基本信息
书名:国学讲演录:国学概论
定价:27.50元
作者:章炳麟
出版社:北京联合出版公司
出版日期:2014-01-01
ISBN:9787550221239
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
《国学讲演录》内容包括:小学略说、经学略说、史学略说、诸子略说和文学略说。全书见解精辟,通俗流畅,深入浅出,具有很强的可读性。《国学概论》是章炳麟1922年4—6月在上海讲授国学的记录稿,由现代学者曹聚仁整理成书。书中精辟论述了国学的内涵以及研究国学的方法,系统介绍了传统经学、哲学、文学的流变,对各个时期学术发展的特点、代表人物、著作,都有精湛评价。为使读者对章炳麟先生的学问有更多了解。
内容提要
民国大师文库,旨在为读者提供20世纪二三十年代以来的中国学术精品。当时,学问家经历了新文化运动,西学东渐,学术革新;因时应势而现出版高峰,大师名家之作数量激增,质量上乘,对此时及后世的中国学术发展与演进均产生了巨大的影响。《民国大师文库·第二辑:国学讲演录 国学概论》精选大师名家之有关学术文化经典著作,以期对20世纪以来的中国学术文化做一系统整理。
目录
章炳麟国学讲演录
章炳麟国学概论
作者介绍
章炳麟(1869-1936),字枚叔,号太炎,又名章太炎,浙江余杭人。近代民主革命家,古文经学家,思想家。在经学、史学、文字音韵和文学诸方面有深湛造诣。章炳麟一生著述甚丰,被尊为经学大师。
文摘
序言
这本书带来的启发性远超出了我最初对一本“概论”类书籍的期待。它没有满足于做一个知识的搬运工,而是促使我不断地进行自我反思和观念更新。很多在日常生活中被我们视为理所当然的观念,在作者的引导下,开始变得可以被审视和质疑。比如,书中对某种传统伦理的探讨,让我重新审视了自己在处理现代人际关系时所依据的潜规则。这种阅读带来的“震动感”是极其宝贵的,它不仅仅是知识的输入,更是一种思维模式的重塑。我感觉自己像是完成了一次精神上的深度“洗礼”,很多过去纠结不解的困惑,似乎都找到了更广阔的参照系。一本好的书,理应如此,它不仅告诉你世界是什么样,更要激发你去思考,这个世界“应该”是什么样,这本书无疑做到了这一点,它是一次知识的传递,更是一次思想的唤醒。
评分在阅读体验方面,这本书的索引和目录设计做得非常人性化。我注意到,它不仅仅提供了章节的简单罗列,更在关键概念后标注了页码,方便读者快速回溯和交叉对比。更令人称赞的是,在涉及到一些关键的历史人物或事件时,作者并没有将所有背景信息都塞进正文,而是巧妙地采用了脚注或附录的形式进行补充说明。这种处理方式极大地保证了正文叙述的连贯性和流畅性,使得读者可以根据自己的知识储备选择性地深入了解细节。我个人习惯是先通读一遍主线,然后再回头去啃那些详尽的注释,这种分层阅读的结构设计,极大地提升了学习效率。这体现了编者对读者学习路径的深刻体察,明白学习不是一蹴而就的,而是需要灵活的工具和指引来辅助的,非常贴心。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种古典的留白和字体选择,透着一股子沉静又雅致的气息,让人一拿在手就忍不住想静下心来翻阅。我尤其欣赏它内页纸张的选择,那种略带米黄色的质感,读起来眼睛非常舒服,一点都不刺眼,长时间阅读也不会感到疲劳。而且,版式设计非常讲究,行距和字间距都把握得恰到好处,即便是密集的文字段落,看起来也疏朗有致,绝非那种为了塞满篇幅而排版的粗糙之作。看得出来,出版方在实体呈现上下了极大的心思,它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的工艺品。这种对书籍本身的敬畏感,在我看来,恰恰是承载文化精髓的载体所应有的气度。拿到手的时候,那种墨香和纸张的微弱气味混合在一起,让人瞬间感觉进入了一种与现代喧嚣隔绝的阅读空间,心灵也随之安定了下来,这种从物理层面带来的良好体验,无疑为后续的精神汲取打下了坚实的基础。
评分这本书的语言风格有一种独特的韵味,它既保持了学术的严谨性,又巧妙地规避了佶屈聱牙的文风,真正做到了雅俗共赏。作者似乎深谙如何用现代人的思维去解读古人的智慧,他使用的词汇和句式既能准确传达原典的深意,又保证了当代读者的阅读舒适度。我印象特别深的是其中对某一特定哲学流派的阐释部分,原本我以为会是一堆拗口的术语堆砌,结果作者用了一段非常生动的比喻,一下子就把那种对立与统一的关系阐明了。这种高超的文字驾驭能力,让阅读过程充满了愉悦感,丝毫没有阅读“经典解读”时常伴随的那种智力上的对抗感。它像是一面清晰的镜子,映照出传统思想的精髓,而不是一层厚厚的、需要费力擦拭的灰尘,读完后,脑海中留下的不是疲惫,而是豁然开朗的清明感。
评分我最近阅读了几本关于传统文化普及的书籍,但大多停留在概念的罗列和宏大的叙事上,读完后总觉得抓不住重点,缺乏一种深入骨髓的理解。这本书的叙述方式却显得格外细腻和富有层次感。作者在阐述任何一个核心概念时,似乎都会先为你铺设好一条清晰的逻辑路径,从最基础的语境切入,然后逐步深入到复杂的理论构建之中,中间穿插着恰到好处的历史典故作为支撑,绝不生硬说教。读起来就像是跟一位博学多识的长者在私塾中对话,他不会急于让你明白“是什么”,而是引导你明白“为什么会是这样”。这种循序渐进的教学法,极大地降低了理解门槛,让原本晦涩难懂的古代思想,变得鲜活而富有生命力。对于我们这些半路出家、缺乏系统训练的普通读者来说,这种贴心的引导简直是醍醐灌顶,让知识的吸收过程变得自然而流畅,而不是枯燥的记忆。
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