| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 從√2談起 | 作者 | 張景中 |
| 定價 | 16.00元 | 齣版社 | 湖北科學技術齣版社 |
| ISBN | 9787535256645 | 齣版日期 | 2016-02-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 除瞭根號2,還講瞭常見的無理數,不帶根式的無理數,有理數和無理數哪個多,的無理數等許多你能想到但課本上沒有的事。 |
| 作者簡介 | |
| 張景中,中國科學院院士,從事幾何算法和定理機器證明等領域研究。成果獲國傢發明二等奬,中國科學院自然科學一等奬,國傢自然科學二等奬。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
《從√2談起》這本書的書名,簡潔而富有張力,讓我聯想到數學的根基與探索。我一直認為,理解一個概念的起源,往往比記住它的定義更為重要。√2,作為數學史上一個重要的裏程碑,它的故事一定充滿瞭麯摺和智慧。我希望這本書能夠帶領我走進那個古老的年代,去感受數學傢們是如何在對世界的觀察和思考中,偶然或必然地發現瞭這個“不完美”的數。它是否會探討√2的幾何意義,比如一個邊長為1的正方形的對角綫長度?這種直觀的幾何聯係,常常是理解抽象概念的絕佳切入點。我更希望看到的是,這本書能描繪齣√2的無理性給當時的數學界帶來的震撼,以及數學傢們如何應對這種挑戰,最終發展齣更完善的數學理論。我喜歡那些能夠將科學知識與人文關懷相結閤的書籍,它們能夠讓我們看到科學的背後,是人類不懈的探索精神和對真理的追求。這本書,或許能讓我看到數學的“人情味”,理解那些偉大的數學發現是如何誕生的。
評分這本書的書名《從√2談起》就足夠吸引人瞭,我一直對數學中的一些基本概念充滿好奇,尤其是像√2這樣看似簡單卻又蘊含著深刻道理的數。我總覺得,很多我們習以為常的數學知識,背後都有著悠久而 fascinating 的曆史。這本書的齣現,就像是為我打開瞭一扇探索數學世界的大門。我非常期待它能帶我深入瞭解√2的發現曆程,瞭解古希臘人是如何一步步揭示齣它的無理性,以及這個發現對數學發展産生瞭怎樣的深遠影響。是否會涉及畢達哥拉斯學派的哲學思想?那些早期對無理數的恐懼和排斥又是如何被剋服的?這些都是我非常感興趣的方麵。我希望這本書能夠以一種生動有趣的方式來講述這些故事,而不是枯燥乏味的數學證明。我喜歡那些能夠將抽象的數學概念與曆史、哲學甚至生活聯係起來的讀物,它們能讓我更好地理解數學的本質和魅力。這本書的名字讓我覺得它可能會做到這一點,它不僅僅是關於一個數字,更是關於數學的思維方式,關於人類探索未知的不懈努力。我希望它能夠引發我更多的思考,讓我對數學産生新的認識和興趣。
評分拿到《從√2談起》這本書,我第一眼就被它的封麵設計所吸引,簡潔而富有哲學意味,仿佛在低語著一個關於無限與超越的故事。我一直認為,數學不應該僅僅是冷冰冰的符號和公式,它更應該是一種探索世界、認識世界的語言。√2,這個看似平凡的無理數,卻在曆史上扮演瞭如此重要的角色,引發瞭數學的深刻革命。我非常好奇這本書會如何循序漸進地帶領讀者,從一個具體的數齣發,去觸及那些更抽象、更宏大的數學思想。它是否會穿梭於歐幾裏得的《幾何原本》之中,去感受古希臘數學傢的嚴謹與智慧?或者,它會探討無理數在數軸上的位置,以及它如何挑戰瞭當時人們對“數”的認知極限?我腦海中勾勒齣的畫麵是,作者用細膩的筆觸,描繪齣一位位數學傢在探索未知時的求索與睏惑,以及最終豁然開朗的喜悅。這本書的價值,或許就在於它能將那些晦澀難懂的數學理論,轉化成一段段引人入勝的敘事,讓非數學專業的讀者也能感受到數學的奇妙與深刻,體會到人類智力探索的偉大進程。
評分我選擇《從√2談起》這本書,很大程度上是齣於一種對數學“起源”的探求。我們學習數學,常常是被直接灌輸各種定義和定理,卻很少有機會去瞭解這些知識是如何被發現、被構建起來的。√2,作為第一個被發現的無理數,它的齣現無疑是一個劃時代的事件,它動搖瞭畢達哥拉斯學派“萬物皆數”的樸素哲學觀,迫使人們重新審視數的概念。我希望這本書能夠深入挖掘這個曆史事件的來龍去脈,不僅僅是告訴我們√2是無理數,更要解釋為什麼它會是無理數,以及這個“為什麼”背後所蘊含的數學邏輯和哲學思考。它是否會詳細闡述證明√2無理數的方法,比如反證法?這種方法本身就充滿智慧。我更期待的是,這本書能夠展現齣數學發現過程中所伴隨的種種爭論、質疑和突破,讓讀者感受到數學並非一成不變的真理,而是一個不斷發展、自我修正的動態過程。這本書,或許能讓我看到數學從樸素到嚴謹,從直觀到抽象的演變軌跡,從而對數學的本質有更深刻的理解。
評分當我看到《從√2談起》這個書名時,腦海中立刻浮現齣無數關於數學的問號。我總覺得,很多看似基礎的數學概念,背後都隱藏著不為人知的精彩故事。√2,這個我們再熟悉不過的數字,它的發現和研究過程,是否就像一個數學的“創世紀”?我期待這本書能夠從這個具體的數齣發,帶領我領略數學思想的演變。它是否會追溯到幾何學的黃金時代,去探尋√2與數的界限之間的微妙關係?我特彆好奇,在那個還沒有“無理數”這個概念的時代,人們是如何看待和處理√2的?它是否會涉及到一些古老的數學問題,比如化圓為方問題,而√2又是其中的關鍵。我希望這本書能夠以一種充滿敘事感的方式,將數學的曆史、哲學和邏輯巧妙地融閤在一起。它不應該隻是枯燥的知識堆砌,而應該是一場引人入勝的數學之旅,讓我看到數學的生命力,以及它如何隨著人類文明的發展而不斷進步。
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