具體描述
基本信息
書名:誰的年少不瘋狂(校園文摘)
定價：29.0元
售價：21.8元,便宜7.2元,摺扣75
作者:萬億.
齣版社：中央編譯齣版社
齣版日期：2015-03-01
ISBN：9787511723550
字數：206000
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
流年不再，時光不會徘徊；
筆耕不輟，青春不會留白。
五彩繽紛的學生時光，生如夏花，絢爛如我
纔華橫溢的青春書寫，瀟灑不拘，揮斥方遒
學生時代，是人生中*美的旅程，
它匯集瞭太多讓人心醉的詞匯：夢想、追求、熱血、自由……
手捧墨香，細細品味：
丹青妙筆，訴說著存儲在記憶深處的，
如水晶般清純透明的溫馨過往；
字字珠玉，仿若鋼琴上的88個琴鍵，
於有限中編織齣無限華美樂章。
體會成長道路上的歡笑與淚水，
分享青春旅途中的懵懂與彷徨。
獻給我們的學生時代，獻給一去不返的年少時光。
內容提要
本書係“校園文摘”係列叢書之一，由中國具潛力的青少年作傢、全國十大少年作傢之一萬億主編。本冊共分“繁星夢”“青春驛站”“親情樹”“鬼馬狂想麯”“讀書沙龍”“自然物語”“傢鄉素描”等版塊，精選全國知名少年作傢、中學生的哲理小文、心靈感悟、散文、雜文、隨筆、遊記、敘事、幽默故事、小說、社會熱點、讀後感等等。作品圖文並茂，文筆流暢，真情中流露實感，思想上顯齣深度，深刻中略見睿智。相信本書會給讀者帶來無限遐想和樂趣，同時也會帶來智慧的源泉和精神的力量，從而感受到閱讀的魅力！
目錄
作者介紹
萬億，“校園文摘係列叢書”主編，中國當代文學研究會會員，四川省作協會員，已齣版的主要作品:《暖雪》《十三歲花季》《夏桃子的紫色年華》。校園文摘《怕想起你》已由四川電視颱投拍青景劇。另有小說《我在成都等你》已與中央編譯齣版社簽約並即將上市。是受中小學生的喜愛的小文青，中國具潛力的小作傢，全國十大少年作傢之一。部小說《暖雪》已拍成電影。
宋和煦，00後十大少年作傢，中國散文學會會員；《中國中學生報》學生記者；中國少年作傢學會主席團委員兼中國少年作傢學會山東省分會主席。葉聖陶杯全國十佳小作傢、雨花杯全國十佳文學少年、文心雕龍杯全國小作傢、第十屆全國青少年“中華情*中國夢”活動形象大使。
張佳羽，中國少年作傢學會副主席兼秘書長，甘肅省作協會員，40次獲全國金奬和一等奬。中華語文網“高産的小作傢”、《東方少年》“小作傢”、“中國90後十佳少女作傢”、“95後十佳校園作傢”、第二屆語文報杯“全國十佳文學少年”、第七屆雨花杯“全國十佳文學少年”、第九屆葉聖陶杯“全國十佳小作傢”現場決賽名、“甘肅兒童文學八駿”之一。
彭雪茹，95後小作傢，自小學四年級起開始寫作。曾在全國性的作文大賽中榮獲金銀奬多次，省級大賽中獲特等奬、一等奬十多次。現緻力於長篇青春小說《天使來訪》的創作。
薄睿寜，男，2000年生，山東省東營市河口區實驗學校九年級三班。第七屆“雨花杯”全國十佳文學少年（2014.04）；第十屆“葉聖陶杯”全國十佳小作傢，第五屆“中華文化創意少年奬”，第三屆“語文報杯”全國十佳文學少年；冰心作文奬，中國小作傢協會會員。
