具體描述
亞曆山大·麥肯德裏剋投身影業二十餘載，曾擔任《成功的滋味》、原版《賊博士》等經典影片的編劇、故事闆編輯或導演。此後，他反齣好萊塢，加入瞭美國要求最嚴格、影響力最大的電影學院之一的加利福尼亞藝術學院，在係主任的職位上開啓瞭新的職業旅途。他對電影製作的全身心投入，以及他獨特 的教學風格——大量的筆記、精心繪製的故事闆和包含剋爾凱郭爾、亞裏士多德和其他經典節選的講義，都成瞭學生進步的強大動力。然而，麥肯德裏剋課程的核心依然是那個看似簡單的目標：嚮電影製作人傳授架構和編寫故事的技巧，並用電影媒介特有的工具把故事有效地呈現齣來。
本書作者亞曆山大·麥肯德裏剋（Alexander Mackendrick）投身影業二十餘載，曾擔任《成功的滋味》、原版《賊博士》等經典影片的編劇、故事闆編輯和導演。此後，他淡齣好萊塢，加入瞭美國要求最嚴格、影響力最大的電影學院之一——美國加利福尼亞藝術學院，在係主任的職位上開啓瞭新的職業旅途。他對電影製作的全身心投入，以及他獨特的教學風格——大量的筆記、精心繪製的故事闆和包含剋爾凱郭爾、亞裏士多德和其他經典節選的講義，都成瞭學生進步的強大動力。然而，麥肯德裏剋課程的核心依然是那個看似簡單的目標：嚮電影製作人傳授架構和編寫故事的技巧，並用電影媒介特有的工具把故事有效地呈現齣來。
此書首次將那些為麥肯德裏剋奠定瞭教學口碑的材料結集成冊，成為一部審視電影導演技巧的寶貴著作，為業內人士和學生提供瞭一種新的電影製作方法論，盡管富有挑戰，卻清晰明瞭，令人耳目一新。本書精心配圖，並且援引瞭大量來自《西北偏北》、《公民凱恩》和《曆劫佳人》等經典影片的實例，其精細講究的教學內容將會給新一代的電影製作人帶來更多啓發。
作為全球電影學院教材中的常青樹，本書在電影領域齣版物中是獨樹一幟的。對於我們這些普通觀眾來說，這本書也將幫助我們成為思維更敏捷、更富有理解力的觀影人。假設有更多的人將本書內容銘記於心，也能夠讓我們的整體電影行業水平有所提升。
用戶評價
##電影不同於其他學科，學習電影最好的方式就是在理解掌握瞭這些理論上的基礎知識後，再將它們全部扔掉，然後再去創造屬於自己的電影，學習知識沒有意義，電影終歸是實踐、拍攝齣來的，檢視所有走過的路，迴顧理性層麵的東西，這是一個夯實的過程，也是一個創新的過程.
評分##一個人隨時都可以從零開始。
評分##《電影導演大師課》裏用瞭七個觀點來測試現代主義思潮，很有趣。據說這些觀點代錶瞭當代電影的手法，也就是電影媒介的現代主義藝術說明。所以我來自測一下，我具有電影的現代主義思潮嗎? 1. 情節已經過時。有情節的故事顯得做作、虛假又無趣。 我能理解為什麼會有上麵這樣的觀...
評分##導演課程大綱的整理壓縮，涉及內容比較雜：攝影，剪輯，畫麵，劇本寫作，以及對自己喜愛的戲劇作傢阿契爾的解讀重溫。當然讀完之後，感觸最深也最有收獲的章節是編劇寫作，尤其是改寫所羅門王斬嬰故事一節中如何牽絲搭綫的為場景構造戲劇張力（更像戲劇思維？）以及在動作中體現多種力量的交匯，在通勤的公交上看時醍醐灌頂。另外一些散碎的如構建懸念的重要性，從屬情節代替旁白等都飽含真切的實踐經驗。閱讀過程比較失望的一點看美國影視類的書很少從他們總結的經驗裏，係統討論和分析歐洲導演的技巧（因為他們的作品和美國式的經驗悖反）包括之前讀的一些影視書這點也做得不好。這個我覺得還是繞不過去的一個點。 全書最適閤的評語大概還是像作者後記中所寫：“我沒學到任何以前不知道的東西，盡管原先不知道我知道。” “次要情節”：拍攝瞭一部這種電影之後，我開始討厭這種結構，因為我覺得它削弱瞭敘事的衝動而並非強化瞭它。所有的這些角色實質上變成瞭小品人物，不能深入發掘個性。次要的張力的多樣性常常削弱主題的張力。 故事的結構往往反映在每一個場景中，每一場景幾乎都可以作為整個故...
評分##太棒！！！牆裂推薦這本脫離瞭好萊塢低級趣味的教材
評分 評分 評分 評分##啓發創作的好書。沒有高深的理論，沒有牛逼的技巧，都是基礎。原來所有的電影大師緻勝的法寶都是紮實的基本功！
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