書名:劍橋標準英語教程1 練習冊
:19.00元
作者:Michael McCarthy, Jeanne McCarten, Helen Sandiford
齣版社:北京語言大學齣版社
齣版日期:2010-03-01
ISBN:9787561926529
字數:104000
頁碼:97
版次:1
裝幀:平裝
開本:大16開
Unit 1 All about you
Unit 2 In class
Unit 3 Favorite people
Unit 4 Everyday life
Unit 5 Free time
Unit 6 Neighborhoods
Unit 7 Out and about
Unit 8 Shopping
Unit 9 A Wide World
Unit 10 Busy lives
Unit 11 Looking Back
Unit 12 Fabulous food
《劍橋標準英語教程》是一套具有突破性和革新意義的專業英語教程,為美式英語的教授與學習提供瞭前所未有的全新方法。本係列教程以龐大的劍橋國際語料庫為基石,根據英語的實際應用構建瞭一套教學大綱。此套教程引入瞭獨特的“會話管理”策略,更加注重詞匯教授及詞匯學習的策略,並提齣瞭“以學習者為中心、個性化互動教學”的全新教學理念。
本係列教程課程設置前後關聯呼應,教學方式簡單明晰,內容新穎、話題時尚,教學素材豐富、多樣,囊括瞭視、聽、說、網絡互動等多種形式。教師用書以教師日常教學需求為齣發點,設計齣貼近教學細節、富於創新的教學方案。整套教程易教易學,適用麵廣,為高校教學和社會培訓的美語教學解決方案。
本係列教程分為四個級彆,各級彆均包括學生用書(附自學Audio CD/CD-ROM光盤)、練習冊、教師用書、Video活動用書、配套課堂聽力光盤和Video DVD光盤等,並配有網站支持。此外,學生用書和練習冊分為兩個版本——全一冊和A、B分冊,能夠滿足廣大師生的不同使用需求。詳情請登錄:http://www.cambridge.org/elt/touchstone/。
※ 完美體現語料庫教學的研究成果
※ 突破傳統,為美語學習提供全新方案
※ 科學構建教學大綱,專注傳授真正實用的英語
※ 課程設置前後關聯呼應,突齣個性化教學與課堂互動
※ 配套教輔細緻入微,服務師生,易教易學
※ 全麵覆蓋初級到中高級水平學習者,適用廣泛
※ 高效提升學習者自然的英語交流能力和綜閤應用技能
讀者定位:初級英語學習者
劍橋國際語料庫:
劍橋國際語料庫是一個收詞超過10億的大型數據庫,收集多種口語和書麵英語語料資源。該語料庫由劍橋大學齣版社開發,用於分析英語的實際使用情況,可為英語教材的編撰提供語用依據,幫助我們學習真實鮮活的語言。http://www.cambridge.org/corpus
本書優勢及賣點:
練習冊是學生用書的拓展,共分4個級彆,每級彆含兩種裝訂版本——全一冊和A、B分冊。練習冊針對學生用書中設計的詞匯、語法及會話策略,提供全麵的鞏固練習。
※ 針對學生用書中涉及的詞匯、語法及會話策略的全方位鞏固練習
※ 額外的閱讀和寫作練習,鞏固重要的閱讀及寫作技巧
※ 多種形式的練習,並附有提示背景的照片和插圖,激發學生的學習熱情
更多介紹詳見Touchstone宣傳冊:
文摘
Michael McCarthy 英國諾丁漢大學應用語言學榮休教授,緻力於英語口語分析研究,對劍橋國際語料庫的開發做齣瞭巨大貢獻。目前任美國賓夕法尼亞大學和愛爾蘭利默裏剋大學應用語言學兼職教授。McCarthy教授是當代英語教學界的大師,在詞匯教學、教材設計、字典編纂以及口語研究等領域都頗有建樹。他的多部外語教學專著頗受教師青睞,其中包括 Spoken Language and Applied Linguistics,以及他與人閤著的Vocabulary in Use係列。
Jeanne McCarten 有多國英語教學經驗,曾在英國、瑞典、法國、馬來西亞等國任教;具有多年的英語教材齣版經驗,專注於語法和詞匯教材齣版領域。她對劍橋國際語料庫英語口語部分的開發有卓越貢獻。
Helen Sandiford 有豐富而廣泛的工作經驗,曾任英語教師、教師培訓師以及營銷專員。在日本高中和專科院校從事英語教學工作達九年之久,曾在東亞各國多次主持英語教師培訓班。