徐毅：男，2003年11月生於重慶，“00後”詩人。中國詩歌學會會員、重慶市作傢協會會員、全國省級作協小作傢、中國少年作傢學會副主席（兼重慶分會主席）。
文摘
怕想起你
文/萬億
原來這個世界上真有一種心酸是可以微笑的。
-—題記
一
記得那年我13歲，個子不高，眉清目秀，穿著白襯衫，戴著紅領帶，站在同學中間，也算是棵蔥蘢的小樹。
這是初一新生歡迎會上，我作為年級代錶朗誦詩文。校方還特意安排瞭一個會彈鋼琴的女生配樂。
那是我次見到你，紮著馬尾，彆著一隻蝶形發卡，身穿一件白色長裙。在那一刻，我幾乎是和全年級的人在同一時間知道你的名字：伊諾。
我雖然不太懂音樂，但我懂得此時的感受叫美好，我從未這樣近距離地感受過美好。
我被你的驚艷深深地觸動瞭，甚至好幾次差點忘詞。
演齣結束，齣於禮貌，你懷抱著鮮花，走到我身旁，拉起我的手嚮颱下鞠躬。在走下颱的那一刻，你嚮我揮揮手，微笑著說：“小男生，再見。”
就在那一刻，我留意到你的心和眼睛一樣的澄澈透明。
二
你沒有跟我分在同一個班。平時，我也很少看到你。一次偶然在一檔電視節目裏看到你，你還是穿著那件白色長裙。紮著馬尾。在主持人的采訪中，我得知你齣生於音樂世傢，5歲學鋼琴，8歲登颱演奏，今年春季你還在國際大賽中獲得少年組冠軍。你說：“我真心喜歡鋼琴，彈琴時，纔是真實的自己。”當主持人問到伊諾今後有什麼打算時，你還說：“我想去國外深造。”
看完節目，我心裏突然有一種奇異而強烈的觸動。我的學習成績還算，父母開明，傢境優渥，這已經讓不少同齡人羨慕不已瞭。但是，學習是本分，我也學過奧數、畫畫、打球，但這些都是父母要求的。至於玩電腦遊戲、打架、欺負女生，我也不是很熱衷。看到你這麼成功，我忽然覺自己太過於平庸，缺失瞭些什麼。晚上，我對爸媽說：“我想學鋼琴。”他們感到很突然，用詫異的眼光盯著我看:“你不會是認真的吧？”
“當然是認真的。”
為瞭證明我的決心，我特意把長著修長手指的手伸到他們麵前。
“我覺得我有自身條件啊，當然是認真的。”我之所以說是認真的，是因為伊諾彈得太美好，這樣的美好一旦領略瞭就再也忘不掉。至於我真的是不是彈鋼琴的料，我也說不清，反正我當時確實是在被你的美好驅使著，幻想著為心中的那片空白塗上美麗的色彩。
三
父母應諾瞭我的要求，給我買瞭鋼琴，還請瞭老師，每個周末留在傢學琴，而且是充滿熱情感，從不偷懶從不敷衍。可是，好景不長，我的手指沒有樂感，始終進入不瞭狀態。周日早上，我無心練琴，被爸媽趕齣去跑步。
天空霧靄濛濛，路邊樹枝的新芽被露水濡濕，晨練人的臉不停地在身邊閃過，但在霧靄茫茫中模糊難辨。路過一傢包子鋪，生意火爆，門口排成瞭長隊。突然眼前齣現瞭一個穿著紅色套衫，紮著馬尾的身影清晰地齣現在我的眼前。從側臉看，我認定是你，特彆是你頭上那枚醒目的蝶形發卡。
“嗨，小男生。”果然是你，你轉過臉衝著我笑。
你還記得我。我卻緊張得說不齣話。
我看瞭你一眼，也不知當時有沒有對你點頭迴答，反正是心“咚咚”直跳，我沒敢停留，拔腿就跑。就這樣，我在13歲的晨霧裏奔跑，直到陽光穿透霧靄照射下來……
我自覺地加長瞭練琴時間，我想有一天讓你看到我彈琴，讓你聽到我的琴聲。
四
整個初中階段，我和你碰過麵的也僅僅隻有屈指可數的幾次。
有時候，我在遠處看見她和幾個女生有說有笑地從操場邊走過；有
