的书写速度、连贯性和整体美感。 四、 培养习惯,塑造品格 练字不仅仅是技巧的训练,更是良好习惯和品格的塑造。 端正坐姿与执笔: 本书强调正确的坐姿和执笔方法,从源头上纠正不良的书写习惯,为高效、健康的练字奠定基础。 细致观察与耐心: 每次描红、临摹都需要学生细致观察范字,认真体会每一个笔画的特点,这能有效培养学生的观察力和耐心。 精益求精的态度: 在反复的书写过程中,学生会逐渐体会到精益求精的重要性,学会对自己提出更高的要求,这是一种宝贵的学习态度。 五、 目标读者 本书适合所有五年级上册的小学生使用,特别是: 希望提高书写水平,写出更漂亮字体的学生。 在语文学习中遇到生字书写困难的学生。 希望为中学阶段的学习打下良好书写基础的学生。 对硬笔书法有浓厚兴趣,希望系统学习的学生。 结语 《五年级上册 钢笔硬笔书法临摹描红练习》是一本集科学性、系统性、实用性于一体的练字佳作。它将陪伴每一位五年级上册的学生,在方寸之间,挥洒自如,描绘出属于自己的精彩人生篇章,练就一手受用终生的好字!

用户评价

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作为一名家长,我深知一手好字对孩子学习的重要性,而这本书,则为我的孩子提供了一个非常好的学习平台。它不仅仅是一本简单的字帖,更是一本系统的写字指导书。书中的内容循序渐进,从基础的笔画练习,到字的结构分析,再到篇章的整体布局,都设计得非常合理。我注意到,它在讲解一些字的结构时,会把字的部件拆分开来讲解,让孩子更容易理解字的构成原理。这对于培养孩子的空间感和结构感非常有益。我儿子以前写字,总是显得很“松散”,字与字之间没有连接,字形也比较随意,自从用了这本书,我发现他的字变得更加紧凑,结构也更加稳定。他现在不仅能写出工整的字,还能在写字的过程中体会到汉字的韵律美。我真的非常庆幸当初选择了这本书,它不仅帮助我的孩子提升了书写能力,更培养了他对汉字和传统文化的兴趣。

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我之所以对这本书赞不绝口,是因为它在设计上真的非常用心,充分考虑到了小学生的需求。首先,纸张的质量非常好,厚实不易洇墨,无论是用钢笔还是铅笔书写,都能保证字迹清晰,不会影响整体美观。其次,书中的字帖设计非常人性化,字的大小适中,间距合理,孩子在描摹和临写时,眼睛不容易疲劳。而且,它不像有些字帖,光有范字,这本书还配有一些小的提示语,比如“注意起笔”、“顿笔要稳”等,这些小小的指导,往往能起到点睛之笔的作用,让孩子一下子就能抓住关键。我女儿以前写字,总是写不好,笔画的粗细变化、转折的处理都不到位,用了这本书后,我明显感觉到她的字有了起色,笔画的流畅度和力道都得到了提升。她自己也越来越喜欢练习写字了,每次写完都开心地向我展示她的进步,这种成就感对孩子的学习动力是非常大的激励。

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我当初买这本书,纯粹是因为我的孩子小升初在即,我听说五年级是培养好书写习惯的关键时期,而这本《新课标人教版小学生写字课课练》恰好对上了我的需求。打开书,首先映入眼帘的是清晰的版式设计,每个字都有明确的田字格或者米字格,这对于刚开始学习规范书写的孩子来说,简直是福音。我特别看重的是它提供的范字,字形端正,结构合理,笔画清晰,不会像有些字帖那样,字迹模糊不清,让孩子无所适从。而且,它不像市面上很多字帖那样,只是单纯的摹写,而是有一定的讲解,比如如何运笔,如何掌握笔画的轻重缓急,这些细节之处的指导,对提升孩子的书写技巧非常有帮助。我孩子现在写字,不仅比以前工整了许多,而且字也变得更有力道,甚至连我这个成年人都忍不住拿起来一起练练,真的是老少皆宜。我当初抱着试试看的心态购入,现在看来,这真的是一笔非常值得的投资,孩子的书写进步,让我欣慰不已。

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说实话,我选择这本书,主要看中了它“同步练字”的定位。我一直觉得,学习语文,除了理解课文内容,写好字也是至关重要的一环,它直接关系到孩子的学习成绩和卷面印象。这本书紧密结合新课标人教版教材,每一课的生字都得到了充分的练习,这就避免了孩子在学校学了字,回家却无处可练的尴尬。我观察到,它提供的练习题型也很丰富,不仅仅是简单的描红,还有临摹、组词、造句等,让孩子在练习写字的同时,也能巩固生字词的记忆和运用。我儿子平时写字比较潦草,我尝试了很多方法都不见效,直到用了这本字帖。他现在每天都会自觉地按照书上的要求来练习,我看到他写字时的专注度明显提高,下笔也更加稳健。最让我惊喜的是,他开始主动去分析字的结构,而不是机械地模仿,这说明他真的开始理解了书写这门技艺。这本书真的把“练字”这件事做到了细致入微,让孩子在快乐中掌握书写技巧,受益匪浅。

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我个人对这本《新课标人教版小学生写字课课练》的评价是:它非常出色地扮演了一个“良师益友”的角色。在学习书写这件事上,它给予了孩子最直接、最有效的指导。我特别欣赏的是,这本书的书写指导不是空泛的理论,而是融入到了每一次的练习中。例如,在描摹的时候,它会清晰地指示笔画的顺序和方向,让孩子有一个明确的范本;在临写的时候,它又鼓励孩子去体会字的结构美,去创造自己的书写风格,但又是在规范的基础上。我儿子最喜欢的是书中的一些“小挑战”,比如用特定的笔画写出一组字,或者尝试用不同的力度来书写同一个字。这些小设计,让练字不再枯燥乏味,反而充满趣味性。他现在写作文,都会更认真地对待每一个字,因为他知道,好的书写本身就是一种表达。这本书的价值,远远超出了我最初的预期,它帮助孩子建立了一个健康的写字习惯,也为他的学习之路奠定了坚实的基础。

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