我對閱讀和寫作一直比較感興趣,但總覺得自己的錶達能力還有很大的提升空間。《新東方 劍橋標準英語教程1B·練習冊》中的“閱讀”和“寫作”這兩個詞,正是我所需要的。我希望這本書能夠給我帶來一些啓發,幫助我寫齣更流暢、更具邏輯性的文章。我期待這本書能夠提供一些優秀的範文,讓我能夠學習到不同的寫作風格和技巧,比如如何組織段落,如何運用連接詞,如何構建有力的論點等等。我希望它不僅僅是提供一些寫作的規則,更能通過實際的例子來展示如何將這些規則運用到實際寫作中。同時,對於閱讀,我希望這本書能夠幫助我提高理解能力,不僅能讀懂字麵意思,更能理解作者的意圖和深層含義。我希望它能夠提供一些閱讀策略,比如如何快速抓住文章主旨,如何識彆文章中的關鍵信息,如何分析作者的寫作手法等等。我希望這本書的練習能夠兼顧閱讀和寫作的關聯性,比如通過閱讀一篇材料,然後進行相關的寫作練習,這樣能夠更好地促進知識的遷移和運用。我希望它能夠幫助我形成良好的閱讀和寫作習慣,讓我在文字的世界裏更加遊刃有餘。
評分這本書我早就聽說過,一直想買來係統地提升一下自己的英語水平,尤其是聽和說。我個人覺得,雖然市麵上有很多英語學習材料,但很多都側重於某個單項技能,或者過於理論化,學起來枯燥乏味。而這本《新東方 劍橋標準英語教程1B·練習冊》聽名字就感覺很紮實,它強調“標準英語”,這對我來說很重要,意味著內容會更貼近實際應用,不會學到一些不地道的錶達。而且“練習冊”的字眼讓我對接下來的學習充滿期待,我知道學習語言最關鍵的就是大量的練習,隻有通過反復實踐纔能真正掌握。我特彆希望這本書能提供足夠多的練習題,涵蓋詞匯、語法、聽力、口語等各個方麵,而且最好是有解析的,這樣我纔能知道自己錯在哪裏,並且加以改進。同時,我希望它的內容不要過於陳舊,畢竟語言是不斷發展的,學習最新的、最常用的錶達纔能在實際交流中遊刃有餘。我對於“美式英語”的定位也感到很欣喜,因為現在很多海外交流和流行文化都以美式英語為主,掌握它能讓我更好地融入國際社會。我希望這本書的學習麯綫是循序漸進的,從基礎的知識點講解到更復雜的語境運用,能夠幫助我一步一步穩紮穩打地提升。
評分作為一個長期在職場打拼的“打工人”,時間對我來說是極其寶貴的。我希望找到一本能夠高效提升英語水平的書籍,而《新東方 劍橋標準英語教程1B·練習冊》的“熱門”和“提升”這兩個標簽引起瞭我的注意。我期待這本書能夠提供一些“乾貨”,能夠幫助我在短時間內看到明顯的進步。我對於“提升”的理解,不僅僅是詞匯量的增加,更重要的是能夠用英語更自信、更準確地錶達自己的想法,能夠更好地應對工作中的各種英語溝通場景。我希望這本書能夠有一些實用的技巧和方法,比如如何快速記憶單詞,如何提高閱讀理解速度,如何寫齣更地道的商務郵件等等。我希望它的內容設計能夠兼顧理論與實踐,既有必要的知識講解,又有大量的練習題來鞏固學習成果。我特彆看重“練習”這兩個字,因為我知道隻有通過大量的練習纔能將學到的知識內化,變成自己的能力。我希望這本書的練習題能夠具有一定的難度和挑戰性,能夠促使我去思考和解決問題,而不是簡單的重復。我希望它能夠幫助我打破英語學習的瓶頸,讓我在職場上更具競爭力。
評分我最近在準備一些齣國考試,對於英語的綜閤運用能力有著非常高的要求。所以,當我看到《新東方 劍橋標準英語教程1B·練習冊》的“練習”和“技巧”這兩個詞時,我感覺這就是我一直在尋找的“救星”。我希望這本書能夠提供一係列的、有針對性的練習,能夠覆蓋考試的各個題型,並且能夠幫助我熟悉考試的題型特點和答題技巧。我希望它不僅僅是提供基礎的單詞和語法練習,更能提供一些高階的、模擬真實的考試場景的練習。比如,在聽力部分,我希望能夠有不同語速、不同口音的材料;在閱讀部分,我希望能夠有各種類型的文章,並且題目能夠考察我的深層理解能力;在寫作部分,我希望能夠有不同主題的寫作任務,並且能夠提供一些評分標準和修改建議。最重要的是“技巧”這兩個字,我希望這本書能夠給我分享一些高效的解題技巧和備考策略,幫助我節省時間,提高分數。我希望這本書的內容能夠緊密結閤考試大綱,並且能夠及時更新,以適應考試的變化。我希望它能夠成為我備考路上最得力的助手。
評分我是一個英語學習的“過來人”,深知“磨刀不誤砍柴工”的道理。市麵上那麼多眼花繚亂的英語學習書籍,很多我都嘗試過,但總感覺缺少瞭點什麼。直到我看到這本書的介紹,特彆是“專業英語”和“教程”這兩個關鍵詞,讓我眼前一亮。我認為,雖然基礎的通用英語很重要,但對於有特定學習需求的人來說,專業英語教程更是不可或缺的。我希望這本書能夠深入淺齣地講解與我專業領域相關的英語詞匯、錶達和語境,比如在學術論文寫作、專業會議交流、行業報告解讀等方麵都能提供有針對性的指導。我一直覺得,很多學習材料在理論上講得頭頭是道,但在實際的專業應用上卻顯得力不從心。我希望這本書能夠打破這種局麵,提供真實、生動的案例,讓我能夠學以緻用。同時,“教程”二字也意味著它有係統性的學習路徑,能夠帶領我逐步深入,而不是零散的知識點堆砌。我非常看重學習的連貫性和係統性,希望這本書能夠幫助我建立起一個清晰的學習框架,讓我知道下一步該怎麼做,如何纔能最有效地提升我的專業英語能力。我希望它的內容緊跟行業發展趨勢,能夠讓我掌握最新的專業術語和錶達方式。
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