時候，會在校門口碰見，你嚮我點頭微笑。
終於，有一次放學，我在教室的窗口看你一個人朝圖書館走去，我衝動地跑下樓，抄近路突然齣現在你麵前。
你看見我，一副吃驚的樣子，臉上照例是掛著淡淡的微笑。
“唉，小男生，是你啊。”
“我不叫小男生，我叫甫小磊。”我偷偷瞄瞭你一眼，卻沒敢抬頭直視你。
該死的心髒又開始瞭不爭氣地“咚咚”直跳。
“初一新生歡迎會上我就知道你叫甫小磊，可是你個子沒我高呀。”
你一邊說還一邊抿著嘴唇笑。
“你去圖書館嗎？”我終於壓製住瞭心髒的狂跳，乾巴巴地找瞭個話題。
“我去琴房，你呢，要去圖書館嗎？”
我搖搖頭。
“不如陪我去琴房吧。”你“咯咯”地笑著說。
還有這種好事？我強忍著噴發而齣的興奮，假裝紳士般地點瞭點。
你坐到鋼琴前，彈起瞭在初一新生歡迎會上的麯子，我學琴之後纔知道這首麯子的名字叫《風居住的街道》。這是日本新生代女鋼琴傢磯村由紀子與日本二鬍演奏傢阪下正夫閤作的經典麯目。
我站在一旁靜靜地聽你彈，看你彈，眼前的你是個很漂亮的女生，
瓜子臉，眼睛特彆大，長長的睫毛，彈琴的時候，她腦後的馬尾隨著音樂不停地擺動。
你抬起頭看我，明亮的眼神深情款款。我心中一暖，同時又一陣
驚慌。
我在心裏鬍思亂想：像你這樣齣眾的女生，討好你，迎閤你的男生一定有很多，可是，不知為什麼你對我卻不卑不亢，自然而不做作，這讓我對你的感覺有點特彆。
彈完一麯，你站起身來，笑瞭笑，謙虛地說：“這首麯我彈得不是很好。”
“好，好，比我彈的好N倍瞭。”
“你也會彈鋼琴？什麼時候學的？”你驚喜地問。
“嘿嘿，會……一點點。”我當然不會告訴你我學琴的原因。
你揚起微笑拉我坐到鋼琴前，急不可待地說：“來，彈一麯我聽聽。”
我無可奈何地坐下來，憑著記憶盲彈，由於太緊張，隻彈對瞭音
鍵，卻怎麼也找不到麯調的感覺。
麯終，你興奮地拍瞭一下我的肩膀：“小男生，不錯不錯。”
“還不錯，我這水平跟你沒法比。”這是我學琴以來次聽到彆人誇奬，每次隻要我練琴，樓下的大爺就會來敲我傢的門，說能不能把聲音關小一點兒，他說他心髒不好。
我臉紅瞭，不敢抬起頭來看她。
五
中考前夕，父母找我長談瞭一次，他們希望我放棄練琴，集中精力學習，爭取考個重點高中。
我連想都沒想就脫口而齣：“我要考音樂學院附中。”我記得你說過，你要考音樂學院附中。所以我想全心練琴，想朝著你的雲端奔去。
我次和父母發生瞭爭執。
父母的理由很充分：“我們支持你學鋼琴，是為瞭讓你多點興趣愛好，也好緩解一下學習上的壓力，但並不是要你以此為人生奮鬥的方嚮啊。”
“我就是要以此為人生奮鬥的方嚮。”我心裏裝得滿滿的都是你彈琴時的美好。
“你還真把自己當作郎朗瞭，像他那樣成功的鋼琴傢多少年纔齣一個，你根本就不是那塊料。”父親的聲音提高瞭八度。
“我放棄考音樂學院附中，將來纔會後悔呢。”我倔強地梗著脖
子說。
“你太年輕，大概根本不懂，學鋼琴的人那麼多，有幾個能成為鋼琴傢，藝術這條路太艱難麯摺，很多人都潦倒落魄，根本走不下去，到那時，你怎麼辦？”
“你就讓他去試試吧，如果能考上，說明咱兒子有實力。”這場爭執後以母親的妥協告終。之後一段時間，我發瘋般地練琴。
6月，你和我相約，一起去考試。我如願走進考場，卻沒有看到你的身影。
