批判性媒体素养指南 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
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发表于2024-10-26
商品介绍
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书籍描述
作者：（美）道格拉斯·凯尔纳（Douglas Kellner），1943 年生，美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）杰出研究教授、马克思主义批判理论家。著有《媒体奇观》《媒体文化》等。（美）杰夫·沙尔（Jeff Share），现任教于美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）教育与信息研究学院，教授媒体素养相关课程。
译者：许苗苗，博士，首都师范大学艺术与美育研究院教授、网络文艺研究中心主任。研究方向为网络文学、媒介文化、都市文化。王蔚，博士，上海社会科学院新闻研究所新媒体发展研究中心主任，副研究员，硕士生导师。主要研究方向为新媒体传播、媒体转型。
道格拉斯·凯尔纳媒介文化方法论力作！
中译本首次出版，帮助读者批判新媒体，掌握新媒体，提高媒体素养！
《批判性媒体素养指南》的作者道格拉斯·凯尔纳是美国著名学者、西方马克思主义批评家，在学界享有很高的声誉。他的《媒体奇观》《媒体文化》等著作都是研究媒体文化的精湛之作，为我们理解和剖析媒体文化及其影响提供了深刻而独特的视角与方法。另一位作者杰夫·沙尔，是美国加州大学洛杉矶分校教育与信息学院的教师，是媒体素养相关课程的倡导者和推广者。他们合著的《批判性媒体素养指南》则是一部媒介文化领域的方法论著作。既为教育工作者提供了应对新媒介的理论框架和实际案例，问世多年，已产生广泛影响，为国外的教育工作者所熟知并长久实践；又对人们如何应对技术扩张时代的多媒体文化环境挑战和机遇提供了理论框架与应对之策，帮助读者提升媒体素养，学会批判性思考，理性分析媒体信息，进而更好地参与社会对话和公共事务。
【内容简介】
《批判性媒体素养指南：媒体参与和教育变革》为媒介文化领域的一部方法论著作，旨在为教育工作者和教学计划提供应对新媒介的理论框架和实际案例。本书首先从媒介理论角度阐述媒体文化研究的发展和相关思想演进过程，包括从法兰克福学派到如今有关信息和权力的交叉理论。通过将表征政治与批判教育学相联系，两位作者为理论化的教育和信息通信技术提供了有见地且易于介入的途径。本书对社交媒体上传播并向全球扩散的主流意识形态进行情景化分析，为媒介分析提出了一种关键的视角和策略。
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批判性媒体素养指南 epub pdf mobi txt 电子书 下载读者评价
受益匪浅的一本书，在被各种媒体信息包围的今天，如何去看待各种信息非常重要。作者引用了非常多著名学者的讨论，并加入自己的思考。很喜欢书中的一句话“教育工作者不仅要培养学生的批判性思维能力，以揭示表面之下的媒体信息，还应促进对话以质疑意识形态框架，或者去质疑是什么让信息看起来‘正常’。” 作为信息受众，在接收信息多想想书中提到的六个批判性媒体素养的问题，能帮助我们更探究地去接收，而不是被动地被投喂信息。
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