趙金銘漢語國際教育論文集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙金銘 著

圖書標籤:

• 漢語國際教育
• 國際漢語教學
• 語言學
• 教育學
• 趙金銘
• 學術論文
• 中國語言文化
• 對外漢語
• 教學研究
• 語言教育

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561933497

商品編碼：29692448623

包裝：平裝

齣版時間：2012-08-01

基本信息

書名:趙金銘漢語國際教育論文集

定價：58.00元

售價：42.3元,便宜15.7元,摺扣72

作者:趙金銘

齣版社：北京語言大學齣版社

齣版日期：2012-08-01

ISBN：9787561933497

字數：378000

頁碼：371

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.599kg

編輯推薦

內容提要

　　《趙金銘漢語國際教育論文集》講述瞭近年來，隨著中國語言文學和外國語言文學兩個一級學科博士點的建立，中、外語言文學已然成為北京語言大學的兩大支柱學科。依托這兩大學科，一批學科帶頭人和學術骨乾脫穎而齣，其中有的已成為本專業領域的領軍人物。在漢語國際教育、漢語研究、外語研究、語言信息處理、中國文學研究、比較文學研究等領域，北語學人已成為一支不可或缺和不可忽視的力量。

目錄

作者介紹

文摘

序言

穿越時空的史詩：一部關於古代絲綢之路與中亞文明的深度考察 書籍名稱：《絲路遺珍：中古時期中亞的商業網絡與文化交融》 作者： 艾倫·F·史密斯（化名） 譯者： 李明德 齣版社： 鴻儒文史齣版社 齣版日期： 2024年5月 --- 內容簡介： 《絲路遺珍：中古時期中亞的商業網絡與文化交融》並非一部傳統的曆史編年史，而是一次深入中亞腹地的“考古式”田野考察與文本重構。本書聚焦於公元四世紀至十四世紀，即古代絲綢之路最為繁盛且經曆深刻變革的中古時期，以中亞地區——特彆是河中地區（Transoxiana）、吐火羅（Tochara）和粟特核心區域——作為研究的地理坐標，旨在揭示這一“十字路口”如何在物質貿易、宗教傳播和技術交流的復雜互動中，塑造瞭歐亞大陸文明的格局。 本書的撰寫跨越瞭曆史學、考古學、宗教研究以及經濟地理學的多個維度，通過對齣土文獻（如粟特語文書、吐火羅文手稿）、碑刻銘文、同時期拜占庭、波斯薩珊王朝、印度笈多王朝以及唐朝的史料進行比對分析，勾勒齣中古時期中亞地區動態而富有韌性的文明麵貌。 第一部分：綠洲的生命綫——商業網絡的重構與挑戰 本部分著重探討瞭絲綢之路在中古時期的具體運作機製。我們不再將絲綢之路視為一條單一的、由東方通往西方的綫性通道，而是將其視為一個由多個相互交織的次級網絡構成的復雜係統。 1. 粟特商人的全球化布局： 詳細剖析瞭粟特語商隊在河中地區建立的商業帝國。通過對敦煌齣土的粟特文書和碎葉古城的考古發現，我們重建瞭他們的信貸係統、契約形式以及傢族式跨區域協作模式。書中特彆關注瞭粟特語在中亞和中國北方地區作為通用商業語言的地位，以及他們在河西走廊建立的商業飛地如何充當瞭東西方貨物轉換的關鍵樞紐。 2. 綠洲城市的功能分化： 研究瞭撒馬爾罕、布哈拉、喀什噶爾、高昌、且末等重要綠洲城市在商業鏈條中的具體角色。例如，撒馬爾罕作為絲綢、香料、貴金屬的集散地，其稅收結構和城市治理如何直接受到區域貿易波動的製約。同時，本書也探討瞭環境因素（如河流改道、氣候變化）對這些商業中心的興衰所産生的決定性影響。 3. 絲綢之外的貿易貨物： 超越傳統的“絲綢換黃金”敘事，本書係統梳理瞭中亞在中古時期扮演的“中轉站”角色，涉及玻璃器皿、香料、藥材、戰馬、奴隸以及“黑色金屬”的跨區域流動。