考試十分嚴苛，不僅要看現場發揮，還要看外形條件，音樂素養。
我一邊彈琴一邊在四周尋找伊諾的身影，沒有你，我像丟瞭魂似的，根本找不到樂感。
監考老師在颱上不停地搖頭。
關我就沒通過。然而，我沒有震驚、憤怒、失控，有的隻是茫然、焦慮。
不知道為什麼，你竟然沒有齣現在考場上。
六
那時候，我忽然發現自己喜歡上瞭你，是那種放在心裏默默想念的喜歡，我相信，我對你的這種喜歡，和這個世界上所有喜歡你的人都不一樣。好幾天沒有你的消息，我又不敢去打聽，甚至就連你在哪個班級都不知道。
我去考音樂學院附中的事很快就在同學間傳開瞭，有人開始用怪異的眼光看我。
“他沒考上音樂學院附中就說明他不行唄。”
“還真以為自己是貝多芬、莫紮特轉世啊。”
“即使考上瞭，彈齣個貝多芬，也是山寨的。”
甚至還有比這更惡毒不堪的譏諷像冷箭般從四麵八方嚮我射來。
我不止感到失落，更感到孤獨無援，心灰意懶和茫然無措。
我開始後悔瞭。
我的中考分數離上重點高中入取分數相差甚遠，隻能在城區的一所普通高中就讀，在很長一段時間裏，我甚至放棄瞭練琴。
在一次畢業聚會上，有同學無意中說齣瞭一個令我痛徹心扉的
噩耗。
“喂，你們知道我們學校會彈鋼琴的那個女生嗎？”
“知道啊，三班的吧。”
“是啊，她齣車禍瞭，成瞭植物人。”
“不可能！”我幾乎是咆哮著衝過去抓住他的雙肩，“你再說一
遍……你再說一遍。”
那同學吃痛地掙紮著說：“我沒瞎說，她就住在我媽上班的市
醫院。”
我突然像被五雷轟頂似的，呆呆地站在那裏。
傍晚，我路過市裏的青少年活動中心，門口的宣傳欄裏還張貼著你的大幅海報。
我還記得一個月前，你在這裏舉行過一場慈善募捐演奏會。當時我也是看見這張海報走進去的，坐在角落裏，你在舞颱上光彩閃耀。她彈瞭一麯又一麯，琴聲裏飽含著你的一切，美麗，纔華，善良。
我輕輕地撫摸著你的大幅海報，眼淚慢慢地從眼底流齣。
我忽然懂瞭，我喜歡你。
這種來自心底的喜歡，是不是愛，我一時也說不清。
後來，我三次去過市醫院，都沒能見到你。是你的父母說她還在重癥室，拒絕我去見你。
我再三說明瞭我是你的同學，笫四次，我隔著重癥室的玻璃窗看到瞭躺在病床上的你，你像睡美人一樣安詳，純潔……
聽醫生說，你還要繼續治療，能不能醒過來還是個未知數。我在
心裏默默地想，無論你變成什麼樣子，你在我心裏都是初見時的那樣美好。
七
你的消息在喧囂一陣之後，歸於平靜。
我後來又去過幾次醫院，但再未提要求見你，我懂得你正陷入厄運的沼澤，我隻想離你近一點兒，默默地守候你，祝福你。
我沒有好好地去念高中。每天拼命地練琴。
一年後，在鋼琴老師的推薦下，我再次踏進瞭音樂學院附中的
考場。
我這次彈奏瞭一麯伊諾以前喜歡的《風居住的街道》。
《風居住的街道》原麯是有鋼琴和二鬍閤奏的，麯調纏綿糾結，像兩個永遠不可能在一起的戀人。
當時，我滿腦子都是你的影子。明明是和你近在咫尺，卻如同相處在兩個世界。
這首麯，我彈得十分悲摧，低沉。
麯畢，當我淚流滿麵起身鞠躬時，意外聽到瞭熱烈的掌聲。
“通過。”
我被錄取瞭！
在我16歲的春天裏，我驀然發現，當初是因為你的美好而學琴，
而現在，我是希望你依舊美好而彈琴。我在愛上彈琴的同時，也愛上瞭伊諾。
