运动损伤预防的功能训练 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

书名：运动损伤预防的功能训练

定价：65.00元

作者：王安利

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787564414306

字数：

页码：305

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

“北京体育大学教授学术文库”是北京体育大学教授潜心研究的重要学术成果，凝聚着他们的智慧和心血。
　　学术文库涵盖体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育学的相关成果，它将对广大体育工作者洞悉体育科学发展动态、了解学科前沿和重点方向，推动体育科技创新有着重要参考价值，为促进我国体育科学可持续发展发挥积极作用。
　　《运动损伤预防的功能训练》，提出将康复功能训练融入日常运动训练中的观点，提倡通过合理的功能训练，纠正运动链上的薄弱环节和肌肉的不平衡，使人体的结构合理，功能完善。
　　《运动损伤预防的功能训练》在编写过程中，始终以运动损伤预防为主线，始终贯彻预防性功能锻炼的理念，预防损伤的同时，促进身体能力的提升，促进运动成绩的提高。在编写过程中始终坚持理论与实际的结合，做到有理论阐述，又有实际操作，既反映前沿的成果，又注重解决具体的实际问题，尽可能做到深入浅出，图文并茂。《运动损伤预防的功能训练》既可以作为研究生本科生的辅助教材，也可以作为教练员的实践指导手册。

目录

绪论 运动损伤预防概述
一、预防损伤的功能锻炼概念
二、我国预防运动损伤工作的现状
三、运动损伤发生的特点与规律

章 力量训练与损伤预防
节 力量训练与损伤预防
一、我们为什么要练力量
二、力量训练与损伤预防
第二节 影响肌肉力量因素
一、肌肉的横截面
二、不同类型肌纤维的比例
三、神经支配能力的改善
四、心肺机能
五、生物力学因素
六、肌肉的代谢能力
七、肌肉的初长度
八、年龄与性别
九、内分泌水平
第三节 力量训练的原则
一、大负荷的原则
二、渐增负荷原则
三、专门性原则
四、负荷顺序性原则
五、合理的时间间隔原则
六、全面性原则
七、经常性原则
八、整体控制训练负荷的原则
第四节 力量训练强度控制
一、力量训练负荷强度与肌纤维类型
二、力量训练的强度
三、力量与速度的关系
四、负荷强度与训练目标之间关系的规律
第五节 力量训练
一、静力性力量练习
二、常用动力性力量练习
三、离心性力量练习
四、快速伸缩复合训练
五、循环力量练习
六、自由重物练习
第六节 力量训练实践与研究的新动向
一、耐力性项目运动员的力量训练
二、少年儿童的力量训练
三、振动训练与损伤预防
四、后激活增强效应的研究与应用
第七节 悬吊训练在功能训练中的应用
一、悬吊训练概述
二、悬吊训练的起源
三、SET的基本要素
四、SET在竞技体育中的应用及展望

第二章 柔韧性训练与损伤预防
节 柔韧练习概述
一、柔韧性的定义
二、良好的柔韧素质对完成技术动作的贡献
三、影响柔韧素质的因素
四、柔韧性练习与损伤
五、柔韧性的分类
第二节 牵伸练习的原理及功能
一、对牵伸练习的重新认识
二、牵伸练习的生理机制
三、牵伸练习的作用
第三节 牵伸练习的分类及应用
一、牵伸练习的分类
二、牵伸练习的方法与应用

第三章 核心区稳定性训练与损伤预防
节 核心区训练的基础知识
一、核心区的概念
二、核心区结构及功能
第二节 核心区力量及核心区稳定性训练
一、核心区力量及核心区稳定性训练的途径
二、核心区力量及稳定性的练习方法

第四章 本体感觉功能训练与损伤预防
节 本体感受器的结构与功能
一、本体感受感觉的概念
二、本体感受器的结构与功能
第二节 本体感觉功能训练与损伤预防
一、本体感觉功能与损伤
二、本体感觉功能训练进展
三、本体感觉功能训练及注意事项

第五章 易伤部位的损伤预防与功能锻炼
节 肩部损伤预防与功能锻炼
一、肩部的结构及功能
二、肩袖损伤的原因
三、肩带损伤的功能锻炼
四、肩带功能锻炼的主要方法
第二节 膝关节功能锻炼及损伤预防
一、膝关节的结构
二、膝关节常见损伤
三、膝关节伤后功能锻炼的思路
四、下肢及膝部的损伤预防
第三节 踝关节损伤的功能锻炼与损伤预防
一、踝关节的结构与功能
二、踝关节损伤的常见原因
三、踝关节功能锻炼和损伤预防的思路
四、踝关节功能锻炼的方法
第四节 腰部的功能锻炼及损伤预防
一、腰部的主要解剖结构
二、腰部损伤的常见原因
三、腰部损伤的功能锻炼

参考文献（主要）

作者介绍

王安利（1955-），北京体育大学教授、博士生导师，美国印第安纳大学访问学者，北京体育大学运动康复系主任，中国体育科学学会理事。中国运动医学专业委员会常委，中国运动伤害防护协会常务副主任委员。亚洲排联医务代表，教育部教学研究会常务理事，北京市教学名师、获国务院特殊津贴。主持奥运攻关服务项目，获国家体育总局一等奖；主持教学研究项目，获国家体育总局教学成果一等奖。

文摘

序言

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