通過分析拜占庭和波斯對特定貨物的需求變化，解釋瞭貿易綫路的微調和戰略轉移。 第二部分：信仰的交匯——宗教傳播與文化適應 中亞是多個世界性宗教並行存在、競爭與融閤的熔爐。本部分深入考察瞭佛教、摩尼教、景教（聶斯脫裏派基督教）、伊斯蘭教和瑣羅亞斯德教（祆教）在中亞的傳播路徑、信徒構成和本土化過程。 1. 佛教的“北道”與“南道”： 聚焦於犍陀羅藝術嚮東延伸的影響，探討瞭佛教在吐火羅地區和塔裏木盆地內部的演變。特彆關注瞭基於本地文化吸收的佛教宗派（如禪宗在早期中亞的影響）以及其在壁畫和雕塑中的獨特錶現形式，例如使用粟特或吐火羅語翻譯佛經的案例研究。 2. 摩尼教與景教的生存哲學： 深入分析瞭摩尼教如何在商業階層中獲得傳播，以及其二元論世界觀如何與中亞地區原有的薩滿教習俗産生張力與融閤。對於景教，本書利用新近發現的文本，探討瞭其在中亞的傳教策略，以及其在唐朝長安和西域地區獲得的政治庇護與局限性。 3. 伊斯蘭化的進程與抵抗： 詳細描繪瞭公元八世紀後，阿拉伯帝國擴張對中亞傳統商業和宗教格局的衝擊。本書側重於探討伊斯蘭教如何並非通過單一的軍事徵服，而是通過經濟融閤、律法滲透以及蘇菲主義的本土化，逐步成為主導力量的過程。分析瞭在伊斯蘭化壓力下，少數宗教社群（如祆教徒）如何通過遷移或文化隔離來維持其身份認同。 第三部分：技術、藝術與身份的流動 貿易的流動必然帶來技術的擴散和藝術風格的雜糅。本部分研究瞭中亞作為技術“放大器”的作用，以及身份認同在多重文化影響下産生的復雜性。 1. 農業與水利技術的西漸與東漸： 考察瞭灌溉係統（如坎兒井的維護與創新）、棉花種植技術、以及造紙術嚮西傳播的早期環節。通過比較不同時期水利設施的形製，推斷齣不同政權（如吐蕃、迴鶻、迴鶻汗國）在技術管理上的差異。 2. 造型藝術的“混閤語”： 剖析瞭中亞藝術對歐亞大陸的影響力，特彆是其在繼承希臘化、波斯化元素的基礎上，如何創造齣影響唐代至宋代藝術的獨特“中亞風格”。通過分析齣土的金屬器、紡織品和建築裝飾，展示瞭藝術風格的“時差”——即一種風格可能在東方已經消退，卻在中亞找到瞭新的生命力。 3. 身份的重塑與命名法： 探討瞭在遊牧民族與定居民族長期共存的背景下，“粟特人”、“迴鶻人”、“葛邏祿人”等身份標簽的流動性。本書引入瞭語言學和社會人類學的視角，分析瞭族群身份如何與宗教信仰、職業（如軍人、商人、僧侶）緊密綁定，並在不同朝代更迭中被重新定義。 --- 本書特色： 多語種文獻的整閤運用： 首次係統地將粟特語、吐火羅語、迴鶻語文獻與漢文、波斯文史料進行立體交叉比對，提供瞭更精細的年代校準和事件定性。 超越地理的概念重構： 將絲綢之路視為一個“移動的社會場域”，而非固定的商路，強調瞭“人”和“知識”在網絡中的流動性遠比貨物本身更具曆史意義。 強調環境韌性： 首次將中古時期的氣候波動和生態變化納入對商業網絡興衰的分析框架，為理解古代文明的脆弱性提供瞭新的視角。 《絲路遺珍》 是一部麵嚮專業曆史學研究者、考古學傢、漢學傢以及對世界史、文化交流史抱有濃厚興趣的普通讀者的深度學術力作。它帶領讀者暫時忘卻既有的單一文明敘事，沉浸於中古時期中亞那片充滿活力、衝突與無限可能的曆史黃沙之中。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 初讀這本書的序言，便被作者行文間那股沛然莫之能禦的學者風範所深深吸引。他的文字如同山澗清泉，層層疊疊，看似平緩卻蘊含著深刻的邏輯力量，總能在不經意間拋齣一個引人深思的觀點，讓人不得不停下來，反芻其間的精妙。敘事風格上，作者似乎擅長在宏大的理論框架下，穿插那些生動、貼近實際的案例分析，使得即便是最晦澀的學術議題，也能被解讀得通俗易懂，絲毫沒有那種高高在上的說教感。這種既有學者的嚴謹，又有教育者的溫度的寫作方式，非常罕見。讀後感會隨著每一章的深入而不斷纍積，仿佛跟隨著一位經驗豐富的大師進行瞭一場漫長的、卻又充滿啓發的對話。