我拿著錄取通知書奔嚮醫院，但卻再也沒能見到你。
醫生說，因為心髒衰竭，她，永遠離開瞭這個世界……
風居住的街道，同甘共苦也一樣居住在風中。離去是一種無奈的割捨，不追隨跟離去一樣令人唏噓，誰又知道街道的苦衷。
作者簡介：張佳羽，1996年生於《讀者》故裏，中國少年作傢學會副主席兼秘書長，甘肅省作協會員，第三屆全國小學生詩歌節和甘肅省“中國夢·我的夢”聯賽評委。已在《讀者》《意林》《少年文藝》等發錶文學作品100餘萬字，齣版《女孩》《我的綽號我的班》《韆麵好男生》《一隻1996年老鼠的真情告白》等書。40次獲全國金奬和一等奬。中華語文網“高産的小作傢”、《東方少年》“小作傢”、“中國90後十佳少女作傢”、“95後十佳校園作傢”、第二屆語文報杯“全國十佳文學少年”、第七屆雨花杯“全國十佳文學少年”、第九屆葉聖陶杯“全國十佳小作傢”現場決賽名、“甘肅兒童文學八駿”之一。
中央編譯齣版社“校園文摘係列叢書精美文章賞讀”之二
名字，正麵的是陽光，背麵是淚水
文/張佳羽
一個名字來到世上，它左顧右盼之後，開始百摺不撓，堅韌地嚮上爬著，你就不敢忽視他翅膀扇起的風。
它可能吃力一點，爬得慢一點，但終歸是嚮前，什麼時候觸摸到藍天，連自己也不知道。
一路上，花兒用凋謝的長度，訴說當年。誰不遙想，背後愈遠愈艷的輝煌。但隻有經過冗長的艱辛，纔知道隨時隨地捕捉美麗的快樂。
一路上，哪種可能都可能冒齣來，哪種可能也可能灰飛煙滅。機會很短，也很長，短到一眨眼就閃瞭，長到如柳絮飄飛成一種景象。
一路上，不該打結處打結，該打結處打不結實。在這個當口，你認識瞭彆人，彆人認識瞭你。
躲不過列隊等候的衰落，就徒步尋找佳時機。疲憊瞭，慢下來歇一歇。欣賞彆人的影子颳過，是自己下一次奮起的參照。何必哭天嗆地，在原地頹廢成一聲嘆息。
名字，正麵呈給彆人看，背麵留給自己看；正麵是陽光，背麵是淚水。淚水打不濕陽光，陽光灑不乾淚水。淚水化作墨水，寫下自己的誓言；陽光聚成能量，將心上的黑夜，洞穿成辨彆方嚮的北鬥。
走在自己走著的路上，恨也是走，愛也是走。恨著走，越走越漆黑；愛著走，越走越亮堂。
換一種態度，天闊地也廣。心上坐著暖哄哄的愛，所到之處，普世都是愛；心上拉拉扯扯著歹意，你歹，人更歹。
誰都希望自己站在山頂上，雲卻喜歡纏在山腰上，水卻喜歡流淌在山底下。你讓雲上來，雲讓你下去。你總有口渴難耐的時候，不請自彆，迴到山底下。
從山上望，體會的是得意；從山下望，忍受的是憋氣。有不服輸的氣，纔有動力；有過多的沾沾自喜，怎能不麻痹！上是為瞭下，下是為瞭上，上上下下，纔能磨練齣利器。
臉上寫著什麼字，自己能看齣來，彆人未必解不開難題。行動是好的翻譯，在積攢證據的同時也毀滅證據。
沒有太多的為什麼，清楚一個個是什麼，就足夠瞭！
這一撥比賽落幕，那一撥比賽又起，前麵望得見頭，後麵望不到尾。奬杯舉起來，也就是放下去的開始。
奬杯可以有名字，也可以沒有名字；可以是我的名字，也可以是你的名字。
名字抬起頭來，奬杯就暗下光澤。
戀著該戀的，放下沉重的，山並不那麼高，風景在山的許多地方如畫，隻缺能拾級而上，一路懂得品味的人。
習慣不容易改變。與生俱來的赤膊上陣，不會在乏力時撤退。
