中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录,105封有笑声有感动的老师来信,
保护孩子的好奇心,唤醒孩子的内驱力
##一切都特别美好,就是教育最大的难点是inscalability。一个一土,两个一土可以招到最好的老师,最投入最认可一土的精神,但是怎样推广呢,特别是在激励方式完全不一样的地方?
评分##本書有點像日記,多篇文章/演講稿的集合體。始終認為,培育精神豐滿/內心充盈的孩子是教育追求的成果,毋庸置疑。
评分##特别好的一套书,我要推荐给我的朋友们
评分##一切都特别美好,就是教育最大的难点是inscalability。一个一土,两个一土可以招到最好的老师,最投入最认可一土的精神,但是怎样推广呢,特别是在激励方式完全不一样的地方?
评分##一土学校的课程故事合集,不错的教育实践尝试,很多理念很对胃口,能感觉到是一群有情怀有想法的人在认真努力的实践教育理想,点赞!...这样的学校要成功其实对家长,对学生,尤其是对老师会有一定的要求,可复制性较差,风险还是还挺大的..虽然书中没有太多提及困难和挑战,依然可以预见这条路应该特别难走...不过随着社会发展,相信中国教育创新的实践土壤会越来越肥沃,会生长出更多的“一土学校”~
评分##艳羡一土的孩子们的同时,也会时不时地引发对教育的思考。庆幸读到了这本书,除了很多不能同意更多的理念,也有不少操作性极佳的方法论。“教育最好的归处,不是那些我们可见的世俗的成功,而是孩子眼里的光,希望这个光一直都在,并成为伴随他们一生的最宝贵的财富。”
评分##“育儿网红范文大全”
评分##有血有肉有灵魂!理念传达接地气,活动实操性强,阅读过程中,不是迸发出这样的想法——这个或许我也可以试一试!这个好特别!这个我也曾如此行动呀!(也感受到记录成文本的意义价值)
评分##当做是陪孩子成长中开阔思路的书来读蛮好的。反而是后记中一句话击中了我:教育里面最大的障碍,是我们自己内心的障碍,如果我们内心问的问题是要找一个保险的学校,或者给孩子选一个相对安全的教育方式,就会有人利用你的焦虑和恐惧卖给你一些“安全感”。但这种安全感是虚幻的。所谓的安全感就是随大流,就是羊群效应。
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