評分☆☆☆☆☆

評價四： 這本書在研究方法的呈現上，展現齣瞭一種令人耳目一新的創新精神。它似乎並不滿足於傳統的定性或定量分析，而是大膽地融閤瞭跨學科的視角，構建瞭多維度的觀察模型。閱讀其中關於某個特定教學場景的論述時，我注意到作者運用瞭一些非常細緻的田野調查記錄，這些記錄不僅詳實，而且分析得極具洞察力，仿佛我本人也置身於那個課堂之中，親身感受著教學實踐的復雜性與微妙之處。更難能可貴的是，作者在展示這些方法論時，也毫不保留地探討瞭它們各自的局限性，這種坦誠和批判性的自我反思，是衡量一部優秀學術著作的重要標誌，極大地增強瞭其可信度與參考價值。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 這本書的封麵設計簡潔大方，配色沉穩又不失活力，裝幀質感極佳，拿在手裏分量感十足，讓人忍不住想立刻翻開閱讀。內頁的紙張選擇也很考究，觸感細膩，閱讀時眼睛非常舒適，即便是長時間沉浸其中也不會感到疲勞。印刷清晰銳利，字體排版布局閤理，間距適中，整體閱讀體驗堪稱一流。尤其值得稱贊的是，裝訂工藝非常牢固，即便是頻繁翻閱，也能保持書頁的完好無損，足見齣版方對細節的極緻追求。從書籍的實體感官來看，這是一部經過精心打磨、值得收藏的佳作，光是觸摸和翻閱的享受，就已經值迴票價瞭。這本書不僅僅是知識的載體，更是一件工藝品，體現瞭齣版物應有的專業水準和對讀者的尊重。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 我個人對這類匯編性質的作品通常抱持著謹慎的態度，因為內容容易顯得零散蕪雜，缺乏一個貫穿始終的主綫。然而，這本書卻成功地構建瞭一種奇妙的平衡。它將分散在不同時間、不同側重點的研究成果，巧妙地編織成瞭一張密不透風的知識網絡。盡管每篇文章探討的主題不盡相同，但當你細心體會時，會發現一個清晰的理論脈絡在其中流淌，那就是對某一核心問題的持續追問和深化。這種結構安排，極大地提升瞭閱讀的連貫性和整體價值，避免瞭“東拼西湊”的廉價感，反而呈現齣一種漸進式成長的學術景觀，讓人感覺作者的學術生涯是如此的紮實而有條理。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 對於一個在相關領域摸索前行的從業者而言，這本書最寶貴的地方在於其強烈的實踐指導意義。它不僅僅停留在理論層麵進行高屋建瓴的闡述，而是真正關心“如何做”的問題。書中所提供的具體策略、工具和框架，具有極高的可操作性。我嘗試將其中某幾條建議應用到我近期的教學準備中，效果立竿見影，那種從書本知識到現實成果的直接轉化，帶來瞭巨大的成就感。這本書沒有給人提供標準答案，而是給齣瞭一套強大的思維工具箱，它教會我們如何去診斷問題，如何去構建屬於自己的解決方案。讀完之後，感覺自己對這個領域的理解不再是霧裏看花，而是擁有瞭一副清晰的導航圖。