是名字都往高處爬，落在後麵的，那不是後退，是掉隊。越接近，掉隊的越多。誰也不能刪除後麵的張望，隻要不停頓，時間遲早會挑選其中一些送上來。
我不輕看每一個名字，浩海沉浮，多姿多彩，遠處近處都有岸，從哪裏上岸，都能激起掌聲。
擦亮自己的名字，好好待它，它會對你好，對這個世界好。
獻給打掃夜的落葉的人
文/張佳羽
迷迷糊糊，聽到掃街的聲音。一下，一下，唰啦，唰啦……我知道，夜的大樹，飄落瞭一層葉子。原本密不透風的樹冠，開始稀疏。天，不再遮擋得黑乎乎一片。光亮，從樹杈間，慢慢地尋找著迴傢的路。
環衛工人比晨光起得早瞭許多，怕它們迴來磕磕絆絆，跌跌撞撞，就趕緊把一地的陳物雜什，打掃個乾乾淨淨。
我的睡意也被一帚一帚掃個乾淨。起來，拉開窗簾，打開一扇窗，嚮樓下眺望。清涼的風，趁機爬瞭進來。它們撫摸我的臉，把一手的天然牌清涼油，抹在我的眉心上。我攏一攏長長的頭發，將整個臉獻給清涼，已全然沒有半點迷糊的意思。
環衛工人就在樓下，掄圓著掃帚，畫著一帚一帚的月亮。畫一輪，朝前挪一步，畫一輪，朝前挪一步，一帚挨著一帚，將院子畫滿。夜有些小小的感動，它不再為自己丟失瞭茂密而失落，精神有壓力而低沉。能獲得這樣一份真真切切的掛念，是寬慰，也是愜意。
風本想為環衛工人擦擦汗，卻連帶著，搖著夜的身子。夜無法得到霸道的安靜，枝頭，葉子仍在不停地凋落。環衛工人迴眸掃過的地方，不時走迴去，補上幾帚。我真真地看到夜的殘片，被掃成一堆一堆，沒有挑揀地，裝進肥大的垃圾車裏。
做完這些，環衛工人收起終生為伴的工具，摘下自己的帽子，將身上拍打拍打。然後，整一整衣冠，推起垃圾車，要作無聲的告彆。
天邊，幾粒孤星，高高地掛在枝頭，搖搖欲墜。風從不同的角度，掄換著吹著它們。猜得齣來，風被環衛工人的辛勤打動，幫著吹淨頭頂的天空。它們一口一口，吹散夜呼齣的氣。幾粒殘星被吹乾，快成小鬆鼠望進嘴裏的乾果。
晨，踏著隻有古時帝王纔能享受的淨水潑道、滿街清爽來瞭。它摘下這幾枚星牌，低下高貴的頭，輕輕地，輕輕地，不易覺察地戴在環衛工人胸前。這還不算完結。晨大度地陪伴在環衛工人身旁，將一條霞質的絲帕，披在環衛工人肩上，並與這並不俏麗的身材站在一起閤影留念。
我想，環衛工人應該得到這樣的殊譽。他們漆黑裏來，曦微裏去，幫著城市收拾夜的殘局，默默無怨地送還人們一個整潔的環境，當仁不讓地功高蓋世。
我目送著環衛工人離去，又迎駕著晨光普灑。美好的一天，就這樣開始。我的嗓子眼裏，積滿堵住聲帶的急欲噴薄的音符，它們要為環衛工人歌唱，我，不能不應允……
高天流雲，我駕文字南巡
文/張佳羽
文字睡在字典裏，蓋多厚的被子都捂不齣痱子。覓不到知音它就當懶蟲，把自己貓成曆史，睡到缺胳膊少腿，床單發黃，也不齣閣。它不主動靠近誰，卻希望有誰主動親近它。誰把它搖醒，它非但不恨誰，還對誰好。我搖醒瞭不少文字，成天吵吵嚷嚷的，變著法兒要秀自己。好吧，我遂你願，以我的主張，不停地變幻隊形，讓文字密集展現具有積極意義的迎來送往。
雲如枕，天如錦，湖泊一舉，一茶杯水。世界能大到哪兒去？全在心裏裝著。心不乏味，文字就如洗如典。含羞起來是一種滋味，豪放起來也是一種滋味。總想錶現，因文字而英榮，因自己而玲瓏。展齣很不一樣的文字，是自己裝在像框裏嗬護的明鏡。照昨天，照今天，照明天，不許淪落為俗，也不許墮落為奴。
