“國美人”陳正達,從事設計20年,執教設計20年。“多維設計”“ 視覺治愈”“ 未來設計”……本書中,10大“ 設計之問”的提齣、一場教學模型的構造、9次教學實驗現場,都是他百煉“ 金課”的設計教育經驗總結,更是他打破經驗壁壘的創造張力體現。從他最初的“ 創造風格”到“ 驅動創新”,這不僅是一種變化,確切地說,更是一種變革。
##案例的解析也太膚淺瞭吧 官話連篇
評分 評分##不錯滴
評分##還是更想看看案例和解析的..
評分##據說賣到脫銷。做設計應該人手一本,為創造人類未來世界打打雞血
評分##已經看到不止我一個人感覺裏麵應該放案例詳解(已經被收錄單獨成冊),本書更像歌功頌德,好幾篇小學生作文水平的學生反饋,感覺多少有點被騙! 不過唯獨還是認可一下這種作為設計師關於人性關懷呼籲式的倡導!(這個方嚮應該多關注荷蘭埃因霍芬設計學院)
評分##讀完後很感動,我們應當時時刻刻用“偉大”這個詞警醒此時此刻或許還“渺小”的自己
評分##已經看到不止我一個人感覺裏麵應該放案例詳解(已經被收錄單獨成冊),本書更像歌功頌德,好幾篇小學生作文水平的學生反饋,感覺多少有點被騙! 不過唯獨還是認可一下這種作為設計師關於人性關懷呼籲式的倡導!(這個方嚮應該多關注荷蘭埃因霍芬設計學院)
評分##裝幀設計倒是十分讓人心動,作為入門讀物還是可以翻翻的
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