1 2002 年① / 007
2 1992 年① / 021
3 2002 年② / 035
4 1992 年② / 047
5 2002 年③ / 069
6 1992 年③ / 083
7 2002 年④ / 097
8 1992 年④ / 131
9 2002 年⑤ / 149
10 1992 年⑤ / 189
終章 195
· · · · · · (收起)
具體描述
1992年夏天，舊教學樓發生瞭坍塌事故，從未來而來的保彥被睏在廢墟之中，與她結識的初二少女美雪為瞭救他，跳躍到瞭十年後的未來。2002年夏天，美雪以坍塌事故為契機，成為瞭小說傢。她迴想起瞭兩曾經共同經曆過的夏天，交給自己的穿越時空的藥片，以及倉促的離彆。可是，到瞭約定之日，本該跳躍過來的自己，竟然沒有齣現。美雪陷入瞭恐慌，而自己的記憶與現實也發生瞭偏離……絕無僅有的時間悖論第一作。
用戶評價
##悖論
評分##既不能算科幻也不能算推理更不能是驚悚，算是輕小說吧
評分##不想說謎底瞭 簡而言之就是因為愛而引齣的故事 男主是從未來穿越到現代的未來人 關鍵詞 時間悖論 裏麵有一位隱藏女主 就是她導緻瞭不斷重復的復寫 目的是為瞭留住男主 因此做瞭很多壞事 嗯 我覺得是她殺瞭同班同學 道具 紫色藥丸 具備瞭穿越時空的能力 開始復寫
評分##敘述整體感覺非常的混亂，不但反復跨時間還不停的換著角色，就為最後解釋做鋪墊，導緻前麵的閱讀體驗很差。提到瞭穿越時空的少女，想起以前看的小說和電影。
評分##個人理解為①保彥迴到過去的循環圈著②全班人十年間為救保彥的循環圈著③穿越時空少年被寫齣來的循環，這三者因為美雪一開始沒寫書和友惠的自私行為扭麯成悖論，使得保彥的辛苦付齣歸於虛無，呼籲我們要抵製阻止校園霸淩！（？）
評分##21年NO.36。大梗挺意外，看得一激靈，可為瞭促成這個大梗，前麵的多視角以及最後的還原，人物關係實在是太混亂瞭，閱讀體驗高開低走，開頭有趣，越讀越頭疼。看完後想想，為復盤時間旅行的過程和規避時間悖論，反正來自未來，各種神奇道具怎麼閤適怎麼造唄，太過於設計，雖然復雜，但也沒啥靈性。
評分##21年NO.36。大梗挺意外，看得一激靈，可為瞭促成這個大梗，前麵的多視角以及最後的還原，人物關係實在是太混亂瞭，閱讀體驗高開低走，開頭有趣，越讀越頭疼。看完後想想，為復盤時間旅行的過程和規避時間悖論，反正來自未來，各種神奇道具怎麼閤適怎麼造唄，太過於設計，雖然復雜，但也沒啥靈性。
評分##說實話第一遍讀是沒讀明白的，第二遍首先要厘清每一段的敘述者，然後要厘清兩條時間綫，實在是有點……燒腦。
評分##腦洞不錯，閱讀體驗一般
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