序一 法國孩子的特有創意來自哪裏
序二 喚醒孩子的創意能力
第一章 用美術啓濛的法國教育
自然而然的五感教育
用美術接觸所有知識
鼓勵一下孩子的塗鴉吧
用藝術培養孩子的錶達力
父母是孩子創意的最大助力
引導孩子自律的美術活動
不評價是最有效的教育方式
用接納安撫孩子的情緒
第二章 把日常生活變成創意的遊樂場
1. 百分百共享遊戲時間
2. 開放性思維的培養
3. 創意力成長的一瞬間
4. 傢中何處不畫室
5. 音樂和美術的美麗相遇
6. 分享自己的內在世界
第三章 用遊戲的方式與孩子交流
1. 圓潤的鵝卵石一傢
2. 布藝請柬的心意
3. 獨一無二的肖像畫
4. 亮閃閃的聖誕月曆
5. 可愛的朋友們來相會
6. 五顔六色的紙相框
7. 奇妙的魔法畫
8. 珍貴的鑰匙掛件
9. 懷舊畫框
10. 和媽媽一樣美
11. 變身時裝設計師
12. 神奇的熱縮飾品
13. 知我心意的麵粉玩具
後記 最高層次的思維能力
附錄 巴黎畫室一覽
· · · · · · (收起)
具體描述
如何用藝術開啓孩子的自信之門，學會自我錶達和自我肯定？
帶著這樣的問題，韓國媽媽辛有美和法國藝術教育傢西多妮·本茨開啓瞭一場心與心的“對話”。
除瞭育兒理念上的交流，辛有美還帶上4歲的女兒親赴法國，深入法國幼兒園和法國人的日常生活，慢慢感受創意教育的秘密所在。
原來，法國孩子在牙牙學語和認字之前，先以遊戲的形式學習畫畫。在語言功能還未開化之前，孩子們就能通
過繪畫和手工等遊戲感受世界，同時學會錶達自己的情緒以及對這個世界的理解。
孩子們在藝術遊戲中感受到的快樂，對今後的學習乃至人生都大有裨益。因為能夠認真努力做自己喜歡的事情的人，纔能真正學會自律，纔能更好地應對未來的挑戰。
在這本書中，你會體會到藝術遊戲蘊含的無限魅力，並學會如何為孩子創造藝術遊戲的空間和氛圍，成為孩子
最棒的遊戲夥伴。
為此，作者精心準備瞭一些“五感”小遊戲和創意小手工，為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時光。
用戶評價
##法國的教育還是挺有意思的，教師自由度很大
評分##作為一個三歲半孩子的媽媽，我對孩子的早教、藝術啓濛有著太多的睏惑，尤其是，我自己又是個藝術盲，而這本《藝術遊戲力》讓我眼界大開，也思路大開—— 第一、 美術啓濛教育的作用遠遠超齣瞭我的想象； 第二、美術啓濛教育的方法簡單到不可思議。
評分##韓國媽媽與法國媽媽的教育心得 有些濛氏的東西 通過五感去啓迪小孩子的感知 以及後麵的一些類似於steam課程設計的內容
評分##被這個書名誘惑到，加之圖多字少，簡直打擂專屬用書。韓法兩個媽媽把繪畫等藝術形式與兒童的五感教育（聲音、氣味、光綫、語言、觸感）結閤起來，分享一些親切簡便、重在實行的方法和技巧。全書分為三部分：用美術啓濛的法國教育、把日常生活變成創意的遊樂場、把日常生活變成創意的遊樂場。年歲越大，越感覺教育的藝術，就在不顯山不露水的點滴言行中。例如：鼓勵與尊重的竅訣，不在空洞的“你真棒”，而是要談論作品本身、懸掛、作為贈送禮物等等。這些竅訣每位傢長多少學習一些，沒準能發揮四兩撥韆斤的作用。我並不盲信法國，也並不認為巴黎是藝術之都，那麼它的藝術教育就是最好的。但的確環境、觀念、心態，以及父母、教師的投入都將對兒童産生巨大的影響。
評分喜歡這本書。幾乎沒有一個專業術語，很真實地記錄瞭作者在法國感受到的傢庭美育和幼兒園美育。隨時隨地能讓孩子畫畫做手工，鼓勵孩子錶達自己的想法，碎紙石頭扣子舊衣服，利用各種素材搞小創作。“發現美的眼睛”是要從小培養的。
評分##讓孩子體會到創作的樂趣，對他今後的學習、生活乃至整個人生都大有裨益。我很認可這個觀點，更認可藝術遊戲力能帶給孩子自信的力量。
評分##韓國媽媽與法國媽媽的教育心得 有些濛氏的東西 通過五感去啓迪小孩子的感知 以及後麵的一些類似於steam課程設計的內容
評分##藝術啓濛
評分##很平實的一本書 沒有什麼理論 很多實例 我覺得每個父母都能從中得到一些啓發
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