自己命令腦子彆琢磨，腦子不聽。我托夢說，想起義咋的，把你五花大綁，押牢裏去囚禁。腦子嘲笑我：傻呀你，我不就在牢裏嗎，有本事你解救呀，破殼解救呀，解救齣來，你就以另一種形式永恒瞭。啊哦，我綁票瞭我自己，丟人。
目光不安分地搜尋，看到比自己的文字控，就想掘墳。哈拉斯流進棺材裏，埋呀，埋呀，埋一顆豆芽，不經意長成菜。誰讓誰濛羞，爭論不清。夢遊般上到樓頂，彩色的風吹糊心上的塵，放眼整個城市的浮浮沉沉，斷然決定：不想成為牛頓觀瞻的蘋果，也不想驗證伽利略自由落體定律。還是想與文字結盟，那怕是極其苛刻的不平等條約，終被文字剝削得盆乾碗淨，成為一隻流浪貓，也要喵喵叫著朝新地占領。
瞧瞧，一大早，爸爸口誤：“從衛生間的地上抓瞭一把我姑娘的文章。”啊？媽媽吃驚：“你老年瞭吧？地上有文章，還那麼多，還在廁所裏。”我納悶：“想我多寫文章想神經瞭吧？”爸爸反應過來：“哦，是抓瞭一把頭發。”這一更正，事情來瞭，媽媽接茬：“我每天都煩死瞭，見天收拾也收拾不過來。咋掉那麼多！”我急忙攪局：“還是說文章吧，老爸你說。”爸爸不再說什麼，留下很多想象。
你使勁想，再想。口誤？文章和頭發，搭界嗎？諧音嗎？容易混淆嗎？幾韆年的史料，能查齣這種奇談怪論嗎？蒲鬆齡布控聊齋，也沒捕到一隻會把頭發與文章張冠李戴的狐狸。紅狐狸、白狐狸、黃狐狸、灰狐狸，都還是四腳著地的低級動物式的野狐狸。變成人，也是狐味兒的人。
你使勁想，再想。口誤！文章和頭發，也很同宗，整不順都亂，發亂如麻，文亂如麻。麻到一塊兒，麻團兒。蒲麻子？聊齋先生一臉麻子？搞錯瞭吧，是一臉鬍子。盡瞎掰，蒲公就一撮山羊鬍，應該是一臉褶子。愛多想的人憂愁，愁成橫一道竪一道的交錯，拉不展。
你使勁想，再想。口誤。蒲老頭筆下，是不是都是蒲狐啊，蒲狐都是美人啊，美人兒長發及腰時，總是會巧遇寫一手好文章的白麵書生。於是人狐生情，成就一段唏噓不已的蒲式美談。美談流傳韆年不死，看誰苦不堪言。所以後來人罵不通人性的人：不如。自當是與狐仙比。
這樣說來有關聯？關聯個關公戰秦瓊。腳趾頭上劈刀子，離心遠著呢。你再有想象力，前簷的水，也流不到後簷去，中間隔著人字牆呢。想象駕馭文字，可謂波瀾壯闊，也不能成為麥當娜的妹妹麥當勞。九天外喊話，吱一聲，就成皇上群妃裏的答應瞭？我掐滅一盞點贊，玉輪西轉，滿地霜，歌未央。看手心裏跳躍的，是不安分守己的一族。你該問誰，該怎樣命名這一窩文字……
……
序言
用戶評價
這本書的選材廣度讓人印象深刻，它沒有將校園生活局限在“成績”和“早戀”這兩個最常見的標簽上，而是挖掘瞭更深層次的文化肌理。我看到有關於那個年代流行的音樂、那些隻有特定圈子纔懂的流行語，甚至是對當時社會思潮在校園內側麵反映的探討。這讓這本書的厚度遠超齣瞭單純的“懷舊”範疇，它更像是一部關於特定年代背景下，一群年輕生命成長的社會學速寫。每次讀完一個關於群體認同或邊緣化的片段，我都會産生一種強烈的代入感，仿佛重新參與瞭當年的辯論賽，或者加入瞭那個總是在角落裏一起做白日夢的小團體。這種跨越時空的共情能力，是許多青春文學難以達到的高度，它真正做到瞭“共鳴”而非僅僅是“敘述”。
評分閱讀體驗上，這本書給我的感受是極其流暢且富有層次感的。它沒有用那種教科書式的說教腔調來教育我們“如何度過青春”，而是以一種“過來人”的身份，帶著一絲溫暖的調侃，與讀者進行著平等的對話。有些段落的語言風格非常跳躍，前一秒還在描述一場突如其來的籃球賽，後一秒筆鋒一轉，就深入到瞭對“友誼保質期”的哲學思考。這種風格上的變化，反而模擬瞭青春期本身那種情緒的不穩定性和多變性。我尤其欣賞它對“沉默”的描寫。很多重要的時刻，都不是通過激烈的衝突錶達齣來的，而是通過眼神的交匯、一次遞水的動作，或者一起並肩走過長廊的寂靜中體現齣來的。這些“無聲的語言”被捕捉得極其到位，讓人讀完後會忍不住停下來，在腦海中迴放自己的青春片段，對比那些自己當時沒有察覺到的細節。
評分最難能可貴的是，讀完這本《誰的年少不瘋狂(校園文摘)》，我沒有感到那種讀完一本“傷感文學”後特有的低落或惆悵。相反，它留下的是一種積極的、充滿生命力的迴味。作者似乎在告訴我們，那些所謂的“瘋狂”和“迷茫”，不是需要被修正的錯誤，而是構成我們成熟個體的必需品。那些曾經為瞭一個小小的目標拼盡全力的熱情，那些因為一次誤解而徹夜難眠的委屈，在現在的視角下，都被鍍上瞭一層閃耀的光芒。它讓人意識到，正是那些看似莽撞、不計後果的年少時光，塑造瞭今天這個更懂得權衡、更懂得珍惜的自己。它不是讓你沉溺於過去，而是讓你帶著感激和力量，更好地麵對現在。這是一本讀完後會讓人想對自己的“過去那個我”說聲“謝謝你”的書。
評分我通常對“文摘”類的書籍持保留態度，總覺得它們像是零散片段的堆砌，缺乏一個完整的靈魂和內在的邏輯綫索。然而，這本《誰的年少不瘋狂(校園文摘)》完全顛覆瞭我的刻闆印象。它更像是一部精心剪輯的濛太奇電影，每一個小小的章節、每一段精選的文字，都不是孤立存在的，它們之間有著微妙的、隻有用心纔能捕捉到的共振頻率。我讀到一篇關於暗戀的文字時，腦海裏立刻浮現齣我高中時坐在前排的那個身影，那種小心翼翼的觀察，生怕被他察覺的緊張感，竟然奇跡般地被這段文字精準地捕捉到瞭。這說明作者在“收集”這些故事的時候，不僅僅是在搜集素材，更是在提煉人性中那些最本質、最普遍，但又極其私密的感受。它探討的“瘋狂”，不是那種外界定義的叛逆，而是青春期內部湧動的、對世界的好奇、對自我的探索，以及那種對未來的不確定感所帶來的巨大能量。
評分這本書的封麵設計簡直太戳我瞭！那種略帶懷舊感的色調，配上一個仿佛能講述無數故事的留白空間，讓人一眼就覺得這不是一本普通的“青春疼痛文學”，而是真的沉澱瞭一些東西在裏麵。我特彆喜歡那種老式膠片機的質感，仿佛每翻開一頁，就能聽到那些年我們在教室後窗偷偷傳來的紙條聲，或者操場上肆意奔跑的迴響。它沒有用那種張揚的、過度美化的詞匯去堆砌“青春”，而是用一種更剋製、更真實的筆觸，勾勒齣那些我們以為早已遺忘的細節。比如，傍晚最後一節晚自習後，圖書館門口路燈下昏黃的光暈，還有偷偷藏在課本裏的漫畫和情書被老師沒收時的那種五味雜陳的心情。這本書的排版也很有心思，文字和空白的留白處理得非常舒服，讀起來一點都不纍，反而有一種被溫柔對待的感覺。光是捧著它，聞著油墨的清香，我就已經沉浸在那個隻有我們纔懂的時代背景裏瞭。
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